复旦大学校长论文

复旦大学校长论文

解析指纹花纹基因可研究疾病早期识别

解析指纹花纹基因可研究疾病早期识别，关于指纹，有着许多奥秘。我国近日发现肢体发育相关基因在指纹花纹形成中发挥了关键作用，解析指纹花纹基因可研究疾病早期识别。

提到指纹，你会想到什么？是刑侦电影里的取指纹镜头，还是小时候妈妈掰着你的手指头数“斗”和“簸箕”？关于指纹，有着许多奥秘。但一直以来，人们对指纹形成的生物学机制知之甚少。

为解开这一谜团，中科院上海营养与健康研究所汪思佳研究员团队，爱丁堡大学丹尼斯·赫顿教授团队，中科院院士、复旦大学金力教授团队，联合国内外十余家科研机构对此展开了深入研究。他们在分析人类近百万遗传位点和指纹花纹之间的关系后，发现肢体发育相关基因在指纹花纹形成中发挥了关键作用，有望为通过肤纹表型实现特定疾病的早期识别与筛查提供新思路。

北京时间2022年1月7日，相关研究成果发表于国际权威学术期刊《细胞》。

【小指相对越长，掌长相对越短，双手斗型花纹越多】

“亚洲人的指纹花纹，斗型多，箕型少。除了这两种比较常见，还有弓型。”汪思佳说，指纹花纹形成于胚胎发育早期，且类型终生不变。

斗型(左）和箕型。黄海华摄

研究人员面向23,000多例个体进行了迄今最大规模的指纹花纹全基因组关联分析，从中识别出43个与人类指纹花纹相关的遗传基因座。

令人惊讶的是，尽管指纹在皮肤上，但这些基因大量出现在肢体发育功能相关通路，而非皮肤发育相关通路。

基于小鼠动物模型和人胚胎组织的实验观察，团队发现，支持EVI1基因发挥塑造四肢和手指作用的，正是表达于肢体发育期的间充质细胞，而非皮肤发育期的上皮细胞。这进一步印合，指纹相关基因通过调控肢体发育来影响指纹花纹的形成。

该研究亦发现指纹花纹与手指长度比例间紧密相关性，如小指相对越长，掌长相对越短，双手斗型花纹越多；而食指远端指节（指纹形成处）相对越长，斗形花纹则越少。

【肤纹表型可辅助筛查唐氏综合征】

此前，科学界已经发现不同的皮纹表型与许多先天遗传性疾病之间的关联。比如，唐氏综合征患者可能会有断掌、足拇趾弓状球纹等特征；再如，20世纪60年代，曾有研究发现白血病患者的斗型指纹花纹比较多。尽管这并不是一个预测模型，但没有人知道背后的原因。

本次研究为指纹花纹与疾病健康之间的关联提供了重要理论基础，使“看手相识疾病”在未来成为可能。

汪思佳（左三）和论文第一作者李金喜（左二）等研究人员在讨论。戚心茹摄

“我们此前已经获得了‘唐氏综合征肤纹辅助筛查’的发明专利，这也是首个基于肤纹表型的唐氏综合征辅助筛查体系。” 汪思佳介绍，团队正和复旦大学附属儿科医院等医疗机构合作，希望将相关研究成果尽早运用在新生儿先天性疾病的早期筛查中，实现早诊断、早治疗。

论文第一作者、复旦大学生命科学学院教授张海国介绍，过去一直用油墨收集指纹，研究团队自主研发了电子指纹收集仪。

【“导航图”带来了海量的“问号”】

“这是人类表型组研究的一个经典案例，意义重大。”论文共同通讯作者、人类表型组大科学计划首席科学家金力认为，本项成果不仅首次发现了指纹花纹和肢体表型之间存在强关联，弄清楚了指纹背后的基因，与此同时表明“人类表型组学”的研究思路行之有效，是一种研究策略的突破，是一种研究范式的确立。

如果说基因是一种内在的密码，由基因和环境相互作用的表型就是密码的外在表达。所谓人类表型组，就是人体所有生物特征的集合。

“为什么每个人的指纹不一样，为什么考拉熊有着与人极为类似的指纹……这些有意思的问题都有待于我们一一去探寻。”论文第一作者、复旦大学人类表型组研究院博士后李金喜说。

复旦大学正和国内外机构大力推动人类表型组大科学计划，将对相当规模的志愿者群体采集表型数据，进而发现并解析表型之间的强关联，尤其是那些科学家还没有注意到的、与人类健康息息相关的表型间的强关联，最终形成一张由各种强关联组成的“导航图”，为未来的生命健康研究提供新的指引和方向。

目前，基于复旦大学在上海开展的800余人、每人测量近3万个表型的队列研究，来自不同机构的中国科学家团队已经初步绘制了全球首张“人类表型组导航图”，发现了150余万个强关联，其中跨领域强关联占39%，大部分是科学界首次发现。

“上海要成为具有全球影响力的创新策源地，不仅要解决科学问题，首先要提出新的科学问题。这张‘导航图’带来了海量的‘问号’，正等待着科学家去研究和破解，这也是我们下一步的重要工作之一。”金力说。

指纹是人人都有的皮肤特征，而它与我们的身体发育及健康状况有什么联系吗？日前由复旦大学、中科院上海营养与健康研究所牵头的一项研究首次揭示出这个奥秘，确认了人类指纹和肢体发育有高度的基因关联，这项重大成果今天（1月7日）刊发在国际顶级生物学期刊《细胞》杂志2022年第一期上。

长期以来，人们普遍认为指纹只是一种与皮肤有关的遗传特征，2018年我国发起“人类表型组”国际大科学计划，对各种人类生命特征进行更加深入的遗传学研究。复旦大学和中科院相关团队联合国内外十多家科研机构，采集到多种族群体的指纹花纹，分析了近百万遗传位点，最终确认是肢体发育相关基因在指纹花纹表型的形成中发挥了主导作用。

复旦大学博士后 李金喜：最终筛选到指纹发育相关，有43个基因座，其实包含着位点也是几千个。我们其实还是比较惊讶，一下找到这么多，并且他们之间还是有非常强的规律性，同时指向肢体发育。

中科院上海营养与健康研究所研究员 汪思佳：比如说手指的长度，我们发现斗型花纹越多的人，他的小指就越长，这个就非常有意思。这项研究最有突破性的就是，以前从来没有发现过指纹花纹差异背后到底是什么基因造成的，我们是第一次发现指纹的差异背后是肢体发育相关基因造成的。

首次破解指纹的基因密码，不但是理论成果，也预示着人类表型组研究的长远前景。通过人体外部特征与遗传基因的深入研究，在先天疾病早筛、人体病变预防、职业体质选拔等各领域具有重大价值，目前科研团队已经与医疗机构展开合作，进一步拓展在应用领域的实践研究。

中科院上海营养与健康研究所研究员 汪思佳：我们是拿唐氏综合征为例子来看，一个小孩子生下来之后，我拿到了他的指纹特征之后，我可以有98%的准确率可以判断出这个小孩子到底是不是有唐氏综合征，如果你在0岁的时候发现的话，这个干预和两岁时再发现的干预效果是非常不一样的，最后可以导致的就是生活能不能自理的差异。

中科院院士 复旦大学校长 金力：人类表型组是指人体所有的生物特征的集合，我们开展表型组研究一个很重要的目的就是要发现基因表型和环境以及宏观和微观表现之间的关联机制，尤其是那些现在科学家还没有注意到的，与人类健康息息相关的表型间的强关联，也为我们科学界带来了海量的问号，正等待着我们科学家去进一步研究破解。

人的指纹是为数不多的从出生到老去都不会改变的生命特征，也正是因为其恒定性及高遗传性，已成为目前研究最广泛的肤纹类型。人的指纹如何形成？与疾病和人的外表是否有关系？中科院上海营养与健康研究所汪思佳团队、爱丁堡大学丹尼斯·海德恩团队和复旦大学金力团队联合国内外十余家科研机构的研究发现，人类肢体发育相关基因而不是皮肤基因在指纹花纹表型的形成中发挥了关键作用，这有望为研究通过肤纹表型实现特定疾病的早期识别与筛查提供新思路。

今天(1月7日)零时，成果以《肢体发育基因构成人类指纹花纹差异的基础》(“Limb development genes underlie variation in human fingerprint patterns”)为题发表于2022年第一期《细胞》(Cell)主刊。

而此次成果的意义不仅在于发现了指纹基因，或者指纹与和手指长度的关系。更是开启了一种新的研究范式。

决定指纹的基因富集于肢体发于的相关通路，而非皮肤发育相关通路

为什么灵长类动物指纹与人不太一样，而考拉和人的指纹却很相似？上世纪60年代就有很多论文提出，白血病患者的斗型指纹比较多，两者之间有关吗？为什么唐氏综合征患者的指纹与普通人相差甚远？……

人类的指纹有三大类，弓形、斗型和箕型，关于指纹有很多有意思的科学问题，而指纹表型与哪种基因密切相关，其背后有怎杨的遗传学机制？

联合研究团队从定位与指纹花纹表型相关的遗传变异入手，面向5个东亚人群，3个欧洲人群共23,000多例个体进行全基因组关联扫描与多群体分析，从中识别出43个与人类指纹花纹相关的遗传基因座。

课题组发现，这些基因显著富集在肢体发育与形成的相关通路，而非皮肤发育相关通路。其中，位于3q26.2区域临近EVI1基因的变异位点与中间三枚手指指纹的复合表型显著相关，从而为上世纪初即被发现的“指纹模块现象”(中间三枚手指指纹高度相关)提供了表型组学和遗传学解释。

不止于此，基于小鼠动物模型和人胚胎组织的实验观察，团队发现，人类胎儿组织从肢体发育到皮纹形成的.系列过程中，支持EVI1基因发挥塑造四肢和手指作用的，正是表达于肢体发育期的间充质细胞，而非皮肤发育期的上皮细胞。这进一步与研究结论相印合：指纹相关基因恰通过调控肢体发育来影响指纹花纹的形成。

通过多表型关联分析，该研究亦发现指纹与手指长度比例紧密相关，两者共有相同遗传基础。如小指相对越长，掌长相对越短，双手斗型花纹越多；而食指远端指节(指纹形成处)相对越长，斗形花纹则越少。

与指纹基因相关的不仅是肢体发育，还有疾病

“肤纹表型是人体外观表型的重要组成部分，和人体其它表型与疾病都有密切的联系。通过这项研究，我们揭示了影响指纹花纹形成的是一系列肢体发育相关的重要基因，而这些基因在人体发育中往往起着重要的‘一因多效’作用。”汪思佳表示，有如比邻排列的“多米诺骨牌”，肢体发育基因是指纹的内在影响因素。

顺着这一思路，该项研究为肤纹与人体其它表型与疾病的关联研究提供了重要理论基础，有望打通宏观与微观表型的联系与作用机制，使“看手相识疾病”成为可能。

“例如，科学界已经发现不同的皮纹表型与许多先天遗传性疾病之间的关联，比如唐氏综合征患者可能会有断掌、足拇趾弓状球纹等特征。”汪思佳称，团队根据相关成果研发了首个基于肤纹表型的唐氏综合征辅助筛查体系，准确率98%。目前，这一成果已经申请了专利，正和复旦大学附属儿科医院等医疗机构合作，希望将相关研究成果尽早运用在新生儿先天性疾病的早期筛查中，实现早诊断、早治疗。再比如，在白血病患者往往斗型指纹更多出现，这与决定这一指纹的基因强相关，目前团队正与医院合作进行研究，期待尽早发现其关联。

研究范式革新，展现人类表型组学创新策源重大意义

“这一成果是人类表型组研究的一个经典案例，很好地体现了人类表型组学作为一种新范式具有创新策源的重大科学意义。”论文共同通讯作者、中科院院士、复旦大学教授金力这样评价。他说，本次复旦和中科院团队基于人类表型组计划“测一切之可测”的理念，通过大规模采集相关数据后进行解析研究，首次发现了指纹花纹和肢体表型之间存在强关联，而强关联背后的作用机理，则在于指纹花纹的形成和肢体的发育受到同一个基因EVI1的影响。这是一种典型的人类表型组学的研究范式与方法。

人类表型组，是人体所有生物特征的集合。开展人类表型组研究一个很重要的目的，就是要发现基因-表型-环境之间以及宏观-微观表型之间的关联机制、尤其是“强关联”及其背后的机制。据悉，复旦大学正和国内外伙伴一起大力推动人类表型组大科学计划，希望解析表型之间的强关联、尤其是那些现在科学家还没有注意到的、与人类健康息息相关的表型间的强关联，最终形成一张由各种强关联组成的“导航图”，为未来的生命健康研究提供新的指引和方向。

目前，经过来自不同机构的中国科学家团队的通力合作基于复旦在上海开展的800余人、每人测量近3万个表型的队列研究，已经初步绘制了全球首张“人类表型组导航图”，发现了150余万个强关联，其中跨领域强关联占39%，大部分是科学界首次发现。“这张‘导航图’，为我们科学界带来了海量的‘问号’，正等待我们科学家去进一步研究、破解，这也是我们下一步的重要工作之一。”金力说。

复旦大学人类表型组研究院、生命科学学院博士后李金喜，爱丁堡大学博士James Glover，复旦大学生命科学学院教授张海国和复旦大学生命科学学院博士彭美芳为该论文的共同第一作者，汪思佳研究员、Denis Headon教授和金力院士为该论文的共同通讯作者。

相关工作得到中国科学院战略性先导科技专项、上海市科技重大专项“国际人类表型组计划(一期)”、国家重点研发项目、中国国家自然科学基金、中国博士后科学基金资助项目、国家科技基础性工作专项、CAMS医学科学创新基金、国家自然科学基金重大研究项目，美国国立口腔和颅面研究所、欧盟委员会、澳大利亚研究委员会、澳大利亚国家健康和医学研究委员会、英国医学研究委员会、威康信托基金、香港卡多里慈善基金会、英国威康信托公司、英国心脏基金会、英国MRC和英国癌症研究中心等中外单位和项目的合同资助。

痛心疾首！复旦大学原副校长庄锡昌逝世，他生前撰写过什么？

庄锡昌，1933年9月出生，1956年5月加入中国共产党，2000年2月退休。中国共产党的优秀党员，复旦大学教授、博士生导师，复旦大学原副校长庄锡昌同志于2022年8月15日8时30分在美国达拉斯逝世，享年90岁。

庄锡昌从事教学工作四十余年，曾经为本科生、研究生开设“世界近现代史”“世界通史”等课程，参加了《世界现代史》《英美历史与概况》《英国近现代史》《民族解放运动》等讲义的编写工作。他开设的“世界文化史概论”课程在国内为首创，推动了国内世界文化史学科的发展。

复旦大学原副校长庄锡昌他生前撰写过什么？

庄锡昌曾撰写《辞海》世界近现代史部分和《世界通史》的相关内容。他出版有《世界文化史》《西方文化史》《二十世纪的美国文化》等著作，在《人民日报》《复旦学报》等报刊发表有《德意日法西斯与封建主义的关系》《移民与美国的工业化》等多篇论文。

《辞海》被誉为“历史和时代的档案馆、大事记和里程碑”，是一代代学人学术薪火相传，也是中华文明和人类文明的结晶。修订版《辞海》累计发行量超过630万套，各分册累计发行量高达2000万册。《辞海》影响了数代读者，收获了无数荣誉。

庄锡昌始终坚持认真学习和宣传党的方针政策，始终关心校园建设，为学校发展建言献策。庄锡昌同志一生对党忠诚，为教育事业奉献了毕生的精力。他认真学习马克思列宁主义、科学发展观、新时代中国特色社会主义思想，他情系师生，无私奉献，诚心诚意为师生办实事、做好事、解难事。

请问谁都当过复旦的校长啊？

复旦大学历任校长（解放前）

校 长 任职时间
校长 马相伯 1905～1906
校长 严 复 1906～1907
监督 夏敬观 1907～1909
监督 高凤谦 1909～1910
校长 马相伯 1910～1912
校长 李登辉 1913～1936.7
代理校长 唐路园 1918
代理校长 郭任远 1924. 7～1925. 3
代理校长 钱新之 1936. 8～1940. 5
校长 吴南轩 1940. 5～1943. 2
校长 章 益 1943. 2～1949. 7

复旦大学历任校长（解放后）

张志让（1893-1978） 号季隆，又号季龙，江苏常州人。1920年毕业于哥伦比亚大学法律系。回国后曾任北洋政府司法部参事、大理院推事、武汉国民政府最高法院审判员。 "四一二"反革命事变后，他拒绝去南京政府供职，回上海执律师业，积极营救中共党员和革命志士。1936年救国会" 七君子"被捕后，担任"七君子"的首席辩护律师。上海解放后被任命为复旦大学校务委员会主任委员。历任最高人民法院副院长，全国人大法案委员会、法制委员会委员，第五届全国政协常委。

陈望道（1891-1977） 原名参一，笔名佛突、雪帆，浙江义乌人。早年留学日本，毕业于日本中央大学法科，获法学学士学位。回国后积极提倡新文化运动，任《新青年》编辑，翻译出版了《共产党宣言》第一个中文全译本。是中国共产党上海发起组成员。1921年7 月出席中共一大并当选为中共上海地方委员会第一任书记。1927年起在复旦大学任教。历任全国人大第四届常委，第三、第四届全国政协常委、民盟中央第三届副主席。1955年当选为中国科学院哲学社会科学学部委员，毕生从事进步语文运动和语文科学的教学研究，建立了我国修辞学的科学体系，对哲学、伦理学、文艺理论、美学等造诣较深。主编《辞海》，著有《修辞学发凡》、《文法简论》等。

苏步青（1902-2003） 浙江平阳人。1927年毕业于日本东北帝国大学数学系，后入该校研究院，获理学博士学位。回国后，受聘于浙江大学数学系。1952年全国院系调整，到复旦大学任教，任教务长、副校长、校长等职。1983年起任复旦大学名誉校长。历任第七、八届全国政协副主席，第五、六届全国人大常委，民盟中央副主席。1955年当选为中国科学院数学物理学部委员，兼任学术委员会常委，专长微分几何，创立了国内外公认的微分几何学派。撰有《射影曲线概论》、《射影曲面概论》等专著10部。研究成果"船体放样项目"、"曲面法船体线型生产程序"分别荣获全国科学大会奖和国家科技进步二等奖。

谢希德（1921-2000 ） 福建泉州人。1946年毕业于厦门大 学数理学系。后留学美s国，获麻省理工学院博士学位。1952 年10月回国到复旦大学任教，历任现代物理研究所所长、副 校长、校长等职，1988年起任复旦大学顾问。1979、1980年 两次被评为全国"三八"红旗手，当选为中共第十二、十三 届中央委员，上海市第七届政协主席。 1980 年当选为中国 科学院数学物理学部委员，1981年被选为主席团成员，1988 年被选为第三世界科学院院士，专长表面物理和半导体物理 的理论研究。撰有《半导体物理学》、《固体物理学》、《 群论及其在物理中的应用》等专著4部。

华中一（1931- ） 江苏无锡人。1951年毕业于交通大学物理系。 1952年底随交通大学X光管研究室来复旦大学。历任物理系主任、现代物理研究所副所长、 技术学院院长、副校长、校长等职。 1984年获国家级"有突出贡献中青年专家"称号。专长电真空物理研究， 1952至1956年参加我国第一只国产医用X光管和高压镇流管的研制， 获得成功。撰有《高真空技术与设备》、《真空技术基础》、《真空技术三十年集》等专著10多部。

杨福家（1936～ ） 1936年生于上海。1958年毕业于复旦大学物理系，历任原子核科学系主任、现代物理研究所所长、研究生院院长、副校长、校长等职。1984年获国家级 "有突出贡献的中青年专家"称号。1993年当选为中国科学院院士，领导、组织并建成了"基于加速器的原子、原子核物理实验室"，完成了一批国际上重视的研究成果。撰有《原子物理学》、《应用核物理》等专著。

复旦大学历届党委书记

李正文（1908- ） 山东潍县人。东北大学和清华大学肄业。1933年春加入中国共产党。1934年受党组织的委派去苏联学习，回国后从事党的地下工作，并以教授身份先后在震旦女子文理学院、大夏大学等学校任教。 1949年6月，上海市军管会派李正文为军代表接管复旦大学，兼任上海暨南大学校务委员会主任。1951年任华东人民革命大学副校长， 1952年1月任中共复旦大学党委书记,10月兼任副校长。1954 年奉调北京，历任高教部政治教育司司长、北京教授讲学团主任、中国老教授协会名誉会长等职。长期从事高等学校马克思主义理论教育工作。撰有《党史课是大学马列主义理论教育重要组成部分》等论文，译有（苏）拉比杜斯的《政治经济学教程》和罗森塔尔的《唯物辩证法》等著作。

杨西光（1915～1989） 安徽芜湖人。 1936年加入中国共产党，受组织派遣到东北军从事地下工作，参加了"西安事变"。1939年调离东北军，先后在华中野战军和华东军区敌军工作部任俘虏管理处主任、教导总团教育长、副政委等职。1949年8月到福建省工作， 历任中共福建省宣传部副部长、部长，福建省人民政府文教委员会主任委员，中共福建省委委员等职。1954年担任复旦大学党委书记，后兼副校长。在这期间他是中共上海市第二、三届委员会委员。1959 年任中共上海市委教育卫生工作部部长。1965年任中共上海市委候补书记。1978年任《光明日报》总编辑，主持修改并发表实践是检验真理的唯一标准"特约评论员文章， 从而引发全国范围内的真理标准的讨论。当选为中共第十二次全国代表大会代表，第六、七届全国政协常务委员，中华新闻工作者协会主席团主席。

王 零（1918～ ） 安徽潜山人。1937年参加革命,19 39年加入中国共产党。历任新四军江北游击十八中队指导员、中共盐阜地委、射阳县委委员、常委、五区书记，无锡县委副书记、宣传部长，中共渤海区地委委员，沾化县委书记等职。1952年起至复旦大学工作，历任党委第一副书记、副书记等职，同时兼任政治辅导处主任、原子能科学系主任、原子能研究所副所长、副校长。1965年10月被任命为复旦大学代理书记，"文革"结束后，主持复旦大学运动办公室，负责开展拨乱反正工作。1978年被任命为复旦大学党委第二书记兼副校长。1981年调任同济大学党委书记。

夏征农（1904～ ） 原名正和，字子美，笔名征农, 江西新建人。金陵大学、复旦大学肄业。1926年加入中国共产党。1927年任新建县党部负责人，1928年任复旦大学共青团支部书记，1929年被捕入狱。出狱后任共青团中央宣传部秘书，1933年加入"左联"，是"左联"后期领导人之一，任《读书生活》、《太白》杂志编辑,《新认识》杂志主编。曾任新四军政治部统战部部长，民运部部长，苏中军政委员会秘书长，山东省委副书记，书记处书记。1978年任复旦大学党委第一书记，1979年任上海市委常委、书记，还历任上海社联主席，上海文联主席，《辞海》主编，中国大百科全书总编委员会副主任，中共中央顾问委员会委员等职。当选为第一届全国人大代表，中共第八次全国代表大学代表。著有《征农文艺散论》、《征农文艺创作论》、《征农政论选》等。

盛 华（1913～1997） 江苏仪征人。曾在开封大学、北平大学农学院求学，1935年留学日本仙台帝国大学。1929 年加入中国共产党。1938年参加新四军,?曾任新四军军部服务团社会调查组副组长，苏中三分区敌工科长，三地委敌工部长、城工部长，一地委党校党委书记，华中野战军俘虏军官管理处处长，苏中区党委联络部副部长，华中工委党校教育处长等职。建国后历任苏北区党委宣传部部长，华东人事部教育处长，华东纺织工学院党委书记兼校长，浙江省委委员、宣传部副部长，浙江大学党委副书记、教育厅党组书记、厅长，浙江省科委党组书记、主任，南京工学院党委书记、院长等职等。于1957年、1979年两度来复旦工作，历任党委常委、副校长、党委第二书记、书记兼副校长等职。

林 克（1923～ ） 原名袁溥，江苏如皋人。1940年从南通中学去新四军抗日军政学校入伍，1941年加入中国共产党。曾任新四军军部军法处执法队政治指导员，南通地下党特派员，通如工委副书记等职。建国后历任中共南通市委宣传部长、南通市委副书记、南通市长，南京医学院党委书记、院长，南京工学院党委书记，清华大学党委副书记、书记，1984年任复旦大学党委书记、校务委员会副主任。离任后担任上海地方志编纂委员会常务副主任。著有《高校改革与思想工作》，主编《通向理想之路》（中国社会百思集）等。

钱冬生（1932～ ） 江苏无锡人。 1950年入大连工学院（现大连理工大学）化工系学习，1952年被学校调出任中国革命史助教，1955至1957年在中国人民大学马列主义研究班中国革命史分班。此后长期在大连工学院担任中共党史和马列主义基本理论教学工作，1982年起又从事西方组织行为学的介绍和教学工作，同时兼任党务工作，历任大连工学院系总支书记、宣传部长、党委副书记、党委书记等职。1990 年8月调任复旦大学党委书记。著有《成功之路》等译著。

程天权（1946- ） 上海人。1970年复旦大学国际政治系毕业，1980至1983年求学于复旦大学法律系研究生班，毕业后在法律系任教。历任复旦大学宣传部副部长、部长、党委副书记等职，1995年起任复旦大学党委书记。著有《中国民法史》、《六部成语注释》、《大清律》等专著和译著，主编《大学生德育丛书》第一辑《大学生生活导论》、《邓小平理论研究》等。

复旦大学简介
复旦大学，是一所具有悠久历史、享誉海内外的全国重点大学。复旦大学由马相伯创建于1905年，原名为复旦公学。“复旦”二字选自《尚书大传·虞夏传》中“日月光华，旦复旦兮”的名句，意在自强不息。

1911年，辛亥革命如疾风暴雨，复旦学生多数参加革命军；加上经费停发，学校本土又为光复军司令部占用，学校一度停办。

12月中旬，校长马相伯、教务长胡敦复在无锡士绅支持下，借李汉章大公祠为课堂，昭忠祠为宿舍，筹备复学。1905～1911年，复旦公学培养出四届高等正科 ，毕业生共57人。

1912年五5月5日，南京临时政府教育部通告各省：大局初定，速令高等学校、专门学校开学。一时各校纷纷筹备复课，复旦则因校址无着，经费困难，束手无策。孙中山先生在听了于右任（时任临时政府交通部长）汇报后，当即决定拨补助金一万元，然后教育部立案。但是有了钱还没有用，关键是教学场所，于是迁址李鸿章祠堂。

1913年3月1日，复旦重新开学。

3月20日，宋教仁被刺。5月3日，上海学界公祭宋教仁。复旦公学派人布置灵堂，校长李登辉、教师邵力子、蒋梅笙等在会上慷慨陈辞。不久，爆发“二月革命”，但这次革命迅速失败。复旦校董中多人逃亡国外，学校经费补助又告断绝。李登辉校长千方百计地开源节流，师生共同努力，终于使学校收支趋于平衡。在这样克服困难的过程中，养成了复旦师生团结奋斗，精打细算，讲究效率的传统。

1912年～1916年，共培养大学预科毕业生十五人，中学毕业生一百五十人。其中著名的有张志让、孙越崎等人。

1916年6月，袁世凯帝制失败，羞恨而死。当年国庆，复旦师生兴高采烈，演剧三天。

1917年，复旦开始办理大学生本科业务，改名为复旦大学。李登辉先生1917～1937年担任校长。复旦升格为大学后学生也逐步增加。下设文、理、商三科以及预科和中学部。

1918年，李登辉先生去南洋集资了15万，在江湾买了块地，即是今天复旦之基础。

1919年，五四爆发，复旦教师邵力子当时任《民国时报》总编,所以首先接到北京方面的传真，立即告知李登辉及复旦同学，成立了上海市学生联合会，组织学生坚持罢课、罢市，站在了斗争的最前列，并得到了孙中山的大力支持，使师生们大受鼓舞。

1920年冬在江湾建造校舍，至1922年落成。计有教室楼一座，名简公堂（今复旦博物馆）；办公楼一座，名奕柱堂（1929年增添两翼，改作图书馆，今经济学院）；第一学生宿舍（抗日战争中毁于炮火，今相辉堂址）一座；教师宿舍一栋（已毁）。学校初具规模，奠定了以后发展的基础。

1921年，复旦学生为482人，教职员34人。

1923年，金通尹教授倡议在理科设立土木工程系，内部分为道路、桥梁、建筑等。该年秋，郭任远教授建议设立了心理学院，立志建成中国最好的心理学院。

1924年，复旦学生为841人，教职员58人。

1928年，日寇在济南弄出五三惨案，打死我军民众五千余人，残杀我外交人员蔡公时等17人.复旦同学在默哀完后，无不义愤填膺，自动组织义勇军，积极训练,准备投笔从戎。

1929年，复旦大学进行系科改组，增设新闻系、市政系、法律系、教育系，其时全校共有17个系，分属文、理、法、商四个学院。

1931年，“九·一八”事变爆发，复旦在李登辉校长主持下，召集全校师生开声讨大会，并成立军事训练委员会，加强对学生的军事训练。复旦同学在李校长的支持下，三次去南京向国民党政府请愿，强烈要求出兵抗日。

11月20日，复旦一百多同学组织“义勇军”，参加十九路军抗日，被分配担任后勤、宣传、教育等工作.战争期间，复旦迁至徐家汇附中(今复旦中学)，继续上课。

1935年，日寇又制造华北事变，妄图侵吞华北。北平学生发动了“一二九”运动，复旦同学立即响应，到上海市政府请愿，反对华北自治。后又云集火车站准备赴南京请愿。蒋介石打电报给李登辉，李校长被迫去火车站劝阻学生，被同学们谢绝。由于国民党当局的阻扰，复旦学生自己开火车准备去南京请愿，但是铁轨又被破坏。“我们修。”同学们修复铁路后在无锡被阻拦。国民党用武力将同学押解回沪。但京沪铁路中断四天，引起了国际的重视，反响很大。

1936年，3月25日凌晨，上海市军警当局包围复旦大学，并从校外宿舍逮捕学生救国会干部七人。下午，军警又冲入校内，殴打师生，学生大怒，有力反抗，将军警逐出校外。军警在校外开枪，误杀警察一人，反诬学生所为。26日上午，军警进校搜捕，结果一无所获。李登辉校长强烈抗议国民党的暴行，29日召开临时校董会，会后前往责问上海市长吴铁城。吴承认发布复旦学生枪杀警察的新闻是错误的，保证以后决不派警入校搜查。上海各界救国会也发表宣言，抗议军警围捕复旦学生。在各方面的反对和抗议下，国民党不得不将全体被捕学生释放，斗争取得了完全胜利。下半年，李登辉校长在国民党当局的阴谋下被迫离职，吴南轩继任。吴南轩到任后，复旦爱国学生遭迫害，救亡运动被扼杀。

1937年1月8日，为了贯彻国民党最高当局把复旦大学迁出上海的意图，学校董事会召开第九次会议“拟在太湖流域另觅佳处”。国民党三届二中全会期间，民族资本家 荣德生出资购买太湖边土地一千余亩，以促成复旦迁校。由于抗日战争爆发，这一迁校计划未能实行。

1937年，复旦大学发展为具有文、理、法、商四学院，十六系科的大学。还附设有中学、实验中学各一所，义务小学二所。复旦大学已成为我国东南的重要学府。

1937年，“八一三”日寇侵沪战争爆发，战火纷飞，复旦学生开学到校极少。不久，南京教育部派人来沪，指示复旦、大同、大夏、光华四所大学组织临时联合大学内迁。大同、光华因经费无着落而退出。复旦、大夏组织临时联大，分二部分别迁往江西、贵州。

11月12日，上海沦陷。江西一部联大决定内迁贵阳与二部合并，师生长途跋涉，于12月底抵重庆。重庆各界欢迎复旦留在四川。

1938年2月，复旦在重庆复课，师生精神振奋，教学认真，生活俭朴，颇有一番新兴气象。同时，复旦于大夏之“临时联合”正式宣告解体。该年复旦大学重庆部有六十多名毕业生。

1938年2月，留沪复旦复课。这年暑假，复旦上海部有55名毕业生。

1938年秋，复旦渝校陆续增设史地系、数理系、统计系、农垦专修科、园艺系、农场、茶叶组、农艺系等。

1940年5月27日，日机轰炸重庆复旦大学，罹难师生共七人。全校师生，同声哀悼。由于校舍被炸毁，学校宣告本学期暂告一段落。

1940年秋，复旦渝校建立农学院。

1941年11月25日，国民政府行政院第五届一次会议通过决议，复旦大学渝校由私立改为国立，由吴南轩任校长。

12月8日，太平洋战争爆发。日寇进驻上海租界。李登辉校长宣布学校实行“三不主义”，即不向敌伪注册，不受敌伪津贴，不受敌伪干涉。三不不行，立即停办。在敌伪环伺的情况下，学校坚持不教日文。

1946年8月,复旦大学渝校的师生回到上海。

12月24日夜，北大先修班的女生沈崇被美国兵强行奸污。30日晚，复旦举行“全校学生大会”，控诉揭露驻华美军暴行，决定从12月31日起罢课三天。31日，复旦与其他各校代表开会，组成“上海市学生抗议美军暴行联合会”，并决定在1947年元旦举行全市性抗暴游行大示威。

1947年元旦，复旦同学七八百人由虹口公园经四川北路进行游行示威。下午，游行队伍在外滩与十所大专院校、十六所中学同学一起共一万余人，排列成浩浩荡荡的队伍，沿南京路进行游行示威。同日，复旦大学的33位教授，发表《正告美国政府的意见书》。这场抗议驻华美军的运动持续到三月上旬，成为蒋统区人民斗争的新高潮的标志。

3月，复旦学生自治会进行改选，进步同学组成“五院联合竞选团”，反动学生组成“不谈政治竞选团”，展开了激烈的竞选活动。“五院联合竞选团”获得了压倒的胜利。学生自治会竞选一结束，复旦同学立即投入到三反运动中去。

5月26日，在特务学生的指挥下，反动军警在国权路埋伏，袭击进步学生，这就是“国权路血案”。 “国权路血案”发生后，同学罢课，教授罢教，章益校长也多次向教育部提出辞职。国民党反动派进行全市性大搜捕，全市共逮捕学生50余人。复旦同学被捕去11人，由于争议力量的努力，从7月8日开始，被捕学生陆续释放。

7月5日，李登辉老校长提出了“复旦精神”的定义，他对毕业生说：“…服务、牺牲、团结，是复旦的精神，也是你们的责任！”

1948年底，国民党教育部暗中策划复旦迁校台湾，一千多名师生联合签名反对，这件事揭开了护校和迎接解放斗争的序幕。

1949年，为了做好护校工作，以学生为主建立了防护大队。

4月27日，上海警备司令部限令复旦大学在两天内迁入市区育才中学。国民党军队随即进入学校。5月27日，上海大部解放，复旦同学立即集合，配合人民解放军，乘汽车进入复旦校园。6月20日，学校由中国人民解放军上海军事管制委员会接管，复旦大学从此回到了人民的怀抱。

1949年新中国成立之后，复旦大学成为中国重点大学之一。毛泽东同志于1951年应陈望道校长之请，为复旦亲笔题写了校名。建国52年来，在党和政府的关怀下，复旦经历了三次重大发展机遇。

第一次是1952年的全国高校院系调整。复旦原有的一批应用系科调出，华东地区10余所高校的文、理相关系科并入，是年复旦不仅大大加强了基础学科的实力，也集中了江、浙、皖、沪地区一批优秀人才，如：苏步青、陈建功、谈家桢、卢鹤绂等教授，均是在院系调整中进复旦的。

第二次是在改革开放以来的20年。国家在“七五”、“八五”、“九五”计划中，连年把复旦大学纳入重点建设之列，使复旦迅速由文、理两科发展成为包括人文、社会、自然、技术和管理科学的多科性综合大学，成为新中国一所有世界影响的著名学府。

第三次是2000年4月27日复旦大学与上海医科大学的合并，组建新的复旦大学。复旦历史上第一次有了医科，学科门类比过去更齐全，综合实力比过去更增强，更具备向世界第一流大学迈进的必要条件。

材料来自复旦大学网站相关介绍