武陵学刊投稿经验
武陵学刊投稿经验
常德师范学院(西院)即原常德师专,是一所以培养中学教师为主的学校,1958年经国务院批准创办,是我国建校最早和坚持连续办学时间最长的师专之一,1978年以后,学校发展较快,由于办学方向明确,成绩突出,于1988年成为国家首批表彰的全国26所优秀师专之一。进入90年代以来,学校加快改革和发展,办学成绩和影响进一步扩大,1999年3月经国家教育部批准升格为常德师范学院。
学院师范专业设置齐全。全校11个系(部)设有汉语言文学、英语、历史、政治、数学、物理、化学、体育、地理、计算机、美术等11个师范教育专业和中文文秘、应用电子技术、国土开发与管理等3个非师范专业。另设有计算机应用等24个成人教育专业。现有在校普通专科生3145人、成教学生1886人。
学院长期拥有一支享誉很高、力量很强的师资队伍。现有在职教职工556人,其中专任教师317人,包括教授7人、副教授123人、讲师111人,另有高级实验师等系列高职教职员21人。教师中副高以上职称的教师占专任教师的38%,有享受政府特殊津贴有突出贡献的专家5人,有10人获得过国家教委曾宪梓教育基金奖,有19人被确定为省级国青年骨干教师,有博士生2人、研究生50人(含在读)。常年聘请外籍教师2名。教师队伍的专业结构合理、年龄结构优化、思想政治素质较高、科学科研过硬;进入90年代以来,学校先后受到国家教委、中宣部、团中央、省高校工委、省教委等机关的资奖励50余项;1978年以来,出版专著、教材200余种,在国内外发表论文3000余篇;有28项教学科研项目被批准为省部级以上立项,已有24项教学科研成果获得了国家级和省部级优秀成果奖。学校学报《武陵学刊》公开出版发行,并于1995年6月参加了香港第六届国际中文书展,受到了广泛的国际好评。
学院具有优越的办学条件,校址地埏常德市西北城区,南临沅水、北依阳山,占地面积351亩,建筑面积12.4万平方米;校园内教学区、运动场、生活区等、各自相对独立,布局合理,环境优雅,绿树成荫,鲜花常开,1993年被授予省级园林式单位称号。全校固定资产总值达6000万元,教学仪器设备总值达1046万元。造型别致和校园书馆藏书55万册,有能同时容纳900人阅览自修的座位、一个电子阅览室和一个学术报告厅;有一个电教馆,设有计算机机房8个(计算机510台)和4个多功功能的电化教室、2个阶梯电化教室、11个普通电化教室、以及配套的微格教室、多媒体教室、计算机辅助教学室;有3个语言实验室、1个历史文物陈列室、一个地理气象园和一个天文台;全校实行计算机管理并已接通因特网与中国教育科技网;设置有教育电台和闭路电视教学系统;有设施齐全的实验楼,目前按专业设置了个实验分室,能按新教学大纲开出全部实验。每周开架借书阅览时间达90小时以上。校园内部设置有邮电、储蓄、商业等服务网点。生活设施配套齐全。
学院具有鲜明的办学特色,建校40年来,经过学校几任领导和历届校友的倡导、努力、形成了“求是、勤奋、团结、进取”的优良校风和“坚持德育为首、加强基础理论、拓宽专业应用、突出师范技能、提高全面素质”的教育教学特色,具有基础理论尤其是教育科学理论研究的浓厚学术空气,以教学中心的各项行政管理工作注重标准化、规范化。目前,全校师生员工正满怀信心地为办好一流的师范学院而努力奋斗。
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湖南有哪些省级刊物啊
湖南省级刊物有很多:
1、《小学生导刊》主办单位是湖南省教委,刊物强化“有益—有用—有趣”的鲜明特色,凸现"动起来""活起来”的办刊风格。
2、《创作与评论》主办单位是湖南省文学艺术界联合会,办刊宗旨是坚持马克思主义、毛泽东文艺思想,坚持为人民服务,为社会主义服务的文艺方向,坚持开放、改革、变革文艺观念。
3、《武陵学刊》主办单位是湖南文理学院,坚持学术性、创新性、地方性,反映人文社会科学研究领域的新成果,为学术繁荣和地方经济发展服务。
4、《云梦学刊
东莞理工成人教育学院的科研成果
年份 序号 论文标题 发表刊物 发表日期 作者姓名1992年 1 通过在职进修提高教师教学科研水平 《高等师范教育研究》 1992.5 宁景群1993年 1 东莞理工学院多形式、多层次、多渠道发展成人教育 《华南师大成人教育》 1993.2 朱志德1994年 1 论毛泽东诗词的语言艺术 《东莞理工学院学报》 1994.6 朱志德1995年 1 当前理工大专课程的主要矛盾及改进措施 《现代教育论丛》 1995.6 朱志德2 论孔子的音乐思想 《武陵学刊》 1995.9 朱志德3 东莞理工学院成教方向准、效果好 《东莞日报》 1995.4 朱志德4 建立良好的人际关系,增强教职工的凝聚力 《人事管理研究》 1995.4 宁景群5 学分制基本模式述评 《东莞理工学院学报》 1995.9 段雄春6 对学分、学分制及其二者关系的理解 《东莞理工学院学报》 1995.3 段雄春7 对大学生考试作弊现象的分析思考 《高等专科教育研究》 1995.1 段雄春8 我院施行学分制的实践与思考 《高等专科教育研究》 1995.2 段雄春9 高等工程专科教育“1.5+0.5+1.0”教学模式构想 《教育研究》 1995.2 段雄春 毛济安1996年 1 论学分制的本质 《东莞理工学院学报》 1996.3 段雄春2 对高等教育“产业化”若干问题的辩证思考 《西北教育管理研究》 1996.3 段雄春3 对学年制和学分制的再认识 《东莞理工学院学报》 1996.4 段雄春4 高等职业技术教育教学计划的制订原则 《人才培养目标研讨会论文集》 1996.6 段雄春 陈生永 陈军1997年 1 浅谈社会主义市场经济条件下大学生的集体主义观 《东莞理工学院学报》 1997.4 宁景群2 学习能力:人的必备素质 《韩山师范学院学报》 1997.3 宁景群1998年 1 运用ISO9000—94的质量标准的思想进行教学质量控制的研究 《高等专科教育研究》 1998.1 段雄春 曾文光 黄海宇2 高教自考拓新路,坚持自学能成才 《东莞日报》 1998.3 宁景群3 加强实践教学,强化能力培养 《中国社会科学文库》 1998.4 宁景群4 对成教学生德育工作的认识与思考 《湛江师范学院学报》 1998.6 宁景群5 提高自考质量 《东莞日报》 1998.6 宁景群 卢柱钦6 关于经济发达地区发展成人教育的思考 《高教探索》 1998.7 朱志德7 培养自学能力,提高自考质量 《河北成人教育》 入选《中华教育文库现代教育艺术研究卷》 1998.8/1998.12 宁景群8 浅谈道德教育 《世纪之交社科文丛》 1998.12 宁景群1999年 1 对我院实行学分制的回顾与思考 《高等专科教育研究》 1999.1 段雄春2 广东地方高校成人教育发展面临的机遇和挑战 《高教专科教育研究》 1999.10 朱志德3 浅谈高校人事制度改革与个人心理调适 《东莞理工学院学报》 1999.6 宁景群4 减轻心理压力,适应改革形势 《东莞理工学院学报》 1999.12 宁景群2000年 1 地方高校加强教学实习基地建设的实践和认识 《东莞理工学院学报》 2000.1 段雄春 曾文光 黄海宇2 论现代市场经济机制对中国高等教育的要求 《东莞理工学院学报》 2000.1 刘健 杨丹宇3 我院成人学历教育实行“一级管理”的体会 《广东成人教育》 2000.4 朱志德4 八载成教雨露中,万六英才攀高峰——东莞理工学院建院八年成教发展结硕果 《广东成人教育》入选《广东省普通高等学校成人教育研究论文集》第二辑 2000.4/2000.8 朱志德5 改变观念,加大投入,大力发展成人高等教育 《东莞理工学院学报》 2000.11 朱志德6 联合办学实施外延发展 《东莞理工学院学报》 2000.4 宁景群7 发挥地缘优势,建立稳定的教学实习基地 《中国高等教育》 2000.6 段雄春 曾文光 黄海宇8 培养创新精神,开发创造能力 《教育探索》 2000.7 宁景群9 浅谈成人高等教育与培养创新精神 《成人教育》 2000.8 宁景群10 浅谈成人高等教育与培养创新精神 《广东成人教育》 2001.1 宁景群2001年 1 高等教育产业应“化”在哪里 《东莞理工学院学报》 2001.1 段雄春2 高等教育产业化问题讨论述评 《宝鸡文理学院学报》 2001.1 段雄春2002年 1 中国公司治理结构存在的问题及其完善对策 《东莞理工学院学报》 2002.1 段雄春2 转变观念 办出成人教育的特色 《中国高教研究》 2002.1 段雄春3 办出东莞特色,加快成教发展 《东莞理工学院报》 2002.3 段雄春4 成人教育也应加强成“人”教育 《广东职业与成人教育》 2002.3 段雄春2004年 1 着眼社会需要 办出成人高等教育地方特色 《 中国高教研究》 2004 段雄春 宁景群 杨丹宇 陈建新2 在构建学习型社会中大力发展成人教育 《 中国成人教育 》 2004 宁景群3 试论现代市场营销中的非价格竞争 《 东莞理工学院学报 》 2004 段雄春2005年 1 以科学发展观指导成人高等教育的发展 《 东莞理工学院学报 》 2005 段雄春2 简论成人教育发展的三个着力点 《 中国成人教育 》 2005 段雄春3 怎样组织成人教育课堂教学 《 成人教育 》 2005 杨惠平4 高等院校创新型师生的培养 《 邵阳学院学报 (社会科学版) 》 2005 冒云辉 何鹏举5 古代中西方人性善恶论比较 《 东莞理工学院学报 》 2005 冒云辉 罗美珍 何鹏举2006年 1 成人高等教育如何实现从数量到质量的飞跃 《东莞理工学院学报 》 2006.10 刘春江2 对普通高校成人教育可持续发展的思考 《东莞理工学院学报 》 2006.10 李 纠3 成人教育是构筑学习型社会的重要平台 《东莞理工学院学报 》 2006.10 舒 文4 成教脱产学生的心理现状 《东莞理工学院学报 》 2006.10 谢伟红5 浅谈成人英语教学的师生关系 《东莞理工学院学报 》 2006.10 孙玉琳6 管教结合,努力提高成教出勤率 《东莞理工学院学报 》 2006.10 黄 为7 新课程理念下教师培训方法探析 《东莞理工学院学报 》 2006.10 段雄春8 创新教学模式,提高成人教育质量 《东莞理工学院学报 》 2006.10 程克江9 关于提高多媒体计算机辅助教学效果的思考 《东莞理工学院学报 》 2006.10 段雄春10 用对立统一的观点思考成人会计课程教学 《东莞理工学院学报 》 2006.10 张新建11 浅谈会计学原理的教学 《东莞理工学院学报 》 2006.10 张新建12 成人教育体验式教学初探--以《社会心理学》课程教学为例 《东莞理工学院学报 》 2006.10 李 淇13 成人函授教学要正确处理好几个关系 《东莞理工学院学报 》 2006.10 柴森林14 英语教学中教师发挥主导作用的认识与思考 《东莞理工学院学报 》 2006.10 杜一青15 在我院成人公共英语教学中建立分级教学体系的研究 《东莞理工学院学报 》 2006.10 左 哲16 发挥成教学生在英语口语课中的主体作用 《东莞理工学院学报 》 2006.10 莫兰桂17 试探成人教育翻译课程的改革 《东莞理工学院学报 》 2006.10 李惠萍18 对应用写作规范性的认识 《东莞理工学院学报 》 2006.10 李 伟19 浅谈如何提高应用写作的课堂教学效果 《东莞理工学院学报 》 2006.10 谢伟红20 浅谈成人教育英语写作中的汉化现象 《东莞理工学院学报 》 2006.10 李惠萍21 供应链管理与看板--浅议供应链管理对丰田式生产的借鉴 《东莞理工学院学报 》 2006.10 刘春江22 供应管理对供需企业绩效及分销商满意度影响的实证研究 《东莞理工学院学报 》 2006.10 欧阳波23 浅析中西饮食文化比较 《东莞理工学院学报 》 2006.10 莫兰桂24 发展责任保险,共建和谐东莞 《东莞理工学院学报 》 2006.10 汤 景25 浅入深出--成人教育学习方法新思维 《继续教育研究》 2006.10 段雄春26 略论和谐社会中政府公共治理的路径选择 《东莞理工学院学报 》 2006.4 柴森林27 对完善目前中国财政公共监督体系的几点构想 《市场论坛 》 2006.9 陈海东28 中国电子商务企业物流管理的现状与对策 《市场论坛 》 2006.11 杨惠平29 和谐社会建设中的社会问题研究 《中国戏剧出版社 》 2006.8 舒文30 新编经济法概论 《立信会计出版社》 2006.5 舒文 序号 课题名称 项目来源 起止时间 负责人1 学分制实践研究(获学院优秀教学成果二等奖) 东莞理工学院立项 1993、9—2000、12 段雄春2 高职教育教学计划的制定原则(参加) 广东省教育厅 1995 段雄春3 地方高校教学实习基地建设(获学院优秀教学成果特等奖、广东省优秀教学成果二等奖) 东莞理工学院立项 1996、9—2000、12 段雄春 曾文光 余成 黄海宇 詹伟文4 珠三角地方普通高等学校成人教育创新发展的实践探索(获学校优秀教学成果二等奖) 东莞理工学院 2004年 安少华 段雄春 宁景群 杨丹宇 陈建新5 “十一五”东莞市成人教育发展研究 成教学院.理工学院 2006.05--2006.12 段雄春6 地方院校中文系汉语言文学 东莞理工学院 2004.08--2006.09 程克江 序号 获奖项目名称 授奖名称 时间 获奖人或单位1 简论成人教育发展的三个着力点 2005年广东成人教育优秀论文奖 2006.03 段雄春
新闻学专业论文参考文献
新闻学专业论文参考文献
现如今,大家肯定对论文都不陌生吧,借助论文可以有效训练我们运用理论和技能解决实际问题的的能力。那么你有了解过论文吗?下面是我为大家收集的新闻学专业论文参考文献,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
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