作文杂志设置情景

作文杂志设置情景

一、写人、记事的作文创设情景时，要多观察人物的外貌、语言、动作、神态等，事情的起因、经过、结果都要写清楚。
二、活动类的作文创设情景要让学生观察活动前、活动中、活动后的情景，多搞活动。如：吹鸡毛比赛
拔河比赛等。
三
环境类作文，应让学生多到大自然中走走看看，作一些笔录，这样才能把作文写好。

写作文怎么创设情景？

（一） 用自身的感受去创设情境。

小学生爱听故事，尤其爱听老师讲自己小时候的故事。根据小学生这一特点，可以在指导他们写作时，讲述一些自己的故事来感染他们，以教师的自身感受来创设一种情境，诱发他们敞开心扉，与老师产生共鸣，从而写出真情实感的文章。如我在指导写《----的苦恼》的半命题作文时，我没有急于指导他们怎样审题，怎样选材，而是对他们讲述起自己的苦恼。我从小便患上近视眼，这给我的生活、学习带来了很多苦恼，有一次上语文课，老师在黑板上讲解“鹰”的字型，因为我看不见黑板，便格外用心地听，只“听”老师到“‘鹰’字里面有个‘双立人’……”。我错误地领会成是这样一个字“鹰”，于是在课后听写时，我因为错了字而遭到老师的指责。唉，都怪这双近视眼，心里别提多苦闷了。然后，当我要求他们也大方地讲讲自己的苦恼时，一只只小手高高地举起，纷纷地把自己的苦恼告诉大家，有的同学讲述了自己“个子矮”的苦脑；有的述说了“小胖墩”的苦闷；还有的则讲起了自己家没有电脑的烦恼……。真是一石激起千层浪，同学们个个敞开了心扉，各种新颖的话题不断产生，随后的作文中不公选材多样，而且都写出自己的真情实感。

（二）用多彩的活动来创设情境。

新课标指出：“要充分利用现实生活中的语文教育资源，优化语文学习环境，创造性地开展教学活动。”造成目前学生“榨文”的主要原因，应该是作文环境单一，可供写作的材料太少，总是写那些司空见惯的事，难以勾起他们的表达欲望。叶圣陶老先生曾经说：“生活犹如源泉，文章犹如溪水。源泉丰盛而不枯竭，溪水自活泼流个不息。”我们的生活丰富多采，为什么不充分利用这丰盛的资源来为学生创设作文情境，使他们自主地投入到写作当中去呢？

在日常的教学工作当中，我经常有意识、有计划地为学生组织一些活动，指导他们留心观察生活，从生活这块土壤上吸取知识经验，从而积累写作素材，写出真情实感，比如，在父亲节、母亲节前夕，分别给学生一周时间为爸爸、妈妈做一件好事；在班级有目的地开展“献爱心”活动，开办赛诗会，演讲比赛等活动，并充分利用学校组织的春游、运动会、参观等活动。来为学生创设情境，使作文的源泉变为一潭活动水。

如：去年年未，我班有一名同学要移居加拿大，想到同学们想处六载，情深谊厚，今朝分别不知何日再聚首，为给孩子们创造一个传递友情的机会，我布置班干部们利用班会为他开了一个小小的送别会，会场的气氛可想而知。同学们流泪在留言簿上留言，握着手互道珍重，连平日最不关表达的孩子也随大家含泪唱起“友谊地久天长”的歌曲，整个班级被一种浓浓的同学情包围着，在这动人情境中，同学们都真切地感受到友情的珍贵！在事后的随笔中，学生那浸润了真情实感的文字谈来令人落泪：“从来没有想过，我们之间的情谊如此深厚，在那流逝的岁月中，我并没珍惜他的存在，而今日，望着那空空的座位，我的心竟然也像被掏空一样……，朋友，一路顺风，在那满目金发碧眼，满耳ABC的陌生社会中，请不要忘了祖国，忘了母校，忘了我们……我们期待你的成功！”“挥一挥手，却难说再见！难忘那留言簿上真诚的祝福，难忘送别会上那动人的歌声，更难忘那执手相看的泪眼……好同学，无论你在天涯海角，我们的心永远在一起！”

读着这一篇篇催人泪下的文章，我更深信，用多彩活动来创设情境，必会达到事半功倍的效果。

（三）用优秀范文来创设情境。

小语教材为我们提供的知识非常宽泛，不公有丰富的语言材料，还不感人的故事情节，因此教师在阅读教学中要有意地结合一些优秀范文来创设情境，引起学生的共鸣，从而达到读写结合。

《荔枝》中母亲舍不得吃荔枝的细节描写，这些情境都可以很好地切入学生的生活，成为他们作文的好素材。

总之，经过一段时间的实践，我深深感受到，在作文教学前创设情境，并不是为了适应教改而采取的花哨形式，而是使学生的作文训练回归到正常的程序中来，让学生通过情境的创设，学会用心灵去感受多恣多彩的写作情境，缩短写作与现实生活的距离，激发思维潜能，从而提高语文素养。

作文老师怎样设置情景:我眼中的夏天

我眼中的夏天

终于放暑假了。暑假，暑假，就是在暑天放的假，在夏天最热的时候放的假，夏天是一年中最热的一个季节。
在我眼中，夏天是炎热的。太阳像一个大火球，每天都挂在天上，把大地晒得滚烫滚烫的。知了在树上不停的唱歌，是向天抱怨：天为什么这么热。
夏天是多彩的，你看，树上的树叶全都变绿了，各种各样的花朵都绽放了自己的美丽的花朵。向池塘望去，荷叶翠绿翠绿的，荷花粉嫩嫩的，十分美丽。风一吹来，荷花轻轻地摇摆，好像在向我招手，看见这美丽的景色，我不禁想起宋朝大诗人杨万里的诗句“接天连叶无穷碧，映是荷花别样红”。
夜晚，月亮从天空中出来了，一轮明月，倒映在美丽的池塘中，为其他的景物铺上了一层薄薄的银纱。天空中，几颗星星闪烁着它的光芒，在天空中一眨一眨的。
夏天也是一个忙碌的季节。农民伯伯在田间挥舞着镰刀，在不停的劳作，十分辛苦。“锄禾日当午，汗滴禾下土。”
夏天是愉快的，大人和孩子们一股脑地跳进游泳池里尽情地拍打着水面，溅起层层浪花，欢声笑语在水池中回荡。鱼儿尽情地在水中游来游去。“咕咚，咕咚”地吐着泡。
天空湛蓝湛蓝的，飘着朵朵白云。在马路旁有郁郁葱葱的树木。花儿们竟相开放。红的似火、白的如雪、黄的赛金......散发着阵阵香气，引来了一群色彩斑斓的蝴蝶，在花丛中跳着美丽的华尔兹。女孩们穿着五颜六色的漂亮连衣裙，男孩们穿着各式各样的T恤衫、短裤。小伙伴们快乐地在一起捉迷藏、打开锅，玩战斗的游戏……笑声随风儿飘向远方！
夏天是美好的，多彩的，快乐的。我喜欢夏天。