电子杂志的规划教案设计

电子杂志的规划教案设计

第1课电子期刊初规划
教学目标
1、了解电子期刊的作用，及格式。
2、能围绕主题规划设计电子期刊，明确作品的结构。
3、能围绕主题设计作品的风格、合理选择素材。
教学重点
1、围绕主题规划设计电子期刊，分析作品结构。
2、会通过背景、艺术字的选择使电子期刊风格鲜明。
教学难点
1、电子期刊的规划设计。
2、电子期刊的封面制作。
教学方法
演示、讲解、示范。
教具、实验情况
装有PowerPoint软件的电子教室。

教学过程

一、对比导入
1、展示纸质校报，提问：同学们，这是我们的校报，谁能说说它的格式？
学生：封面、封底、目录、正文，其中包含刊名、刊号、主办单位、主编和编委等。
2、你能说说纸质报纸的优点与缺点吗？
学生：优点：美观……缺点：不易保存、翻阅麻烦……
3、展示电子期刊，小结：如果我们能做一份电子期刊，我们就能既保存纸质报纸
的优点，又避免其缺点了，今天我们就来学习怎样制作电子期刊吧！
二、教学流程
（一）规划设计
分析结构
浏览作品“我们的眼睛.ppt”，小组讨论这件作品有哪些内容？

学生：有“眼睛的工作”、“眼睛的朋友”、“眼睛的愿望”、“我的护眼法”。

教师提问：你是怎么知道的呢？

学生1：通过浏览幻灯片，幻灯片的第三张到第六张就是电子期刊的内容。
学生2：通过第二张幻灯片的“目录”

教师：同学们找的非常准确，我们可以浏览正文了解内容，还有更快捷的方法，查阅目录，那幻灯片的第一张、最后一张是什么呢？
学生：封面、封底。
教师小结：我们可以通过绘制结构图明确结构与内容的关系，使制作思路更清晰。
让我们一起来完成作品的结构图吧！

探究风格
1、色调
教师：说说你喜欢的颜色，为什么？
学生：红色，因为红色鲜艳……
教师：制作电子期刊，风格的选择一方面是我们的喜好，另一方面我们也要考虑主题，使色调更能突出主题。
2、素材
教师：围绕“我们的眼睛”，我们还可以搜集哪些素材，你喜欢什么类型的素材？
学生畅谈。教师评价。
（二）封面制作
1、欣赏各种电子期刊的封面。
2、布置任务：自学教材4至5页，制作自己喜欢的期刊封面。
3、展示学生作品，并评价。
三、达标检测
选作课后“做一做”第1、2、3三题，教师巡查指导。
四、课堂小结
说说你喜欢的期刊样式，怎么完成？
[板书设计] 第1课
电子期刊初规划
规划设计—收集素材—制作作品
封面
↓
目录
↓
内容1 内容2 内容3 内容4
↓
封底

如何设计电子杂志..？

电子杂志，即E-Magzine，E-zine，属于一种说新不新说旧不旧的媒体。
　　以前以html方式、图片方式去做版面，加上网速原因，和网站相比，没什么竞争力，表现不够强，更新不够快，内容不够丰富，一直得不到太多好感。
　　时至今日，时过境迁，得益于跨平台表现力又很强的Flash Player，使得电子杂志得以大张旗鼓，再上战场。
　　其实上面说得轻巧，实际上电子杂志诞生也好复兴也好，还是有一些客观条件的。
　　第一，硬件方面，网速提高了，大家都宽衣解带了，所以不怕容量大，光文字哪行啊，还得动画、视频、声音……
　　第二，软件环境方面，以前也不是没有不能做多媒体的东西，比如shockwave，绝对够强，无奈播放器很大，开发成本高，实在是划不来。现在没有机器没装 flash插件了，而且还跨平台（linux也没问题），手机上也会有更多的支持，psp都支持了……低成本的多媒体解决方案，非常合适网上传播的特性，还支持流式下载，大大减低带宽带来的迟缓感，多好。
　　第三，受众方面的趣味变化，以前都看网站，天天胡乱转载，廉价内容满天飞，看多了虽然不用浏览成本那也腻啊，所以宁愿更新慢些，拜托给我点好吃的，精品的，有冲击的，有感情的，值得我收藏的方便我收藏的东西。
　　第四，还是受众方面的浏览习惯变化，网站到处是链接，实在是点累了，如果有一个好品牌，我愿意慢慢地一页一页按编者的思路顺序看完。浏览方式要最简单，让我不用太花心思，我只要享受内容。
　　等等客观条件。
　　所以电子杂志开始诞生/复兴（为什么一起用这两个词是因为电子杂志的定义实在是很模糊）也就是自然的事情了。