文教资料期刊不认可

文教资料期刊不认可

《文教资料》的国内刊号是CN 32-1032/C，C是代表社会科学总论，发教育类的话，还是G4类的刊物更合适。有的高校教师是需要发核心的

发表的核心期刊总是不被认可怎么办？

首先，请各位作者朋友核实一下，发表期刊的刊号，刊号是期刊是否正规的标志。国家会给每一个每一个期刊配备唯一的一个字符串，就是这个刊号。 这个刊号需要到专门的系统去查询，例如中国记者网络媒体查询系统。如果期刊的刊号在这个系统里查询不到，那么可能就是假刊了。

其次，如果你发表的期刊是真的，那么请找到评优的文件仔细阅读。根据小编的经验，一部分想要评优的作者是由于没有仔细研读评优文件导致发生了误会，例如有的评优文件有明文规定，期刊必须是国家级，然而作者发表的期刊却不符合等级的规定。也有的情况是，评优文件明确规定，发表的期刊必须是有关某种专业类别。而作者的期刊并不符合这一规定。

再次，可能发表的期刊没有问题，和文件的明确规定也没有问题。那么为什么作者还不能进行评优呢？可能是由于作者发表的期刊标准和同类型的竞争人员相比级别不够。

以上这些内容都是小编根据网络上的资料进行总结的，希望对各位作者朋友们有用。在遇到期刊不被认可的情况下，可以根据以上步骤解决。然而小编这里也希望作者朋友不要有这样的想法，发表过核心期刊一定能够保证评优成功。各位作者朋友一定要清楚评优成功还与其他许多因素有关。在评优的过程中，有关单位一定会综合考虑。

教师评职称不认可刊物有哪些

一是假冒国内正规期刊的刊名、刊号和出版单位名称，尤其是名社、名刊;有部分假冒期刊是以“增刊”、“合订本”的名义出现的。

二是国内某些正规期刊社未经批准擅自编印所谓“论文集”，以“宣传推广本刊为名”，故意将本刊社名和刊号混排其中，给读者造成错觉。

三是署名香港“某某出版公司”出版，或与某单位联合主办，编造所谓的“国内统一刊号”如“CNxx-yyyy(HK) 或“CN(HK)xx-yyyy ”等扩大“知名度”(香港根本没有新闻出版署,只是有一个康乐处书刊注册组,从来没有资格颁发国内统一CN刊号,香港本身具有新闻出版自由)。

这些非法期刊常常虚张声势，在刊名上冠以“中华”"中国"字样用来欺骗国内急于想发论文评职称的人。

四是署名“某某学会”、“某某研究会”主办，无刊号或杜撰刊号，未署出版单位名称或杜撰某某编辑部等。

五是仅有国际标准刊号，而无国内任何部门批准发行的书刊编号或没有国内统一刊号。

六是偷梁换柱，将正规期刊的某些内容替换成自己撰写或收集的文章，仍以原刊的刊名、期号、装帧重新制版印刷。

七是限于内部交流的连续性内部资料性出版物打着公开出版发行的旗号。

发表论文一定要在正规的期刊上发表才有效，对于这些教师评职称不认可刊物的特征，否则浪费时间金钱，甚至还有可能耽误职位晋升评审，得不偿失，所以360期刊网提醒大家，在选择期刊时不能图便宜，一定要咨询正规机构，获得准确信息才行。

参考资料来源：人民网—不合理的职称评审体系导致假刊横行

评职称不认可期刊名单

以教师评职称教育厅职称办评职称不认可的刊物为例，有（部分）：

1、新闻研究导刊

2、新西部

3、学理论

4、知识经济

5、职工法律天地

6、致富时代

7、中国电子商务

8、中国商界

9、中国市场

10、中国水运

11、中国外资

12、中学生导报·教学研究

13、祖国

北京已经启动“黑名单”

北京青年报记者注意到，对于期刊与“论文中介”合作滥发论文，专项整治已经启动。11月8日，中国科协官网发布了《关于开展中国科协主管期刊滥发论文问题专项检查的通知》。根据该通知，此次专项检查的对象是由中国科协主管、刊发论文的所有期刊。

其中，重点核查全年发表论文数量在2000篇以上的期刊、每期大部分论文篇幅不超过5000字或不超过3页的期刊、近3年年检审读中涉嫌超范围发论文的期刊，以及刊期为半月刊、旬刊、周刊等出版周期较密的期刊。

以上内容参考凤凰网-职称评定也造假，揭开论文发表背后的灰色产业链

以上内容参考运程学院-职称评审不合格期刊目录-2019年版.xlsx