世界海洋日英语短文投稿

世界海洋日英语短文投稿

UN Secretary-General Ban Ki-moon’s message for World Oceans Day
8 June, 2010

联合国秘书长潘基文2010年世界海洋日致辞
2010年6月8 日

Oceans play a key role in our daily lives. They are integral to sustainable development and an important frontier for research. As scientists explore the oceans at greater depths than ever before, they continue to discover new forms of marine life. This research has great potential to advance human well-being.

海洋在我们的日常生活中发挥着关键作用，是可持续发展的有机组成部分，是重要的科研前沿地带。科学家正在对海洋进行前所未有的深入探索，他 们不断发现新形式的海洋生物。这一研究很有可能为人类谋取福祉。

But, if we are to fully benefit from what oceans have to offer, we must address the damaging impacts of human activities. The diversity of life in the oceans is under ever-increasing strain. Over-exploitation of marine living resources, climate change, and pollution from hazardous materials and activities all pose a grave threat to the marine environment. So does the growth of criminal activities, including piracy, which have serious implications for the security of navigation and the safety of seafarers.

但是，如果我们希望充分得益于海洋所能带来的惠益，我们就必须消除人类活动产生的破坏影响。海洋生物多样性正日益面临更大压力。对海洋生物 资源的过度开发、气候变化及有害物质和活动所致的污染，这些都对海洋环境构成严重威胁。犯罪活动的增加，包括海盗行为，同样也是严重威胁，对航行安全和海 员的安全有着严重影响。

Much action is already being taken within the framework of the 1982 United Nations Convention on the Law of the Sea — our “constitution for the oceans”. More than 15 years after the Convention’s entry into force, it continues to act as our guide. But if we are to safeguard the capacity of the oceans to service society’s many and varied needs, we need to do much more. On this second annual commemoration of World Oceans Day, I urge Governments and citizens everywhere to acknowledge the enormous value of the world’s oceans — and do their part in ensuring their health and vitality.

已开始在1982年《联合国海洋法公约》框架内采取许多行动，该公约是我们的“海洋宪法”。该公约生效已有15年之久，但它仍是我们的行动 导向。然而，如欲保障海洋服务于人类社会多种多样需要的能力，我们还需要做更多工作。在此世界海洋日两周年活动之际，我促请各国政府和世界各地公民认同世 界各大洋的巨大价值，各尽所能，确保各大洋的健康和活力。

海洋的英语小短文

The Sea
What do you know about the sea? Some people know about it, but others don’t. The sea looks beautiful on a fine sunny day, but when there’s a strong wind, it’s very rough. What else do you know about it?
Of course, the sea is very big. In the world, there is more sea than land. Do you know Hainan Island? It’s really very nice. We can see beaches, trees and the sea. We can swim and visit a lot of beautiful places.
When you swim in the sea, you feel that the water is salty.
At last, I tell you about the Dead Sea. Fish can’t live in it, because it’s dangerous. This sea is too salty.
The sea is nice, but sometimes it’s not good.

还有篇诗歌，也挺不错的，你参考一下吧。
The Sea 海

(1)
The Sea! the Sea! the open Sea! 海啊！海啊！辽阔的大海！
The blue, the fresh, the ever free! 碧蓝，清新，永远地自由自在！
Without a mark, without a bound, 没有标志，没有境界，
It runneth the earth's wide regions 'round; 它围绕着大地；
It plays with the clouds; it mocks the skies; 与云彩嬉戏，向苍穹嘲弄；
Or like a cradled creature lies. 间或婴儿似地静躺在摇篮里。

(2)
I'm on the Sea! I'm on the Sea! 我在海上！我在海上！
I am where I would ever be; 这儿是我永远愿待的地方；
With the blue above, and the blue below, 上有蓝蓝的天，下有蓝蓝的海，
And silence wheresoe'er I go; 处处都是一片寂寞，
If a storm should come and awake the deep, 即使风浪将来唤醒大海，
What matter? I shall ride and sleep. 有甚么关系？驾舟，就寝皆由我。

(3)

I love (oh! how I love) to ride 我乐于（啊！我多么乐于）航行，
On the fierce foaming bursting tide, 在泡沫凶恶而崩裂的潮水上，
When every mad wave drowns the moon, 此时狂浪吞没了月影，
Or whistles aloft his tempest tune, 啸声高奏着风暴曲，
And tells how goes the world below, 倾诉底下的世界是何等模样，
And why the south-west blasts do blow. 西南风又为何而吹。

(4)

I never was on the dull tame shore 我从不留恋单调温驯的海岸，
but I lov'd the great Sea more and more, 只是愈来愈沉迷于海上，
And backwards flew to her billowy breast, 像鸟儿寻找母巢一般，
Like a bird that seeketh its mother's nest; 忽忙地飞回那涛涛巨浪的怀抱；
And mother she was, and is to me; 对我而言她就是慈母；
For I was born on the open Sea! 因为我生长在海上！

2022年全国新高考Ⅰ卷英语试题及答案

2022年高考英语落实立德树人根本任务，依据高校人才选拔要求和普通高中英语课程标准，坚持“方向是核心，平稳是关键”的原则，下面我给大家带来2022年全国新高考Ⅰ卷英语试题及答案，希望大家喜欢!

2022年全国新高考Ⅰ卷英语试题

2022年全国新高考Ⅰ卷英语试题答案

2022年全国新高考Ⅰ卷英语试题分析

一、落实立德树人根本任务，发挥学科育人功能

1.1 融入中华优秀 传统 文化 ，增强学生文化自信

英语科试卷所选语篇弘扬爱国主义，通过融入中华优秀传统文化和社会主义先进文化，引导学生坚定理想信念、提升品德修养、培养奋斗精神。

全国甲卷语法填空语篇报道一位盲人徒步穿越古丝绸之路并沿途做环保的经历，展现中华文明的悠久历史;全国乙卷语法填空语篇介绍联合国设立中国茶文化节及开展的一系列活动，宣传中国茶文化;新高考I卷语法填空语篇报道中国设立大熊猫保护国家公园的情况，介绍中国生态文明建设成就。这些语篇和情境通过讲述中国 故事 ，以浸润的方式引导学生加强对中华优秀传统文化和社会主义核心价值观的认同，增强文化自信，厚植爱国主义情怀。

1.2 强化体美劳 教育 引导，夯实全面发展基础

英语科试卷围绕人与自然、人与社会、人与自我三大主题选材，将对体美劳教育的引导与考查内容、考查要求、考查情境有机融合。

在体育融入试题方面：全国甲卷听力题包含对一位 短跑 运动员的采访材料;全国乙卷短文改错题选取自行车运动有利身体健康和环保的内容;新高考I卷听力题选取一段在运动俱乐部讲话的材料，阅读题选取如何找到合适的健身伙伴的语篇;新高考II卷阅读题选取运动促进心脏健康的语篇，写作题选取一名残疾学生积极参加跑步比赛的语篇。这些语篇和材料旨在引导学生提高运动意识，保持身心健康。

在美育融入试题方面：全国甲卷听力题选取一位艺术鉴赏家谈论自己经历的材料，阅读题选取介绍英国卡迪夫市艺术剧院的语篇;全国乙卷阅读题选取介绍苏格兰画家Henry Raeburn画展信息的语篇。这些语篇旨在引导学生加深对艺术的认识，培养健康向上的审美情趣。

在劳动教育融入试题方面：各套试卷的语篇包含了山区支教、烹饪、做家务等信息，涉及多种工作场景，旨在引导学生形成劳动观念，在学习和生活中培养劳动精神。

1.3 关注时代发展，引导培养核心素养

英语科试卷通过选择具有时代特征的语篇，倡导学生养成独立思考的学习习惯，培育乐于探究的科学精神，构建友好互助的人际关系。

英语科试卷通过选取禁止开车使用手机、悉尼新旧文化冲突、新媒体对 家庭教育 和生活的影响、英国征收糖税的起因及效果等具有探讨性和思辨性的材料，引导学生形成独立思考的习惯，培养主动发现问题和解决问题的能力;通过选取高科技无人机在铁路交通中的应用、鹦鹉识别物体形状的实验、人类语言发展的研究及与捉迷藏相关的 儿童 心理发展实验等语篇，激发学生对科学实验与研究的兴趣;通过选取关爱养老院老人的研究项目、勇救坠楼儿童、修复父子亲情关系等语篇，倡导友好互助、彼此关爱的和谐人际关系。

二、考查学科关键能力，服务落实“双减”政策

2.1 深化基础，注重能力，引导教学减量提质

英语试卷对接高中英语课程标准要求，强化对基础语言知识和文化知识的理解和掌握，注重考查考生在牢固掌握语言知识基础上的综合语言运用能力，引导中学英语教学重视学生语言能力的提高。

英语科试卷在真实、地道的英语语境中考查基础语言知识和文化知识，使用的题型有完形填空、语法填空和短文改错等。这些题型要求考生在正确理解语篇主旨大意的基础上，关注具体语境中不同词语、 句子 与整个篇章结构之间的联系，考查考生对英语词法、句法以及语篇知识的掌握运用情况。阅读题重视对文本精细阅读的考查，尤其强调对语篇关键信息的理解和推断能力。深化基础性考查旨在引导中学教学依据课程标准，帮助学生掌握语音、词汇、语法、语篇和语用等基础语言知识，同时引导学生学会在不同的语境中理解语篇所表达的主题意义，建构结构化知识，内化所学语言知识和文化知识，具备一定的语言意识和英语语感。

英语科试卷注重关键能力考查，尤其强化对阅读理解和书面表达等关键能力的考查。阅读题设置考查作者观点或态度、语篇主旨要义等高阶思维能力的试题，要求考生运用批判性思维和辩证思维深入思考 文章 主题和思想内涵，根据语篇内容进行逻辑推理并通过归纳和概括作答，对考生的语言运用能力提出很高要求。注重关键能力考查旨在引导学生通过听、说、读、看、写等 英语学习 方式和实践活动，灵活运用所学语言知识，提高英语语言综合运用能力。

2.2 创新情境，增强开放，引导减少“死记硬背”

英语科试卷在听力、阅读、语言运用和写作等各部分根据所选素材创设不同的生活实践情境和学习探索情境;通过增强试题开放性和灵活性考查考生运用语言的能力，引导减少“死记硬背”。

2022年高考英语试卷进一步优化写作等试题的考查形式。除考查写邮件等常见形式外，写作部分还设置了读图表写短文和根据提纲要点写短文等形式。全国甲卷要求考生以6月8日世界海洋日为主题，写一篇短文向学校征文比赛投稿;全国乙卷设置的写作情境是校英文报正在开展以Learning English beyond the Classroom为题的讨论，要求考生阅读有关学生英语学习活动情况的图表，使用图表中的调查结果写一篇短文;新高考卷应用文设置的情境是以校广播站英语节目“Talk and Talk”负责人的身份给外教写一封邮件，邀请她做一次访谈;新高考卷短文续写试题设置的情境是阅读一名残疾学生坚持参加跑步比赛的短文后续写两段文字。这些精心设计的试题情境使写作形式更加灵活，内容更加开放，在加强语言表达能力考查的同时，强调对应用性和创造性能力的考查，引导学生在语言学习过程中注重辨析语言和文化中的具体现象，梳理和概括信息，从自己的视角正确评判周围事物和不同观念，创造性地表达自己的观点和想法。

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英语作文大海

字数可能有些少，还望亲不要介意。希望能采纳，谢谢。
Some people have seen the sea, but others haven' sea looks beautiful on a fine day. But it can be very rough when there is a strong wind.
有些人见过大海，可是另一些人没见过。在晴朗的日子，大海看起来很美，可是在刮大风时，大海很粗暴。
The sea is very is more sea in the world than land.
海很大。世界上的海洋比陆地大的多。
If you have swum in the sea, you know that the sea is you know the Dead Sea?It is so salty that you can't sink when you are in the fish can't live in it!
如果你曾在大海中游过泳，你就知道海水是咸的。你知道死海吗？那里的水很咸，当你在水中时，你不会沉下去。鱼在那儿不能生存。

保护海洋环境措施的英语句子(30句)

1.保护赖以生存的海陆环境需要我们人类的节制和努力！

2.珍惜海洋资源，爱护绿地资源。

3.保护海洋环境，持续发展。

4.保护海洋，人人有责；滴滴水源，不可浪费。

5.关心海洋，你就能听到大海的声音；疼惜鱼儿，你就能分享它曼妙的舞姿。

6.动物有难时热心救一把，动物自由时切莫帮倒忙。

7.还美人鱼一个洁净的海洋，让她们生活的更加欢畅。

8.保护海洋环境，发展海洋经济，建设航海强国。

9.蓝色海洋、绿色世界，万众呵护、千秋色。

10.家园只有一个地球不能克隆。保护海洋。

11.珍惜海洋资源，保护绿地资源。

12.拥抱蓝色海洋，珍爱生命摇篮。

13.保护渔业资源，促进渔业发展。

14.鸟儿渴望洁净的天空，人类渴望绿色的家园，保护蓝色大海。

15.扬帆绿色奥运，拥抱蓝色海洋。

16.生命来自海洋，污染海洋就是污染祖先的坟墓。

17.爱护动物光荣，虐待动物可耻！

18.保护海洋，防止赤潮。人与自然需要和谐共存。

19.生活始于大海，善待大海源于你我。

20.破坏海洋环境就是破坏我们的家园。

21.保障饮水安全，维护生命健康。

22.保卫海洋国土，发展船舶工业，振兴海洋经济。

23.加强航海教育，弘扬拼搏精神。

24.保护海洋环境。

25.保卫海洋国土，保护海洋资源，建设环境友好型社会。

26.拥抱蓝色的海洋，珍爱生命的摇篮。

27.依法建设生态文明海洋。

28.保护海洋，振兴造船工业，壮大航海事业。

29.兴海护海，舟行天下。

30.保护海岛，防止污染。

1.为了子孙的幸福，请您珍爱环境。

2.生命来自大海，请爱我们的家乡。

3.改善海洋环境，共建美好未来。

4.世界海洋日呼吁保护海洋生物。

5.海洋是广大资源的依托，是生命的摇篮，让我们全力以赴保护她吧！

6.建设国际航运中心，推动海洋事业发展

7.爱我蓝色海洋，保护海洋环境。

8.保护海洋，人人有责！

9.蓝色的海洋，绿色的世界，人们的关心，和谐。

10.提高海洋意识，共绘精彩未来

11.关注候鸟，保护海洋环境。

12.开展环境综合整治，强化城市改革开放功能

13.关爱海洋，修复生态，共创人与自然和谐。

14.污染海洋环境，害人害已保护海洋环境，持续发展破坏环境就是自掘坟墓

15.污染海洋环境，害人害已。

16.加强两岸合作，同创民族复兴。

17.民无海洋不富，国无海洋不强。

18.保护海洋生物， 保护大海

19.海洋是万物生灵共同的摇篮，共生共荣来自万物的和—谐。

20.弘扬爱国主义传统，培育中华民族精神。

21.海洋生物，有生命；保护海洋就是保护我们自己。

22.对接国家战略，发展海洋经济

23.海洋是万物生灵共同的摇篮。

24.弘扬郑和精神，传承民族文化。

25.对动物最好的保护，就是不干扰它们的自由生活。

26.珍惜海洋资源，造福子孙后代。保护海洋，人人有责；滴滴水源，不可浪费。

27.保护海洋生物，发展航海事业，构建和谐社会。

28.锁住黑龙保蓝天，治理污水护家园。保护海洋。

29.保护海洋环境，造福子孙后代。

30.让鱼儿有个美好的家园！

31.爱我蓝色海洋，安全发展，国泰民安。

32.世界海洋日呼吁保护海洋环境

33.保护渔业资源，促进渔业发展。

34.蓝色海洋、绿色世界，万众呵护、千秋色。

35.保卫海洋国土，促进友好合作，倡导和谐发展。

36.体验海洋旅游，提升生活品质。

37.保护海洋环境。

38.自主创新壮大造船实力，技术合作实现科学航海，同时保护海洋。

39.破坏海洋环境就是破坏我们的家园。

40.关爱海洋，珍爱海岛。

1.践行科学发展观，构建海洋和谐。

2.污染海洋，就是破坏我们赖以生存的家园。

3.保护海洋，振兴造船工业，壮大航海事业。

4.保卫海洋国土，传承民族文化，弘扬郑和精神。

5.生活始于大海，善待大海源于你我。

6.保护海洋，发展航海事业，构建和谐社会。

7.生命来自海洋，污染海洋就是污染祖先的坟墓。

8.改善民生，共享水利发展成果。

9.污染海洋环境，害人害已。

10.蓝色海洋、绿色世界，万众呵护、千秋色。

11.如今，海洋生态破坏不但会危及动物生存，而且会直接危及人类生存。保护海洋环境，人人有责。

12.实施海洋强国战略，共图民族复兴大业。

13.让鱼儿有个美好的家园！

14.民无海洋不富，国无海洋不强。

15.海洋宣传日：一天的提醒，一生的行动。

16.保护海洋是每个人的责任；一滴一滴的水，不要浪费。

17.保护海洋，人人有责；滴滴水源，不可浪费。

18.保卫蓝色国土，维护海洋权益。

19.保护海洋环境，发展船舶工业，振兴海洋经济。

20.关爱海洋，修复生态，加强航海教育，弘扬拼搏精神。

21.破坏环境，就是破坏我们赖以生存的家园。

22.保卫海洋国土，发展船舶工业，振兴海洋经济。

23.污染海洋的千指，呵护海洋的千赞。

24.保护碧水蓝天，共建绿色家园。

25.为了地坏上的生命?拯救我们的海洋?我们要保护好海洋！

26.关爱海洋，修复生态，加强航海教育，提高海洋意识。

27.拥抱海洋，感恩海洋，善待海洋。

28.保护海洋动物，维护生态安全！

29.爱我蓝色国土，弘扬郑和精神，传承民族文化。

30.加强海洋环境的保护，发展持续渔业。

31.保护海洋的资源。

32.爱我蓝色海洋，安全发展，国泰民安。

33.关心海洋，你就能听到大海的声音；疼惜鱼儿，你就能分享它曼妙的舞姿。

34.珍惜海洋资源，造福子孙后代。

35.保护海洋生物，共贺两岸直航，同创民族复兴。

36.爱我蓝色国土，促进航海和海洋事业的发展。

37.海洋动物是人类的朋友！

38.关爱生灵，保护海洋。

39.破坏海洋环境就是破坏我们的家园。

40.让我们共同行动，还家园碧水、蓝天。

1.爱我蓝色国土，弘扬郑和精神，传承民族文化。

2.破坏海洋环境就是自掘坟墓。

3.善待自然也便是人类自珍自重。

4.保卫海洋国土，保护海洋资源，建设环境友好型社会。

5.海天湛蓝清相映、渔雀遨游快乐园。

6.污染海洋的千指，呵护海洋的千赞。

7.人类需要文明，海洋需要健康。

8.爱我蓝色海洋。

9.改善海洋环境，共建美好未来。

10.大海和湛蓝的天空映衬着，鱼儿飞向天堂。

11.为了地坏上的生命?拯救我们的海洋?我们要保护好海洋！

12.鸟儿渴望洁净的天空，人类渴望绿色的家园，保护蓝色大海。

13.科学发展统领，促进海洋和谐。

14.回归美人鱼一个干净的大海，让他们生活得更幸福。

15.综合防治海洋污染，要考虑海洋开发的经济、生态和社会的综合效益。

16.保护海洋环境，持续发展。

17.污染海洋千夫指，关爱海洋万人颂。

18.改善民生，共享水利发展成果。

19.保护海洋环境是一项必须长期坚持的基本国策。

20.爱我蓝色海洋，保护渔业资源，促进渔业发展。

21.污染海洋环境，害人害已。

22.污染海洋环境，害人害已保护海洋环境，持续发展破坏环境就是自掘坟墓

23.扬帆绿色奥运，拥抱蓝色海洋。

24.让蓝色海洋在我们时代更加纯净。

25.地球大部分是海洋，地球是我们的家园，为了我们生存的家园，我们要保护海洋。

26.海为画世界，人在城中行。

27.保护海洋，振兴造船工业，壮大航海事业。

28.污染海洋，就是破坏我们赖以生存的家园。

29.保护碧水蓝天，共建绿色家园。

30.爱我蓝色国土，走和平发展道路。

31.保护海洋，防止赤潮。

32.爱我蓝色国土，促进航海和海洋事业的发展。

33.让我们一起行动，回家碧水蓝天。

34.爱护动物光荣，虐待动物可耻！

35.保卫海洋国土，维护海洋权益。

36.保卫海洋国土，充实海洋教育，牵手海峡两岸。

37.保卫蓝色国土，维护海洋权益。

38.加强航海教育，弘扬拼搏精神。

39.拥抱海洋，感谢海洋，善待海洋。

40.保护海洋是每个人的责任；一滴一滴的水，不要浪费。