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小学语文教学杂志在线读

发布时间:2023-12-06 09:12

小学语文教学杂志在线读

作文类
1.[轻松写作文] 邮发代号:18-74 定价:每本4元。一年十二本。 简单介绍:紧扣课程改革的步伐,体验轻松作文的快乐。领悟作文的奥秘,开启智慧的钥匙。 2.[满分作文] 邮发代号:52-120 定价:每本4元。一年十二本。 简单介绍:解析考试,注重实战。传播理念。关注成才。[满分作文]帮你:轻轻松松学习,扎扎实实进步,快快乐乐提高。 3。[创新作文] 邮发代号:78-37 定价:全年42元。 简单介绍:中央教育科学研究所主办。北京大学中文系,北京大学语文教育研究所权威指导。 4。[快乐作文与阅读] 邮发代号:中高年级版--52-177 注音版------52-189 定价:全年72元。 简单介绍:快乐阅读,轻松写作。 5.[课外阅读] 邮发代号:2--852 定价:每本3.80元。一年十二本。 简单介绍:奉献文化精品。提高写作能力。 6.[故事作文] 邮发代号:(1-3年级)54--141。 定价:一年24元。 邮发代号:(高年级)54--23 定价:全年24元。 简单介绍:精彩故事,满足你的阅读需求,轻松作文,帮你掌握作文秘诀。 开心故事,轻松作文,你可以成为作文高手。 7.[经典阅读} 邮发代号:6--207 定价:全年48元。 简单介绍:阅读点燃智慧,阅读改变人生。力大胜一人,智高敌千军。 8.[简妙作文] 邮发代号:6--205 定价:全年48元 简单介绍:百万读者齐惊呼___作文原来如此简单。
数学,外语类。
1.[快乐数学] 邮发代号:(3--4年级版)52--159 (5--6年级版)52--196 定价:全年72元。 简单介绍:高级,特级教师,一线教学能手,资深奥赛教练倾心打造。紧抓学生的好奇心和求知欲,以多种有趣的形式开发学生的数学潜力。 2.[小天使语数英] 邮发代号:(一年级)41--129 (二年级)41--130 (三年级)41--131 (四年级)41---132 (五年级)41--133 (六年级)41--134 定价:一年级到六年级均是每年46.80元。 简单介绍:以灵动,实用,亲和,趣美为自身特色,实施“造星”战略。重点服务中上学生。深层激发学习兴趣。强力拓宽知识视野,全面提升学业成绩。 3.[英语学习](阳光英语) 邮发代号:80--510 定价:全年60元 简单介绍:专为初,中级英语学习者打造的素质型读物。 4.[小学生时代。大嘴英语] 邮发代号:32--202 定价:全年24元 简单介绍:幽默卡通加地道英语。快乐,时尚,浅显,有趣。精彩丰富的互动SHOW让你轻轻松松把“大嘴”张开。快快乐乐学英语。 5。[学英语报] 邮发代号:(小学初级版)21--153 (小学四年级版)21--182 (小学五年级版)21--115 (小学六年级版)21--210 定价:旬刊,半年定价14.4元。共十八期。 简单介绍:充分体现素质教育理念。强调跨文化交际和教学互动。使学生积极参与和体验。提高实际应用英语的能力。

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小学语文教学读后感

看完一本名著后,大家心中一定有很多感想,为此需要认真地写一写读后感了。你想好怎么写读后感了吗?以下是我收集整理的小学语文教学读后感,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

《小学语文教学》杂志已陪我走过4年教学生涯,四年时间我拜读了48本《小学语文教学》,每一期的杂志紧跟时代变革,聚焦教育核心理念,深度剖析教材,呈现各个专家教育教学智慧。

“纸上得来终觉浅,觉知此事要躬行”。内化知识的最好方法是践行,借鉴书中的理论,结合个人教学实际从以下几方面突破:

一、教材教法之阅读教学之优化阅读教学策略

语文教学的重要任务是提升学生的阅读能力,对于低年级的学生而言,教师需要选择有针对性的策略帮助学生开始阅读、爱上阅读。

通过引导对比阅读,提升语用能力。例如:在教学统编本二年级上册《黄山奇石》时,我带领学生展个开对比探究阅读,所选择的对比文本就是《日月潭》和《葡萄沟》并设计提问,希望可以触动学生的的对比思维。“这三篇文章都是生针对自然景观而进行的描写,但是它们之间存在异同,你能够发现这些异同吗?”之后学生便在问题的引导下,分别立足于表现手法以及结构特点等不同的维度展开分析,尝试发现其中的不同。

在阅读教学中培养学生的批评性思维,在想象画面中感悟体验,读出词语的“新鲜感”,从联系实际生活开始,注重阅读教学中的高阶思维。

二、习作教学,让写话训练呈现精彩

提升低年级学生写话能力,以活动为支架。我们低年级学生天性好动,在设计活动时紧扣生活,从学生的生活中取材。例如我在教学《雷雨》时,拍摄了一些生活中下雨的`场景,让学生选择其中的一幅图或一段视频来让学生写话,学生在表达中,流淌的是充满童年的语言,提升了学生的语言素养。

巧用文本,让小练笔落在实处。低年级的词语模仿为练笔的主要内容,中年级练笔的着力点在段落训练上。高年级练笔指向感受语言特点和布局谋篇。

三、古诗文诵读重在体验

古诗文教学在小学阶段是重点也是难点,《小学语文教学》中提到古诗文阅读重在体验的观点我很赞同。要丰富读的形式、重视情境体验、在生活中运用这三个维度。要做到丰富读的形式,在朗朗上口中熟读成诵。注重情境体验,在情境交融中感知意蕴,

鼓励学生学以致用,在活学活用中深化认知。紧扣画面,洞察古诗美感。“诗中有画,画中有诗”,细读诗歌就会发现诗人对画面的描写与勾勒,鼓励学生运用思维转换的方式,借助景物感知色彩,形成色彩联动之美。

教育在路上,教育在不断的实践中前行,在教学过程中遇到的每一个问题,都是值得老师深思与研究突破,时代在进步,社会在发展,作为一名一线教师我常这样要求自己:要紧跟时代与社会发展的需求,掌握学生的学龄学段特点,深度解析教材,精准把握教育教学内容,不断锤炼自己的课堂教学水平,争取为家长、学校和社会交上一份满意的答卷。

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