中学心理健康教育杂志
中学心理健康教育杂志
国家级期刊,《中小学心理健康教育》杂志是惟一中央级的中小学心理健康教育专项媒体。
《中小学心理健康教育》杂志社怎么样?
《中小学心理健康教育》杂志社是2001-12-28在北京市海淀区注册成立的全民所有制,注册地址位于北京市海淀区西三环北路25号71幢6层609室。
《中小学心理健康教育》杂志社的统一社会信用代码/注册号是91110108735102665L,企业法人陈滨滨,目前企业处于开业状态。
《中小学心理健康教育》杂志社的经营范围是:出版、发行《中小学心理健康教育》杂志。(企业依法自主选择经营项目,开展经营活动;依法须经批准的项目,经相关部门批准后依批准的内容开展经营活动;不得从事本市产业政策禁止和限制类项目的经营活动。)。在北京市,相近经营范围的公司总注册资本为25318万元,主要资本集中在 1000-5000万 规模的企业中,共13家。本省范围内,当前企业的注册资本属于一般。
通过百度企业信用查看《中小学心理健康教育》杂志社更多信息和资讯。
中学生心理健康教育的江西教育出版社
作 者:郭斯萍,等 编出 版 社:江西教育出版社ISBN:9787539236391出版时间:2001-08-01版 次:1页 数:252装 帧:平装开 本:16开 《中学生心理健康教育》内容丰富、自成体系。心理教育的内容非常广泛,是多侧面、多层次、全方位的,其内容体系多说不一。教育应当以人为本,以育人为本,学生既是教育的对象,又是教育的主体。《中学心理健康教育》中60课分成四个部分,即“走进自我”、“我爱学校”、“我爱我家”、“我爱社会”。全书以“我”这个主体为中心,从自我到学校、到家庭、到社会,展开心理教育的内容,以期达到中学心理教育的思想性、科学性、实践性。这种心理教育内容的体系,是作者们从学生心理生活实际出发的精心安排,具有自己的特色。该书形式新颖生动活泼,这本读物的编写结构和形式不同于一般的心理教育书籍,它以其新颖性吸引读者。每一课都由“长镜头”、“智慧园”、“小舞台”、“归真途”和“精彩链接”五小块构成。首先精选有关心理问题的现象和材料,让学生观察和认识,在此基础上点明本课心理教育的中心,然后组织小组或全班的交流,继而分析有关的心理问题,最后作出较全面系统的阐述和结论。这种生动活泼的形式能激发学生的兴趣和学习积极性。 走进自我序一 全面开展心理素质教育序二 致中学生朋友第一部分 走进自我一、自我=生理我+社会我+心理我二、健康新观念三、我是生命的奇迹四、走出自卑五、情商与智商六、思维的奥秘七、测测你的气质八、培养好性格九、释放心灵十、正本清源话归因十一、性心理卫生十二、走向人格新大陆十三、用心境战胜环境十四、心理咨询去十五、认识心理障碍我爱学校第二部分 我爱学校十六、动机乃学习之母十七、目标与计划十八、方法高于天赋十九、记忆技术二十、怎样做笔记二十一、坚持预学二十二、向课堂要效率二十三、如何有效复习二十四、应试心理调节二十五、插上想象的翅膀二十六、培养创造性思维二十七、是朋友还是哥们二十八、男孩女孩共同成长二十九、花开太早是个美丽的错三十、学会宽容我爱我家第三部分 我爱我家三十一、亲子之情三十二、理解父母三十三、认识代沟三十四、化解冲突三十五、标签效应三十六、我生命的航标三十七、让我自己长大三十八、杜绝家庭暴力三十九、分担艰辛四十、追星:成熟的前奏四十一、学会理财四十二、关爱他人四十三、共撑这片天四十四、寻求法律帮助四十五、太阳依然升起我爱社会第四部分 我爱社会四十六、人生没有旁观者四十七、志不强者智不达四十八、生命不能承受太轻四十九、自律成人五十、人际交往五十一、化嫉妒为动力五十二、你可以说“不”五十三、从众行为五十四、能力重于学历五十五、求职艺术五十六、行行出状元五十七、保护自己五十八、远离毒品五十九、亦真亦幻话网络六十、做地球村的合格村民后记
对话心灵创二代初中生的教育叙事参考文献怎么写
中学生心理健康教育论文参考文献一、中学生心理健康教育论文期刊参考文献[1].中学生心理健康教育刍议.
《当代教育科学》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.被南京大学《核心期刊目录》收录CSSCI.2015年10期.鲍翠香.[2].敞开心扉面对未来关注中学生心理健康教育.
《当代教育实践与教学研究(电子刊)》.2014年2期.吴建英.[3].中学生心理健康教育现状分析.
《读写算(教育教学研究)》.2014年3期.焦佳丽.[4].浅谈中学生心理健康教育.
《价值工程》.被中信所《中国科技期刊引证报告》收录ISTIC.2011年3期.刘彦军.[5].中学生心理健康教育探析.
《金色年华(下)》.2013年5期.朱英玲.[6].少数民族地区中学生心理健康教育实施现状.
《科教导刊电子版(下旬)》.2015年6期.付金凤.[7].元情绪在中学生心理健康教育中的作用.
《教育探索》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.被南京大学《核心期刊目录》收录CSSCI.2001年9期.许远理.[8].网络环境下如何加强中学生心理健康教育.
《雪莲》.2015年26期.强泽平.[9].浅析教师素质对中学生心理健康教育的影响.
《现代交际》.2015年8期.丁洋.[10].中学生心理健康教育的加强方法分析.
《科学导报》.2016年9期.佟美琳.二、中学生心理健康教育论文参考文献学位论文类[1].中学生心理健康教育与社工介入.被引次数:4
作者:赵振华.社会工程华中农业大学2013(学位年度)[2].家校合作开展中学生心理健康教育的探索.被引次数:2
作者:贺建平.心理健康教育内蒙古师范大学2013(学位年度)[3].班主任与中学生心理健康教育.被引次数:18
作者:陈映兰.学科教学论(地理)湖南师范大学2005(学位年度)[4].社交焦虑、人际信任和友谊质量的关系及其对中学生心理健康教育的启发.被引次数:2
作者:高婕妤.心理健康教育天津师范大学2012(学位年度)
[5].中学生心理健康教育现状调查研究——以山西省大同市中学为例.
作者:张茜.教育经济与管理山西财经大学2015(学位年度)[6].基于网络环境的中学生心理健康教育策略研究.被引次数:5
作者:邹炳泉.教育学原理山东师范大学2008(学位年度)[7].参与式教学法在中学生心理健康教育课中的实践研究——
上一篇:多媒体融合技术教研论文
下一篇:文理导航杂志能评职称吗