线上教学工作论文

线上教学工作论文

线上教学更要加上师生互动，教师运用课前预习单，总结学生的问题并对完成质量高的学生自我展示。
语文课朗读是关键，不管是线上还是线下都不可或缺。
词语的学习是有温度的，不要给动物贴标签，要学生们自己去感受。学习伙伴的重要性，教师可以先与学生成为学习伙伴与学生一起读，之后可以作为师者引导启发。伙伴教学使学生亲近课堂，不脱离课堂。
课堂要扎根生活，教师可以举一些生活中有趣的例子，吸引学生的注意力。教师要善于运用课文中的例统编小学语文教科书四年级下册 第15课《白鹅》 哈尔滨市经纬小学 徐岩老师
课前导入：丰子恺的白鹅 预习字词朗读（窥伺，侍候，净角，狂吠，一丝不苟）注意平翘舌。
由京剧生旦净末丑，播放净角视频。
展示学生的预习单，开始讲课文正文。
“鹅的高傲，更表现在它的叫声，步态和吃相中”。是过渡段，承上启下。
重点段，关于鹅的吃相，重点讲解。提出问题，带着思考读课文，作者是如何把鹅的“高傲”写清楚的？“三眼一板，一丝不苟”由上文具体解释。穿插提问学生回答。带动学生根据课文描述想象画面。
默读六七自然段，给学生自我学习的时间，画出描述“鹅”高傲的词语。学生回答，从容不迫，厉声叫骂等。之后教师总结。
间接描述：鹅老爷（拟人），侍候。运用了反语，表达了作者对鹅的喜爱。
对比：狗的吃相与鹅的吃相不同。学生个老师一起有感情的朗读感受到了作者风趣幽默的语言描写。
总结：在写鹅的吃相上，运用了反语和对比的手法。再找出描写鹅得叫声段中运用反语和对比的词语。
把描写步态的留作作业。用反语，就做小练笔。
课程结尾：下节课学习不同作家笔下的白鹅。
教材理解：单元要素统领 增强勾连意识
不同年级，不同单元，语文要素。如这本书的第一单元是要体会表达怎样的思想感情，四单元是揣摩写作方法。
单元整体思考 确定教学内容
课文中明贬实褒的写法，联系生活鼓励运用。
课后思考题转化为有效教学活动
感知发现（教师通过吃相段介绍），自读实践（步态，叫声引导学生自我学习），表达运用（小练笔是阅读与表达联系起来学以致用）。
子。听了英语课，我觉得英语课和语文最大的区别就是课上的图画非常的多，不像数学语文，文字比较多，教师课前引入时用非常欢快的音乐，吸引学生的注意力，让学生更好的进入学习状态，学生带着疑问去听歌，听到了歌曲中哪些关于时间的信息？再播放一些视频动画的时候，有重复播放一些片段，加强学生们对这句话的印象，一遍没听明白，可以多听几遍。除了听，还训练了读的能力，给学生自主的练习时间。在讲课的过程中，老师是中英文结合的，大多数的时候用英文来对话，小部分的时候用中文来解释，让学困生能跟得上老师可以更好的理解，不会因为听不懂而学不会，而学优生也可以多听几遍，加强理解。学习任务单的好处就是搜集资料的过程中，学生不仅可以丰富学生的视野，还可以激发对数学的兴趣。让学生们录微课，不仅仅是为了完成学习任务，录制的过程就是理解的过程，在表述的过程中，就是把知识内化的过程。学生自己能给自己讲明白，就说明他对这个问题已经理解透彻了。
运用微信，进行辅导答疑作业反馈。所以作业的设计检查和批阅尤其重要。在思维量比较大的课程上，课前布置预习作业单很重要，并帮助老师更好地了解学生的学情。

关于线上教学是否有用议论文？

线上教学有用
第一，把学生的时间利用起来了，让日子更加有意义
所以，线上教学有用

网络教育论文题目

　　从上世纪70年代以来,网络教育有了快速发展,世界各国都高度重视教育信息化,将其作为推动教育改革,提升国家综合实力的重要举措。下面是我带来的关于网络教育论文题目的内容，欢迎阅读参考!
　　网络教育论文题目(一)
　　1. 网络研修课程的设计与应用研究

　　2. 信息技术环境下智慧课堂的概念、特征及实施框架

　　3. 财经类院校网络教学资源平台建设与应用研究

　　4. 远程开放教育数学课程的现状及对策探析

　　5. 探究移动平台教学模式在盲人按摩高等教育中的应用

　　6. 基于微博的高职高专英语教学探索

　　7. 硕士生精品网络课程自主学习的动力机制分析

　　8. 网络教学模式的创新改革对我国高校线上教育的影响与研究

　　9. 高等院校网络教育资源的建设与开发

　　10. 应用于网络教育的大数据技术探析

　　11. 浅谈新课标下信息技术与初中数学教学的整合

　　12. 语料库构建实用性与商务英语网络化的发展

　　13. 混合式教学在教育技术学公共课教学中的实践研究

　　14. 网络游戏在网络教育中的角色探讨

　　15. 省级现代远程教育管理信息系统的设计与实现

　　16. 现代教育技术课程中融合式教学的改革与实践

　　17. 病例驱动的“医院虚拟实习”网络教学平台的设计

　　18. 面向区域医疗协同的可扩展远程医学教育系统设计与实现

　　19. 网络教学辅助平台在中药炮制学教学中的应用

　　20. 开放教育基于网络的形成性考核满意度影响因素

　　21. 运用网络技术让语文课堂更精彩

　　22. 网络视频课件在药理学实验教学的应用

　　23. 基于CiteSpace的网络教育文献的可视化分析

　　24. 网络课程开发中教学设计人文化的实践

　　25. 网络机房与校园网接入的设计方案研究
　　网络教育论文题目(二)
　　1. 我校网络课程建设的思考与实践

　　2. “互联网+”背景下远程教育教师的心理反应与调试策略

　　3. 网络教育背景下多媒体电教设备的使用与管理探析

　　4. 浅析智慧教育模式在高校教育中的搭建及运行

　　5. 网络环境下知识建构模型对比研究

　　6. 成人网络教育资源开发问题研究

　　7. 借鉴微课教育功能创新网络德育工作

　　8. 远程教育高校以党建工作促进师德建设的若干思考

　　9. 远程开放教育教学支持服务系统构建

　　10. 信息安全等级保护要求下中小学教育网站安全防护研究

　　11. 美术教育网络资源共享平台建设研究

　　12. 成人网络教育的学习监控策略初探

　　13. 校园网络文化与大学生心理健康教育

　　14. 对网络在线教学平台建设的现状分析与思考

　　15. Java课程群网络教学平台的建立

　　16. 网络环境下“90后”高职学生心理健康教育研究

　　17. 网络环境下职业教育资源库建设研究

　　18. 网络课程人才培养模式创新研究

　　19. 现代远程教育融入传统成人教育的模式研究

　　20. 农村老年教育网络构建的实践与探索

　　21. 教育信息化背景下的初中计算机教学创新思考

　　22. 生物化学网络教学平台的建设和实践探索

　　23. 基于云平台的口腔内科学微课程开发应用
　　网络教育论文题目(三)
　　1、网络微时代高校思想政治教育工作的研究和探索

　　2、网络环境下提高高校思想政治教育实效的路径探析

　　3、临床实习生医德教育融入思想政治教育的探索

　　4、基于新媒体的管理机制在高校学生党员再教育中的应用探讨

　　5、小学数学教学和信息技术的融合

　　6、基于网络技术条件探讨中职政治教学策略

　　7、网络游戏对教学活动的可借鉴性研究

　　8、网络学习空间中交互行为的实证研究--基于社会网络分析的视角

　　9、泛在学习视角下网络学习空间的创新应用模式

　　10、多媒体技术在高中语文教学中的应用

　　11、远程开放学习者网络交互行为影响因素研究

　　12、“微课”教学模式下的独立学院教学质量监控体系的改革与实践

　　13、网络教育中虚拟现实技术在机械学科的应用

　　14、基于Moodle平台《建筑测量》网络课程在高职教育中的应用研究

　　15、网络模式下的大学英语写作多单元评价模式的构建

　　16、动漫、游戏等网络流行文化对青少年审美取向的影响

　　17、基于慕课教学理念的中西文化对比课程建设与实践

　　18、基于利益相关者理论的高校网络教学资源建设和共享机制研究

　　19、自媒体时代大学生积极心理健康教育方式探析
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