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最新教学论文的标准格式

发布时间:2023-12-12 07:03

最新教学论文的标准格式

教学论文的格式要求包含标题、内容摘要、关键词、正文、参考文献、注释等内容。

教育论文是我们教师把在平时教学工作的经验经历或有意义的事件做的研究和总结,如果我们老师经常写教育论文,有助于先进的教学思想的传播,新的教学方法的推广和普及,从而达到分享、借鉴、探讨,提高教学质量的作用。

1、标题。标题,应该仔细认真琢磨,它是论文的窗户,是论文内容的高度概括。如果题目拟好了,能大体反映出作者研究的方向。拟题时,要专一、立意要深,要简洁,要具体,不能太宽泛。

2、内容摘要。这一部分,最主要把研究的内容与结论写下来,一般只要写二、三百字左右就可以。。通常,字数在三千字以下的论文可不写摘要。

3、关键词。用三到五个起决定作用的词语,来写关键词。一般都包含在文章标题里。

4、引言(序言)。这一部分在正文开头部分。一般单独成段,写一下你写该文的动机、背景,以及你在文章中提出的方法,达到的成果等等。

5、正文。正文部分是你写作此文的中心部分。一定要注意条理性。最好是分条列项的写出自己的观点和自己需要表达的内容,让人一看就明白你要说的东西。

6、参考文献。这一部分,也是论文的组成部分之一。可以分条列项写出自己引用或参考的文献及作者。

教学论文的标准格式是怎样的?字体,字号有没有规定

  教学论文的标准字体格式由学术堂整理提供:

  标准论文格式字体的第一页:

  论文题目(黑体、居中、三号字)

  (空一行)

  作者(宋体、小三)

  (空一行)

  [摘要](四号黑体)空一格打印内容(四号宋体,200-300字)……

  (空一行)

  [关键词](四号黑体)关键词内容(小四号宋体、每两个关键词之间空两格)

  标准论文字体格式的第二页:

  目录(居中、四号黑体)

  (空一行)

  (空一行)

  引言(小四号宋体)……页码(小四号宋体)

  一、标题(小四号宋体)……页码(小四号宋体)

  1.(小标题)(小四号宋体)……页码(小四号宋体)

  (1)(下级标题)(小四号宋体)……页码(小四号宋体)

  二、(标题)(小四号宋体)……页码(小四号宋体)

  1.(小标题)(小四号宋体)……页码(小四号宋体)

  (1)(下级标题)(小四号宋体)……页码(小四号宋体)

  参考文献(小四号宋体)……页码(小四号宋体)

  附录(小四号宋体)……页码(小四号宋体)

  致谢语(小四号宋体)……页码(小四号宋体)

  英文题目、摘要、关键词(小四号宋体)……页码(小四号宋体)

  第三页开始:毕业论文正文

  引言(居中、四号黑体)

  (空一行)

  (空一行)

  引言内容用小四号宋体打印

  (空一行)

  (空一行)

  一、(标题)(居中、四号黑体)

  (空一行)

  (空一行)

  1、(小标题)(四号宋体)

  (空一行)

  (1)(下级小标题)(小四号黑体)

  (正文内容用小四号宋体、下同)

  (空一行)

  (空一行)

  1、(小标题)(四号宋体)

  (空一行)

  (1)(下级小标题)(小四号黑体)

  ·

  ·

  ·

  (空一行)

  (空一行)

  结论(内容用小四号宋体)

  (空一行)

  (空一行)

  附录(居中、四号黑体)

  附录内容(内容用小四号宋体)

  (空一行)

  (空一行)

  参考文献(居中、四号黑体)

  参考文献(内容用五号宋体)

  (空一行)

  (空一行)

  致谢(居中、四号黑体)

  (空一行)

  (空一行)

  致谢语(内容用小四号宋体)

  (空一行)

  (空一行)

  最后一页

  (英文题目)(居中、小四号Arial体)

  (空一行)

  (空一行)

  摘要(小四号Arial体)(内容用五号Arial体)

  关键词(小四号Arial体)(内容用五号Arial体、每个单词间空二格)

  备注:1、英文译文打印格式:标题用四号黑体、内容用小四号宋体。

论文的标准格式是?

论文的标准格式如下:

1、页码:封面不编页。

2、从目录开始编页,目录使用阿拉伯数字编码,页码编号要求居中。

3、用A4纸单面打印。上、下各为2.5cm,左右边距为2cm;装订线为1cm。

4、对页眉没有固定要求。

5、一级标题使用“宋体、三号、加粗”

6、二级标题使用“宋体、四号、加粗”

7、三级标题使用“宋体、小四号、加粗”

8、四级标题使用“宋体、小四号”

9、建议标题最好不要超过三级,否则适得其反,格式太乱。

10、正文一律使用“宋体、小四号字,行间距为1.5倍。

论文大纲内容要求:

1、要有全局观念,从整体出发去检查每一部分在论文中所占的地位和作用。看看各部分的比例分配是否恰当,篇幅的长短是否合适,每一部分能否为中心论点服务。

2、从中心论点出发,决定材料的取舍,把与主题无关或关系不大的材料毫不可惜地舍弃,尽管这些材料是煞费苦心费了不少劳动搜集来的。有所失,才所得。一块毛料寸寸宝贵,台不得剪裁去,也就缝制不成合身的衣服。

3、要考虑各部分之间的逻辑关系。初学撰写论文的人常犯的毛病,是论点和论据没有必然联系,有的只限于反复阐述论点,而缺乏切实有力的论据;有的料一大堆,论点不明确。

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