数学报图片手抄报五年级

数学报图片手抄报五年级

五年级的数学小报做法如下：

1.在手抄报上写上“五年级数学”的艺术字

2.在框架的周围画一些橡皮，三角板，圆规和立体图形的装饰物

3.在手抄报报中央加上文字边框。

4.用尺子画上一些线条即可。

5.最后将图案上色

知识科普：

使一张手抄报在有限的空间内，既容纳一定的知识内容，版面设计又精彩又美观是很难的。对编者来说，组稿、编辑、排版、插图、书写，这是一个全神贯注、脑手并用的创造过程，是他的文化修养、生活情趣、精神风貌和艺术修养的综合体现。这对一个学生来说，无疑是发展个性才能的广阔天地。

办手抄报，从总体上考虑，首先要确立主题思想。一期手抄报，版面很有限，要办出特色，必须在内容上突出一个主题，做到主题突出，又丰富多彩。版面编排和美化设计，也要围绕着主题，根据主题和文章内容决定形式的严肃与活泼，做到形式与内容的统一。

版面划分：先把版面划分成两块，每块中还可以再分成片。划分文章块面时，要有横有竖，有大有小，有变化和有对称的美，也可绘画图案进行划分。报头要放在显著位置，最好是在左上或右上位置。

块面编排：如不符合原先的划分，就要将版面块面安排作必要的调整；如不能安排下文章，就利用移引、转版的形式等，并用字号、颜色、花边与邻近的文章块面相区别。

数学小报五年级一等奖

1. 数学小报五年级
数学小报五年级 【五年级数学手抄报】
“聪明在于勤奋，天才在于积累”————华罗庚 “干下去还有50%成功的希望，不干便是100%的失败.” ————王菊珍 “一个人就好像一个分数，他的实际才能好比分子，而他对自己的估价好比分母.分母越大，则分数的值就越小.” ----托尔斯泰 “数学的本质在於它的自由.”———— 康托（Cantor） “在数学的领域中， 提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要.”————康托（Cantor） “没有任何问题可以向无穷那样深深的触动人的情感， 很少有别的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的思想， 然而也没有任何其他的概念能向无穷那样需要加以阐明.”————希尔伯特（Hilbert） “数学是无穷的科学.”————赫尔曼外尔 “问题是数学的心脏.”————P.R.哈尔莫斯 “只要一门科学分支能提出大量的问题， 它就充满着生命力， 而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡.” ————Hilbert “数学中的一些美丽定理具有这样的特性： 它们极易从事实中归纳出来， 但证明却隐藏的极深.”———— 卡尔·弗里德里希·高斯 “时间是个常数，但对勤奋者来说，是个‘变数’.用‘分’来计算时间的人比用‘小时’来计算时间的人时间多59倍.” ————雷巴柯夫 “在学习中要敢于做减法，就是减去前人已经解决的部分，看看还有那些问题没有解决，需要我们去探索解决.” ————华罗庚 “天才=2%的灵感+98%的血汗.”————托马斯·阿尔瓦·爱迪生（有些版本是“天才=1%的灵感+99%的血汗.”） “要利用时间，思考一下一天之中做了些什么，是‘正号’还是‘负号’，倘若是‘+’，则进步；倘若是‘-’，就得吸取教训，采取措施.” ————季米特洛夫 “近代最伟大的科学家爱因斯坦在谈成功的秘诀时，写下一个公式：A=x+y+z.并解释道：A代表成功，x代表艰苦的劳动，y代表正确的方法，Z代表少说空话.” ----阿尔伯特·爱因斯坦 “数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来， 但证明却隐藏的极深. 数学是科学之王.” --——高斯 “在数学的领域中， 提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要.” ----康托尔 “只要一门科学分支能提出大量的问题， 它就充满着生命力， 而问题缺乏则预示独立发展的终止或衰亡.” ----希尔伯特 “在数学的天地里，重要的不是我们知道什么，而是我们怎么知道什么.” ----毕达哥拉斯 “一门科学，只有当它成功地运用数学时，才能达到真正完善的地步.” ----卡尔·海因里希·马克思 “一个国家的科学水平可以用它消耗的数学来度量.” ----拉奥 “数学——科学不可动摇的基石，促进人类事业进步的丰富源泉.” ---- 巴罗 “在奥林匹斯山上统治著的上帝，乃是永恒的数.” ----雅可比 “如果没有数所制造的关於宇宙的永恒的仿造品，则人类将不能继续生存.” ----尼采 “不懂几何者免进.” ----柏拉图 “几何无王者之道！” ---- 欧几里得 “数学家实际上是一个著迷者，不迷就没有数学.” ---- 诺瓦利斯 “没有大胆的猜测，就做不出伟大的发现.” ---- 艾萨克·牛顿 “数统治着宇宙.”----毕达哥拉斯 “数学，科学的女皇；数论，数学的女皇.”----卡尔·弗里德里希·高斯 “上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的.” ----克隆内克 “上帝是一位算术家” ----雅克比 “一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家.”----维尔斯特拉斯 “纯数学这门科学再其现代发展阶段，可以说是人类精神之最具独创性的创造.”----怀德海 “可以数是属统治着整个量的世界，而算数的四则运算则可以看作是数学家的全部装备.”----麦克斯韦 “数论是人类知识最古老的一个分支，然而他的一些最深奥的秘密与其最平凡的真理是密切相连的.”----史密斯 “无限！再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵.”----希尔伯特 “发现每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其他的指导.”----达尔文 “宇宙的伟大建筑是现在开始以纯数学家的面目出现了.”----京斯 “这是一个可靠的规律，当数学或哲学著作的作者以模糊深奥的话写作时，他是在胡说八道.”----A?N？怀德海 “给我五个系数，我讲画出一头大象；给我六个系数，大象将会摇动尾巴.”----柯西 “纯数学是魔术家真正的魔杖.”----诺瓦列斯 “如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量，那他就不值得人的称号.”----柏拉图 “整数的简单构成，若干世纪以来一直是使数学获得新生的源泉.”----伯克霍夫 “数学不可比拟的永久性和万能性及他对时间和文化背景的独立行是其本质的直接后果.”----A.埃博 “生命只为两件事，发展数学与教授数学” ----普尔森 “用心智的全部力量， 来选择我们应遵循的道路.”----笛卡儿 “我不知道， 世上人会怎样看我； 不过， 我自己觉得， 我只像一个在海滨玩耍的孩子， 一会捡起块比较光滑的卵石， 一会儿找到个美丽的贝壳； 而在我前面， 真理的大海还完全没有发现.” ----艾萨克·牛顿 “我之所以比笛卡儿看得远些， 是因为我站在巨人的肩上.” ----艾萨克·牛顿 “不亲自检查桥梁的每一部分的坚固性就不过桥的旅行者是不可能走远的. 甚至在数学中有些事情也要冒险.” ----贺拉斯.兰姆 “前进吧， 前进将使你产生。
数学手抄报 五下
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小学数学公式小学五年级所有数学公式
1、 每份数*份数=总数 总数÷每份数=份数 总数÷份数=每份数2、 1倍数*倍数=几倍数 几倍数÷1倍数=倍数 几倍数÷倍数=1倍数3、 速度*时间=路程 路程÷速度=时间 路程÷时间=速度4、 单价*数量=总价 总价÷单价=数量 总价÷数量=单价5、 工作效率*工作时间=工作总量 工作总量÷工作效率=工作时间 工作总量÷工作时间=工作效率6、 加数+加数=和 和-一个加数=另一个加数7、 被减数-减数=差 被减数-差=减数 差+减数=被减数8、 因数*因数=积 积÷一个因数=另一个因数9、 被除数÷除数=商 被除数÷商=除数 商*除数=被除数小学数学图形计算公式1 、正方形 C周长 S面积 a边长 周长=边长*4 C=4a 面积=边长*边长 S=a*a2 、正方体 V：体积 a：棱长 表面积=棱长*棱长*6 S表=a*a*6 体积=棱长*棱长*棱长 V=a*a*a3 、长方形C周长 S面积 a边长周长=（长+宽）*2C=2(a+b)面积=长*宽S=ab4 、长方体V：体积 s：面积 a：长 b： 宽 h：高（1）表面积（长*宽+长*高+宽*高）*2S=2(ab+ah+bh)(2)体积=长*宽*高V=abh5 三角形s面积 a底 h高面积=底*高÷2s=ah÷2三角形高=面积 *2÷底三角形底=面积 *2÷高6 平行四边形s面积 a底 h高面积=底*高s=ah7 梯形s面积 a上底 b下底 h高面积=（上底+下底）*高÷2s=(a+b)* h÷28 圆形S面积 C周长 ∏ d=直径 r=半径（1）周长=直径*∏=2*∏*半径C=∏d=2∏r(2)面积=半径*半径*∏9 圆柱体v：体积 h：高 s；底面积 r：底面半径 c：底面周长（1）侧面积=底面周长*高（2）表面积=侧面积+底面积*2(3)体积=底面积*高（4）体积=侧面积÷2*半径10 圆锥体v：体积 h：高 s；底面积 r：底面半径体积=底面积*高÷3总数÷总份数=平均数和差问题的公式（和+差）÷2=大数（和-差）÷2=小数和倍问题和÷（倍数-1）=小数小数*倍数=大数（或者 和-小数=大数）差倍问题差÷（倍数-1）=小数小数*倍数=大数（或 小数+差=大数）植树问题1 非封闭线路上的植树问题主要可分为以下三种情形：⑴如果在非封闭线路的两端都要植树，那么：株数=段数+1=全长÷株距-1全长=株距*（株数-1）株距=全长÷（株数-1）⑵如果在非封闭线路的一端要植树，另一端不要植树，那么：株数=段数=全长÷株距全长=株距*株数株距=全长÷株数⑶如果在非封闭线路的两端都不要植树，那么：株数=段数-1=全长÷株距-1全长=株距*（株数+1）株距=全长÷（株数+1）2 封闭线路上的植树问题的数量关系如下株数=段数=全长÷株距全长=株距*株数株距=全长÷株数盈亏问题（盈+亏）÷两次分配量之差=参加分配的份数（大盈-小盈）÷两次分配量之差=参加分配的份数（大亏-小亏）÷两次分配量之差=参加分配的份数相遇问题相遇路程=速度和*相遇时间相遇时间=相遇路程÷速度和速度和=相遇路程÷相遇时间追及问题追及距离=速度差*追及时间追及时间=追及距离÷速度差速度差=追及距离÷追及时间流水问题顺流速度=静水速度+水流速度逆流速度=静水速度-水流速度静水速度=（顺流速度+逆流速度）÷2水流速度=（顺流速度-逆流速度）÷2浓度问题溶质的重量+溶剂的重量=溶液的重量溶质的重量÷溶液的重量*100%=浓度溶液的重量*浓度=溶质的重量溶质的重量÷浓度=溶液的重量利润与折扣问题利润=售出价-成本利润率=利润÷成本*100%=（售出价÷成本-1）*100%涨跌金额=本金*涨跌百分比折扣=实际售价÷原售价*100%（折扣。
五年级数学脱式计算题及答案300道最好有过程
1、直接写出得数.0.45*2.5=1.125 0.8*1.25=1 0.3*3.6=1.08 0.3*0.3=0.09 10*0.07= 0.7 0.92*0.4= 0.368 0.2*0.26=0.052 0.14*4= 0.56 0.02*0.1= 0.002 1.2*0.3= 0.362.5*0.4= 1 2.4*5= 12 0.22*4= 0.88 3.25*0=00.9-0.52= 0.38 3.99*1=3.99 0*3.52= 0 12.5*8=1008÷10 = 0.8 10-1.8-7.2= 1 0.43+3.57= 4 2.5*4*12=1440.9*0.8= 0.72 7.5x-3x = 4.5x a+3a+7a== 11a 1.05*100= 105 1÷0.5= 2 0.96÷3= 0.32 0.56*100= 56 3.78*100= 378 4÷0.8 =53.215*100= 321.5 0.8*10= 8 4.08*100= 408 1.1*0.2 =0.220.6*0.8 = 0.48 3*0.9= 2.7 2.5*0.4= 1 0.16*5 = 0.8 1.78+2.2 = 3.98 1.2*0.5-0.4 = 0.2 0.7÷0.01 = 70 2.5*0.4 = 1 12-3.9= 8.1 1.25*8÷1.25 = 8 6.6÷0.66 = 10 5.37*0+4.63 =4.63 3.9+2.03= 5.93 7.2+2.8=10 1.4*5= 7 2、用竖式计算 0.18*15= 0.025*14= 3.06*36=0.04*0.12= 3.84*2.6≈ 5.76*3=（保留一位小数）16.9÷0.13 1.55÷3.9 3.7*0.01613.76*0.8= 5.2*0.6 8.4*1.3 6.4*0.5 4.48*0.4 5.25*5 35.4*4.2 0.042*0.54 0.76*0.32 0.12*0.5*0.16= 4.8*0.25= 0.125*1.4≈（保留两位小数）2.5÷0.7= （保留三位小数） 10.1÷3.3= （商用循环小数）10.75÷12.5= （用乘法验算） 3.25*9.04= （用除法验算）3、脱式计算（能简算的要简算）2.5*7.1*4 16.12*99+16.12 5.2*0.9+0.97.28*99+7.28 4.3*50*0.2 64-2.64*0.526*15.7+15.7*24 (2.275 +0.625)*0.28 3.94+34.3*0.2 1.2*(9.6÷2.4)÷4.88.9*1.1*4.7 2.7*5.4*3.9 3.6*9.85-5.46 8.05*3.4+7.6 6.58*4.5*0.9 2.8*0.5+1.5832+4.9-0.9 4.8-4.8*0.5 (1.25-0.125)*84.8*100.1 56.5*99+56.5 7.09*10.8-0.8*7.094.85 + 0.35 ÷ 1.4 8.7 * 17.4 - 8.7 * 7.4 12.5*0.4*2.5*8 0.87*3.16+4.64 9.5*101 0.68 ÷（5.2 -3.5）* 1.25 40.5 ÷ 0.81 * 0.18 4.8 *(15 ÷ 2.4) 2.13.*0.*82576.81+6.81*99 0.25*185*40 4.4*0.8-3.4*0.8(9.37+9.37+9.37+9.37)* 2.5 4.2.*1.+1.*1.752.37*6.3+2.37*3.7 2.5*1.25*0.32 3.8*10.12.5*(3.8*0.04) 7.69*101 3.8*10.1 0.25*39+0.25 0.125*72 46*0.33+54*0.33(8*5.27) *1.25 6.81+6.81*99 0.25*185*406.8*0.75÷0.5 3.75÷0.125–2.75 1.53+23.4÷7.29.5*99 13.5*0.98 12.5*8.8 脱式计算（能简算的要简算）7.28*99+7.28 4.3*50*0.2 64-2.64*0.526*15.7+15.7*24 (2.275 +0.625)*0.28 3.94+34.3*0.2 1.2*(9.6÷2.4)÷4.8。

简单又漂亮的数学手抄报

简单又漂亮的数学手抄报

导读：手抄报是一种可传阅、可观赏、也可张贴的报纸的另一种形式。在学校，手抄报是第二课堂的一种很好的活动形式，具有相当强的可塑性和自由性。手抄报也是一种群众性的宣传工具。它就相当于缩小版的黑板报。下面是我整理的简单又漂亮的数学手抄报，欢迎阅读！

小学二年级数学手抄报图片（一）

小学二年级数学手抄报图片（二）

小学二年级数学手抄报图片（三）

小学二年级数学手抄报图片（四）

小学二年级数学手抄报图片（五）

下面就是一个小故事，是一个数字之间的故事。 有一天，数字卡片在一起吃午饭的时候，最小的.一位说起话来了。 0弟弟说：“我们大家伙儿，一起拍几张合影吧，你们觉得怎么样?” 0的兄弟姐妹们一口齐声的说：“好啊。”

8哥哥说：“0弟弟的主意可真不错，我就做一回好人吧，我老8供应照相机和胶卷，好吧?”

老4说话了：“8哥，好是好，就是太麻烦了一点，到不如用我的数码照相机，就这么定了吧。” 于是，它们变忙了起来，终于+号帮它们拍好了，就立刻把数码照相机送往冲印店，冲是冲好了，电脑姐姐身手想它们要钱，可它们到底谁付钱呢?它们一个个呆呆的望着对方，这是电脑姐姐说：“一共5元钱，你们一共十一个兄弟姐妹，平均一人付多少元钱?”

在它们十一个人中，就数老六最聪明，这回它还是第一个算出了结果，你知道它是怎么算出来的吗?

数学小报怎么做五年级

1、首先我们要在小报上方写下“数学小报”四个字，然后在“数”与“学”这两个字中间画上一片小小的云朵。

2、在小报的左边、右边空白的地方分别画上一个房子和一棵大树，再在房子与大树中间空白的地方添加一个爬到梯子上的小男孩的图案。

3、在小报下方空白的画上草地、草丛的图案，再在梯子的脚边画上堆叠在一起的阿拉伯数字的图案。

4、往小报内空白的地方添加树木、云朵、太阳的图案来丰富手抄报的内容，以免我们的小报看起来过于单调。

5、用蓝色、绿色、棕色、红色等不同颜色给手抄报内的图案上色，最后在梯子左右两边空白的区域内画上间距相等的横线即可