适合夜读情感的文章

适合夜读情感的文章

适合夜读情感的文章有：

短文一：

傲慢地对自己说，我谁也不爱，早就习惯了一个人。

海角，隔不开相思的天涯，无法断绝深情。爱是衣带越来越宽不后悔的执着，爱是为了伊消除憔悴的不后悔。

大多数时候，你可以怀疑除了我说爱你。

之后，最终明白有些人不积极联系他，他真的不会想到你。

见到他，她低开低走，低到尘埃里。但是，她的心很高兴，从尘埃中开花。

渐渐明白，遇到很多东西不能追求，不是自己的东西，为什么要拼命关心呢？

短文二：

世界上最痛苦的距离。

世界上最遥远的不是天涯，不是海角，而是心灵的距离。两个以前接近的心再也感觉不到温暖的时候，感情就结束了。如果有一千个理由可以放弃你，只有一个理由可以继续爱你，但唯一的理由胜过那一千个理由，那就是真爱只有一次。那么，我们的故事还能继续吗？

失去你才知道你有多重要，现在说后悔也没用，心很痛，难怪自己没有说爱，现在说爱找不到借口，失去你后呼吸也很痛苦。世上最痛苦的距离，不是你冷漠地说你不在乎，而是你放手了，我永远活在遗憾中，不能忘记！

世上最痛苦的距离，不是我生活在遗憾中，而是你永远不知道我的悲伤，不知道我心中的孤独！世界上最痛苦的距离，不是你不理解我的悲伤，不理解我的孤独，而是我伤透了心也不能哭泣。现在我对你来说，只是陌生人，默默地走在风雨中，你也不会为我痛苦。

适合夜读的名家文章

适合夜读的名家文章
读书的魅力
《我的读书经验》
（节选）文 / 冯友兰
我今年八十七岁了，从七岁上学起就读书，其间基本上没有间断，不能说对于读书没有一点经验。我所读的书，大都是文、史、哲方面的，特别是哲。我的经验总结起来有四点：一精其选，二解其言，三知其意，四明其理。

先说第一点。

古今中外，积累起来的书真是多极了，真是浩如烟海，但是书虽多，有永久价值的还是少数。可以把书分为三类，第一类是要精读的，第二类是可以泛读的，第三类是仅供翻阅的。

所谓精读，是说要认真地读，扎扎实实地一个字一个字地读。所谓泛读，就是可以粗枝大叶地读，只要知道它大概说的是什么就行了。所谓翻阅，就是说不要一个字一个字地读，不要一句话一句话地读，也不要一页页地读。就像看报纸一样，随手一翻，看看大字标题，觉得有兴趣的地方就大略看看，没有兴趣的地方就随手翻过。

怎样知道哪些书是值得精读的呢？对于这个问题不必发愁。自古以来，已经有一位最公正的评选家，有许多推荐者向它推荐好书。这个选家就是时间，这些推荐者就是群众。历来的群众，把他们认为有价值的书，推荐给时间。时间照着他们的推荐，将那些没有永久价值的书都刷下去了，把那些有永久价值的书流传下来。从古以来流传下来的书，都是经过历来群众的推荐，经过时间的选择，流传了下来的。

二解其言，攻破语言文字关。

我所说的解其言，就是要攻破这一道语言文字关。当然在攻这道关的时候，要先做许多准备，用许多工具，如字典和词典等工具书之类。这是当然的事，这里就不多谈了。

三知其意，得其“弦外音，味外味”，在文字外体会其精神实质。

从前人说，读书要注意字里行间，又说读诗要得其“弦外音，味外味”。这都是说要在文字以外体会它的精神实质。这就是知其意。

司马迁说过：“好学深思之士，心知其意。”意是离不开语言文字的，但有些是语言文字所不能完全表达出来的。如果仅只局限于语言文字，死抓住语言文字不放，那就成为死读书了。死读书的人就是书呆子。语言文字是帮助了解书的意思的拐棍。既然知道了那个意思以后，最好扔了拐棍。这就是古人所说的“得意忘言”。在人与人的关系中，过河拆桥是不道德的事。但是，在读书中，就是要过河拆桥。

四明其理，只有达到“六经注我”，才能真正地“我注六经”。

会读书的人能把死书读活，不会读书的人能把活书读死。把死书读活，就能把书为我所用，把活书读死，就是把我为书所用。能够用书而不为书所用，读书就算读到家了。

从前有人说过“六经注我，我注六经”。自己明白了那些客观的道理，自己有了意，把前人的意作为参考，这就是“六经注我”。不明白那些客观的道理，甚而至于没有得古人所有的意，而只在语言文字上推敲，那就是“我注六经”。只有达到“六经注我”的程度，才能真正地“我注六经”。

夜读的作文

在日常学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？以下是我为大家整理的夜读的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

黑夜给了我黑色的眼睛，我却用他寻找光明。题记

小时候我问妈妈“你什么时候喜欢上读书？”“因为读书就是点上一支蜡烛，照亮夜晚。”妈妈回答道。

后来上学学到了冰心的《小橘灯》，那橘色的火光温柔地撒在乡村小学的孩子和书本上，映出一张张无邪求知的面庞。老师讲到：“那微小的灯光划破黑夜的脸就如同读书带领着乡村学生走出无知的黑夜一样，那盏盏橘灯，在作者眼中，宛如一片星空，引领着懵懂的人们走进文明！”说到这里，老师很有感触，她说她也有类似的经历。老师出身农村，她们村的女孩基本不让上学，而她性格倔强坚持要上学，所以她只有在忙完农活，照顾好弟妹后的深夜里才能读书，她将煤油灯芯剪得很短，为的是能多看一点书，常常也被灯油熏得一脸乌黑，但她决不放弃，最终走出了大山。夜读改变了她的一生。

再后来我上了中学，每当我行色匆匆地走过灯火通明的阅览室时，我脸上露出一丝不解，也许一颗归心似箭是无法理解那书堆背后一张张求知若渴的脸的。

而现在我也身处初三，在月华如练，万籁皆寂的深夜，我也同样手捧方亩书鉴在氤氲书香中含英嚼华。窗外偶有一片蛙声，我终于明白了《荷塘月色》中那句“热闹”是他们的，我们什么也没有。不过，我还有书，一盏照亮未来的灯

于是，我想“夜读”是一个人成长的必经的过程。

我喜欢书，它是我的精神粮食，我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上，甚至废寝忘食惹出不少麻烦。

那是一个宁静的夜晚，我正趴在床上津津有味地看着新买来的《城南旧事》。书真好看呀，我被深深吸引住了，仿佛被卷进了这一个个动人的故事，陪伴着主人公英子度过她那多彩的童年。正当我看得入迷时，妈妈走了过来，对我说：“黄墨晗，快上床睡觉。”“再让我看一会嘛。”我乞求道。“已经9点了，再不睡觉明天上课要犯困了。”在妈妈的'监督下，我只好夹上书签，合上了书。

我虽然已经关了灯，钻进了被窝，但心里却想：谁说我会犯困的？我就要看。于是等妈妈回到了房间，听见她关灯睡觉后，我便偷偷从被窝中爬出来，关上房门，打开灯继续看了起来。故事真精彩呀，我像一匹饿狼，贪婪地读着，汲取着智慧的食物。

时间如流水，很快两个小时过去了，我的眼睛真酸呐，不得不时不时闭着眼休息一下。终于，我的眼皮撑不住了，一看闹钟，已经12点了。可我还没看够，怎么办呢？我灵机一动，把闹钟调早了2个小时才安心地关灯睡觉。

第二天早上五点多，窗外灰蒙蒙的，我迷迷糊糊地被闹钟叫醒。“真困哪！”可一想到那吸引人的故事，我就强打起精神，起床看书，终于把书看完了。可不幸的是，上课时我哈欠连天，老师讲的课一点也没听进去，作业一题也不会。

虽然我再也不敢这样彻夜读书了，但书仍然是我最好的伙伴，它与我交心，陪伴我成长，织就了我充实而又快乐的童年。

在一个宁静又深沉的夜晚，我悄悄的从床上爬起来，那时，四周一片黑暗，只有皎洁的月光轻轻的透过窗子照到书桌上来，为我的房间染上一层银色的轻柔。这是个沁凉的夜，月色非常美，是个适合读书的夜，我把窗子打开，让凉凉的风吹进屋里，我走向书桌，把厚重的书本翻开，月光的亮度刚刚好，帮我把书本上的字照得一清二楚，能在这种神秘的夜晚阅读自己喜爱的书本，真是幸福！在这样的情景下，一点都不会觉得烦躁、无聊，不过快乐的时间总是过得很快，我清楚的听到滴答嘀答的声音，我知道那是时钟的声音，一分一秒的过去了，好希望我能有四十八个小时。

转眼间已经五点了，我的眼皮是这么告诉我的，但是我还是想再看一下，喜欢叮我的蚊子一直在我的耳朵旁催促着，我很谢谢它，并给了它最热烈的掌声。我看完了！我看完了！感觉好充实，我站起来望着朦胧的月光，天色逐渐转亮，开始有鸟鸣的声音，我希望下一次能再和那个月亮、那个风、以及那只蚊子的灵魂碰面，这次“夜读”的经验将是我心中无法磨灭的回忆。

暑假，好朋友送我一本《海岛奇遇记》，但妈妈不让我看课外书，我只好把这本书藏在枕头底下。

到了晚上，妈妈把我房间的灯关掉后，我开起了小台灯，把书从枕头底下拿出来看，一边看还一边不时地向门口张望，生怕妈妈进来。可我看着看着就入迷了，连妈妈站在我身边都不知道。妈妈二话不说，夺过书走了出去。这时我才回过神来，心里难受极了，就像自己心爱的东西眼睁睁地被抢走一样。我只好在床上等，过了一会儿，借着门缝，我看见客厅的灯关掉了，不用提，肯定是妈妈去睡觉了。我轻轻地打开门，踮起脚，借着微弱的月光，一步一步地走到客厅。我把书柜翻个底朝天就是找不到那本书，奇怪了！咦，书桌有点斜，我蹲下去一看，喔！原来书被压在了书桌底下。真是天助我也，我轻轻地把书桌抬起一点，挪出书，回到自己的房间继续看。

看了一会儿，我感到有点疲倦，上下眼皮直打架。怎么办？怎么才能让自己一直看下去？有了！胡椒粉！我又起来，蹑手蹑脚地走进厨房，把胡椒粉拿出来。回到卧室后，我闻了一下，又继续“奋战”了！

看着看着，我不知不觉睡着了。第二天醒来，我发现自己躺在地板上，大概是昨晚从椅子上摔下来了吧，可手里还紧紧地抱着那本书呢！

莎士比亚曾经说过“书籍是全世界的营养品。”我上三年级的时候，作文水平不好，妈妈让我多读些书，就这样我喜欢上了读书。

我每天写完作业，唱完歌，弹完琴，我就急忙跑回自己的屋里，一页，两页的翻开了书，我想到：“昨天我看到哪里了？是第几页？奥想起来了，在第48页。”我翻到那里，如醉如痴的看了起来。我一边看一边思考，这个作者为什么要这样写呢？ 就这样我看了好长时间，妈妈走到我身旁说：“小宝贝10点了，要睡觉了，明天再继续看好吗？”我转过头一看，哇，真的10点了，我说：“好吧。”说完妈妈亲了我一下就离开了，我一边叹气一边想：“我实在太想看了！怎么办啊！”我拿着书，关上了灯，爬上床，一头钻进被窝里，哇，好暖和啊！我打开手电筒，拿起书，继续看了起来。看啊看啊，觉得困了，我把头从被窝里伸出来，一看，11点半了，我赶快放下书，关上手电筒，睡觉了……

第二天，一早妈妈来叫我起床，我晃晃悠悠的下了床，打了个哈气，妈妈看我没睡醒，眼睛的周围还有黑眼圈，我妈妈就问我：“你这是怎么了？”我就把昨天看书的事情告诉了妈妈，妈妈抱着我说：“看书是好事，但也不能看过了度，你以后就别这样了。”听了这句话，我害羞的低下了头。

每个人都要喜欢读书，因为里面有很多知识等你去学，以后我再看书时，要把好词好句，列个单子记下来。

黑夜给了我黑色的眼睛，但我用它们来寻找光明。——铭文

小时候我问妈妈：“你什么时候喜欢读书的？”"因为读书就是点燃蜡烛，照亮黑夜."母亲回答。

后来上学的时候学了冰心的《小橘灯》。橘黄色的火焰轻轻洒在农村小学的孩子和书本上，折射出求知的天真无邪的面孔。老师说：“微弱的光线划破黑夜的脸庞，就像读书引导农村学生走出无知的黑夜。在作者眼里，橙光就像一片星空，把无知的人带进了文明！”说到这里，老师很感动，她说自己也有类似的经历。老师出生在农村，她们村的女生基本都拒绝上学，但她很固执，坚持要上学，所以做完农活，照顾好弟妹，只能在深夜看书。她为了多读书，把煤油灯芯剪得很短，经常被灯油熏黑，但她从未放弃，最终走出了大山。晚上看书改变了她的生活。

后来上了中学。当我匆匆走过灯火通明的阅览室时，脸上露出迷惑的神情。也许是急于返回的人无法理解那堆书后面干渴的面孔。

现在我也是初三，在一切都很安静的深夜，我也拿着方木的书指南，里面有英文，在密密麻麻的书香书中嚼中文。窗外传来青蛙的叫声，我终于明白《荷塘月色》里的“活泼”这个词组是他们的，我们什么都没有。然而，我仍然有书，一盏照亮未来的灯.

所以我觉得“夜读”是一个人成长的必要过程。

高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”所以，书是我最好的朋友。

五年级刚开学不久，我就迷上了《明朝那些事》，有一次看到晚上九点，该睡觉了，我只好恋恋不舍的放下书。突然，妈妈说她晚上有事要出去，要我在家乖乖睡觉。我急中生智，心里想何不在这段时间再看会儿，于是连忙答应：好的妈妈，你去吧，我这就睡觉了。说完，我偷偷把一个手电筒放床上，立马关门，假装睡觉，只听见外面门“砰’的一声关上了，我欣喜若狂，急忙拿起书钻进被子，打开手电津津有味地看了起来，时间慢慢过去了，我看得如痴如醉。突然听到开门的声音，还传来了脚步声，我大惊失色，心里想，完了，妈妈回来了。我急忙关掉手电，从被子里钻出来装睡，妈妈推开门看了看，我心里又高兴又害怕，高兴的是终于快把这集书啃完了，害怕的是钥匙被妈妈发现了怎么交代？还好，妈妈把房门关上了。我小声说：好险啊！瞒天过海成功。

记得冰心的文章忆读书》结尾的九个字：读书好，读好书，多读书。我现在一拿起好书来，就舍不得放下。