学科教学历史论文选题

学科教学历史论文选题

高中历史论文一篇《评价武则天》600字左右

从武则天所处的时代背景，以及她的功与过等方面来评价

提问时间: 2005-02-09 12:49:27 评论 ┆ 举报

最佳答案 此答案由提问者自己选择，并不代表新浪爱问知识人的观点

回答：大力水手
级别：学弟
2005年2月9日 武氏政绩 武则天从以皇后掌权，到由皇帝退位，共当政五十年。总的说来，她是一个有才能有作为的封建统治者，她在当政期间，唐朝的政治、经济、文化都是在发展的。她的政绩主要表现在如下三个方面：

（一）继续推行改革，打破关陇（今陕西、甘肃一带）士族控制政治的局面，引用庶族地主参加政权。这样的做法在当时是进步的。

唐朝前期，当权集团主要是关陇士族。武则天在夺取政权时，就是遭到这个集团的反对。如这个集团的代表人物长孙无忌、褚遂良等，极力反对武则天为皇后，认为她出身寒微，没有资格做皇后。武则天当皇后后，此二人都遭贬逐，先后死去。唐高宗死，武则天临朝听政，徐敬业等在扬州起兵反对武则天。后来唐的宗室李贞等也在河南、山东等地起兵。都先后被武则天镇压下去。武则天更加紧残酷地镇压政治上的反对派，杀掉唐宗室贵族数百人，杀大臣数百家。在这些被杀的人中，许多人是关陇士族，或属于关陇士族势力。从此，关陇士族更加衰落。

（二）重用庶族士人。武则天重用庶族士人，采取了如下三项重要措施。其一，在她为皇后时，通过唐高宗下令修改《氏族志》为《姓氏录》。《氏族志》是唐太宗时修的、内容虽是以唐朝官爵高下作等级，但很注意考究其是否属于士族，旧的士族观念很浓厚。《姓氏录》消除士族界限，完全依照宫品高下为准叙录，这就提高了出身低微的庶族官吏的政治、社会地位。其二，武则天进一步推行科举制度，通过考试，录用人才。其中大量的人才出身于庶族。其三，武则天破格用人，如她曾令九品以上官吏及百姓，皆可自我荐举求用。武则天确实选拔了一批人才，如她的名相狄仁杰和张柬之，后来开元时期的名相姚瓃和宋蹋等都是她重用或选拔的。

（三）重视发展农业生产。武则天一再下令劝课农桑，奖励地方官吏注意发展农业生产。境内田畴垦辟、家家有余粮的州县长官，可得到升迁。为政苛滥、户口流散的州县长官，要受惩罚。在这期间，社会经济有很大发展。从户口增长情况来看，唐太宗时，户口为三百八十万户，至武则天统治的末年，已增至六百十五万户。

武则天统治时期，也有不少问题存在。她任用了周兴、来俊臣、索元礼等一批酷吏，株连冤杀了很多无辜的人。她用人太滥，冗员太多，官僚机构过分庞大，又崇信佛教，大修寺庙，给人民增加了沉重负担；土地兼并严重，许多农民破产逃亡。

揪错 ┆ 评论1 ┆ 举报
提问者对答案的评价：
谢谢你提供这么好的文章

其他回答 如果有了满意的回答请及时采纳，不要辜负了回答者 怎样采纳答案

回答：brooks
级别：学弟
2005年2月9日 武则天是中国历史上的一个皇帝，历史上也只有一个武则天。可是
千百年来，人们对她的评价尽管有赞叹，可总离不开贬责。但以愚之见，那些贬责很多都是无中生有，强加之罪。
人们总说武则天是个热衷与权利的女人，为了权力不择手段，是个野心勃勃的阴谋
家，这句话只说对了一半。武则天14岁入宫，正值青春年华，美丽聪慧，却得不到太宗的宠爱，屈膝当了10多年才人，太宗死后，又被遣送到感业寺当了5年的尼姑，她怎
能不感叹上天的不公？所幸的是，在当才人时她认识了李治，并使这个未来的帝皇对
她死心踏地，在登基后把她从感业寺接了出来，立为昭仪。
武则天这样聪慧的女人在等了李治多年后，怎甘心只当个昭仪？十几年的宫廷生活，让她深知后宫的残酷，为了自保，更为了满足她压抑在心底十几年的欲望，她必须取得皇后的位置。李治是个多情而又懦弱的男人，他对比他大几岁的武则天几乎是
言听计从。从感业寺出来仅一年，她就挤走了王皇后，并由此开始了她的权力生涯。
李治不但懦弱，而且根本不善于治国。当他发现武则天的才干和魄力后，几乎把
所有的政务都交给了她，武则天也乐在其中---没有几个人会对权力说不！尤其是武则天这种有才能的女人，在那种封建的时代，更会捉住一切机会。
李治死后，武则天的“靠山”倒了，那些之前对她暗怀不满，却畏于李治的默许而不敢公然反抗的臣子必然有所动静。武则天断然不会让权。这个被养大了胃口的的女人勇于挑战封建陋俗，自己称帝。这是武则天的前半生，不断挑战封建，不断巩固自己权力的时期。
称帝后，武则天精图励治，善用人才，把整个国家管理得仅仅有条，不愧为一个
英明的皇帝，。纵观历史，少有人比与其媲美。
然而人们在评价她时，总有意无意地忽略这些，而把目光放在其他地方，比如说她
专制的管治和淫乱的私生活。须知，武则天再怎么厉害，仍是个女人。在女人被极端压抑的年代，她的称帝实属大逆不道，不管她把国家管理得如何，她仍是许多人的眼中钉。于是，她不得不采取高压政策，以图国家的安定，这实在是不得已的下下之策。至于她的私生活，其实是小问题，只是许多人不能容忍一个女人居然也有“三妻四妾”而故意污蔑。武则天也是个人，并且是个大胆的女人，她为什么不能拥有对情感对性的欲望？也许正是她的身分使她觉得心灵空虚，在国事之余，不得不把精力转向，只是调剂罢了，再说，她的男宠也不多吧？只有薛怀义和张易之兄弟等几个而已，比起历代帝皇的三千粉黛根本算不了什么。从另一方面来说，她养男宠也是在昭告世人她的皇威，显示自己的权力和男人一样。
总之，武则天是个英勇有为的帝皇，一个敢做敢当的女人，是那个时代无与伦比的
一道风景线。也许有人会质疑我，因为武则天曾亲手掐死自己的女儿。关于这一点，我实在找不到什么来替她辩护，我只能说也许宫廷里的残酷生存竞争逼得她不得不如此，必经没有哪个女人恨自己的女儿。再说，金无赤足，人无完人，谁没有缺点呢？
以上只是我个人对武则天的简单评价，哪位看倌对她有更深刻的看法，可以拿出来交流交流哦！

初中历史论文题目

1.科学还是艺术,――历史学学科属性再探
2.浅论历史学实用性功能及其应用
3.历史学发展与史学工作者素质
4.浅论历史规律认识的模糊性
5.伏尔泰及其文化史观的影响
6.乾嘉考据学对中国古代史学发展中的影响
7.中国古籍版本源流初探
8.再论杰出人物在历史发展过程中的作用
9.浅评西方近现代某史学流派(如年鉴学派、相对主义史
学、计量经济史学等)
10.神话传说与远古历史意识

历史教育毕业论文如何选题？想结合初二历史教学教案写如何？

对历史网络教学历史环境的研究
中学历史教育与历史素质的培养
论中等职业学校思想政治课教学中的历史教育
中职学校学生历史素质现状、问题及教育策略
思想政治教育视野中贫困大学生的历史关怀研究
论高校思想政治教育的历史关怀
试论中国当代法律教育的历史价值
中学地理研究性学习与学生历史素养的培育
中学历史教育中历史精神的培养初探
历史精神关怀下的《现代教育技术》教学策略研究
中国共产党内思想政治教育历史关怀研究
论大学历史精神的重构
立足语文教学，聚焦历史教育
数学教育中的历史价值探索
中学物理教学中历史素质教育的研究
近年来我国高校历史精神教育的问题分析与对策研究分析
新课程标准下中学历史教育新思路
试论青少年的历史思想教育
以历史为基础，深化构建多学科美术教育
黑龙江当代历史精神与价值观教育研究
大学生思想政治教育中历史关怀研究
幽暗意识的穿越分析
席勒美育思想与当前历史教育
论高中文言文教学中的历史教育
中学语文教学中的历史教育实践
历史关怀与农民思想道德教育
在初中生物教学中渗透历史精神教育的探索与实践
论蔡元培语文教育思想历史教育的探索
高中数学教育过程中学生历史素质培养分析
论高校学生管理工作渗透历史教育
北京市体育院校学生历史素质现状与对策研究