冰川冻土拍马屁论文

冰川冻土拍马屁论文

现在的社会被很多人都看成了一个人情的社会，只要人情关系走得好，没有事情办不了，这就是现在很多人的心态。虽然在很多事情上，人情关系的确很重要，但是在学术问题上，人情关系代替不了真正的才能。严肃的事情上，想要通过人情关系，拍马屁，来获得成就，是不可取的一种行为。学术上的事情，还是要依靠自己的真才实学来达成目的。赞美导师与师娘论文的作者，因论文中有多处不实的信息，遭到了处罚。并且取消了项目，追回了资金，并且禁止他两年申请项目。接下来我们一起来了解一下，赞美导师与师娘论文的作者被处理的事情。

在2020年年初的时候，两篇刊发于中文核心期刊《冰川冻土》的论文在网络上引发热议。论文当中出现了很多不实的信息，能让网友引起热议的原因是，这两篇论文中大肆的描述了论文作者的导师和师娘的事情，并且进行了渲染和赞扬。网友们都表示用论文拍马屁还是头一回见。

这两篇刊发于中文核心期刊《冰川冻土》的论文为论文的作者的项目申请提供了便利，最终得到了200万的资金。从这一点上看，赞美自己的导师和师娘是一件成功的事情，但是这件事情也让他自己吞下了恶果。

在这两篇刊发于中文核心期刊《冰川冻土》的论文引起热议之后，国家严肃的对待了这件事情。经查证，论文中有很多不实的信息，所以国家就撤销了这个项目，并追回了200万的资金，速度处理了作者。

为什么有人将“导师崇高感和师娘优美感”调侃为高级黑？

“导师的崇高感和师娘优美感”出自徐中民2013年发表在学术核心期刊《冰川冻土》上的一篇名叫《生态经济学集成框架的理论与实践》的文章，而且这篇文章受到了徐中民申请成功的一个国家自然基金项目的资助。按道理讲，在《冰川冻土》这类期刊上发表的文章，应该是都跟自然生态或地理之类的相关，而徐中民这篇文章的题目似乎也是跟这些元素挂钩的，那么，为什么这篇文章后来会被人挖出来质疑，并称“导师的崇高感和师娘优美感”是一种高级黑呢？

原来，这篇文章表面上是写生态经济学的，特别是题目，更能让人以为这是一篇专业论文，何况这篇文章还发表在核心期刊，而且受到了国家自然基金的项目资助，这个项目的受资助总额在200万元左右。然而，文章内，却只是打着生态经济学的幌子来拍马屁。徐中民借此文章，实际上全文大多数都用来赞美他的导师和师娘了。

赞美导师和师娘也就算了，可是他又不会赞美。夸导师时，实际的东西不说多一点，画什么天人合一图，还把导师的崇高感表现成普度众生一样，太夸张了。在夸师娘的时候，又反映了徐中民自己的封建思想，夸师娘的用语都是“女子无才便是德”，“给导师做饭是一种义务”等，充分反映了徐中民内心对女性的不尊重。所以说，虽然徐中民好像是在夸他们，而且相信徐中民是真的想夸他们，但这种用词用语，让人觉得徐中民反而在黑自己的导师和师娘。这件事的舆论膨胀后，还导致了徐中民的导师自己引咎辞职，不再担任《冰川冻土》的主编，真的是坑自己的导师。

所以说，有人将“导师的崇高感和师娘优美感”调侃为高级黑，是有道理的。徐中民搬着石头砸自己和导师夫妇的脚。

马屁技术哪家强 核心期刊赞师娘

从人性看,鲜有不喜欢别人赞美自己的;赞美走得再远一些,就是拍马屁了。

拍马屁拍好了，也挺让人舒服的。当然，跟拍照一样，前提是得拍好了，拍得不好，在家自拍着玩就行了——开个美颜自娱自乐，享受现代科技给予的普适性马屁，不能出去丢人现眼，不然马屁拍到马蹄上，甚或拍到老虎屁股上，高危行为。

拍马屁要想拍好，也像拍照技术，得练。不练就想成为高手，那这天份得高了去了，和珅转世、沫若再生，我们普通人就不要想这好事了，还是老老实实学习马屁技巧、勤学苦练比较好。

最近就有一位中科院研究员徐中民，堪称马屁届标杆，技术一流——我感觉徐老师根本不是什么“寒区旱区环境与工程”的研究员，他肯定是研究拍马屁的，以他在拍马屁方面令我等凡人拍马不及的功力，没有四个轮回的功力，根本达不到；而徐老师今年高寿四十七，很可能是在娘胎里就开始研究了。以此而见，徐老师的博士学位真是屈才，应该是拍马屁专业郭老师说的博士后往后还往后一直往后学位。

不好意思，我这见猎心喜，学习徐老师已经有点走火入魔了，习惯性拍上了。总之，徐老师在拍马屁专业方面，足为我等后学末进的楷模，值得认真学习。为防止有无知狂徒，居然敢于对徐中民不屑，我在这里简要论证一下个人对于拍马屁以及徐老师马屁功力的一得之见，权作抛砖引玉，希望徐老师什么时候能把目光从师娘那转移回来，写点马屁心得赐给核心期刊。

个人浅见，拍马屁有三个要点，都做到，才能算一个合格的马屁；而徐老师三点都做得非常棒，推陈出新、横空出世，简直太马了。大家一定要认真学习这三个要点。

拍马屁的第一要点，就是拍对人。

拍对人，有两个层次。

第一层次是要给喜欢、至少不讨厌被拍马屁的人拍马屁，要研究别人的喜好。很多人不注重这个，马屁张口就来，结果往往马屁拍在老虎屁股上。比如明朝永乐时，贵州刚设省，第一位布政使蒋廷瓒拍朱棣的马屁，说朱棣下的诏书在贵州大严山颁布时，大山传来三呼万岁的声音，皇上真是恩威远播、山川效灵；结果血雨腥风杀出来的朱棣，根本不吃拍马屁这一套，把蒋廷瓒痛批一顿，说做臣子的要走正道，这种阿谀讨好的行径，是鄙夫所为。

再看徐老师，导师程国栋做主编的核心期刊，把他的马屁论文一而再再而三地发表，这说明什么？导师很满意，人家确实吃这一套！事导师如事君父，徐老师把程导师的喜好摸得一清二楚，既忠且孝，估计“以大为主要特征”的程导师和“优美的、风姿绰约”的师娘生个又大又优美的儿子乃至孙子，也达不到这种忠孝的程度。

拍对人的第二层次，是给有用的、对自己有好处的人拍马屁，这个好像比较俗——这么想的人就错了，思想境界还得再提升。你看徐老师，核心以拍马屁为主的论文都能上核心期刊，以研究拍马屁为主的能力都能当寒区旱区环境与工程研究所的研究员，就知道徐老师确实拍对了人——其实也不用看这么多，只看程导师不用审核论文都能当核心期刊的主编，就知道程导师一定是那个对的人。

什么是不对的人呢？我读研究生时，学院里有一位教授，大家都说这人想发SCI想疯了，每年带七八个硕士，天天加班搞论文，半夜还打电话给学生讨论论文，为了鼓励学生的斗志还请学生吃饭、给学生找工作。一个教授，居然发个SCI都这么困难，只能自己不断研究、带学生加班加点搞，还要卑微地请学生吃饭、帮人家找工作，最后还被学生们鄙视，跟程导师相比，高下立判，学术界地位云泥之别。你跟这样的导师，要发SCI，居然要真的搞点学术，这不是耽误青春吗？

拍马屁的第二要点，就是要拍对地方。

拍对地方者，是要拍对方得意之处、能人所不能之处、自己不便提及之处，正所谓搓澡搓后背、理发理头顶，拍马屁时候用点心，拍中别人想被拍的位置。

说到这个，不得不说一下马屁的分类。马屁从目的上，大概可以分为进攻型和防守型两类。进攻型，是有所求，因此需要精心思考，加上一点智商和对被拍者的了解，就可以拍得比较到位；防守型，是有所惧，怕不拍马屁会有危险，或者太不合群，因此往往拍得比较被动、比较不走心，大概率不能拍到位，还可能有点危险。

比如“万岁如何如何圣明，才有当今盛世、耿直忠臣”，这多半是进攻型的，“耿直忠臣”往往就是拍马屁这个人，意思是给升个官吧，如何如何圣明的万岁；“领导太辛苦了，要注意身体”，这就是防守型的，别人都这么说，或者要开领导的批评会、不得不这么说，只求不出格、不说错话，哪里顾得上拍得是否到地方，说不定领导跟考拉似的一天睡20个小时，或者领导辛苦只是为了挽救失足青年呢；而“领导亲自来吃饭啊”，这马屁就超出防守型的范围了，不仅拍得不到位，还有点讽刺挖苦的意思：除了部分身有残疾的人和小朋友，谁不是自己吃饭？领导四肢都好又不是小孩，哪里残疾？难道是脑残，自己吃饭都值当表扬？况且，吃饭是个什么独到的本领，这都拍马屁，又不是领导吃酒席亲自干掉四斤茅台八只半头鲍外加一群和牛，肚囊宽绰地成功冠名酒囊饭袋这个成语。

要学习徐老师拍马屁，除了拍导师，更重要的是拍师娘，拍出了师娘的优美感。这是看穿人生的智者啊，师娘高兴了，师父还会不高兴吗？师父还敢不高兴吗？程导师一生最有成就感的事情，除了教出徐中民这个马屁精以外，难道不就是娶了个年龄已大但风韵依然高绝的师娘吗？难道会是什么学术研究、冰川冻土吗？挖你的冻土去吧，真认为拍程导师马屁只需指出其冻土研究水平的学生，估计也就是去建设喜马拉雅山铁路的命了，没让你在南极冰盖上挖冻土就算程导师信佛了。

拍马屁的第三要点，就是要拍出水准。

一般人拍马屁，直白透彻，万岁、英明地这么一说，嘴上过风中散，一点也不别致、没水准。一般来说，这也没什么，能力不够不是态度问题，英明的万岁大都也不会计较。

这样的马屁，只能说是个合格的马屁，但不是一个有内涵、有文采的马屁。

不过，千万不要硬凸文采和水准，这样可能反而会危险。南梁的梁元帝萧绎，年轻时候出去游山玩水，身边的文人刘琼拍马屁：今天真是“帝子降兮北渚”啊！老萧可是“三曹四萧”之一，皇帝有文化的代表人物，九歌能没背过，显你有文化啊，当场说：你是想说“目渺渺兮愁予”吧？以后再也没用过这个文人——老萧是个独眼，小时候眼睛生病，他爹萧衍非得自己治，治瞎了一个眼。

而徐老师，文采斐然，拍得极有水准，写的那词，你不喝多了写不出来，你不吐干净了看不下去：写导师程国栋“见识像天路一样高远而深邃...精神就像时空一样玄妙而永恒...宛如一座连绵的青山...凭高俯视世界，静观世间一切事物的形象，表现出一种高贵的单纯，肃穆的伟大。如果这都不心生崇高感，那就只能归入麻木，缺乏悟性的行列”；写师娘“美，风姿绰约，雅致宜人...清水出芙蓉，天然去雕饰...模样端庄，神情秀越，浓而不艳，美而不骄...尽管年龄已大,但风韵依然高绝，形象更显雍容华贵”。

这用词，这造句，这一路上语文老师拽都拽不住，超脱出了正常汉语的规则范畴了。

另外，徐老师除了用词比师娘还优美、拍马屁比导师的冻土研究还有水准以外，拍马屁的形式也别出心裁。在核心期刊的论文里大拍特拍，感觉把论文其他内容都扒掉了，只剩下致谢，这马屁档次够高、形式够新，也获得了做主编的导师的高度认可。

这样的形式创新，尚且不满足。在新闻爆出后，徐老师接受采访，说师娘曾经要求撤稿而自己没处理，很内疚；这都是真情实感，是人生的哲理，师父和师娘就像他的父母。不仅在核心期刊上拍，还要追加连环马屁，这创意思维水准，令人拍马桶叫绝。

其实，徐老师拍马屁的伟大之处在于，他不仅做到了以上三点、成功拍出了一个又响又香的马屁，还达到了拍马屁更高层次的精髓。当然，这个并不是人人都可以学到的，属于课外提高，大家还是先把以上三点学会、练好。

这个精髓，就是除了要拍对人、要拍对地方、要拍出水准的拍马屁“基础三要”以外的“精髓一不要”——就是不要脸。

吾爱吾师，吾更爱真理

一、热点概况

新年伊始，继一篇吹捧“导师崇高感”和“师娘优美感”的“奇葩文”刷屏后，另一份核心期刊《银行家》又火了。据媒体报道，一篇发表于核心期刊《冰川冻土》上的论文，其中不少吹捧“导师崇高感”和“师娘优美感”的文字，而论文中提到的导师则是该杂志的主编。对此，央视热评曰“查一查还有多少专项资金被这类无耻奇文糟蹋”。一波未平一波又起，日前有学者发现《银行家》杂志主编开设“父子集”专栏，刊发自己的书法和儿子的文章，至今已有数十篇。该事件被曝光后，舆论纷纷指责，核心期刊岂能沦为主编父子“自留地”?目前，《银行家》杂志社的上级主管单位山西省社科院回应称，将对杂志社进行全面整顿，对主编王松奇进行相应处理。

二、各方观点

中国教育报：每个人都尽心呵护好学术的田园，才有望营造风清气正、互学互鉴、积极向上的学术生态。每个人都把社会责任放在首位，践行社会主义核心价值观，做真善美的追求者和传播者，才能让学术研究更有创新性，远离匆忙、急躁、浮躁和功利，进而形成崇尚精品、严谨治学、注重诚信、讲求责任的优良学风，从根本上发展壮大我国的文化教育事业。

北京青年报：核心期刊时不时刊出“马屁论文”“父子集”，必然影响核心期刊评定的权威性和公信力，这对核心期刊及其评定机制本身也是一种伤害。

中国青年报：当下，对于那些在审稿机制上存在漏洞，或并无实力维系办刊能力和要求的核心期刊而言，单靠其内部自律建立“自纠自查自改”的机制，几乎是缘木求鱼，难以起到实际作用。要改变一些核心期刊“掉价”的问题，除了要建立科学、完善、全面的评价体系，还要引入第三方评审、监督和管理的责任。

光明网：这一篇篇奇葩文章，让国家学术期刊沦为个人谋利工具，亵渎了学术尊严，也败坏了学术风气，丧失了基本的学术底线。只有严肃追责，并进行“系统维护升级”，严格选稿、审稿流程，真正发挥学术期刊的学术交流功能，杜绝以权谋私、学术腐败等种种乱象，才能找回核心期刊应有的样子，找回学术期刊的公信力和尊严。

三、深度分析

(一)核心期刊刊登“吹捧”老师文章折射出存在的问题：

1.期刊为了提升“影响因子”，在学术竞争的赛道上“抄近道”。

2.学术评价生态系统畸形：高校教师职称晋升、研究生评奖评优以发表论文为重要评价指标，这导致高校师生发表论文的总体需求增大，而一些刊物顺势而上，什么板块都会设置，既收取了高额的版面费，也满足了师生的实际需求。

4.部分研究人员学术道德存在欠缺。

(二)针对核心期刊发文不当的问题，可以采取的一些措施：

1.对学术期刊引入“同行评审”或“匿名评审”等评审机制，维护公平公正的学术氛围。

2.建立科学、完善、全面的评价体系，还要引入第三方评审、监督和管理的责任。

4.加强监管，严格学术刊物尤其是核心期刊的批准出版、遴选等工作，对于经营者未能严格遵守相关法律法规的，可撤销其刊号，建立核心期刊退出机制;还应遴选部分优秀学术刊物，给予相应奖励，以此激励更多学术期刊高质量发展。四、参考文章

守好核心期刊的核心地位

核心期刊是某学科的主要期刊。一般是指所含专业情报信息量大，质量高，能够代表专业学科发展水平并受到本学科读者重视的专业期刊。就在这样的刊物上，居然堂而皇之的刊登了一篇吹捧“导师崇高感”和“师娘优美感”的另类论文，该核心刊物《冰川冻土》是中国冰、雪、冻土和冰冻圈研究领域唯一的学报级期刊，一时引发舆论热议。争议尚未平息，又有一本核心期刊火了：《银行家》杂志主编王某在该刊开设“父子集”专栏，刊发自己的书法和儿子的文章，至今已有数十篇，其儿子首次在《银行家》发表散文和诗歌时年仅10岁。这样大跌眼镜的事情出现，让人唏嘘。

加强学术期刊建设，提高国内专业性期刊的学术水准，首先需要厘清自身性质——既然是学术刊物，就要建立和坚持现代学术刊物应有的审稿原则。对于那些不满足学术标准的行业期刊、科普读物，就不宜任其顶着核心学术期刊的名头。作为发表学术成果的主要平台，学术期刊更纯粹，学术事业才能得到公平、高效的发展。无论是作者还是编者，都应把科学性、严肃性放在第一位，对每一篇稿件、每一个项目、每一分经费负责，争取让权威期刊论文成为更有公信力的“公共产品”。对抄袭拼凑、夹带私货等学术不端行为，更要及时清理惩处。同时，大力发展教育事业，离不开社会各界的支持，需要家校之间更好合作，也需要相关部门加强监管，行业之间做好监督。

“吾爱吾师，吾更爱真理。”公元前数百年，古希腊哲学家亚里士多德便告诉世人追求真理中切忌崇拜权威。所谓在雪崩来临之前，没有一片雪花是无辜的，我们不能任由不正之行破坏学术之风，也不能放任利己之心违逆我国文化教育事业的优良传统。

(来源：光明网，中国教育报，人民日报)