经济社会史评论期刊

经济社会史评论期刊

《资本主义起源新论》，三联书店，2014年版 《中古政治制度》，《世界历史》（多卷本）第10册，侯建新等著，江西人民出版社，2011年版 《义务教育历史课程标准》（2011年版），北京师范大学出版集团，修订组第一召集人 《当代西方史学流派》（与徐浩合著），中国人民大学出版社，1996、2001、2002、2009年多次在北京和台湾再版。教育部研究生推荐使用教材 《社会转型时期西欧与中国》（第二版），高等教育出版社2005年版，教育部研究生推荐使用教材。获第四届中国高校人文社会科学研究优秀成果奖二等奖（2006年） 《英国庄园生活》（译著），上海人民出版社，2005年版，负责全书审校，并撰写中文版序言，《中华读书报》评该书为2005年最受欢迎的100本图书 《农民、市场与社会变迁：冀中11村透视并与英国乡村比较》，社会科学文献出版社，2002年版。获天津市第九届社科优秀成果一等奖（2004年） 《经济-社会史：历史研究的新方向》主编，商务印书馆，2002年版 《社会转型时期西欧与中国》（第一版），济南出版社，2001年版 《欧洲中世纪城市乡村与文化》，主编，人民出版社，2014年版 《现代化第一基石：农民个人力量增长与中世纪晚期社会变迁》，天津社会科学院出版社，1991年版。获天津市第五届社科优秀成果二等奖（1993年），获全国高校首届全国优秀社科成果二等奖（1995年） 《经济-社会史评论》期刊主编 主编《欧洲经济社会史研究丛书》，人民出版社 1. “关于西欧现代社会转型起始年代的新观点”，《世界历史》2014年第4期 2. “欧洲文明再认识”，《史学理论研究》2014年第2期 3. “认知欧洲 定位中国”，《光明日报》2014年09月17日第16版 4.关于“中世纪”这个概念，《历史教学问题》，2012年第 期 5. “中世纪英格兰农民土地产权研究”，《历史研究》2013年第4期 6. “欧洲文明形成中的宗教因素”，《历史教学问题》2013年第4期 7. “民国年间冀中村民的消费：究竟吃什么”，《光明日报》2013-8-8 8. “新视角：资本主义起源再探讨”，《史学理论研究》2013年第3期 9. “抵抗权：欧洲封建主义的历史遗产”，《世界历史》2013年第2期，《中国社会科学文摘》2013年第9期摘引 10. “议会在英国最高权力的确立”，《史学集刊》2013年第2期（与陆连超合作） 11. “英国工业化以前农民的‘饮食革命’”，《光明日报》2012-7-5，《新华文摘》（2012年第17期）全文转载 12. “近二十年英国中世纪经济-社会史研究的新动向”，《历史研究》2011年第5期（与龙秀清合作），《新华文摘》2012年第4期全文转载 13. “英格兰工业革命前的人均产值与消费”，《经济-社会史评论》（第六辑），三联书店2012年11月版 14. “深入研究中西转型时期的社会变迁”，（侯建新、邹兆辰），《历史教学问题》2012年第4期 15. “交融与创生：西欧文明的三个来源”，《世界历史》2011年第4期，人大复印资料《世界史》2011年第11期转载，《历史教学》（中学版）2012年第6期摘编 16. “中国国民需要世界史知识”，《历史教学》2011年第7期 17. “抓住机遇，面向实际，大力推进世界史学科的发展”，《世界历史》2011年第2期 18. “经济-社会史：欧洲社会转型研究的重要平台”，《史学理论研究》2011年第4期 19. “前近代中英两国农业雇佣劳动比较”，载钱乘旦等主编《英国史新探》，北京大学出版社2011年版 20. Comparative Study of the Agricultural Wage Labour in Pre-Modern China and England，Proceedings of the British-Chinese history conference, Edited by Qian Chengdan & Miles Taylor, University of Landon Institute of Historical Research, 2011 21. “家庭教育：英国近代初等教育的催生剂”，《天津师范大学学报》 2010年第6期（与张晓晗合作） 22. “加强文明多样性和生动性研究”，《世界历史》2010年第2期 23. “新中国世界史研究六十年”，《河北学刊》2009年第4期 24. “世界历史研究三十年”，《历史研究》2008年第6期 25. “跳出旧巢穴，走出新天地—中国世界历史研究30年”，《中国社会科学院报》2008-12-2 26. “从经济史到经济-社会史”，《世界历史》2008年增刊（纪念改革开放30年创刊30年） 27. “西欧崛起：经济与社会互动的历史及相关学科”，《社会科学战线》2008年第4期 28. “高效农业是英国城乡一体化基础”，载《新京报》，2008年10月19日B3版 29. “史学失去真实也就失去生命”，《天津日报·学术版》，2007-6-25第10版 30. “让历史的解释更有说服力：从经济史到经济-社会史”，《清华大学学报》2007年第5期，《新华文摘》2007年第22期转载 31. A Discussion of the Concept of “Feudal”，Frontiers of History in China Vol.2,No.1,January 2007, pp.1-24 32. “史学的时代性与永远的历史性”，《史学理论研》2006年第4期，《新华文摘》2007年第3期全文转载 33. “‘封建主义’——概念错位的原委及应对”，《历史教学》2006年第1期 34. “工业革命前英国农业生产与消费再评析”，《世界历史》2006年第4期，人大复印资料《经济史》2007年第1期转载 35. “‘主体权利’文本解读及其对西欧史研究的意义”，《史学理论研究》 2006年第1期 36. “原始积累的秘密：英国佃农何以抵抗过度侵夺？”《经济-社会史评论》（第二辑），三联书店2006年10月版 37. “富裕佃农：英国现代化的最早领头羊”，《史学集刊》2006年第4期，《高等学校文科学术文摘》2006年第5期转载 38. “20世纪前期中国农村市场分析：来自清苑县的报告”， 载冯崇义等编：《二十世纪的中国》，中国社会科学出版社，2006年版 39. “学科创新与交融的平台——《经济-社会史评论》创立与经济－社会史研究的发展 ”，《中华读书报》2005-2-2 40. “《经济-社会史评论》首发座谈会‘为什么要办这个刊物’”，《史学理论研究》2005年第2期 41、“‘封建主义’概念辨析”，《中国社会科学》2005年第6期，人大复印资料2006年第1期转载，《新华文摘》2006年第2期摘刊，获天津市第十一届社科优秀成果一等奖 42. “工业化前中英乡村借贷比较研究”（与赵文君合作），《史学月刊》2005年第2期，《光明日报》2005-4-6学术动态介绍该文；人民网论点摘编 43. “新世纪世界史学术前沿问题研讨会撷萃——西欧‘封建主义’概念问题”， 《世界历史》2005年第6期 44. “增强中国文化的竞争力：吸纳、参与和升华”，《人民日报》2005-4-1，15版 45. “‘封建主义’概念在中国之由来”，《天津日报》（文史版）2005-12-12 46. “原始个体权利：解读中西传统社会异同”，载《历史比较的新视野——中西历史比较研究学术论坛》，吉林人民出版社，2005年 47. “主体权利与西欧中古社会演进”，《历史教学问题》2004年第1期 48. “个体权利与中西社会转型比较”，《史学理论研究》2004年第1期 49. “马克·布洛赫《封建社会》中译本读后”（与孙立田合作），《史学理论研究》2004年第4期，《光明日报》2004-11-25第3版转载 50. “廿载不变的追求”，《历史教学》2003年第10期 51. “从非经济因素看西欧与中国的社会转型——兼议经济-社会史学科的引进”，载《史学理论与史学史学刊》，社会科学文献出版社，2003年 52. “开拓史学研究新领域——经济社会史”， 载中国史学会：《21世纪中国历史学展望》，中国社会科学出版社，2003年 53. “人文的和整体的历史：西方经济社会史初论”，《世界历史》2002年第1期，人大复印资料《经济史》2002年第3期 54. “原始个人权利与西欧封建政治制度”，《河南大学学报》2002年第3期，人大复印资料《世界史》2002年第8期转载 55. “20世纪三四十年代冀中人口流动与雇工”，《东北师大学报》2002年第3期，《高等学校文科学报文摘》2002年第5期转载 56. “近代冀中土地经营及地权转移趋势—兼与前工业英国地权转移趋势比较”，《中国经济史研究》2001年第4期，人大复印资料《经济史》2002年第2期转载 57. 《西方经济-社会史研究》，载《天津日报》（学术版）2002-1-21 58. “民国年间冀中农业成本、农民负担与剩余——来自11村的一项计量分析”，《理论与现代化》2001年第5期，人大复印资料《经济史》2001年第6期转载 59. “西欧与中国社会转型比较初论”，《史学理论研究》2001年第4期 60. “20世纪上半叶冀中农村市场评析”，《中国社会经济史研究》2001年第2期 61. “20世纪上半叶冀中农业生产条件考察”，《历史教学》2001年第2期 62. “工业革命前英国农民生活与消费水平”，《世界历史》2001年第2期 63. “民国年间冀中农户劳动生产率研究”，《中国农史》2001年第1期 64. “试析现代中国农村经济研究若干误区”， 《天津师大学报》2001年第1期，人大复印资料《经济史》2001年第6期转载 65. “中世纪英国农民个人力量增长与自然经济解体”，《20世纪中华学术经典文库?历史学?世界历史卷》兰州大学出版社，2000年版 66. “二十世纪二三十年代中国农村经济调查与研究评述”，《史学月刊》 2000年第4期，人大复印资料《中国现代史》2000年第12期转载 67. “中英封建晚期乡村组织比较”，《史学理论研究》2000年第3期 68. “民国年间冀中农民生活及消费水平研究”，《天津师大学报》2000年第3期 69. “西欧富裕农民-乡绅阶级形成与农业资本主义兴起——兼与明清绅衿阶层比较”，《天津社会科学》2000年第3期，人大复印资料《世界史》2000年第8期转载 70. “民国年间冀中人口与教育研究”，《历史教学》 2000年第2期 71. “国外小农经济研究主要流派评述”，《世界历史》1999年第1期，人大复印资料《农业经济》1999年第4期转载 72. “西方法律传统与资本主义的兴起”，《历史研究》1999年第2期，获天津市第八届社科优秀成果二等奖，2000年12月被美国柯尔比科学文化信息中心（CICSC）评为优秀学术论文，人大复印资料《世界史》1999年第6期转载 73. “中西封建晚期农村雇工比较研究”（与赵文君合作），《史学月刊》1998年第5期 74. “英国‘边疆运动’及其对旧庄园制度的冲击”， 《天津师大学报》1998年第4期，人大复印资料《世界史》1998年第10期转载 75. “从新人口论、均衡陷阱到‘过密化增长说’”，《史学理论研究》 1998年第3期 76. “中世纪晚期中西农业劳动力迁徙比较”，《南开大学历史系建系七十五周年纪念论集》，南开大学出版社，1997年版 77. “封建农民及其与商品经济的关系”，载马克垚《中西封建社会比较研究》，学林出版社，1997年版 78. “明清农业雇佣经济为何难以发展：兼与英国封建晚期农业雇佣劳动比较”，《中国经济史研究》1997年第3期，人大复印资料《经济史》1998年第期转载，获天津市第七届社科优秀成果三等奖 79. “中世纪晚期中英农业发展与现代化启动比较研究”，载《中国人文社会科学博士硕士文库·历史卷》，浙江教育出版社，1998年版 80. “谈陈翰笙三十年代农村调查的政治意义和学术价值”，载《陈翰笙百岁华诞集》，中国社会科学出版社，1998年版 81. “英格兰种族、语言和传统探源”，《天津师大学报》1995年第10期 82. “中英劳动生产率及其在近代化中的核心含义”，《世界历史》1994年第5期，人大复印资料《经济史》1994年第6期转载 83. “中世纪晚期的商品化与现代化启动”，《历史研究》1994年第5期，人大复印资料《中国古代史》1995年第2期转载 84. “西方两性关系史述评”，《天津师大学报》（社会科学版）1993年第4期，《新华文摘》1993-12转载 85. “中西文化比较要有历史层次感”，《史学理论研究》1993年第1期 86. “中世纪晚期中英农业发展趋向的比较——农业资本主义萌芽的一项计量研究”，载罗荣渠：《各国现代化比较研究》，陕西人民出版社，1993年版 87. “西方向现代社会转型的动因”，《历史研究》1991年第3期 88. “历史比较研究概述”，载《建国以来世界史研究概述》，社会科学文献出版社，1991年版。 89. “关于西欧中世纪城市公社若干问题——评《中世纪法国公社》”，《城市史研究》第四辑，天津教育出版社，1991年版。 90. “从客观主义走向主观唯心主义的兰克学派”，《历史教学》1990年第11期 91. “西方社会史定义与发展趋势”，《世界史研究动态》1990年第5期 92. “强化农业基础的历史思考与现实抉择”，《生产力研究》1990年第3期 93. “英国的骑士、乡绅和绅士都不是贵族”，《历史教学》1988年第3期 94. “浅议当代西方家庭史学”，《天津师大学报》1990年第3期 95. “个人的发展与英国农村阶级结构变迁”，《世界历史》1989年第1期 96. “从英国历史看传统农业的变革目标——兼论家庭农场主成为中国农民企业家主体”，《农村经济与社会》1989年第4期 97. “马克思社会形态理论与社会主义初级阶段”（合作），《天津社会科学》1988年第10期 98. “鸦片战争前农民个人力量考察”，《社会科学战线》1988年第1期 99. “中世纪法国公社的定义”，《世界史研究动态》 1987年第4期 100. “中世纪英国农民个人力量的增长与自然经济的解体”，《历史研究》1987年第3期，人大复印资料《经济史》1991年第4期转载，获天津第四届社科优秀成果三等奖 1. 教学成果“地方高校世界史人才培养的探索与实践” 获第七届高等教育天津市级教学成果二等奖、校级教学成果一等奖（2013年） 2. 指导博士论文《中西中古税制比较》获教育部全国优秀博士论文提名奖（2009年），并获天津市优秀博士论文（2008年） 3. 天津市第十一届社科优秀成果一等奖（2008年） 4. 全国高等学校第四届人文社会科学研究优秀成果二等奖（2006年） 5. 天津市第九届社科优秀成果一等奖（2004） 6. 天津市第八届社科优秀成果二等奖（2002） 7. 天津市第七届社科优秀成果三等奖（1999） 8. 全国高等学校首届人文社会科学研究优秀成果二等奖（1995） 9. 天津市第五届社科优秀成果二等奖（1993） 10. 天津市第四届社科优秀成果三等奖（1991） 11. 天津市纪念十一届三中全会十周年理论征文一等奖（1988） 1. 全国先进工作者（2010） 2. 天津市五一劳动奖章（2009） 3. 天津市师德先进个人（2009） 4. 天津市德业双馨十佳教师（2009） 5. 天津市授衔专家（2005) 6. 全国优秀教师（2004） 7. 天津市劳动模范（2004） 8. 曾宪梓教育基金奖（2000） 9. 天津市教育系统优秀留学回国人员（1998） 10. 国家人事部国家级突出贡献专家（1996） 11. 国务院特殊津贴（1995） 12. 天津市立功奖章（1993，1995，1999，2004）

天津师范大学在哪个区

一、天津师范大学在哪个区 天津师范大学 是在天津市西青区，具体地址在天津市西青区宾水西道393号，该校是天津市属重点大学，是教育部卓越教师培养计划、国家特色重点学科、中国政府奖学金来华留学生接收院校。
二、天津师范大学简介
天津师范大学 是天津市属重点院校，始建于1958年，原名天津师范学院，1982年更名为 天津师范大学 。1999年，原 天津师范大学 、天津师范高等专科学校、天津教育学院合并组建新 天津师范大学 。

学校占地面积3500亩、建筑面积84万平方米。学校现有23个学院，70个本科专业，8个博士学位授权一级学科，35个硕士学位授权一级学科，15个硕士专业学位类别，涉及哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学等10个学科门类。学校现有国务院学位委员会第七届学科评议组成员3人，教育部高等学校教学指导委员会委员11人。拥有2个国家重点学科，7个天津市一流学科，18个天津市重点学科，4个天津市“重中之重”学科，15个天津市特色学科(群)，化学学科进入“ESI”排名全球前1%。根据教育部学位与研究生教育发展中心发布的第四轮学科评估结果，我校政治学、马克思主义理论、心理学、世界史4个学科获评B+学科，教育学、中国语言文学2个学科获评B类学科。6个教育部特色专业建设点，16个天津市品牌专业建设点，5个天津市战略性新兴产业相关专业建设点，8个天津市优势特色专业建设点，12个天津市应用型专业建设点。2个国家级实验教学示范中心，10个涵盖人文社科基地、工程中心、国际联合研究中心的省部级重点实验室，7个博士后科研流动站。学校已建成9门国家级精品资源共享课、25门市级精品课程，1支国家级教学团队、11支市级教学团队、2支天津市“十二五”综投教学创新团队。获得国家首届基础教育教学成果一等奖1项，国家级教学成果奖一等奖1项、二等奖2项，全国首届高校青年教师教学竞赛文科组一等奖1项。

学校现有全国大学生文化素质教育基地、国家教育部中小学骨干教师培训基地、天津市思想政治教育队伍专职人员培养基地、天津市高校辅导员培训基地、天津市首批新媒体建设示范校。学校定期出版《 天津师范大学 学报》、《心理与行为研究》、《青少年科技博览》、《数学教育学报》、《中等数学》、《政治思想史》和《经济社会史评论》等9种期刊。全日制本科生21859人，全日制硕士研究生3562人，博士研究生326人，各级各类留学生2482人。教职工2324人，其中专任教师1363人，拥有高级职称633人，具有博士学位751人。

学校人文社会科学历史积淀深厚，注重新型智库建设，主动为党和政府科学决策服务。努力发展自然科学学科，建设综合性大学。彰显教师教育办学特色，形成了学科专业教育与教师职业养成教育相结合的教师教育模式。积极探索全员全过程全方位育人，形成了以“课上课下、工作队伍、项目育人、线上线下、校内校外”五个一体化为基础的育人体系。

学校始终坚持开放办学，与29个国家和地区的159所大学、机构或地方政府建立友好合作关系。是首批国家教育部“来华留学示范基地”。承办四所孔子学院，多次获得“先进孔子学院”和“示范孔子学院”称号，并被评为“孔子学院先进承办校”。

学校先后荣获全国精神文明建设先进单位、全国文明单位、全国五一劳动奖状、全国“三八”红旗集体、全国模范教师、全国优秀教育工作者、全国道德模范提名奖等集体和个人荣誉近百项。

学校践行“勤奋严谨、自树树人”的校训，培育“学思并重、知行合一”的学风和“诚实守信、勇于担当”的校风。紧紧围绕“立德树人”中心，坚持“特色立校、质量兴校、人才强校和改革创新”发展战略，争创“教学质量、科研能力、人才水平、学科实力和管理效能”国内一流，努力把学校建设成为国内一流的教师教育特色综合性大学。

天津师范大学王牌专业 比较好的特色专业名单

天津师范大学津沽学院2019-2020年校历及寒假放假时间安排,什么时候放寒假

天津师范大学2019-2020年校历及寒假放假时间安排,什么时候放寒假

天津师范大学在安徽历年招生录取分数线【2013-】

天津师范大学津沽学院邮编 附地址和介绍

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天津师范大学是一本还是二本大学

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天津师范大学津沽学院教务处电话 附号码及其他联系方式

天津师范大学是双一流学校吗 ;

天津师范大学好不好?

天津师范大学是天津市属重点院校，始建于1958年，原名天津师范学院，1982年更名为天津师范大学。1999年，原天津师范大学、天津师范高等专科学校、天津教育学院合并组建新天津师范大学。

　　学校占地面积3500亩、建筑面积84万平方米。

　　学校现有23个学院，69个本科专业，6个博士学位授权一级学科，29个硕士学位授权一级学科，13个硕士专业学位类别，涉及哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学等10个学科门类。学校现有国务院学位委员会第七届学科评议组成员3人，教育部高等学校教学指导委员会委员11人。2个国家重点学科，18个天津市重点学科，4个天津市“重中之重”学科，化学学科进入“ESI”排名全球前1%。6个教育部特色专业建设点，16个天津市品牌专业建设点，5个天津市战略性新兴产业相关专业建设点，8个天津市优势特色专业建设点，12个天津市应用型专业建设点。2个国家级实验教学示范中心，10个涵盖人文社科基地、工程中心、国际联合研究中心的省部级重点实验室，7个博士后科研流动站。学校已建成9门国家级精品资源共享课、25门市级精品课程，1支国家级教学团队、11支市级教学团队、2支天津市“十二五”综投教学创新团队。获得国家首届基础教育教学成果一等奖1项，国家级教学成果奖一等奖1项、二等奖2项，全国首届高校青年教师教学竞赛文科组一等奖1项。

　　学校现有全国大学生文化素质教育基地、国家教育部中小学骨干教师培训基地、天津市思想政治教育队伍专职人员培养基地、天津市高校辅导员培训基地、天津市首批新媒体建设示范校。

　　学校定期出版《天津师范大学学报》、《心理与行为研究》、《青少年科技博览》、《数学教育学报》、《中等数学》、《政治思想史》和《经济社会史评论》等9种期刊。

　　全日制本科生21859人，全日制硕士研究生3562人，博士研究生326人，各级各类留学生2482人。教职工2324人，其中专任教师1363人，拥有高级职称633人，具有博士学位751人。

　　学校人文社会科学历史积淀深厚，注重新型智库建设，主动为党和政府科学决策服务。努力发展自然科学学科，建设综合性大学。彰显教师教育办学特色，形成了学科专业教育与教师职业养成教育相结合的教师教育模式。积极探索全员全过程全方位育人，形成了以“课上课下、工作队伍、项目育人、线上线下、校内校外”五个一体化为基础的育人体系。

　　学校始终坚持开放办学，与29个国家和地区的159所大学、机构或地方政府建立友好合作关系。是首批国家教育部“来华留学示范基地”。承办四所孔子学院，多次获得“先进孔子学院”和“示范孔子学院”称号，并被评为“孔子学院先进承办校”。

　　学校先后荣获全国精神文明建设先进单位、全国文明单位、全国五一劳动奖状、全国“三八”红旗集体、全国模范教师、全国优秀教育工作者、全国道德模范提名奖等集体和个人荣誉近百项。

　　学校践行“勤奋严谨、自树树人”的校训，培育“学思并重、知行合一”的学风和“诚实守信、勇于担当”的校风。紧紧围绕“立德树人”中心，坚持“特色立校、质量兴校、人才强校和改革创新”发展战略，争创“教学质量、科研能力、人才水平、学科实力和管理效能”国内一流，努力把学校建设成为国内一流的教师教育特色综合性大学。