科技改变生活研学报告

科技改变生活研学报告

王俊贤

现在科技越来越发达，以前许许多多人类做不到的事情，如今都可以依靠现代化的科技来实现。在学校的研学活动中，我们班参观了在佛山的奥基德信机电公司。这家公司主要研究的是3D打印技术。在这之间，我们参观了他们的办公区以及车间，了解了3D打印的一些机器以及原理，也通过观看实际操作更深入地感受3D打印的过程。以下是我在研学期间总结出关于3D打印的一些所学知识。

3D打印技术渐渐地在社会发展中体现出它独特的优势。它具有以下几个特点：1、拓展产品的柔性和创造空间。2、它快速，制作过程中无需模具。3、它能够整体制造，提高产品质量与性能，其安全性与可靠性也随之提高。4、它可以制作重量较轻的中空零部件。5、提高难加工材料的可加工性。

现在的3D打印技术，在某些领域大大提高了生产的效率与质量。它相对于传统的工艺，3D打印技术无需模具，只需要一个电脑3D模型，即可打印出所需的模型，然后在精密铸造出自己想要的零部件。这样一来，可以大幅度减少生产时间以及成本，对企业来说无疑有着巨大的利润。

中国物联网校企联盟把3D打印技术称作“上上个世纪的思想，上个世纪的技术，这个世纪的市场”。其实就是如此，3D打印技术早在19世纪末在美国提出，并在20世纪被推广与发展，直到现在，随着技术不断发展，3D打印也愈发成熟。在航空方面也有巨大帮助。

在我看来，3D打印技术在外来会应用到我们生活中每一方面，例如在交通方面，工业生产等。它独有的优势，已经让国家对其开始重视起来。但现在的3D打印技术还不够成熟，成本依然高，不仅仅是机器的造价，而且还是材料价格的约束。但我相信，总有一天，这种技术能够普及到家家户户中去，就如现在的智能手机一般，刚开始发展时，智能手机的造价都非常昂贵，但随着科技一步步的发展，手机的造价一点点的往下走，使得其价格越来越便宜，现在人几乎人人手中都能有一台智能手机。

这次研学活动，让我感受到科技的力量是无限量的，所以，我们应该培养一种责任心，要将自己发展起来，为国家做贡献的责任心。做好我们自己的同时，也能为国家尽自己的一份力。

科技的发展给我们的生活带来了哪些变化?

1、移动支付、电子商务、共享单车等互联网领域的创新成果已经成为中国新的技术名片，被网民归入“新四大发明”。新技术新应用层出不穷、各领风骚，让世界各国嘉宾看到了中国互联网发展的创新成果，点亮了百姓智慧新生活。

2、“神威·太湖之光”超级计算机、北斗卫星导航系统、量子计算通讯技术等代表了中国在高精尖技术上取得的最新突破。人们看到，中国在网络信息领域正展现出前所未有的创新自信。

3、智能翻译软件不仅能“听懂”人的话，还能将其实时翻译成英文。前往会场，智慧高效的安检系统和车辆调度让人深感便捷。漫步大会场馆内外，智能服务机器人等创新成果随处可见。

4、天猫无人超市运用了“行为轨迹分析”“情绪识别”“眼球追踪”等技术，在消费者、商品和店铺之间产生了丰富且个性化的互动。

5、人工智能将引领一个新的产品和服务体系。百度创始人、董事长李彦宏认为，人工智能的发展是个漫长的过程，而开放的深度学习平台将有利于推动整个人工智能产业的发展。

参考资料来源：人民网-科技改变生活 智慧开启未来

研学报告怎么写？

研学报告是综合实践活动板块的一项内容，指学生在教师指导下，从学习生活和社会生活中选择和确定研究专题，主动地获取知识、应用知识、解决问题的活动。写作过程如下：

1、课题提出：

研学报告一般是从背景、现状和基础(或说从重要性、必要性和可能性)等三个方面去思考的。包括所面对的发展了的教育形势、新的教育观念、思想、要求或教学理念、方法、手段等，对教学工作实际产生了重要影响。

2、概念的界定：

指主课题(有时也包括某些子课题)名称中容易产生异议的一些重要词语的内涵，课题研究涉及的范围等。注意：不必阐述课题研究的重要观点。

3、理论基础：

课题研究试图借鉴、应用的主要理论、学说、观点、原理，从而得出支撑本课题研究的主要研究思想和教学理念。

4、主要研究目标和内容：

通过本课题的研究试图达到的主要研究目标(课题的假设)，以及主课题分解为哪几个子课题，每个子课题的具体研究任务。课题的研究目的与子课题之间应具有较合理、紧密的逻辑关系。各子课题的研究能比较完整地表明主课题的研究框架，这些子课题既相对独立，又互有联系.

五、主要研究方法和研究对象：

研究对象一般是指人，大多是指学生，也有的是指教师。要说清楚研究的是本单位的全体学生还是某一部分学生(或教师)。

6、课题研究的成果形式：

一般包括课题研究结题报告、论文集、优秀教案或活动设计汇编、个案汇编、观摩课(课件、光盘)、学生作品集、教师论文发表或获奖情况汇总等等;

7、课题组的成员组成及分工：

课题组成员应包括课题负责人、子课题责任人、参与研究的一线教师。对外聘的指导、顾问等人员应视他们所承担责任、义务大小、多少，作不同的具体处理。课题组成员应分别负责或兼任策划、组织、协调、统筹、管理、研究、指导、顾问工作。

8、实施步骤：

可分为研究实施的第一阶段、第二阶段，按实施方案进行研究，其间可安排一次中期汇报。中期汇报不图形式上的轰轰烈烈，要讲究实际效果，要通过中期汇报让课题组成员看到研究的初步成果，发现存在的不足或问题，明确下阶段的研究任务，然后调整实施方案。

9、研究的主要成果和结论：

“课题研究成果”这个部分是整篇结题报告中最为重要的部分。一个结题报告写得好不好，是否能全面、准确地反映课题研究的基本情况，使课题研究成果具有推广价值和借鉴价值，就看这部分的具体内容写得如何。一般说来，这部分的文字内容所占的篇幅，要占整篇结题报告的一半左右。

扩展资料：

研究报告强调内容

对于研究性学习报告的内容，就强调过程与体验。通过参加研究性学习，学生可以达到如下目标：获得亲身参与研究探索的体验；培养发现问题和解决问题的能力；培养收集、分析和利用信息的能力；学会分享与合作；培养科学态度与科学道德；培养对社会的责任心和使命感。

研究性学习涉及到选题、制定计划、组织实施、书写报告等诸环节，由于研究性学习报告材料，并非笔试内容，因此，在普通高考录取中，研究性学习材料，并不进行考查，所以，导致各学校对该项内容没有专门拿出时间和精力进行教学。