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2022个人政治思想工作总结_政治思想工作总结范文

一年来，始终坚持严格要求自己，勤奋努力，时刻牢记党全心全意为人民服务的宗旨，努力实践“三个代表”重要思想，在自己平凡而普通的工作岗位上，努力做好本职工作。以下是我整理的五篇关于2022个人政治 思想 工作 总结 范文 ，希望大家喜欢!

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政治思想个人的工 作总结

个人年度 思想 工作总结 范文

思想工作总结范文1

本人十分拥护共产党的领导，拥护社会主义制度，拥护改革开放的政策，热爱生活，热爱从事的职业。自参加工作以来, 对自己的单位充满感情，对事业充满信心。在这期间不仅注重自身的思想建设，不断提高自己的政治素质，而且在工作中言行一致，作风端正，实事求是，严于律已，敢于同违规违纪的行为作斗争，敢于开展批评和自我批评，团结同志，尊重领导，圆满地完成上级交给的各项任务。回顾自己在政治思想和业务工作上面的学习、进步和成长，大概可以归纳入下几点：

一、工作方面

参加工作以来不论在哪个岗位上，都能够服从党委安排，尽心尽力，充分发挥自己的主观能动性和创造性，做好本职工作。

1、政治思想素质持续进步。

首先是从思想上重视。理论源于实践，又高于实践。在过去的一年中，主动加强对政治理论知识的学习。在原有的基础上，系统的学习了邓小平理论、三个代表重要思想以及科学发展观，同时注重加强对外界时政的了解，通过学习，提高了自己的政治敏锐性和鉴别能力，坚定了立场，坚定了信念，在大是大非问题面前，能够始终保持清醒的头脑。

其次是在行动上落实。在工作中，针对自己的本职工作，系统的进行学习。其间，我认真的学习了工作相关的文献资料。注重加强对纪检、远程 教育 知识的了解和掌握，促成自身知识结构的完善和知识体系的健全。让自己尽早、尽快的熟悉工作情况，少走弯路。

第三是注重对实践的指导意义。就是要能够掌握并能够熟悉运用理论知识，帮助自己在复杂多变的社会现象中，认识事物的本质。注重加强对理论知识的运用，并能够在领导的指导和帮助下，完成一些创造性的工作。通过学习对于提高自己的工作能力有较大的促进作用。

2、业务水平不断提高。

通过两年来的工作实践，有力的促成自己在实践中树立正确的世界观、人生观和价值观，能够正确面对挫折，辨证的看待问题。工作中能够始终保持一种积极向上的心态，努力开展工作。

3、工作 方法 不断完善。

在面对复杂繁琐的日常工作面前，要始终保持清醒的头脑，始终要保持严谨、细致的工作作风。克服种.种困难，学会坚持，在哪里跌倒就应该从哪里站起来。

4、勤奋工作不断努力

热爱自己的岗位，能够正确认真的对待每一项工作，热心为大家服务，认真遵守劳动纪律，保证按时出勤，有效利用工作时间，坚守岗位，需要加班完成工作则加班加点，保证工作能按时完成。工作生活中无违规违纪行为。

二、思想政治方面

在思想政治方面，长期以来坚持通过和同事集中学习与自身学习相结合，不断提高自身政治理论水平和道德修养。通过学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，不断提高政治理论水平，我树立了全心全意为人民服务的人生观，坚决抵制各种错误人生观的侵蚀，反对拜金主义，享乐主义和个人主义。同时，用马克思主义思想武装自己，加强自己的理论修养，争取在自己工作岗位上实现人生的价值。在日常的工作、学习和生活中，我能够认真学习党的基本路线方针政策，主动通过报纸、杂志、书籍、网络等积极学习政治理论，不断提高自己的理论和思想水平。在重大问题和关键时刻，均表现出较高的政治敏锐性和立场坚定性。没有参加邪教组织及反动活动。

三、学习方面

自从工作以来，我时刻将学习作为我的第一要务，本着虚心好学、积极向上的原则，充分发挥自己主动学习、自我摸索的优点，明确了学习的方向。经过两年的工作学习，我已具备扎实的工作业务知识，

四、生活方面

在生活上，我严格要求自己，与同事、朋友和谐相处，尊敬领导和长辈。多年来，我一直坚持自我检查和自我反省，生活上勤俭节约。无论在哪里，我总是友好对人，不争吵更不会打架。当朋友在生活和学习上有困难的时候，我也总是尽自己的努力去帮助他们。对于领导和长辈，我都十分敬重和尊重，因为他们传授了我知识并在我成长的历程中给了我指导和帮助。总结自己多年来的学习、生活情况，尽管有了一定的进步和成绩，但在一些方面还存在着不足。比如长时间的在乡机关工作，下村时间少，工作 经验 不足，这就需要在今后的工作中不断加强学习，向领导和同事就教，使自己的不足加以改进。工作是锻炼一个人整体素质的大舞台，在工作的实践中我会不断提高自己的工作能力、应变能力、 人际交往 沟通能力等，加强自身修养，不断完善和提高自己。在今后的工作、学习、生活中，自己要加强学习、克服缺点，在实践中不断提高自己的工作能力、应变能力、人际交往沟通能力等，力争做一名合格的机关工作人员。

思想工作总结范文2

一年来，本人在上级领导的带领和指导下，在同事们的关心和帮助下，自己的思想、工作、学习等各方面都取得了一定的成绩，个人综合素质也得到了一定的提高，现将本人这一年来的思想、工作、学习情况作简要总结汇报。

一、自觉加强理论学习，努力提高政治思想素质和个人业务能力。

二、积极开展工作，力求更好的完成自己的本职工作。

认真研究教材和学案，关心爱护学生，赢得了学生、学生家长及学校领导的好评。在其中考试中获得了较好的成绩。并于_年5月取得了___等奖，_年9月本人取得了乡级公开课执教者的称号。本人馔写的论文《_》_《__》公开发表。

三、严格要求自己，养成良好的生活习惯。

本人严格遵守曲阜市教育局的五条禁令严格要求自己工作中能作到不讽刺、挖苦、歧视和体罚或变相体罚学生;没有向学生推销任何商品或_学生购买未经批准的各种学习资料;是不举办、参加以营利为目的的补习班、特长班、有偿家教等活动;从没有在工作日中午饮酒或在教学区、学生面前吸烟;在上课时间不使用任何通讯工具。

当然，在自己的思想、工作、学习等方面还存在着许多的不足。

首先，在思想上，还需要进一步加强思想政治学习，深入领会，并坚持作到身体力行。以更加饱满的工作热情，以更加积极的精神面貌，开展工作;还需要进一步加大对思想政治理论的学习，不断提高个人的思想理论水平。不断加强对人生观、世界观、价值观的改造，

其次，在业务知识上，与自己本职工作要求还存在有一定的差距。

在今后的工作中，还需要进一步的努力，不断提高自己的综合素质，克服畏难心理，思想素质上还需要不断的提高，克服懒惰情绪，进一步加强自己的政治理论修养。

思想工作总结范文3

一、思想方面：

我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，为了提高自己的思想觉悟，每周我认真学习教师职业道德。我还深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任心较强，乐于接受学校布置的各项工作;任劳任怨。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

二、教育教学：

把学生教好，让学生成功，是每位教师的心愿、的荣誉。作为一名普通的小学数学教师，最紧迫的问题是具有新的教学理念、刻苦钻研如何把课上得深动而有趣，才能够抓住学生的兴趣，从而显现出独特的上课风格。教学质量是学校的生命线，特别是我现在所教的班级学生已是五年级的学生了，课程难度加大了，也是为升入中学的学习打好基础的阶段。本人虽不担任班主任工作，但很多工作不敢懈怠，唯恐有负家长和学生。为此，我从以下几个方面努力提高教学质量。课前，我认真仔细的进行备课，制作课件，根据本班学生特点，对教案进行认真的修改，课后布置的作业力求少而精，努力做到既减轻学生的负担，又提高教学质量。其次，教学中培养学生良好的学习习惯，不断地结合学习目标，更有的放失的进行教学。如鼓励学生大胆质疑，在教学中营造自主、合作、探究、民主平等的学习氛围等。再次，在教学中渗透德育教育，使学生学好知识的同时，更好的学会做人、做事，为社会和国家做出更大的贡献。

三、加强自身学习

如何挖掘学生潜能，提高学生素质，强化教师的基本功训练，我除在学校积极学习理论知识外，同时积极参加教师培训。只有在平时不断的学习中慢慢积累知识，才能使之更加灵活的运用于我们的教育教学中，这就需要有一个好的学习心态和比较科学的 学习方法 。我想我会继续延着这条路走下去的，做一个真正的优秀的小学数学教师。

当然在教学中肯定存在很多不足之处，在今后的教学中本人一定将更加努力，查漏补缺，积极学习新的理论和探讨教学教研。争取有更大的进步，为我校明天的辉煌而努力拼搏、奋斗。

思想工作总结范文4

时光如梭，又是一个学年度的结束。一年来，我始终认真贯彻，执行党的各项路线、方针、政策;思想上、政治上、行动上始终同中国_党中央保持高度一致;努力实践“三个代表”重要思想;以 党 员标准严格要求自己，虚心学习、用心工作。现将一年来的工作总结向党组织汇报如下:

一、注重学习，内强素质

古语云:“是非明于学习”。为了应对好新挑战、新要求，我十分重视学习，并通过学习不断提高自身素质。一是学习政治理论，提高政治思想觉悟，坚定政治立常理论是指导我们前进的指挥棒。作为一名中国_员，一年来，“讲学习”始终摆在我生活和工作的首位。我坚持定期认真学习“三个代表”重要思想，领会党的“_X大_精神，学习新党章等党的重要文献，同时认真写 读书笔记 ，并深入理解其中精髓，使自己的政治理论水平和思想觉悟跃一个新的台阶。二是学习与工作有关的法律、法规，提高自己的管理才能，使自己在工作中不掉队、不落伍，能够更好地胜任本职工作。三是利用业余时间努力学习科技知识，提升自己的科技 文化 素养。

二、端正心态，外树形象

一年来，我始终安心工作、静心思考、平常心对待，很好地维护了一名党员应具有的形象。一是扎实工作。在教学工作中，为 八年级 的数学教学工作想了一些行之有效的办法，如：争取学校的支持，与其他同科的老师一起，利用课余时间对八年级前60名同学进行了培辅导。并独立完成了培尖学生的资料编制;同时在期末复习时，还独立完成了期末复习资料的编制。共编制期末复习检测综合检测题近20套。在有老师因病缺课的情况下与，能够积极服从学校的安排，与另一个老师一起承担了八(3)班的数学教学工作，并且在三个班中采用了统一教学进度、统一学案、统一过关考试、统一复习资料，因此在本年度的期末考试中较上一年度有了较高的进步。我担任的八(1)班数学综合得分92.3，也获得年级第一。二是静心思考。在工作中，对于任何事情，特别是工作上的事情，总是能经过“三思而行”;对于工作经验能及时总结，对于缺点能及时改正，通过不断的思考和积累来提高自己的工作能力。三是保持平常心。就是在工作中，始终没有因为自己是一名_员，是一名教师就感觉自己高人一等。始终能以一颗“平常心”来融入到团队中，投入到工作中;能与同事们的关系融洽，始终保持端正的心态。

三、恪尽职守，任劳任怨

在各项工作中，我始终坚持勤奋、务实、高效的工作作风，服从领导分工，不计得失、不挑轻重，恪尽职守，任劳任怨。如在访万家活动中，只要是学校分配的必访学生家庭，我总是能够利用星期天或节假日将活动落实到实处，并且做了详细的家访 日记 。一年来共完成学生家访及回访近20户。此外，我还利用休息时间为学校的绿化美化工作做了自己力所能及的工作。如修剪树枝与日常养护等。

以上是我的思想汇报和工作总结，在来年的工作中，我将更进一步地努力，不断地完善自我，力争取得更大的成绩。

思想工作总结范文5

光阴飞逝，时光如梭，一年的工作转瞬又将成为历史，回想起刚来 本公司 的青涩，感慨万千，回首缅怀的是对之前工作的总结和经验，翘首待行的是对未来工作的开拓和进展。_年即将过去，2022年即将来临。新的一年意味着新的起点、新的机遇和新的挑战，我决心再接再厉，使工作更上一层楼，努力打开一个工作新局面，更好地完成工作，扬长避短。 现将_年任职以来的情况作如下简述：

一、思想方面：

这一年是紧张的一年，也是充实的一年。今年的竞争力强烈，在这种情况下会影响到企业的生产，更深层的影响到员工的思想和心态，同时也在激励着我考验着我，因此在思想上我与员工保持和谐，在态度上严格要求自己，摆正工作位置。

二、工作方面：

履行职责，以身作责，坚持工作踏实，任劳任怨，不断自我激励，自我严格要求自己，高效、圆满、妥善地做好本职工作。生产上出现的问题基本上都能顺利解决，工作上比以往严谨，能从细微处进行反复检查，从而有效地控制质量事故的出现。对出现过的生产问题进行纪录。

警惕自己，提醒班员，遇到问题时能在最短的时间找到解决方案。但某些方面还未能表现全面，所以今后还需继续努力。在对班员操作技术培训方面，能做到尽心尽力教导，务求让每位班员都能清楚并熟悉自己的工作岗位上的任务。增强班员的工作积极性，和我们的和谐融洽的工作气氛，使每天的工作都顺利开展。

在过去的 一 年里，我始终坚持一边工作一边学习，不断提高自身的综合素质水平。_年虽取得一定成绩，但在我身上还存在许多不足，今后还有许多需要努力的地方。技术和管理更需要有意识的加强。自己与人沟通的能力要提高，在沟通这方面大多数时间里我做的不太好，这一点必须在新的一年里大幅度的改善。在技术方面要不段提高，遇到不是很懂的地方要多向别人请教、学习、不能一意孤行。

祝愿公司在新的一年发展得更迅猛，更壮大！

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南京大学近20年发表中文学术期刊论文最多的学科是什么

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南京大学中国社会科学研究评价中心已经公布了马克思主义理论，哲学，宗教学，语言，外国文学，中国文学，法学，民族学与文化学，政治学，社会学，高校学报，历史学，冷门绝学，考古学等学科的期刊目录。
2创刊60年以来，该刊始终坚持正确的舆论导向，跟踪理论前沿，聚焦学术热点，坚持基础理论与与应用研究并重的原则，关注我国社会主义现代化建设的重大理论与实践问题研究。

思想政治方面个人总结范文

思想政治，是社会或社会群体用一定政治观点、道德规范，对其成员施加有目的、有计划、有组织的影响，使他们形成符合一定社会所要求的思想品德的 社会实践 活动。关于下面思想政治方面，如何做 个人 总结 呢？就是我给大家整理的思想政治方面个人总结，希望对你有用!

我叫XXX，女，于19XX年x月出生于XX省XX县，X族。xxxx年x月进入XXXX学校法学专业学习，xxxx年xx月 毕业 ，学制四年，大学本科学历，共青团员。毕业至今在XXX单位任职。

2020年2月，本人参加了XX省公务员考试，报考了XX职位，有幸以优异的成绩成为拟录用人员，现在我即将开始人生的另一段旅程，并逐步完成从事业单位到机关公务员的这种环境和角色的双重转变和适应。为了能更好的走向工作岗位，让领导对我有更深的了解，现对自己以往的学习、工作、思想、生活情况做如下小结。

一、学习工作方面

在大学期间，本人遵守国家法律、学校纪律，作为一名法学专业的学生，在日常生活中以课堂所学为基础，培养自己的法律意识，通过老师的教导、同学的帮助以及自己的努力，认真学习、打下了扎实的法学基础。

参加工作以来，围绕本职中心工作，对照相关标准，严以律己，较好的完成各项工作任务;同时，认真学习相关业务知识，不断提高自己的理论水平和综合素质;严格遵守单位制定的各项工作制度，积极参加单位组织的各项活动，虚心向有 经验 的同志请教工作上的问题，学习他们的先进经验和知识;敢于吃苦、善于钻研，能按规定的时间与程序办事，较好地完成领导交办的工作;同时积极主动配合其他部门工作的开展，不断提高工作效能。

二、思想政治方面

在思想上，本人认真学习邓小平理论、领会党的路线方针政策精神，利用电视、电脑、报纸、杂志等媒体关注国内国际形势，学习党的基本知识和有关政治思想文件、书籍，深刻领会胡锦涛的讲话精神，并把它作为思想的纲领，行动的指南;积极参加党支部组织的各种政治学习及 教育 活动;时刻牢记为人民服务的宗旨，明白自己所肩负的责任;积极参与基层建设;积极向党组织靠拢，不满足于入党积极分子培训所获得的党的基本知识，在工作、学习和生活中增强自身的党性原则，按照新党章规定的党员标准来要求自己，虚心向身边的党员学习。

三、生活作风方面

在生活作风上，发扬艰苦朴素、勤俭耐劳、乐于助人的优良传统，始终做到老老实实做人，勤勤恳恳做事，勤劳简朴的生活，严格要求自己;遵章守纪、团结同事、务真求实、乐观上进，始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风，勤勤恳恳，任劳任怨。

总结自己多年来的学习工作、生活情况，尽管有了一定的进步和成绩，但在一些方面还存在着不足。比如我刚刚踏出校园，步入社会。社会工作经验上还存在着一定的欠缺。这有待于在今后的工作中加以磨砺。在新的工作岗位上，我一定要继续加强学习，严格要求自己，在实践中不断提高自己的工作能力、应变能力、 人际交往 沟通能力等，力争做一名合格的司法工作人员，为我国法治事业发展和壮大做出自己应有的贡献。

作为一名教师，本人能认真参加学校组织的政治学习，积极响应党的号召，坚决执行党的方针、政策，忠于人民的教育事业，模范遵守《中小学教师职业道德规范》， 爱岗敬业 ，关心集体，乐于助人。在工作上兢兢业业，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。现将本年度个人思想政治 工作总结 如下：

一、加强政治学习，思想觉悟和素质不断增强提高。

我认真学习党的现行路线、方针、政策，全面贯彻党的教育方针，认真学习党章，履行党员义务，积极参加党组织举行的各行活动。模范遵守校纪校规。通过对《教育法》、《教师法》、《义务教育法》和《中小学教师职业道德规范》等的学习，更进一步明确了自己肩负的历史责任感和使命感，坚持学法与用法相结合，将普法教育与宪法和教育专业法及其他法律法规的贯彻实施结合起来，努力做好教职工表率。我自觉遵守社会公德，遵纪守法，不参与一切不益身心的活动。特别爱关心时事，收看新闻，阅读报刊，准确地把握时代的脉博，时刻关心国内外大事，及时调整好自己的心态，将自己融入学习“三个代表”的学习洪流中，做时代前进的弄潮儿。

二、以身作则，严格要求，做好本职工作。

在工作期间，我能够结合学情，精心设计每课时教案。备课时做到教案中教学目标明确，重点突出，难点切合实际，教法选择合理，现代教育手段运用及时准确，时间分配合理，板书设计工整规范。上课精力充沛，使用规范化的普通话教学。坚持把教师主导作用和学生的主体作用相结合。及时、机智地处理课堂中的偶发事件，充分调动学生的积极性，注意激发学生的学习兴趣，向课堂40分钟要质量， 教学 方法 灵活，教学方式多样，让孩子们对学习保持浓厚的兴趣。

三、热爱学生，做学生的知心朋友。

任职以来，坚持对学生做正面的思想政治教育，与家长保持联系。采用定期与不定期相结合的办法，让家长了解学校，或者到学生家去了解学生，了解家长。掌握一些必备的教育规律和方法，尽力消除社会上不健康因素对孩子的影响，实施学校、家庭、社会三位一体共同育人，尽力排除一切影响学生身心健康发展的不利因素，形成教育合力。我常常想：我既是他们的长辈，又要做他们的知心朋友，让他们真正体会到班集体生活的无限温暖，让他们在爱中成长，在爱中成熟，以让他们今后用爱去回报社会，在爱的世界里过得温馨、灿烂。

总之，在领导的指导和同事的帮助下，我取得了一定的成绩，然而，成绩只能代表过去，未来还任重而道远。今后我将以更加满腔的热情，苦练内功，尽职尽责，做一个优秀的人民教师。

自参加工作以来，在这期间我坚持不断地学习理论知识、总结工作经验，培养自身思想修养，努力提高综合素质，严格遵守各项 规章制度 ，完成了自己岗位的各项职责，在这里将自己的思想、工作、学习情况简要的总结如下：

(一)加强专业知识学习、提高工作素质、不断为行业做贡献

无论是以前还是现在，我始终以饱满的热情对待自己的工作，勤勤恳恳、尽职尽责、踏踏实实的完成自己的本职工作。这些年的工作实践中，我十分注意对施工过程中产生的模棱两可的地方进行积累与总结，我想增加工作经验一方面是对自己水平的提高，更重要的是自己在这样的工作岗位上并且有这样的工作机会，是领导和同事们信任和支持的结果。正因如此，我将更加珍视自己的岗位，以无比的热情与努力争取更大的进步!除此之外，自己在政治思想方面也更加进步和成熟了。自己的转变与进步，是领导的培养、同事们的支持及通过自身的努力才取得的。在今后的工作中，我还有很多方面(政治思想、理论知识、工作水平)等需要不断的学习，注意加强政治修养，进一步提高自己的党性认识。

(二)严以律己、宽以待人

在平时工作中，我始终严格要求自己，遵守国家和行业的各项规章制度，力求时刻严格要求自己，有条不紊地做好各项工作，协助大家开展各项工作。还积极参加单位及行业管理部门组织的各项学习、培训，不仅有专业技术上的培训，也有政治思想上的学习，在政治思想觉悟和对党的认识上均得到了进一步提高。通过系列的学习与批评和自我批评活动后，我的思想得到了净化，并且工作的责任心得到了加强。

(三)认识自身不足、提高自身修养

我也很清楚自己还存在很多的不足与缺点，自我总结及领导同志们的批评和指导对我今后的提高是十分必要的。

(四)发扬学习精神、提高政治觉悟

在今后工作中，还需树立刻苦学习的精神，提高自己的政治素养和过硬的专业素质。只有理论上的清醒才会带来政治上的坚定。而只有勤奋学习，才能具有坚定的政治信念和评判是非曲直的具体标准。国家领导人一再号召全党要“学习、学习、再学习”，指出学习不仅可以增加知识，提高思想理论水平，而且可以充实精神世界，修养道德情操。我一定得好好把握这个原则，切实地把理论学习作为自己的第一需要。学习理论，要与实际紧密地结合起来，要以我国改革开放和现代化建设的实际问题，要以我们正在做的事情为中心，着眼于马克思主义的运用，着眼于对实际问题的理论思考，着眼于新的实践与发展，要做到理论与实际、主观与客观的真正统一，在改造主观世界的同时，改造客观世界。在本职工作中还有加强专业理论的学习，刻苦钻研与建筑方面密切相关的法律法规知识，并且要提高电脑应用相关技能知识和会说、会写的能力。若想写 文章 的时候，立意谋篇、谴词 造句 都要过硬，这是个长期积累的过程，无论何时都要坚定决心，坚持学习锻炼，与时俱进。

除上述之外，在平时繁忙的工作业余之闲在我开始关注并学习我国先进性教育活动，相信自己能够严格按照即定 学习计划 进行深入地、有步骤地学习。我通过集中学习、讨论及个人自学，对先进性教育活动的重大意义和作用有了进一步的认识，使我真正认识到在当今新形势下如何保持和显现自己在群众中的先进性;认识到凭什么、怎么样才能在群众中发挥先锋模范作用;认识到每个公民应时时刻刻发挥战斗堡垒作用，时刻提醒自己是一名中华人民共和国公民，要时刻牢记党国誓言，在日常工作中做到不骄不躁，要经常深入群众，接受群众监督，虚心听取群众的批评和建议，不断地完善自己，全心全意为社会服务。通过政治思想方面的学习，自己也了解到了自身工作当中的一些不足之处，比如理论学习不系统、不深入，政治素养不够硬。主要表现在一是政治理论学习的主动性、计划性不强，较少从个人和工作实际出发，有计划、有重点、有针对性地安排学习。再如理论联系实际不够，政治理论学习限于蜻蜓点水，抓得不紧，笼统学、通读的多，系统学、精读的少，满足于学过、看过。这些问题都基于对马克思主义的基本理论缺乏深入、系统的学习，对其进行深层次的研究和探讨不够。

回顾这一段时间的工作，我基本完成了本职工作，这与领导的支持和同事们的帮助是分不开的，以上是我对工作思想方面的总结，不全面和不准确的地方，请批评、指正。总之，面对新的要求、新的任务，自己要振奋精神，加倍努力，出色完成各项工作任务，力争为党、国、人民作更多贡献。

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高中教学时事政治的好处范文3篇

　　高中政治教师教学时事政治有什么作用呢?好处体现在哪呢?接下来，我就和大家分享高中教学时事政治的好处，希望对大家有帮助!
　　高中教学时事政治的好处篇1
　　时政是国内外近期发生的重大的政治事件，在高中政治教学中起着非常重要的作用。时事政治不仅能让学生了解到近期发生的国家大事，还能培养学生学习高中政治的兴趣，引导学生通过学到的理论知识分析目前发生的时事事件，提高学生的政治思维能力。

　　一、教师要巧妙运用时政材料有效弥补教材的相对滞后性

　　高中政治教学的性质是引导学生紧密结合与自己相关的经济政治生活，领悟马克思主义的基本观点和方法，形成正确的人生观和世界观，而在传统教材中运用的实践材料过于滞后，如果单凭教材中的材料诠释学生学到的理论知识，难免让学生无法将时事与理论知识结合起来，而使用时政材料，不仅能够弥补教材上材料的不足，而且可以让学生运用理论知识分析时事，在提高学生学习兴趣的基础上，让学生的分析能力有所提高。如在人教版高中政治《时代精神的精华》一课的教学中，教师要想讲授哲学与时代经济、政治、文化之间的关系、作用，让学生了解到马克思主义中国化的理论成果，单凭教材中的材料就会觉得肤浅。如果能将目前发生的国际事件、国家重大事件与理论内容结合在一起，效果就会好一些。在教学过程中，教师还可以将时政材料与学校组织的与政治学习相关的活动进行整合。如教师利用班级的黑板报进行时政材料的展示，让学生通过时事园地了解最近发生的国内外要闻，对学生产生潜移默化的影响。教师还可以组织学生利用时事演讲比赛将时政材料分享给学生，让学生能够在无形中接受时政材料潜移默化的影响。教师还可以引导学生进行自主学习与开发研究。

　　二、将时政材料与高中政治教学紧密结合，充分激发学生学习高中政治的兴趣

　　兴趣是最好的老师，学生只有真正激发了对高中政治学习的兴趣，才能够提升爱国主义的情感，而在高中政治课教学中，实证材料因为与现实联系紧密，而且其生动形象的资料展示，让学生改变了传统的政治教学的枯燥乏味的理论学习模式，最大限度地激发了学生的学习兴趣，而高中生作为新时代成长起来的青年，不仅要体会到改革开放给国家带来的巨大转变，而且要最大限度地关心国内外的时事，真正将社会时事与高中政治教材中的理论知识结合起来。在教学中教师要通过多种方式，将时事教育融入到高中政治课堂当中。如在高中政治《权利的行使需要监督》一课教学中，教师引导学生将课前搜集到的时政材料通过多媒体课件展示出来，不仅丰富了学生的思考，而且让政治学习变得更有趣味性。在讲授“为什么要对政府权力进行监督”这个小问题时，学生插入的“雷政富事件”“表叔”事件，很自然就通过这样的时政材料解决了问题。在此基础上，教师还可以补充相关时政资料，如2015年王创邦贪腐事件，2015足坛FIFA腐败案、2016苏滁园三举措施预防腐败事件发生等时政材料，不仅让学生了解了为什么对政府权力进行监督，更重要的是学生通过时政材料懂得了对政府权力进行制约和监督的措施，提高了政治思辨能力和政治理论知识的运用能力。

　　三、多种形式运用时政材料为高中政治学习服务

　　在高中政治学习过程中，教师不但要在平时教学中根据教学内容将相关实证材料引入教学中，让学生能够在学习基础知识的基础上，将时事材料与政治理论知识紧密地结合起来，运用时政材料消化思想政治课中的教学重点和教学难点，而且在高中政治学习的课前课后，教师也要巧妙地运用时政材料完善学生的知识架构。如教师可以引导学生主动将时事政治材料与思想政治课前的5分钟进行整合。每节课的课前5分钟，教师可以让学生进行分组，在每一天轮流安排不同组的学生读报纸杂志中的时政新闻，在学生读后发动其他学生进行讨论。在时政材料的选择上，教师可以指导学生尽量将时政新闻与本节课的教学内容紧密结合起来，实在不能结合的可以选取展示目前最热的时政材料与其他学生进行分享，并针对内容发表看法。而在讨论中，不但培养了学生关心时事的自觉性，而且能够培养学生看报纸收看新闻的良好习惯。课后，教师要更注重学生知识运用能力的培养。在课后练习中教师要引导学生运用政治基础知识分析挖掘时政的政治内涵，让学生将目前的时事热点与政治理论学习有效地结合起来。教师还可以将相关的实证材料设计为背景材料，展示习题让学生进行分析，这样不但能够巩固新知，而且提高学生的政治学习能力。

　　四、结语

　　总之，在高中政治教学过程中，时政材料作为不可或缺的教学的补充资料，不仅需要教师通过多种途径进行补充引导，更重要的是教师要充分发挥学生的主观能动性，引导学生自发地将时政材料与教学内容紧密地结合起来，做到时政材料的有效开发和利用，最大限度地提高学生的政治学习能力和运用能力。
　　高中教学时事政治的好处篇2
　　育论坛政治是决策的过程同时也是制约的一种力量，也可也称为是一种治理或者统治的行为。政治不是一成不变的，政治也在跟随时代的脚步不断前行，在高中课本中，过于重视政治的理论成分，并没有与实际生活紧密的联系起来，使得高中政治教学枯燥无味，高中正是学生树立正确的世界观、价值观等的重要阶段，高中政治则是帮助学生的有利工具，为了提高学生对政治的积极性和趣味性，国家相关部门提出并且鼓励教育部门引进时事政治，将枯燥的理论知识与正在发生的时事结合起来，培养学生树立正确的三观，同时提高学生的各项能力。

　　一、在高中政治教学中应用时事政治教学法的意义

　　(一)丰富教学资源

　　相比较于其他知识，高中政治课本中更多的是理论知识，拥有少量的教学应用案例，虽然也做过修正改编的调整，但是整体格局没有太大的变化，缺乏新意，课堂内容单一，很难让学生注意力一直集中，将时事政治引入到平时的政治教学中，可以极大地丰富教材的信息含量，将理论与实际结合起来，降低陈旧教学方式的局限性，唤醒学生的学习动力和学习意识。

　　(二)培养学生逻辑分析能力

　　开设政治的目的并不仅是让学生将政治中涉及的理论知识全部记住，这种传统的“教”与“学”模式无法满足不断进步的社会需求。现代的政治教学更多的是想让学生在学习的过程的去解决并且理解实际中发生的事件或者困难，重在培养学生的逻辑分析能力、分析能力等综合能力，通过掌握扎实的理论知识，以次为阶梯，分析时事，从而达到锻炼的目的。

　　二、在高中政治教学中应用时事政治教学法应避免的问题

　　(一)表浅化

　　高中时事政治获取的途径只要是新闻媒体，教师直接引用作为教材，这种教学在课堂上的表现形式主要是学生之间相互讨论，老师与学生之间的交流，虽然在教学板块中引用了时下的政治热点，但是缺乏科学化和系统化的研究与讨论，只是流于表层较浅显的阶段，多局限于教师的自身观念左右，存在着随意性与非科学性的现象，并没有将时事政治教学法的作用充分体现出来。

　　(二)僵硬化

　　在高中政治教学中虽然融入了时事政治，但是由于课程的进度要求，并没有灵活使用时事政治，也没有发挥出时事政治的优势，只是将其作为课前或者课后的讨论部分，没有将其与政治教学完全的结合起来，过于僵硬、生硬的使用，对于学生而言只是很短暂的热度，也不会深入的去思考为什么，使得在教学中引用时事政治只是形式化的过程。

　　三、在高中政治教学中应用时事政治教学法的方法策略

　　(一)改变传统的教学模式与教学观念

　　传统观念中，教师作为只是的传播者，学生则处于接受者的地位，填鸭式教学已经逐渐不符合现代教学的宗旨，这就需要教师为之做出改变，教师不但需要传播知识，还需要将学生提升为课堂的主体，营造出积极、平等、和谐的课堂气氛，正向的鼓励学生自主的探索发现，发现学生的兴趣爱好，引导学生正确积极的思考问题，逐步摒弃局限的教育模式与教学观念。

　　(二)激活学生动力，自主学习

　　脱离传统的死记硬背与应试教育，现在的教育更加注重学生自身的学习兴趣，教师可以在课堂中鼓励学生对当下时事进行激烈讨论，让学生搜集自己感兴趣的时事，并且将自己对其的看法与同学分享，提高学生对于政治的学习热情，引导学生正确的思考。同时，教师也可以在班级或者学校为学生营造出良好的学习氛围，例如开设课间新闻播报等，并且鼓励学生参加相关活动。

　　(三)科学、合理的利用时事政治

　　时事政治不是万能的，要科学合理的利用才会发挥出其最大的功效，在课程设置中就需要当职教师完全的把控住课堂秩序与课堂进程。怎样的合理安排时事政治的出现阶段，在课本的哪段教材中可以应用实例取得好的效果，如何才能使学生的课堂学习效率提高，怎样控制课程的节奏，这些都是教师要面临与解决的问题，充分有效的利用时事政治使得课堂丰富多彩并且提高教学的质量。

　　四、结语

　　政治教学还要培养学生的政治素养，以及对政治的敏锐，高中政治教学是一个人对于政治认识思考的重要阶段，在教学中应用时事政治教学法可以提高学生对于知识的探知欲望，培养学生对于事件的敏锐成度，同时也可以提高学生的逻辑分析能力。希望广大教师可以将时事政治利用为一种高效的教学手段，将其有效的与高中政治教学结合起来，帮助学生树立正确的三观。
　　高中教学时事政治的好处篇3
　　在高中政治教学中，教师通常并不局限于课本内容的讲解，还会开拓一些关注度较高的时事新闻作为讲解政治的实例素材，这便是时事政治在高中政治教学中的灵活运用。将时事政治与政治教学有机结合，有利于增强教学效果、开拓学生的思维。因此，教师应将时事政治融入并贯穿到高中政治教学中去，充分发挥时事政治的作用，使学生认识到政治的重要性，提高政治觉悟和思想境界。

　　一、时事政治在高中政治教学中应用的必要性

　　(一)时事政治是政治生活的体现

　　政治理论对一个国家的政治生活具有充分的指导作用，而将时事政治作为研究政治理论的新血液，可以增加学生对政治全面的认知度及对时事政治的看法和了解。时事鲜活的生命力是政治生活的体现。作为新时代的高中生，社会在变化发展，关注政治生活，了解政治事件是十分有必要的[1]。

　　(二)时事政治有利于丰富政治教学内容

　　在传统的高中政治教学模式下，学生只是依靠课本的固有套路展开实践并加以学习，虽然专业课本理论很全面、系统，但并不能有效满足与日剧增的社会发展需要。因此，教程出现了严重的滞后性，在传统的教材里还存在一定的盲区，这就致使学生对学习产生疲倦，兴趣降低，学习效果不佳。而在教学过程中，适时融入时事政治，既可以丰富政治课的教学内容，让课堂变得富有活力，又能提高学生的学习兴趣，增强教学效果。

　　(三)时事政治有利于提高学生政治解析能力、思考能力

　　在高中政治课堂上加入时事政治，并让学生以小组形式互相探讨交流，发表见解。在这一过程中，学生可以充分独立地思考，在理解并掌握知识点的同时，其政治解析能力及对社会问题的思考能力也将得到提高。

　　(四)时事政治有利于人们认识世界、改革教育

　　当今世界是个开放的世界，任何国家都不可能脱离这个世界而单独存在。随着经济全球化的迅速发展，人们认识世界、改造世界的需求越来越高，而政治教育恰恰可以满足这一需求。政治教育是教育学和高中教学的重要组成部分，而将时事政治融入高中政治的教学计划中，对教育改革与发展有积极的促进作用，有利于学生在时事动态中更全面、客观地认识个人、社会及世界。

　　二、高中政治教学中时事政治的应用策略

　　(一)将时事政治与政治理论相结合

　　目前，在高中政治教学过程中，学生对时事政治只是采取单纯地背诵、复习、总结资料的刻板记忆模式，这不利于学生思维的开发及政治教学的发展。因此，在教学时，教师应将时事政治与所学知识点相结合，使其形成一个全面、系统的知识面，在时事中揭示政治理论，运用政治理论分析时事，使得学生在理论与实际的贯穿中，逐步加深对教学内容的理解，提高学习政治的兴趣，也可以更好地掌握和运用政治学习方法。

　　(二)开展时事政治讨论、竞赛等活动

　　时事政治都是真实存在的，而非一成不变的固定知识点。因此，教师可以留出几节课专门开展时政讨论活动。如对于当下国家正面临的钓鱼岛问题、南海问题等，教师可以让学生课前搜集相关资料，课上以小组形式交流讨论，各小组总结、归纳出问题的关键及解决方案，并派代表发言;也可以通过辩论赛、演讲比赛等形式让学生发表见解，这有助于学生内化知识，增长见识，有助于培养其爱国主义精神。

　　(三)运用多媒体等现代技术手段拓展时事

　　通过使用多媒体教学，教师可以为学生提供一些网络上的时事新闻、时事专题讲座等视频资料。在选择时事话题时，教师要自己先观看一遍视频，确保其中观点符合马克思主义思想和社会主义科学发展观，然后引导学生发表观后感，调动学生学习、思考的积极性，从而活跃课堂氛围，增加学生的社会政治敏感度[2]。

　　(四)创设时事论坛等交流平台

　　政治教学不只在课堂，时事政治就在我们身边。因此，教师可以在班级里为学生创办一个时事论坛，如在黑板一角每天更新一些时事热点新闻，选出几个较优秀的学生在课后带领大家讨论、交流;也可以借助网络进行，但一定要把握好度，以避免学生产生偏激形为或错误的思想价值观。

　　三、结语

　　在高中政治教学的过程中，应用时事政治对学生思维开发和政治素养的建立都具有明显的效果。教师的教学离不开时事政治，学生学习也不能脱离时事政治。因此，高中政治教学必须结合时事政治，采用多样化的教学手段，激发学生学习政治的热情，树立正确的价值观。

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