发表对新闻事件的评论

发表对新闻事件的评论

简单点就跟读后感差不多，就是看了新闻有什么感想就写什么.能读懂新闻反映出的信息和要表达的看法就行了，再论述一些自己的感想。\x0d\x0a第一，我们要读懂新闻。通过阅读，我们要了解：①新闻报道了什么事件；②事件是因为什么而发生的，相关背景如何；③文段中指出的事件发生过程中的突出细节是什么；④事件造成的后果是什么；⑤事件的本质是什么，透过事件的表面现象，我们看到了什么社会问题。通过这样的梳理，我们就可以把新闻的脉络理清楚。\x0d\x0a\x0d\x0a第二，选好点评的角度，切中要害，点到位。针对新闻，我们要抓住主体，抓住要害，抓住事件的本质（透过现象到本质），准确提炼观点。新闻点评一般可以概括地表述为：某某事件怎么样，折射出社会中的何种现象（或反映了社会中哪些方面存在的何种问题），对这类现象我们该怎么做。这里要注意，点评不能面面俱到，不能泛泛而谈，不能什么都想评。点评的篇幅要小，目标要集中，要切中要害。\x0d\x0a\x0d\x0a第三，点评要精当、独到，要鞭辟入里，以理服人。针对新闻所报道的事件，我们要高屋建瓴，从理和法的角度去看待。然后旗帜鲜明、是非分明地把我们或褒或贬的态度表述出来，那样评的导向也就十分明晰了：或引导人们向善，或劝戒人们警醒，或引起人们深思??切不可凭空漫说，言不及义，无理取闹。\x0d\x0a\x0d\x0a第四，点评要讲究艺术性。看准了问题后，我们还要选择表述的角度。这样我们才能做到力求新颖、独到，做到生动形象、文采丰富、言简意赅、干净利落，才能使人耳目一新，切忌陈旧、老套、死板。

新闻评论怎么写 怎么写新闻评论

新闻评论，是社会各界对新近发生的新闻事件所发表的言论的总称。新闻和评论，构成报纸的两大文体。新闻评论是一种写作形式，一种传播力量，一种社会存在，以传播意见性信息为主要目的和手段。

1.要有论点，论据，论证三要素组成，具有政策性，针对性和准确性；2.在有限的篇幅中，主要靠独特的见解吸引读者；3.立意新颖，论述精当，文采斐然；4.主要面向广大群众。

新闻评论是认识与意见表达的文本。新闻评论是新闻体裁中重要的一类，它表达人们对新闻事件的判断、对新闻引发的各类社会问题的思考。一篇好的新闻评论，既反映作者认识问题、把握新闻的能力，也反映其通过大众传播媒介，有效率地表达观点的能力。这样的能力，是一个新闻工作者应具备的，也应该是现代公民素质的一部分。

新闻评论怎么写300字

新闻评论写法：

1、评论格式由标题、导语、主体、结尾等四个单项组成，每项既独立又统一。

2、标题相当于一个人的头，如果没有头其它的身体部位也就没有存在的意义了。标题可以是内容提示，也可以是一种设想引人探索。忌成标题党。

3、导语主要是概括新闻事件的发生，经过及结果，可以在导语中设个悬念或做个铺垫，让人有往下读的欲望。

4、主体既正文内容，新闻评论和论文大致一样有论点，论证和论据。重点是论点要新奇，论证要有力，论据要真实。

5、结尾一般是做概括总结或和导语相互呼应，让文章形成一种结构美。

新闻评论的特点：

1、与其他评论一样，有论点，论据，论证三要素组成，具有政策性，针对性和准确性；

2、在有限的篇幅中，主要靠独特的见解吸引读者；

3、立意新颖，论述精当，文采斐然；

4、主要面向广大群众。

总之，新闻评论，是社会各界对新近发生的新闻事件所发表的言论的总称。新闻和评论，构成报纸的两大文体。新闻评论是一种写作形式，一种传播力量，一种社会存在，以传播意见性信息为主要目的和手段。

如何写好新闻评论？

一篇好的新闻评论，要论点深刻论据可靠论证严谨。

第一，要有自己的判断标准和想法。

第二，要有逻辑。

第三，文笔要有个性。

新闻评论是社会各界对新近发生的新闻事件所发表的言论的总称。新闻和评论，构成报纸的两大文体。新闻评论是一种写作形式，一种传播力量，一种社会存在，以传播意见性信息为主要目的和方式。

新闻评论的作用

一、引导的作用

运用马克思主义的立场、观点、方法，对现实生活中的新闻事实和重要问题作出分析，可以旗帜鲜明地表彰先进，针砭时弊，帮助群众明辨是非，区分先进和落后、正确和错误；为群众解疑释惑；使人们正确认识当前的形势，指明方向。

二、 监督作用

以正面宣传为主，坚持正确的舆论导向。新闻评论在舆论监督中处于一种显要的地位，在弘扬先进思想和精神的同时，还要不断揭露和抨击各种腐败现象和不正之风，对不良之风和现象形成强大的舆论压力。

三、 表态作用

代表一定的机构、组织对当前重要问题和事件的态度、观点、看法。可以指导受众的意见走向、行为走向。形成社会性的舆论压力，发挥引导和监督的作用。

四、深化作用

通过新闻评论的方式对新闻事件发表看法、表明态度、指出症结、提出希望和看法，引导社会认识。 通过对事实的分析，从思想、政策、理论高度提出问题、分析问题和解决问题，而不应局限于就事论事。启发和帮助群众掌握科学分析的方法。