毕业论文写作答案

毕业论文写作答案

东财08秋学期《论文写作指导》1
一、单选题（共 10 道试题，共 40 分。）
1. 对企业或其他组织特定管理情境进行真实、客观的描述和介绍，是企业或其他组织管理情境的真实再现，这属于哪种类型的毕业论文（ ）。
A. 理论研究型毕业论文
B. 调查报告型毕业论文
C. 案例设计型毕业论文
D. 实验研究型毕业论文
参考答案：C
2. 当材料来源不明时，使用“据说”、“有人说”、“有人认为”等引用方式是没有遵循搜集和使用参考资料的（ ）原则。
A. 典型性
B. 目的性
C. 新颖性
D. 真实性
参考答案：D
3. 案例设计型毕业论文在选题上应特别注重（ ）。
A. 题目的现实意义，是否对指导企业管理、政府决策等有实践意义
B. 题目是否新颖，是否从崭新的角度去研究以往的案例
C. 题目是否是阐述真实的情境，是否以真实的企业为原型
D. 题目是否与自身实践经历、所处行业或本职工作相关联，不相关的题目不可取
参考答案：A
4. 下列关于选题来源的论述中哪个是错误的（ ）。
A. 对社会热点或焦点问题的研究往往具有较强的现实意义
B. 在所学课程中选题要避免过多的简单描述
C. 冷门领域避免了人云亦云的问题，因此有助于增进论文的创新性
D. 冷门领域可借鉴的观点和文献相对较少，因此不应在这些领域中选题
参考答案：D
5. “在同一个思维过程中，互相否定的思想不能同时是真的。”这是遵循了逻辑分析中的（ ）。
A. 同一律
B. 矛盾律
C. 排中律
D. 对立律
参考答案：B
6. 下列哪一项表述是错误的（ ）。
A. 收集并占有很多材料可使我们对问题的认识更全面彻底，多占有材料有百利而无一害
B. 恰当的题目可以使分析更全面、深入、清楚、透彻
C. 通常，将某一本参考文献中关于某个问题的叙述直接转变为自己论文的框架是不妥当的
D. 选题过大，选题过小和“无病呻吟”是选题中经常出现的问题
参考答案：A
7. 下述哪项不是毕业论文写作的基本原则。（ ）
A. 创新性原则
B. 学术性原则
C. 应用性原则
D. 平易性原则
参考答案：C
8. 下列关于标题的表述中，哪一个是错误的（ ）。
A. 标题是通过概括和提炼论文内容确定的论文题目
B. 标题不能根据论文内容进行更换
C. 标题是在选题范围内确定的
D. 选题的范围比标题更大
参考答案：B
9. 研究资源枯竭型地区的相关社会经济问题时，我们选择辽宁省阜新市、德国鲁尔区等城市或者地区进行研究遵循了搜集和使用参考资料的（ ）原则。
A. 新颖性
B. 典型性
C. 学术性
D. 权威性
参考答案：B
10. 毕业论文属于下述哪种文体?（ ）
A. 说明文
B. 议论文
C. 记叙文
D. 研究报告
参考答案：B

二、多选题（共 10 道试题，共 40 分。）
1. 毕业论文的选题来源包括（）。
A. 结合自己的工作和专业选题
B. 结合社会热点问题选题
C. 避开社会热点寻求冷门题目
D. 在交叉学科领域进行选题
参考答案：ABCD
2. 撰写调查报告型毕业论文常用的调查方法有（）。
A. 普遍调查法
B. 典型调查法
C. 抽样调查法
D. 实地观察法
参考答案：ABCD
3. 毕业论文作为一种学术论文，其重要要应用在于（）。
A. 记录和储存科学研究成果
B. 通过交流，促进学科建设与发展
C. 对学生学习情况进行考核
D. 传播学术信息
参考答案：ABD
4. 关于案例设计型毕业论文，以下表述正确的是：（）。
A. 案例设计型毕业论文有很强的目的性，设计之初就需要考虑此案例对实践与理论的检验将起何作用，将要达到何目标
B. 案例是基于事实的，是对实际发生的事情的记录和描述，不能凭空杜撰与虚构，也不能掺杂案例写作者个人的主观判断或主观臆想
C. 案例在写作形式上是灵活的，可以按照事实发生的时间顺序写，也可以按照中心下面的分中心设置小标题写
D. 而且在内容的表现手法上也是灵活多样
E. 案例应接近真实情况，实际是什么样子，案例写出来就是什么样子
参考答案：ABCD
5. 选题中经常容易出现的问题有：（）。
A. 选题过程过于草率或完全忽略
B. 不与指导教师进行沟通
C. 选题过大和笼统
D. 选题过于陈旧
参考答案：ABC
6. 写好调查报告型毕业论文的前提是（）。
A. 掌握科学的调查方法
B. 搞好调查研究
C. 与相关调查部门进行沟通
D. 掌握适当的理论分析方法
参考答案：ABCD
7. 选题要遵循的原则包括（）。
A. 可行性原则
B. 科学性原则
C. 专业性原则
D. 创新性原则
参考答案：ABCD
8. 平易性是毕业论文在形式和表达方面必不可少的写作原则，具体表现为：（）。
A. 结构要有条理性，主次有别，言而有序
B. 概念准确，判断正确，事物与事物、事理与事理之间的联系同异分明，说明事物、事理的内容、属性和存在形式时要恰如其分，如实反映客观事物、事理的面貌
C. 论文文句流畅，叙述深入浅出，把深奥的问题尽可能明白无误的表达出来
D. 要将自然语言和人工语言（图像、照片、表格、符号、公式等多种表达方式）配合使用
参考答案：ABCD
9. 毕业论文所遵循的学术性原则，具体表现在（）。
A. 选题具有专业性
B. 内容具有明显的专业性
C. 语言使用上的专业术语化
D. 写作者素养的专业化
参考答案：ABCD
10. 选题是写好毕业论文的决定要素之一，主要是因为：（）。
A. 好的选题有助于确保论文写作的创新性
B. 选题确定了研究的基本观点
C. 选题有助于促进论文的构思
D. 选题揭示了论文的基本内容
参考答案：ABC

三、判断题（共 5 道试题，共 20 分。）
1. 《关于老龄化对中国经济影响的研究》是最符合管理学类专业要求的选题。
A. 错误
B. 正确
参考答案：A
2. 在研究的冷门或空白领域选题是不合适的。
A. 错误
B. 正确
参考答案：A
3. 撰写毕业论文的重要意义之一在于揭示事物发展的客观规律，探求客观真理，以促进科学的繁荣和发展。
A. 错误
B. 正确
参考答案：B
4. 案例设计型毕业论文以真实的企业为原型，事件、情境可以完全按照实际发生的情况来写，也可以有一定程度的创作成分，进行杜撰或虚构。
A. 错误
B. 正确
参考答案：A
5. 根据作者的主观需要对参考资料进行全面的归纳与分类的方法有两种，即观点分类法和项目分类法，按照资料内容的属性分项归类的方法被称为观点分类法。
A. 错误
B. 正确
参考答案：A

东财08秋学期《论文写作指导》2
一、单选题（共 10 道试题，共 40 分。）
1. 写作计划中要尽可能详尽些的主体部分是（ ）。
A. 研究目的和具体要求的说明
B. 选题的提出及其内容的阐释
C. 写作步骤的安排
D. 其他情况说明
参考答案：C
2. 包括序论、本论和结论的提纲形式属于下列哪种常见的提纲形式（ ）。
A. 项目式提纲
B. 成分式提纲
C. 三段论式提纲
D. 详细提纲
参考答案：C
3. 收集一手数据最常用的方法是（ ）。
A. 纸质报刊媒体的报道
B. 实地调查
C. 政策文件
D. 年鉴、史料
参考答案：B
4. 实地调查的各种方法中，对于某一论题的重点方面进行专门深入的调查时所采用的方法是（ ）。
A. 普遍调查
B. 抽样调查法
C. 典型调查
D. 专题调查
参考答案：D
5. 下面关于正文的叙述中，哪一项是错误的（ ）
A. 正文包括引论、本论和结论
B. 引论部分要有一定量的文字叙述，但不能单独编成一章
C. 本论部分可以包括一些形成的论点和导出的结论
D. 结论应该是一总体的结论，不是正文中各章小结的简单重复
参考答案：B
6. 下列哪一项表述是错误的（ ）。
A. 内容摘要是论文内容不加注释的评论和简短陈述
B. 关键词是用来表示全文主题内容的单词或术语
C. 正文的本论部分要包括研究的目的、范围等内容
D. 后记部分可以包括论文写作过程中的一些感悟
参考答案：C
7. 下列不属于结论部分写作中需注意的问题有（ ）。
A. 结论的语言要简洁有力
B. 一般不要提出新的观点或材料
C. 论据要典型、可信、准确
D. 对尚不能完全肯定的内容注意留有余地
参考答案：C
8. 提纲的主要内容也即论文结构的骨架是（ ）。
A. 标题或副标题
B. 内容纲要
C. 论文的写作意图
D. 主要参考资料
参考答案：B
9. 结论的措辞中像“已经达到世界领先水平”、“填补国内空白”、“首创”、“开辟新领域”等词语多次出现，表明结论用语中通常存在（ ）问题。
A. 用语模棱两可
B. 未做到简洁有力
C. 以偏概全
D. 用语不够谦虚客观
参考答案：D
10. 引论中最主要、所占篇幅最长的部分是（ ）。
A. 论文的写作目的、背景、研究主题
B. 研究的主要结论
C. 文献综述
D. 研究的理论意义与现实意义
参考答案：C

二、多选题（共 10 道试题，共 40 分。）
1. 下列哪些词可以被用来作为关键词（）。
A. 电信行业
B. 理论
C. 探讨
D. 反垄断法
参考答案：AD
2. 下列哪些本科毕业论文的题目拟定是不恰当的（）。
A. 《论竞争机制在政府管理中的运用——竞争机制在公务员管理中的运用》
B. 《大学生就业与创业问题研究》
C. 《我国电子商务技术与发展趋势分析》
D. 《创新的基本含义》
参考答案：ABD
3. 写作计划中的写作步骤这一部分要对下列哪些内容作出安排（）。
A. 搜集、占有材料
B. 阅读、整理、研究资料
C. 拟定提纲、撰写论文
D. 其他情况说明,如是否需要老师帮助等等
参考答案：ABC
4. 下列哪些是引论写作中应注意的事项（）。
A. 开门见山，简明扼要
B. 顺序井然、条理清楚、表述客观
C. 对论文各部分内容进行详尽的阐述
D. 不要将引论变成提要的“克隆”或是提要的扩充
参考答案：ABD
5. 一篇规范的毕业论文的引论部分主要包括（）。
A. 论文的写作目的、背景、研究主题
B. 文献综述
C. 论文的研究过程、运用的方法与数据、理论数据
D. 研究的主要结论、理论意义与现实意义
参考答案：ABCD
6. 本论部分的结构形式分为（）、（）、（）等三种类型。
A. 并列式结构
B. 递进式结构
C. 混合式结构
D. 垂直式结构
参考答案：ABC
7. 实地调查的方法主要有以下哪几种（）。
A. 普遍调查
B. 抽样调查法
C. 典型调查
D. 专题调查
参考答案：ABCD
8. 内容摘要的构成包括（）。
A. 研究目的
B. 核心思想
C. 研究方法
D. 结果和结论
参考答案：ABCD
9. 作为学术文章，毕业论文的语言表达必须具有的性质是（）。
A. 精确性
B. 思辨性
C. 幽默性
D. 简明性
参考答案：ABD
10. 构思论文提纲时一般根据（）进行。
A. 客观事物的发展变化规律
B. 标题
C. 写作意图
D. 参考资料
参考答案：AC

三、判断题（共 5 道试题，共 20 分。）
1. 引论（或称绪论、引言）是毕业论文的开头部分，主要交代论文的选题背景、写作目的和意义等内容，文字应简明扼要,以200到300字为宜。
A. 错误
B. 正确
参考答案：B
2. 结论部分可以说明论文的局限性或尚需研究的问题。
A. 错误
B. 正确
参考答案：B
3. 只有前文提到的内容，才能在结论部分提及并得出结论。
A. 错误
B. 正确
参考答案：B
4. 论文提纲要至少列出论文的章、节、目三级标题，用以反映论文的结构框架和逻辑层次##此外，论文提纲的各级标题后都应有简洁的文字陈述观点，必须准确、清楚、合理地表达其涵盖的内容。
A. 错误
B. 正确
参考答案：B
5. 写作计划执行中，难免会有未预料到的情况出现，或者发现计划本身有不尽完美、合理之处，就需要根据实际情况，对计划加以调整、修订，使计划保持可行性。
A. 错误
B. 正确
参考答案：B

东财08秋学期《论文写作指导》3
一、单选题（共 10 道试题，共 40 分。）
1. 作者在撰写文献综述时必须系统梳理研究问题的起源、发展和现状，具体地说就是必须采用历史方法按照“由远到近”、“有大到小”和“由宽到窄”，这是撰写文献综述的（ ）原则。
A. 经典性原则
B. “文献树”原则
C. 单数原则
D. “顶天立地”原则
参考答案：B
2. 一篇毕业论文要论述地位相当的几个问题，这几个问题在结构上应该是（ ）关系。
A. 并列
B. 递进
C. 过渡
D. 转折
参考答案：A
3. 根据网院毕业论文写作要求,论文的篇幅一般在（ ）之间。
A. 1000—3000
B. 3000--5000
C. 5000--8000
D. 8000以上
参考答案：C
4. 案例设计型毕业论文的含义：（ ）。
A. 是对某些领域（如：企业、政府部门、社会公众）特定管理情境的真实、客观的描述和介绍，是管理情境的真实再现
B. 是指用一个具有代表性的典型事件来说明某些经济管理问题的论文
C. 包括案例正文和案例分析两部分
D. 是反映社会实践中具有一定典型性的经验，以介绍先进的典型经验为主
参考答案：B
5. （ ）可以为别人提供资料查证的线索，便于别人检验你的研究结论。
A. 参考文献
B. 论据
C. 文献综述
D. 附录
参考答案：A
6. 论文选题质量是评价论文的重要标准，其具体含义包括：（ ）。
A. 符合专业培训目标，体现综合训练基本要求
B. 有理论意义或现实价值
C. 题目的难易程度和写作任务量合理
D. 论点正确、鲜明，且有新意及独到见解
E. 封面、内容摘要、目录、注释、参考文献等组成部分齐全
F. 参考文献引用充足，年代较新，并达到规定数量
参考答案：A
7. 现在要求交的论文提纲以及各稿一般都是电子版，主要是通过（ ）的形式发送给指导老师。
A. 论文指导平台
B. 电子邮件
C. 电传
D. 书信
参考答案：A
8. 案例的含义：（ ）。
A. 是对某些领域（如：企业、政府部门、社会公众）特定管理情境的真实、客观的描述和介绍，是管理情境的真实再现
B. 是指用一个具有代表性的典型事件来说明某些经济管理问题的论文
C. 包括案例正文和案例分析两部分
D. 是反映社会实践中具有一定典型性的经验，以介绍先进的典型经验为主
参考答案：A
9. 抄袭的含义：（ ）。
A. 行为具有违法性
B. 行为人有过错指将他人作品或者作品的片段窃为己有
C. 有损害的客观事实存在
D. 事实和损害有因果关系
参考答案：B
10. 间接引用的含义：（ ）。
A. 对他人的观点或结论用自己的语言进行归纳提练
B. 直接使用作者的原话来佐证自己的观点
C. 应包括文章中所引用的每一篇资料
D. 将他人作品的精华部分作为自己的主要部分
参考答案：A

二、多选题（共 10 道试题，共 40 分。）
1. 所谓创新，就是对所研究的问题：（）。
A. 采取新的研究角度
B. 采用新的分析方法
C. 得出新的观点结论
D. 使用新的数据
参考答案：ABC
2. 初稿的拟定方法有：（）。
A. 按提纲顺序分段进行
B. 按思考的成熟程度分部分进行
C. 按时间顺序进行
D. 按结构顺序进行
参考答案：AB
3. 著作权的合理使用必须具备的条件：（）。
A. 必须使用已经发表的作品
B. 目的仅限于为了个人学习，研究或欣赏，或者为了教学、科研、宗教或慈善事业的需要
C. 必须是适当和少量的
D. 不得侵犯著作权人依法享有的其它权利，而且必须注明作者姓名和作品名称
参考答案：ABCD
4. 调查报告的类型有：（）。
A. 经验调查报告
B. 情况调查报告
C. 问题调查报告
D. 事实调查报告
参考答案：ABC
5. 核心思想撰写时应注意的问题有：（）。
A. 论文的核心思想应该明确、突出
B. 文章的论述应该紧紧围绕核心思想进行
C. 一篇文章的核心思想应该只有一个，但可以有多个分论点
D. 应该是积极向上，具有建设性的
参考答案：ABCD
6. 科学研究方法有：（）。
A. 规范研究
B. 思辨研究
C. 道理研究
D. 实证研究
参考答案：ABD
7. 与论文指导教师沟通中需要注意的问题有：（）。
A. 学生要主动和老师沟通
B. 与老师沟通要注意方式方法
C. 做好沟通前的准备，使沟通更有效率
D. 对技术性问题要注意自己通过查阅文献资料获取，理论性或探讨性的问题可向主导教师提出疑问或意见
参考答案：ABCD
8. 创新之处具体体现在如下几个方面：（）。
A. 有填补空白的新发现、新理论
B. 在继承的基础上发展、完善、创新
C. 能于众说纷纭中提出独立见解
D. 对已有资料进行创造性的整理、归纳和总结
参考答案：ABCD
9. 核心思想可通过以下途径表达出来：（）。
A. 在主标题中体现
B. 在内容摘要中反映
C. 在引论部分中阐述
D. 在本论中作为论证的核心
参考答案：ABCD
10. 文献综述包括：（）。
A. 国内外研究现状
B. 写作本论文所查阅的资料、所做的调查研究
C. 研究进展情况、研究过程中存在的问题
D. 本论文研究方向
参考答案：ABCD

三、判断题（共 5 道试题，共 20 分。）
1. 对创新之处的措辞应禁忌浮夸，在论文中“首创”、“率先”、“已经达到世界领先水平”、“填补国内空白”等词语最好不要出现##但可用“论文在某某方面略有新意”、“试图在某某方面取得研究进展和突破”等表述。
A. 错误
B. 正确
参考答案：B
2. 篇幅，主要是指我们要求的毕业论文的字数，根据网院关于毕业论文篇幅的要求，本科生正文字数应在2000--5000字左右。
A. 错误
B. 正确
参考答案：A
3. 做直接引用时，要把作者的姓名、文献发表时间及页码等信息在文中注明，并按照所要求的格式将引用的文献放到后面的文献列表中。
A. 错误
B. 正确
参考答案：B
4. 创新之处要真正属于前人所未曾提出过，否则不能成为创新。
A. 错误
B. 正确
参考答案：B
5. 选题与提纲写作较为简单，不需要与教师沟通。
A. 错误
B. 正确
参考答案：A

本科毕业论文答辩和问题

本科毕业论文答辩模板和问题 [篇1]

一、毕业论文答辩应注意的几个问题

（一）答辩步骤

1、在毕业论文答辩时，答辩老师首先要求你简要叙述你的毕业论文的内容。叙述中要表述清楚你写这篇论文的构思（提纲），论点、论据，论述方式（方法）。一般约5分钟左右。答辩老师通过你的叙述，了解你对所写论文的思考过程，考察你的分析和综合归纳能力。

2、第二步，进行现场答辩。答辩老师向你提出2—3个问题后，做即兴答辩。其中一个问题一般针对你的论文中涉及的基本概念、基本原理提出问题，考察学生对引用的基本概念基本原理的理解是否准确。第二个问题，一般针对你的论文中所涉及的某一方面的论点，要求结合工作实际或专业实务进行讲（论）述。考察你学习的专业基础知识对你实务（实际）工作的联系及帮助，即理论联系实际的能力。第三个问题，根据学生有一定工作经验，提出专业理论或实务中的问题，引导学生以工作实践中遇到的案例和实务，研讨理论依据或当前所学专业发展中的诸多问题及热点问题。考察学生专业方面的潜在能力

（二）注意问题

1、自己为什么选择这个课题？

2、研究这个课题的意义和目的是什么？

3、全文的基本框架、基本结构是如何安排的？

4、全文的各部分之间逻辑关系如何？

5、在研究本课题的过程中，发现了那些不同见解？对这些不同的意见，自己是怎样逐步认识的？

6、论文虽未论及，但与其较密切相关的问题还有哪些？

7、还有哪些问题自己还没有搞清楚，在论文中论述得不够透彻？

8、写作论文时立论的主要依据是什么？

二、答辩技巧

学生首先要介绍一下论文的概要，这就是所谓“自述报告”，须强调一点的是“自述”而不是“自读”。这里重要的技巧是必须注意不能照本宣读，把报告变成了“读书”。“照本宣读”是第一大忌。这一部分的内容可包括写作动机、缘由、研究方向、选题比较、研究范围、围绕这一论题的最新研究成果、自己在论文中的新见解、新的理解或新的突破。做到概括简要，言简意赅。不能占用过多时间，一般以十分钟为限。所谓“削繁去冗留清被，画到无时是熟时”，就是说，尽量做到词约旨丰，一语中的。要突出重点，把自己的最大收获、最深体会、最精华与最富特色的部分表述出来。这里要注意一忌主题不明；二忌内容空泛，东拉西扯；三忌平平淡淡，没有重点。

在答辩时，学生要注意仪态与风度，这是进入人们感受渠道的第一信号。如果答辩者能在最初的两分种内以良好的仪态和风度体现出良好的形象，就有了一个良好的开端。

在回答问题时所要掌握的技巧是构思时要求每个问题所要答的“中心”“症结”“关健”在哪里？从哪一个角度去回答问题最好？应举什么例子来证明？回答问题的内容实质上是一段有组织的“口头作文”。这就要一、文章应有论点、论据。二、有开头主体与结尾。三、有条理、有层次。四、应用词确当，语言流畅。五、应口齿清楚、语速适度。开头要简洁：单刀直入，是最好的开头，开门见山地表述观点，在答辩中是最好的办法。主体部份的表述可条分缕析，即把所要回答的内容逐条归纳分析，实际上是对自己掌握的材料由此及彼，由表及里地做整理。这样的表述就不会流于表面，而能深入本质。条分缕析可以把自己掌握的一些实际例子合并，整理成若干条目，列成几个小标题：分成几点，一点一点，一条一条地说出。满碗的饭必须一口一口吃，满肚子的道理也必须一条一条讲出来，环环相扣，条条相连，令人听完后有清楚的印象。假如在准备的时候已经准备了一个较完整的提纲，那么沿着回答问题的主线，再穿上一些玉珠（举例子）就可以做到中心明确，条理清楚，有理有例了。

此外还应注意：图表穿插、语流适中、目光移动、体态语辅助、时间控制、紧扣主题、人称使用

二、大学毕业论文答辩自述稿模板

尊敬的各位评委老师：

大家好！我是来自的学生**。我的论文题目是《》。我当时之所以选择研究是因为，主要表现在：

在着手准备论文写作的时候，我针对这个命题，大量阅读相关方面的各种资料。对的概况有了大致了解，缕清思路的基础上确定研究方向，然后与老师商讨，确定论文大致思路和研究方向。然后，为了完成论文，本人收集了大量的文献资料，其中主要来自网上的论文期刊、图书馆的书目、学习教材的理论资料。在导师的耐心指导和帮助下，经过阅读主要参考资料，拟定提纲，写开题报告初稿，毕业论文初稿，修改等一系列程序，于****年*月*日正式定稿。

具体来说，我的论文分为以下四个部分：

第一部分，主要概述了，

第二部分，是在对进行了详细论述的基础上，运用法对的深入挖掘。

第三部分，运用法对的深入挖掘。

第四部分，经过本次论文写作，我学到了许多有用的东西，也积累了不少经验，但由于学生能力不足，加之时间和精力有限，在许多内容表述上存在着不当之处，与老师的期望相差甚远，许多问题还有待于进一步思考和探索，借此答辩机会，万分恳切的希望各位老师能够提出宝贵的意见，多指出本篇论文的错误和不足之处，学生将虚心接受，从而进一步深入学习研究，使该论文得到完善和提高。在论文的准备和写作过程中，我阅读了大量的关于的相关书籍和学术期刊，这得益于我们学校图书馆丰富的参考书籍和学术期刊数据库的专业论文。本文经过一二三稿并最终定稿，在这期间，我的论文指导老师教

授对我的论文进行了详细的修改和指正，并给予我许多宝贵的建议和意见。在这里，我对他表示我最真挚的感谢和敬意！

以上就是我的答辩自述，希望各评委老师认真阅读论文并给予评价和指正。谢谢！

本科毕业论文答辩模板和问题 [篇2]

一、毕业论文答辩应注意的几个问题

（一）答辩步骤

1、在毕业论文答辩时，答辩老师首先要求你简要叙述你的毕业论文的内容。叙述中要表述清楚你写这篇论文的构思（提纲），论点、论据，论述方式（方法）。一般约5分钟左右。答辩老师通过你的叙述，了解你对所写论文的思考过程，考察你的分析和综合归纳能力。

2、第二步，进行现场答辩。答辩老师向你提出2—3个问题后，做即兴答辩。其中一个问题一般针对你的论文中涉及的基本概念、基本原理提出问题，考察学生对引用的基本概念基本原理的理解是否准确。第二个问题，一般针对你的论文中所涉及的某一方面的论点，要求结合工作实际或专业实务进行讲（论）述。考察你学习的专业基础知识对你实务（实际）工作的`联系及帮助，即理论联系实际的能力。第三个问题，根据学生有一定工作经验，提出专业理论或实务中的问题，引导学生以工作实践中遇到的案例和实务，研讨理论依据或当前所学专业发展中的诸多问题及热点问题。考察学生专业方面的潜在能力

（二）注意问题

1、自己为什么选择这个课题？

2、研究这个课题的意义和目的是什么？

3、全文的基本框架、基本结构是如何安排的？

4、全文的各部分之间逻辑关系如何？

5、在研究本课题的过程中，发现了那些不同见解？对这些不同的意见，自己是怎样逐步认识的？

6、论文虽未论及，但与其较密切相关的问题还有哪些？

7、还有哪些问题自己还没有搞清楚，在论文中论述得不够透彻？

8、写作论文时立论的主要依据是什么？

二、答辩技巧

学生首先要介绍一下论文的概要，这就是所谓“自述报告”，须强调一点的是“自述”而不是“自读”。这里重要的技巧是必须注意不能照本宣读，把报告变成了“读书”。“照本宣读”是第一大忌。这一部分的内容可包括写作动机、缘由、研究方向、选题比较、研究范围、围绕这一论题的最新研究成果、自己在论文中的新见解、新的理解或新的突破。做到概括简要，言简意赅。不能占用过多时间，一般以十分钟为限。所谓“削繁去冗留清被，画到无时是熟时”，就是说，尽量做到词约旨丰，一语中的。要突出重点，把自己的最大收获、最深体会、最精华与最富特色的部分表述出来。这里要注意一忌主题不明；二忌内容空泛，东拉西扯；三忌平平淡淡，没有重点。

在答辩时，学生要注意仪态与风度，这是进入人们感受渠道的第一信号。如果答辩者能在最初的两分种内以良好的仪态和风度体现出良好的形象，就有了一个良好的开端。

在回答问题时所要掌握的技巧是构思时要求每个问题所要答的“中心”“症结”“关健”在哪里？从哪一个角度去回答问题最好？应举什么例子来证明？回答问题的内容实质上是一段有组织的“口头作文”。这就要一、文章应有论点、论据。二、有开头主体与结尾。三、有条理、有层次。四、应用词确当，语言流畅。五、应口齿清楚、语速适度。开头要简洁：单刀直入，是最好的开头，开门见山地表述观点，在答辩中是最好的办法。主体部份的表述可条分缕析，即把所要回答的内容逐条归纳分析，实际上是对自己掌握的材料由此及彼，由表及里地做整理。这样的表述就不会流于表面，而能深入本质。条分缕析可以把自己掌握的一些实际例子合并，整理成若干条目，列成几个小标题：分成几点，一点一点，一条一条地说出。满碗的饭必须一口一口吃，满肚子的道理也必须一条一条讲出来，环环相扣，条条相连，令人听完后有清楚的印象。假如在准备的时候已经准备了一个较完整的提纲，那么沿着回答问题的主线，再穿上一些玉珠（举例子）就可以做到中心明确，条理清楚，有理有例了。

此外还应注意：图表穿插、语流适中、目光移动、体态语辅助、时间控制、紧扣主题、人称使用

二、大学毕业论文答辩自述稿模板

尊敬的各位评委老师：

大家好！我是来自的学生**。我的论文题目是《》。我当时之所以选择研究是因为，主要表现在：

在着手准备论文写作的时候，我针对这个命题，大量阅读相关方面的各种资料。对的概况有了大致了解，缕清思路的基础上确定研究方向，然后与老师商讨，确定论文大致思路和研究方向。然后，为了完成论文，本人收集了大量的文献资料，其中主要来自网上的论文期刊、图书馆的书目、学习教材的理论资料。在导师的耐心指导和帮助下，经过阅读主要参考资料，拟定提纲，写开题报告初稿，毕业论文初稿，修改等一系列程序，于****年*月*日正式定稿。

具体来说，我的论文分为以下四个部分：

第一部分，主要概述了，

第二部分，是在对进行了详细论述的基础上，运用法对的深入挖掘。

第三部分，运用法对的深入挖掘。

第四部分，经过本次论文写作，我学到了许多有用的东西，也积累了不少经验，但由于学生能力不足，加之时间和精力有限，在许多内容表述上存在着不当之处，与老师的期望相差甚远，许多问题还有待于进一步思考和探索，借此答辩机会，万分恳切的希望各位老师能够提出宝贵的意见，多指出本篇论文的错误和不足之处，学生将虚心接受，从而进一步深入学习研究，使该论文得到完善和提高。在论文的准备和写作过程中，我阅读了大量的关于的相关书籍和学术期刊，这得益于我们学校图书馆丰富的参考书籍和学术期刊数据库的专业论文。本文经过一二三稿并最终定稿，在这期间，我的论文指导老师教授对我的论文进行了详细的修改和指正，并给予我许多宝贵的建议和意见。在这里，我对他表示我最真挚的感谢和敬意！

以上就是我的答辩自述，希望各评委老师认真阅读论文并给予评价和指正。谢谢！

本科毕业论文答辩模板和问题 [篇3]

根据教务处“关于做好201届学生毕业论文（设计）答辩工作的通知”要求，经学院研究决定，于2015年5月10日-11日（周六、周日）上午8：30开始进行2015届学生毕业论文答辩。现将有关事项通知如下：

一、 成立答辩委员会及答辩小组

按照学院相关规定成立答辩委员会及答辩小组。

（一） 答辩委员会

主席：

委员：

（二） 答辩小组

答辩小组：

组 长：成 员（答辩分组情况表附后）

二、 答辩相关事宜

（1）每位学生仔细查阅“论文答辩分组表”确认本人所在的组别，在指定的教室答辩。

（2）要求每位学生采用多媒体演示,报告5-8分钟,答辩5-8分钟，答辩时。

（3）每位学生按照分组的排名顺序进行答辩，不得缺席。出现缺席者，我院不再组织答辩，无毕业论文成绩，后果自负。

（4）每位学生需按照答辩组教师数准备论文份数。

（5）答辩结束后，每位学生根据评委老师提出的存在问题进行修改。修改正稿打印3份，与电子版一并交教学秘书（以班级为单位收齐）。电子版文件名要注明学号，如2000010094001某某。

（6）指导教师没有签名同意答辩的论文，该学生不能参加答辩，答辩委员会审核不通过的答辩论文，该学生不能参加答辩。被小组评定为不合格的毕业论文，将再次参加答辩。具体时间另行通知。

（7）秘书负责收集整理资料和成绩登录工作，老师负责整理收齐资料工作，老师负责成绩登录工作，老师负责答辩教室安排工作。学生答辩秘书负责记录教师和学生的答辩情况。学生小组长负责收齐学生论文稿件和相关表格交教师组长，教师组长交教研室主任。

（8）各小组的答辩成绩汇总表及其他相关材料在5月 14日前交教学秘书处。论文指导教师完成指导教师评分表填写工作、院里组织教师完成评阅教师评分表填写工作、各答辩小组组长安排学生完成答辩记录表的填写工作、各答辩小组组长完成答辩小组评分表的填写工作。

（9）论文指导教师于5月10日前完成指导教师评分表填写及评分工作，5月14日前把已完成评分和填写的指导教师评分表、指导学生的答辩论文终稿及学院本科生毕业论文（设计）评阅教师评分表”各一份交教研室主任老师处。

教育学院

2015年4月26日

本科毕业论文答辩模板和问题 [篇4]

一、答辩自述

数学解题是数学教学与数学学习的重要组成部分。通过数学解题，可以深化对数学基础知识、基本技能的认识，逐渐体会数学知识的精髓——数学思想方法，培养严谨的逻辑思维能力、运算能力、空间想象能力、实践能力和创新意识，提高灵活运用数学知识去分析问题、解决问题的能力。研究中学数学解题的教与学，使学生认识中学数学解题在中学数学教学中的地位与作用，认识数学解题在培养思维与能力方面的意义，提高学生分析与解决数学问题的能力，充分发挥数学解题在数学教学中的积极作用。

二、毕业论文答辩的一些问题

1、自己为什么选择这个课题？

由于自己对数学解题思想方面比较感兴趣，也因为将来最有可能的工作是教师，所以希望在毕业论文的研究中能对今后有所帮助。加之数学解题技巧是初等数学中的一个非常重要的组成部分，所以选择了这个论问题。

2、研究这个课题的意义和目的是什么？

答：数学解题是数学教学与学习的重要组成部分。通过数学解题，可以深化对数学基础知识、基本技能的认识，逐渐体会数学知识的精髓——数学思想方法，培养严谨的逻辑思维能力、运算能力、空间想象能力、实践能力和创新意识，提高灵活运用数学知识去分析问题、解决问题的能力。为了学生以后走上工作岗位不出现瘸腿现象，加强数学教育中的文化素质显得比较重要和具有现实意义。

3、全文的基本框架、基本结构是如何安排的？

答：第一部分：几种常见的数学解题思想；第二部分：数学解题技巧的培养； 第三部分：如何将数学解题思想贯穿于解题技巧中；第四部分：解题技巧的误区； 第五部分：解题思想与解题技巧的体会；第六部分：结束语

4、你这篇论文的侧重点在哪方面？为什么？

答：我这篇论文的侧重点在如何将数学解题思想融入到数学解题技巧当中。

因为我觉得在所有掌握了各种解题思想后最重要的是懂得何用将这些思想运用到实际问题当中，只有这些才算真正理解了解题思想它的应用。

5、你觉得数学解题技巧在解决数学问题有什么优势？

答：数学问题的解决方法有很多种，但是万变不离其中，这就要求我们掌握一些常用的数学解题技巧，在解题中不用为了用哪种方式合适而浪费时间，在解数学题时可以做到条件反身，从而为你整个解题过程节省很多时间。

6、论文虽未论及，但与其较密切相关的问题还有哪些？

答：本文在撰写有关解题技巧的误区这一方面只是列举了两个技巧的误区，但我觉得这方面很重要，这一点与如何培养学生的解题能力密切相关，应该罗列出哪些问题最容易产生惯性思维，避免走入技巧的误区。

7、哪些问题自己还没搞清楚，在论文中论述得不够透彻？

答：有些数学题看起来哪种方法都可以用，但是实际上我们并不能直接反应出哪种方法最合适，这篇论文在有关哪些题型用哪些方法方面没有去罗列出来。

8、写作论文时立论的主要依据是什么？

答：主要依据是数学解题思想的技巧，根据你所掌握的各种数学解题思想，然后将这些思想融入到实际问题当中，也即将这些思想融入到解题技巧当中。

毕业论文答辩提问

毕业论文答辩提问

论文的质量直接关系到毕业和随之而来的就业问题。毕业论文写作后有一个重要的程序——毕业论文答辩，如果答辩不过可能会对毕业造成一些影响，下面是我收集的关于毕业论文的答辩提问，一起来看看吧！

毕业论文答辩提问

1、为什么选择这个课题?

2、研究这个课题的意义和目的是什么?

3、全文的基本框架、基本结构是如何安排的?

4、全文的各部分之间逻辑关系如何?

5、在研究本课题的过程中，发现了那些不同见解?对这些不同的意见，自己是怎样逐步认识的?又是如何处理的?

6、论文虽未论及，但与其较密切相关的问题还有哪些?

7、还有哪些问题自己还没有搞清楚，在论文中论述得不够透彻?

8、写作论文时立论的主要依据是什么?

旅游论文答辩问题及答案

1、你的毕业论文采用了哪些与本专业相关的研究方法?

答：本文通过学术论文的方式进行,主要是通过对书籍、报刊的阅览与浏览网站寻找大量相关材料及信息综合整理系统分析

并运用所学经济学原理以及分析手段对如何结合自身优势

借鉴国内外先进模式以及经验

对平度市旅游产业发展进行了深入的探索分析对其成功经验进行提炼

并结合所学知识对不足之处提出改进建议和提升方法

2、论文中的核心概念是什么?用你自己的话高度概括

答:旅游产业已成为平度地区新的经济增长点其发展速度惊人收益率高，但是在平度市旅游产业飞速发展的背后，我们需要看到在发展过程中的种种不足和限制因素研究平度市旅游产业发展的思路和对策，能帮助我们认清平度市旅游产业发展的未来发展方向与发展对策有利于我们充分发挥平度市的综合优势更好的发展旅游产业。

3、从反面的角度去思考：如果不按照你说的那样去做结果又会怎样?

答：阻碍旅游产业的科学、健康、可持续发展,进而放缓地区的经济发展速度。

4、论文的理论基础与主体框架存在何种关联?最主要的理论基础是什么?

答：为论文的主体框架提供理论依据框架直接反应理论的理论概念，主要理论基础：现代旅游产业发展规律、区域旅游规划原理、第三产业经济学。

5、经过你的研究你认为结果会是怎样?有何正面或负面效果?

答：首先我必须正面诠释我的论文性质作为一篇本科学士毕业论文我确实用心完成了我的学习任务，但如果一旦将论文的框架与概论进行实际运用它还是浅显、不成熟的'，其结果也就有可能成为理论性上的成功或实际运用上的短板但也为相关理论研究提供了一份微薄的补充。

正面：通过社会调查和资料查阅分析现状，针对性的提出问题并解决问题。

负面：理论性过强实际运用性有待于商榷，实际操作需根据不同地点不同旅游产业点的实际情况循序渐进。

6、你的论文基础何种研究视角?是管理学、教育学、心理学还是社会学视角?社会角度

社会素材与产业数据的收集来源社会

7、论文研究的对象是个体还是群体?是点的研究还是面的研究?

8、在社会大产业面前属于旅游产业的个体研究但在这个点的集合上又是面的研究涉及旅游产业的各个方面综合因素及利弊端

9、论文中的结论、建议或策略是否具有可行性和操作性?

答：具有，虽然相对于专家性的研究、指导具有一定的不足但根据资料查阅和社会调研，所得结论和提出的建议及策略在配合当地实际情况及各界力量努力的基础上还有具有一定的可行性和操作性。

10、研究对象是否具有可比性?

答：研究框架是否符合论文规范(而不是写书的逻辑)!具有不同行业间的发展趋势具有一定的相似性符合。

论文答辩中老师的提问方式

1.提问要贯彻先易后难原则。 主答辩老师给每位答辩者一般要提三个或三个以上的问题，这些要提的问题以按先易后难的次序提问为好。所提的第一个问题一般应该考虑到是学员答得出并且答得好的问题。学员第一个问题答好，就会放松紧张心理，增强“我”能答好的信心，从而有利于在以后几个问题的答辩中发挥出正常水平。反之，如果提问的第一个问题就答不上来，学员就会背上心理包袱，加剧紧张，产生慌乱，这势必会影响到对后面几个问题的答辩，因而也难以正确检查出学员的答辩能力和学术水平。

2.提问要实行逐步深入的方法。 为了正确地检测学员的专业基础知识掌握的情况，有时需要把一个大问题分成若干个小问题，并采取逐步深入的提问方法。如有一篇《浅论科学技术是第一生产力》的论文，主答辩老师出的探测水平题，是由以下四个小问题组成的。(1)什么是科学技术?(2)科学技术是不是生产力的一个独立要素?在学员作出正确回答以后，紧接着提出第三个小问题：即(3)科学技术不是生产力的一个独立要素，为什么说它也是生产力呢?(4)你是怎样理解科学技术是第一生产力的?通过这样的提问，根据学员的答辩情况，就能比较正确地测量出学员掌握基础知识的扎实程度。如果这四个小问题，一个也答不上，说明该学员专业基础知识没有掌握好;如果四个问题都能正确地回答出来，说明该学员基础知识掌握得很扎实;如果能回答出其中的2—3个，或每个小问题都能答一点，但答得不全面，或不很正确，说明该学员基础知识掌握得一般。倘若不是采取这种逐步深入的提问法，就很难把一个学员掌握专业基础知识的情况准确测量出来。假如上述问题采用这样提问法：请你谈谈为什么科学技术是第一生产力?学员很可能把论文中的主要内容重述一遍。这样就很难确切知道该学员掌握基础知识的情况是好、是差、还是一般。

3.当答辩者的观点与自己的观点相左时， 应以温和的态度，商讨的语气与之开展讨论，即要有“长者”风度，施行善术，切忌居高临下，出言不逊。不要以“真理”掌握者自居，轻易使用“不对”、“错了”、“谬论”等否定的断语。要记住“是者可能非，非者可能有是”的格言，要有从善如流的掂量。如果作者的观点言之有理，持之有据，即使与自己的观点截然对立，也应认可并乐意接受。倘若作者的观点并不成熟、完善，也要善意地、平和地进行探讨，并给学员有辩护或反驳的平等权利。当自己的观点不能为作者接受时，也不能以势欺人，以权压理，更不要出言不逊。虽然在答辩过程中，答辩老师与学员的地位是不平等的(一方是审查考核者，一方是被考核者)，但在人格上是完全平等的。在答辩中要体现互相尊重，做到豁达大度，观点一时难以统一，也属正常。不必将自己的观点强加于人，只要把自己的观点亮出来，供对方参考就行。事实上，只要答辩老师讲得客气、平和，学员倒愈容易接受、考虑你的观点，愈容易重新审视自己的观点，达到共同探索真理的目的。

4.当学员的回答答不到点子上或者一时答不上来的问题 ，应采用启发式、引导式的提问方法。参加过论文答辩委员会的老师可能都遇到过这样的情况：学员对你所提的问题答不上来，有的就无可奈何地“呆”着;有的是东拉西扯，与你绕圈子，其实他也是不知道答案。碰到这种情况，答辩老师既不能让学员尴尬地“呆”在那里，也不能听凭其神聊，而应当及时加以启发或引导。学员答不上来有多种原因，其中有的是原本掌握这方面的知识只是由于问题完全出乎他的意料而显得心慌意乱，或者是出现一时的“知觉盲点”而答不上来。这时只要稍加引导和启发，就能使学员“召回”知识，把问题答好。只有通过启发和引导仍然答不出或答不到点子上的，才可判定他确实不具备这方面的知识。

本科毕业论文范文怎么写啊？

毕业论文无论在内容或形式上都有一定的要求，这也是考核论文成绩的基本依据之一。关于毕业论文写作的具体要求，在以后的有关章节中将作详细论述，这里先说说毕业论文写作的一些原则要求。 一、坚持理论联系实际的原则 撰写毕业论文必须坚持理论联系实际的原则。理论研究，特别是社会科学的研究必须为现实服务，为社会主义现代化建设服务，为两个文明建设服务。理论来源于实践，又反作用于实践。科学的理论对实践有指导作用，能通过人们的实践活动转化为巨大的物质力量。科学研究的任务就在于揭示事物运动的规律性，并用这种规律性的认识指导人们的实践，推动社会的进步和发展。因此，毕业论文在选题和观点上都必须注重联系社会主义现代化建设的实际，密切注视社会生活中出现的新情况、新问题。 坚持理论研究的现实性，做到理论联系实际，就必须迈开双脚，深入实际，进行社会调查研究。这也是我们正确认识社会的基本途径。人们只有深入到实际中去，同客观事物广泛接触，获得大量的感性材料，然后运用科学的逻辑思维方法，对这些材料进行去粗取精，去伪存真，由此及彼，由表及里的加工制作，才能从中发现有现实意义而又适合自己研究的新课题。在我国改革开放的实践中，新情况、新问题、新经验层出不穷，需要研究的问题遍布社会的方方面面，只要我们对现实问题有浓厚的兴趣和高度的敏感性，善于捕捉那些生动而具有典型性的现实材料，通过深入的思考和研究，就能从中引出有利于社会主义现代化建设的规律性认识，提高毕业论文的价值。当然撰写毕业论文可选择的课题十分广泛，并不只限于现实生活中的问题，也可以研究专业基本理论，中西方比较研究等。但无论选择什么研究课题，都必须贯彻理论联系实际的原则，做到古为今用，洋为中用，从历史的研究中吸取有益于现实社会发展的经验教训，从对外国的研究中，借鉴其成功经验和失败的教训，或为我国的对外政策提供某些依据。 贯彻理论联系实际的原则和方法，必须认真读书，掌握理论武器。李瑞环同志指出：“强调联系实际，绝不意味着否定读书的重要，恰恰相反，更要认真地读，反复地读，深钻苦研，做到真正读懂弄通。否则，没有掌握理论，怎么谈得上理论联系实际?”(《求是》杂志1989年第24期)认真读书包括两个方面的内容，一是学好专业课，具备专业基础知识。这是写好毕业论文的前提和必要条件。经验告诉我们，只有具备了相应水平的知识积累，才能理解一定深度的学术问题；同时，也只有具备了某一特定的知识结构，才能对某学科中的问题进行研究。正如黑格尔所说，在讨论学术问题之前，必须“先有具备某种程度的知识”，否则，“没有凭借作为讨论出发的根据，于是他们只能徘徊于模糊空疏以及毫无意义的情况中”。(小逻辑》第三版序言)二是要认真学习马克思主义的基本原理，学会运用马克思主义的立场、观点和方法分析问题、解决问题。马克思主义正确地揭示了自然界、人类社会和思维发展的最一般规律，成为无产阶级和革命人民认识世界和改造世界的强大思想武器。马克思主义作为伟大的认识工具，虽然并不直接提供解决各种具体问题的答案，但它对我们如何正确地发现问题，分析和解决问题提供了正确的立场、观点和方法，因此，大学毕业生在撰写毕业论文时，应当努力学习和掌握马克思主义基本理论，自觉地用马克思主义的立场、观点和方法来指导毕业论文的写作。 二、立论要科学，观点要创新 (一)立论要科学 毕业论文的科学性是指文章的基本观点和内容能够反映事物发展的客观规律。文章的基本观点必须是从对具体材料的分析研究中产生出来，而不是主观臆想出来的。科学研究作用就在于揭示规律，探索真理，为人们认识世界和改造世界开拓前进的道路。判断一篇论文有无价值或价值之大小，首先是看文章观点和内容的科学性如何。 文章的科学性首先来自对客观事物的周密而详尽的调查研究。掌握大量丰富而切合实际的材料，使之成为“谋事之基，成事之道”。 其次，文章的科学性通常取决于作者在观察、分析问题时能否坚持实事求是的科学态度。在科学研究中，既不容许夹杂个人的偏见，又不能人云亦云，更不能不着边际地凭空臆想，而必须从分析出发，力争做到如实反映事物的本来面目。 再次，文章是否具有科学性，还取决于作者的理论基础和专业知识。写作毕业论文是在前人成就的基础上，运用前人提出的科学理论去探索新的问题。因此，必须准确地理解和掌握前人的理论，具有广博而坚实的知识基础。如果对毕业论文所涉及领域中的科学成果一无所知，那就根本不可能写出有价值的论文。

如何撰写本科毕业论文

成科：论文的题目直接影响论文写作的难易程度以及写作的兴趣，选择一个作者感兴趣的题目便显示尤其重要。一般各学校对论文选题范围的界定为：可以从学校提供的选题范围进行选择，也可以自主命题（不超出专业范围的），最好是自己实际工作或生活中遇到的实际问题。
　　2.根据命题范围来看，考生的选择性就很多了，考生可以根据自己的兴趣或偏好来进行选择，或接合自己工作中遇到的实际问题来选择，论文选题开始建议先选择2个或3个方向。如实在还不会，可以参考：哪门专业课自己学的最轻松？哪门专业课的哪一章内容让自己觉得很好感触？哪一些内容总是想让自己吐槽？从这些点切入都是不错的选择。现在开始说第二个问题了：论文写作的资料，素材从哪里找？还是那句话，任何问题度娘（百度）都会告诉大家答案，这么说主要针对我们社会考生为对象，以后将不在强调，各位遇问题先度娘，之后再参考我的建议哈。很多童鞋都在纠结，说自己从网上找的内容拼凑出来的算不算抄袭？老师告诉你：算！但在论文最后说明下的材料的来源么出处，就叫“引用”或“参考”了，所有百度找的无出处的材料建议少用，下面开始说正题：我们应该从哪找？

说途径之前先扯些题外话，普及下论文参考文献的主要类别。
(1)出版的教材，书籍。这是一般大众都知道也是用的最多的，但楼主要说，一般教材都我们较泛的，引用教材的内容一般仅适用于概念、条款、规章制度等，所以一般论文中，找两本相关书籍就可以了。(2)学术论文。这是是掌握自己题目研究现状的最好途径，而且学术论文每时每刻都在有新的成果出现。是我们推荐的论文参考文献的主要来源，写之前多看一些别人的研究成果，结合社会现象及近期的一般新的现象，就是自己论文中研究现状的部分了，当然，还应该结合即将说的第3点。
(3)专业期刊杂志。一般好的论文及学术研究成果在期刊上也能找到，也是论文中研究现状部分的主要来源。
(4)报纸，门户网站。一般案例或者现状，论文中的参考数据等主要来源地，各位在收集资料中务必记清楚来源哦。。以后会用到。
(5)其他类型。