金融伦理与职业道德论文

金融伦理与职业道德论文

从德行操守体现金融伦理，方法如下:
1、必须遵守国家法律和会计法规，同时深化单位负责人的会计责任主体，使会计人员即站的住又顶的住，这是会计讲诚信的基础。
2、加强会计人员的陪训，学习有关会计法律法规和各项规章制度，提高职业道德修养，深刻认识讲诚信的重要性，这是会计讲诚信的保障。
3、加强监督管理，狠抓原始凭证，从源头上防止造假。为我们的经济核算提供真实、准确、及时、完整的会计信息，这是会计讲诚信的关键。由此可见，只要人人都“遵规章、讲诚信”，金融伦理和金融道德便可以真正在金融行业内实现。

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　　论文关键词：大学生；职业道德；培养
　　论文摘要：具有良好的职业道德，势蓝有利于大学生未来的职业发展。本文着重从职业道德的重要性、职业道德基本规范、如何加强职业道德修养等三个方面来引导大学生不断提高自己的职业道德修养水平，向更高的职业道德水准迈进。
　　职业道德是从事一定职业的人在特定的工作和劳动中所应遵循的特定的行为规范，是一般社会道德原则和道德规范的特殊形式和重要补充。职业道德的基本特点：在范围上，它存在于从事一定职业的人中闻，是家庭、学校教育影响下所形成的道德观念的进一步发展；在内容上，它具有较大的稳定性和连续性，形成比较稳定的职业心理和职业习惯；在形式上，它具有具体、多样和较大的适用性。良好的职业道德，有利于人们养成良好的道德习惯，有利于促进社会生活的稳定发展，在社会主义条件下，有利于两个文明建设的发展。
　　一、职业道德的重要性
　　(一)对社会主义经济发展起推动作用社会主义现代化事业是一个复杂而又协调的整体，各行各业与现代化建设有着密切的联系。每个行业工作效率的高低和劳动态度的好坏．都直接影响现代化建设的步伐。各行各业只有提高工作效率、改进服务质量和提高产品质量，建立起彼此协作和谐的关系，社会化大生产速度才能提高。
　　(二)对形成良好的社会风尚起保证作用社会风尚的好坏．往往是通过各行各业的职业风气这一“窗口”表现出来。各行各业的风气是职工道德水平和道德风貌的总体现，而整个社会的社会风尚又是各行各业道德水平和道德风貌的综合反映。以为人民服务为核心的社会主义职业道德建设，是促进社会风尚好转、巩固和发展的强大思想武器。
　　只要各行各业都讲职业道德并贯穿于行动之中．那么，工厂就有好厂风，商店就有好店风，医院就有好院风，学校就有好校风等等。行行都有了好风气，这就形成了整个社会的优良风尚。另外，从当前的社会情况看，纠正行业不正之风，反腐倡廉的最有效办法，也是加强社会主义职业道德教育，让全国人民树立起为人民服务的思想。每个人从自己做起、每个行业从本行业做起．以形成各行各业处处讲职业道德、时时讲为人民服务的气候。如果是这样，就会形成良好的社会主义的社会风尚。
　　(三)对提高从业人员的基本素质起促进作用一个合格的从业人员固然需要掌握一定的专业技术和工作技能，但能否尽职尽责关键在于他的职业道德修养程度。社会主义职业道德，可以帮助人们树立理想，坚定信念，可以激发人们的劳动热情、积极进取的精神和主人翁责任感，从而自觉钻研业务改革创新、提高效率、遵纪守法、廉洁奉公，成为建设社会主义现代化的合格人才。
　　二、职业道德基本规范
　　职业道德基本规范是职业道德原则的具体化，是职业范围内从业人员应遵守的行为要求，它在职业活动中调整个人与他人、集体、社会之间的利益关系．是我国现阶段各行各业从业人员都应当遵循的职业道德基本规范。
　　(一)、在岗爱岗敬业乐业在岗爱岗、敬业乐业就是热爱自己所从事的职业，忠实地履行岗位责任，只有热爱本职工作的人，才可能对自己的职业有一种自豪感和荣誉感，才会尽心尽力地去履行自己的岗位职责，人们把这种道德现象所体现出来的精神称为敬业精神。从业人员不会天生就爱岗敬业，对于自己从事的职业，总要有一个从不了解到了解．从不满意到满意，从不热爱到热爱，最后达到将自己的身心融人到职业活动中献身本职的境界的过程。
　　(二)、诚实守信平等竞争诚实守信，就是言行一致遵守诺言。平等竞争是指参与市场活动的人无论其社会地位如何，在市场面前一律平等，即面对同等的条件，享有同等的权利，履行同等的义务，处于同一个竞争起点。
　　随着社会主义市场经济的发展，市场竞争也愈趋激烈，无论是从业人员自身，还是他所服务的部门，面对竞争，他们的行为不仅要符合法律，而且要符合职业道德，否则就会出现不正当竞争现象，就会导致市场活动的无序性，造成社会经济活动的混乱．危害性极大。
　　(三)、办事公道廉洁自律办事公道、廉洁自律指从业人员在行使职业职权时要公平公正、公私分明，约束好自己的行为。这一道德要求就是提倡从业人员要秉公办事、不徇私情、克己奉公、不谋私利，自觉维护公众利益，抵制行业歪风，要“常在河边走，就是不湿鞋”。特别是手中有一定权力的从业人员，如果能做到办事公道、廉洁自律，就不仅能够维护公众和利益、企业利益和社会利益，而且能够净化社会风气和促进社会主义精神文明建设。

　　(四)、顾全大局团结协作所谓顾全大局是指从业者在处理各单位、各部门之间的关系以及单位、部门内部领导之间和干群之间的关系时，首先要树立集体主义观念，应有全局观念，切忌只顾本单位、本部门、本地区小集体的利益而损害其他单位、部门和地区的正当利益，甚至损害国家和人民的利益。团结协作是指从业人员之间以及单位之闻，在共同利益和共同目标下的相互支持、相互帮助的活动。顾全大局、团结协作是处理单位内部、单位与单位之间关系的准则。能不能以大局为重，搞好团结协作，对于促进企业进步、社会繁荣和实现个人利益，有着重大的影响。
　　(五)、注重效益奉献社会注重效益．是指从业人员在日常工作中要合理地利用劳动时间．以较少的消耗取得较大的经济和社会效益；奉献社会，指的是在人具有奉献意识和奉献能力的条件下，当社会需要的时候．自愿将自己的体力、智力、财力甚至生命，奉献给社会的行为。从业人员的道德品质最终要体现在其劳动成果上。能否在单位工作时间内创造更多的物质财富和精神财富．能否把个人有限的生命投入到无限的为人民服务的过程之中，是判定从业人员道德品质高低的重要标准。
　　目前，我国最大的政治就是实现社会主义现代化。我国社会道德最主要的内容就是更快更好地为社会创造物质财富和精神财富。有道德就要有所作为，有所作为的人才是真正有道德的人。个人的生命是属于自己的，更是属于社会的，仅仅属于自己的声明是脆弱的，属于社会的生命是强壮、旺盛的。献出自己的青春、热血和全部才华，在改革开放的大潮中有所作为，这是跨世纪中华儿女的最高道德追求。不管我们将来是一位普通员工，还是位居高位，都应将个人生命与蓬勃发展的事业、欣欣向荣的社会融合在一起，只有如此，我们的职业人生才会发出永恒的光辉。
　　三、如何加强职业道德修养
　　(一)、树立自信，自觉、自主地进行自我修养。在职业道德修养上，自觉是非常重要的，人一旦有了自觉性，才能在道德活动中处处留心，时时提醒自己，严格要求自己，完善自己的职业道德品格。德国大哲学家康德，活了80岁，一生奉献于哲学。他每天走出朴实无华的书房，徒步到大学，忙于他的哲学研究，生活规律不曾稍改，真正做到了“数十年如一日”．他对“时间”的控制，有如一位科学家，分秒不差。他每天必在早晨5点起床，晚上大约在10时就寝，这个严格的生活习惯，他始终严守不渝。康德严于控制时间的习惯，关键在于他有很强的自我控制能力和强烈的自律意识。良好的习惯一经形成就是终身受用的资本；反之，不良的习惯则会成为一生的羁绊，阻碍自己的发展。一个整天喜欢蒙头大睡的人．不可能在梦中成就他的事业。
　　大学生处在人生的十字路口，自我管理和约束能力相对较差，但具有很强的可塑性，若能从自己内心培植职业道德的土壤，建立长效自我约束机制。。就会在工作中爱岗敬业、谦逊礼让、严于律己、宽以待人；在感情上，以为社会多作贡献为荣，以自己的劳动成果能为社会和他人带来幸福为乐．从而更好地在自我教育中提高职业道德水平。
　　(二)、学习职业道德理论与参加社会实践活动相结合。学习职业道德理论与参加社会实践活动相结合是提高职业道德修养的根本方法。学习理论，首先，要学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，只有学习和掌握了科学理论，才能坚持职业道德修养的正确方向。其次，要学习职业道德基本理论和原则规范，明确职业道德的目的、方向、原则，才能提高职业道德修养的主动性和自觉性，培养起相应的职业道德情感、意志、信念，形成良好的职业道德行为习惯。实践证明，大学生在学校学习得越好．体验就越深刻．在工作岗位上的表现就越优秀，越符合职业道德规范，并能很好地指导社会实践。
　　参加社会实践，是提高职业道德修养的根本途径。人的道德品质不是与生俱来的．是在长期的社会实践中逐步形成和发展的，实践是人们养成道德品质的源泉。也是进行职业道德修养的目的和归宿。大学生在学习职业道德理论的基础上．只有不断融入社会，把自己的学习和社会实践活动相联系起来．才能更深刻地认识自身的价值所在，正确审视自己的不足，并在社会实践中锻炼自己，陶冶自己，完善自己，最终完成职业道德品质的提高。
　　(三)、向新时期涌现的职业模范人物和身边的榜样学习。新时期，社会主义精神文明建设呈现出积极健康向上的良好态势，为人民服务精神日益发扬光大．社会职业道德风尚发生了可喜变化，涌现了王启民、徐虎、邱娥国、李素丽、徐振超等楷模，为我们进行社会主义职业道德修养树立了榜样。大学生不但要向这些模范人物学习，还要向身边的老师、同学、工厂的师傅学习，学习他们的长处，克服自己的缺点，把职业道德境界提高到一个新的高度。

　　(四)、自觉地进行内省和慎独。“内省”，就是内心省察检讨，去除私心杂念，使自己的言行规范于道德标准的要求，树立正确的道德观念。一个人只有在内心严于解剖自己，行为上善于反省自己，才能成为一个符合时代精神的有高尚职业道德的人。大学生在提高自身道德修养的同时，应该经常“内省”，善于认识自己．勇于正视自己的缺点，敢于自我批评，自我检讨，并决心改进缺点，扬长避短，在实践中不断完善自己的职业道德品质．古人说的“吾日三省吾身”就是这个意思。
　　“慎独”，就是指在无人监督的情况下独立工作，自行其是，仍然能谨慎地遵守道德原则而不做坏事。它是我国伦理思想史上一个特有的范畴，既是一种道德修养方法，又是在修养中达到的一种崇高境界。《孔子•中庸》中写道：“道也者，不可须臾离也，可离非道也。是故君子戒慎乎其所不睹，恐惧乎其所不闻。莫见乎隐，莫显乎微，故君子慎其独也。”大意是，一个有道德的人，要做到在别人没看见的时候．能够谨慎行事，在别人不能听到的时候，能够警惕，不要以为隐蔽和微小的过失，就可以去做。因此，独自一人时，同样要谨慎行事，防微杜渐，自知自爱，把握住自己。山东省有一座四知庙，据说是纪念东汉名臣杨成的。杨成在赴任东莱太守时，路过昌邑县，县令王密，深夜只身送上黄金10斤。杨成很生气，埋怨王密不该这样做。王却说，深夜无人知晓。杨成发火道：“天知、地知、你知、我知，何谓无知者?”王密听后，惭愧而去。杨成的故事就是道德修养中的“慎独”。作为当代大学生，能否做到“慎独”，以及“慎独”所能达到的程度，是衡量大家是否坚持自我修养以及在修身中取得成绩大小的重要标尺。“慎独”讲究不仅在他人面前、领导面前能按职业道德行事．即使在别人不知道的情况下，也能自觉地做好事，只有这样，才能在新形势下始终保持清醒的头脑，经受住各种考验，模范地遵守职业道德，做一个具备高尚职业道德品质的新型劳动者。
　　(五)、从小事做起，从现在做起，循序渐进。中国古代最有影响的思想家之一孟子．在道德修养方法和培养高尚道德感情上有很深刻的论述。他认为，修身养性，培养浩然之气，并非深奥玄妙之事，而是要从身边事做起、从小事做起，把内心德行修炼与现实生活紧密结合起来，避免不切实际的高谈阔论。大学生正处在培养良好职业道德和练就技能本领的大好时期，只有在平凡的日常学习生活中．从点滴小事做起，通过长期积累，才能逐步培养，形成优秀的道德品质。因此，在道德修养中，要从我做起，严格要求自己．不能因为他人没有做到而原谅自己．或自己也不去做；也不能因为社会存在不正之风。还有许多不道德的现象出现而放纵自己、原谅自己，甚至放松对自己的要求。相反，更应该高标准、严要求，朝着高尚的职业道德境界去追求，只有这样，才能自觉形成一种道德习惯，形成良好的职业道德信念和品质。
　　目前，我国正在努力建设社会主义市场经济．人们的思想道德观念发生着很大变化．职业道德建设面临着新的形势和许多新的问题。尽管如此，职业道德修养仍然是职业道德建设中的一个重要方面，对于个人道德品质的形成和发展都具有重要的作用．社会需要数以亿计的高素质劳动者，作为当代大学生戒们更应首当其冲，从我做起，从小事做起，不断提高自己的职业道德修养水平，向更高的职业道德水准迈进

我国金融行业从业人员应具备的职业道德

　　金融职业道德论
　　●耿富欣 郑曦卿 尚广军
　　职业道德,是指从事一定职业的人
　　们在劳动和工作中应遵循的行为规范,
　　是对各种从业人员规定的、起自我约束
　　作用的行为准则。金融职业道德是金融
　　从业人员应当遵循的行为规范和行为准
　　则。
　　应该看到,金融职业道德属于社会
　　道德范畴,它不是国家行政强制制定和
　　强制执行的。其主要依靠金融行业从业
　　人员的信念、习惯及行业的文化传统来
　　自觉遵守,当然,也靠社会的舆论力量和
　　职业教育来维持。因此,就一定意义来
　　说,职业道德的约束作用,比法律、纪律
　　等手段更为经常且强大有效。
　　一、金融职业道德的范畴
　　职业是伴随劳动分工的深化而产生
　　和发展起来的。职业分工是一种由生产
　　力所决定的生产关系和社会组织形式,
　　并且主要是一种经济型和专业技术型的
　　社会分工。其目的,是通过专业化来提
　　高效率,创造更全面的社会效益,以满足
　　经济、政治、文化发展的需要。任何时
　　代、任何社会的道德因受民族文化传统
　　的影响而表现出特有的民族性。在我
　　国,由于受传统文化的影响,人们的道德
　　观无不深深打上了儒家思想的烙印,如:
　　从政有“官德”,治学有“学德”,为师有
　　“师德”,行医有“医德”,经商有“商德”,
　　执法有“法德”等。在当今这样一个普遍
　　职业化分工的时代,由于职业活动中职
　　业工作者的个人利益、集体利益和社会
　　利益具有一致性,并且每个职业者都具
　　有平等的劳动互助关系,不同职业之间
　　都具有相互服务关系。因而,形成了人
　　人都是服务对象、人人都为他人服务的
　　社会基本关系。金融是现代经济的核
　　心,金融业是一个特殊的服务行业,社会
　　影响大,客观上要求金融从业人员具有
　　良好的职业道德。在目前社会主义初级
　　阶段这一特定的社会历史背景下,我们
　　认为,金融职业道德的基本范畴是:爱岗
　　敬业,遵纪守法,诚实守信,业务优良,服
　　务人民,奉献社会。作为金融工作者,首
　　先要热爱本职工作,对本职工作要有高
　　度的事业心和责任感,从勤动脑、多思
　　考、摸实情、办实事、创实绩上下工夫,兢
　　兢业业,对工作精益求精。其次,要遵纪
　　守法,正确行使党和人民赋予的权力,严
　　于律己,廉洁奉公,敢于同各种违法违规
　　的行为作斗争,自觉地为经济建设服务。
　　第三,必须诚实守信,尤其是在市场经济
　　条件下,面对激烈的竞争形势,必须诚实
　　守信,遵纪守法,恪尽职守,按规程办事,
　　树立良好个人形象或集体形象,这是市
　　场经济中的无形资产,是做人之本,竞争
　　中的立身之本。第四,要做到业务优良。
　　就是要刻苦学习现代金融知识,现代市
　　场经济知识,现代科技知识,现代法律知
　　识,努力提高金融业务水平,提高金融服
　　人,在这些情况下,项目融资就成为一种切实可行的融资方式。
　　另一方面,随着我国市场经济的进一步深化和发展,投资者会越
　　来越重视自身的财务状况,寻求渠道降低资产负债率。项目融
　　资的一个主要特征是投资者资产负债表外业务,即投资者以适
　　当比例的投资获取没有担保的最大融资。因此,这就有了项目
　　融资的前提。
　　4、中介服务的目臻成熟。项目融资需要大批有经验的律
　　师、会计师、独立工程师以及财务顾问、保险顾问的参与,以进行
　　法律文件保险合同的起草签署,会计核算,工程质量把关。目
　　前,随着我国各项体制改革的深入和制度的完善,我国的中介服
　　务正在逐步走向独立并努力与国际接轨,银行业对项目融资积
　　极参与已由最初的融资顾问迅速成长为财务顾问,虽然从目前
　　看,上述服务机构和人员有待于全面发展和质量的进一步提高,
　　但提高的最有效途径应该是而且也只能是在具体的工作实践
　　中。
　　三、采用项目融资方式进行内资项目建设存在的问题
　　1、政策性障碍。虽然项目融资在我国已不能再称为新生事
　　物,但客观上法律政策不完善仍阻碍了其在我国的发展。目前
　　我国实施项目融资的依据主要是1994年颁布的《关于试办外商
　　投资特许权项目审批管理有关问题的通知》和1997年颁布的
　　《境外进行项目融资管理办法》,但对于项目融资的一些具体问
　　题如审批程序、实施指导原则、收益分配、政府担保范围和界限
　　等,尚没有明确的政策法规,也缺乏一个统一的管理机构,使投
　　资者得不到正确的政策信息,影响了投资者的兴趣和信心,这些
　　政策性障碍只能在实践中逐步改进。
　　2、内在阻力。项目融资作为一种新型的适应市场经济的融
　　资方式,已引起投资者的关注,但在目前,投资者对项目融资的
　　好处没有特别需求。具体来说,项目融资区别于传统融资方式
　　的特色在于其风险共担机制和资产负债表外业务,然而,在我国
　　现阶段,由于国有银行的怠惰,资本市场的欠发达,导致投资者
　　对其财务报表缺乏关注,又加之项目融资结构复杂,投资者对之
　　缺乏了解,种种因素导致国内投资者失去采用项目融资方式应
　　获得的优势。
　　3、融资成本问题。项目融资的复杂结构决定了其较高的成
　　本,财务顾问费、律师费等中间费用基本固定且较高,所以对一
　　些投资规模不大的项目来说相对成本会显得很高,投资者的经
　　济与心理负担较重。因此,从实际情况出发,目前研究内资
　　BOT项目融资,应该主要考虑地方中小型项目。这些项目投资
　　额相对较小,操作方便,成本不会太高,对国家统一规划的大项
　　目起配套和辅助作用。例如,我国正在修建“两横———两纵”高
　　速公路,其中各个省内的公路干线,特别是通向地方的支线完全
　　可以在各省的统一规划下采用内资项目融资模式修建。
　　(责编:乔木)
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　　●经济师论坛 《经济师》2001年第2期
　　务质量,以过硬的技能为客户提供周到、
　　快捷、高效的服务。第五,必须有强烈的
　　为人民服务的意识,这是社会主义职业
　　道德的核心内容。在我国的社会主义社
　　会中,无论从事任何一种职业都是为他
　　人服务的,没有服务意识,职业活动失去
　　了对象,其职业何存?因此,全心全意为
　　人民服务是社会主义职业道德建设的最
　　高目标。第六,金融工作者还必须有奉
　　献社会的精神。职业的社会性质和地
　　位,集中体现着社会关系的三大要素:
　　责、权、利。职业道德是以“责、权、利”的
　　统一为基础,以协调个人、集体、社会的
　　关系为核心的职业行为准则和规范系
　　统。从本质上讲,作为社会的一员,其权
　　利和义务是统一的。这是由人的存在的
　　个体和社会这二重性决定的。从人的生
　　命存在个体性的角度来看,人人皆有权
　　利。从人的存在形式的角度来看,人人
　　皆有义务。亦就是说,作为社会的一员,
　　一方面对社会要承担一定的责任和贡
　　献,另一方面从社会中又得到对个人的
　　尊重和满足。权利和义务是共生的,没
　　有无权利的义务,也没有无义务的权利。
　　从个人权利的实现必须借助于他人义务
　　的角度看,义务具有优先价值,也就是
　　说,任一权利主体要实现自己的权利就
　　必须尊重他人的权利。一个人如果不承
　　担对社会的责任和奉献,他就不可能得
　　到社会对自己的尊重与满足。所以说,
　　社会的存在和发展取决于人们的创造性
　　劳动,取决于人们对社会的奉献。金融
　　业和金融干部职工支持和服务于经济建
　　设是其义不容辞的职责和义务。
　　二、金融职业道德的不良现状
　　金融业是一个特殊的行业,就现在
　　面临的情况而言,说加强职业道德建设
　　的任务还很重是不过分的。目前,金融
　　系统职业道德建设存在的突出问题是:
　　一些干部职工理想信念淡薄,思想涣散,
　　行为不端,纪律不严,责任心不强,团队
　　意识差;有些干部职工的思想观念、知识
　　结构和业务素质不适应现代金融和现代
　　管理的需要;有的单位和部门的干部职
　　工缺乏敬业精神,服务意识差,业务不求
　　上进,行为不守规章;有的干部职工贪图
　　享乐,追名逐利,廉洁意识差;有少数干
　　部、职工违法违纪,参与金融犯罪,败坏
　　金融队伍形象,损害金融机构信誉,影响
　　金融安全高效稳健运行。造成上述问题
　　的主要原因是:从外部环境来看,一是道
　　德价值的困惑;二是道德行为选择的二
　　难性;三是道德调控的失效;四是反道德
　　行为的盛行。从内部来讲,我们在工作
　　中出现的失误和问题主要是:有的金融
　　单位只重视业务经营,而忽视了对干部、
　　职工的法制观念、职业道德教育;有的金
　　融单位的主要领导民主意识淡薄,作风
　　独断,使干部职工在民主决策、民主管
　　理、民主监督等方面应有的权利得不到
　　实施;某些干部职工法纪观念差、职业道
　　德水平低,有的根本不知道法纪的规定,
　　不懂得职业道德的规范,比如,只要组织
　　照顾,不要组织纪律,只求少干多挣,不
　　讲服务质量;有的干部职工虽然知道,却
　　没有形成自律,明知故犯,甚至铤而走
　　险。殊不知,在企业经营管理诸要素中,
　　人才是最基本、最活跃的因素,人既是管
　　理的对象,又是管理的动力。只有坚持
　　以人为本,注重干部职工队伍整体素质
　　的提高,才能充分发挥全体干部职工的
　　积极性和创造性,从而保证和促进金融
　　事业健康、高效、稳健地发展。
　　三、加强金融职业道德建设的对策
　　作为一种生产关系和社会组织形
　　式,金融业本身就包含一定道德的基础
　　和根据。同时,金融业还由于它所固有
　　的社会性质和地位,决定了必然要在道
　　德上有自己的特殊要求。不同道德体
　　系、不同道德原则,是不同经济制度、不
　　同社会制度、不同人群在道德方面的界
　　限、区别。因此,加强金融职业道德建
　　设,必须从现在抓起。
　　(一)加强对干部职工的人格培养
　　这是因为,充分的个人品格修炼和
　　较高的职业道德水平是适应未来金融事
　　业发展和岗位工作的需要;良好的个人
　　品格形象和职业道德形象是在未来竞争
　　环境中拓展业务、赢得客户、创造个人业
　　务佳绩的需要;加强个人品格和职业道
　　德修养是个人在激烈竞争的社会整体环
　　境中的生存之本、成功之源。人格是人
　　之为人的基本资格。人格培养是最基本
　　的品德培养,也就是使每个干部职工具
　　有人应当具有的最基本的道德品质。比
　　如,要有荣辱感、廉耻心,要有道德追求,
　　要诚实、守信用,要自尊、自重、爱护自己
　　的名誉,要懂得尊重别人,要有同情心、
　　正义感,要讲良心、负责任,等等。因此,
　　金融部门必须坚持不懈地对干部职工进
　　行诸如爱岗敬业、诚实守信、遵纪守法、
　　文明礼貌、爱护公物、助人为乐、无私奉
　　献等教育,以此培养出干部职工高尚的
　　人格品质。
　　(二)搞好对干部职工的自省和慎独
　　的引导与教育
　　面对当今社会上“逐利口号的喧嚣、
　　个人至上的张扬、贫富差距的扩大、金钱
　　欲望的膨胀、社会风气的滑坡、道德评价
　　的偏离”等不良现象,切实增强干部职工
　　的自省意识,培养他们的自律精神,是提
　　高干部职工的职业道德修养、培育优良
　　职业道德的关键环节。所谓自省,就是
　　每天都要反复检查、反省自己的言行,以
　　便发现有违背常礼和伦理道德要求之处
　　及时纠正;所谓慎独,就是在独处无人注
　　意时,自己的行为也要谨慎不苟,防止出
　　现违背道德的念头和不符合道德要求的
　　行为。因此,金融部门通过积极引导干
　　部职工学会自省、慎独,就可以促使每个
　　干部职工经常检查自己的言行,思考自
　　己的得与失、善与恶、对与错,开展积极
　　的思想斗争,自觉纠正言行偏差,并不断
　　为自己提出更高的职业道德要求,逐步
　　完成从自发到处自觉、从外表到内心、从
　　被动到主动、从他律到自律的行为转变,
　　从而使自己的职业道德修养提高到一个
　　新的境界。
　　(三)统筹规划,突出重点,狠抓落实
　　金融业职业道德建设属于群体文化
　　建设,它具有很强的行业社会公共性和
　　示范性。随着我国金融体制改革的纵深
　　发展和加入世贸组织的日益临近,加强
　　金融职业道德建设显得愈发重要。金融
　　职业道德建设是一项系统工程,不可能
　　一蹴而就,必须统筹规划,突出重点,齐
　　抓共管。
　　1、强化“三个意识”。首先,要强化
　　整体意识。它有两层含义:一是将金融
　　职业道德建设和精神文明建设作为不可
　　分割的整体,做到同规划、同部署、同考
　　核、同奖罚;二是将金融职业道德建设本
　　身也看成一个整体,把握金融职业道德
　　建设的丰富内涵,把握它内部的结构关
　　系和各自的结构功能,把握它的整体联
　　系、集合功能及有机统一,进而整体出
　　发,以联系的、发展的眼光,部署好、操作
　　好金融职业道德建设工作。科学地认识
　　和把握金融职业道德建设整体,就是要
　　坚持以培育“四有”干部职工队伍为根
　　本,以职业道德为基础,以科技教育为条
　　件,以企业文化和思想教育为两翼来进
　　行总体部署,这样,才能形成基础牢固、
　　重点突出、目标明确、协调发展的格局。
　　其次,强化主体意识。所谓主体,就是依
　　靠谁、为了谁的问题。主体即是干部职
　　工,干部职工既是金融职业道德建设的
　　动力,也是目的,既是“建设主体”,也是
　　“受益主体”,金融职业道德建设必须依
　　靠主体,提高主体。强化主体意识,就是
　　要吸引干部职工广泛参与,并注重每个
　　干部职工的积极性和创造性。第三,强
　　化载体意识。所谓载体意识,就是重视
　　金融职业道德建设活动以及活动的舞
　　台、活动方式,解决好金融职业道德建设
　　如何落到实处的问题。不言而喻,干部
　　职工接受职业道德教育、学习科学文化,
　　需要场所,需要借助某种方式途径;学先
　　—159—
　　《经济师》2001年第2期 ●经济师论坛
　　进、做好事,同样需要对象,需要舞台,需
　　要借助某种方式途径,更需要凭借主观
　　见之于客观的活动本身。没有活动载
　　体,金融职业道德建设就无法落到实处。
　　2、突出“三个重点”。金融职业道德
　　建设是一项全新的事业,它要不断地提
　　高干部职工的思想觉悟和纯化其心灵世
　　界,不断地激发干部职工的进取精神和
　　提高其文化品位,不断地净化干部职工
　　的道德风貌和优化其工作环境,不断地
　　褒扬干部职工的奉献精神和点燃其爱国
　　热情。概其要义,应突出“三个重点”:首
　　先,要突出抓好“三关”教育。金融职业
　　道德主要通过金融系统的干部职工的职
　　业行为和效果得到落实和体现,重在实
　　践。但是,每个干部职工的行为和实践
　　是受思想观念支配的。合理突出抓好干
　　部职工的世界观、人生观、价值观的教
　　育。通过坚持不懈的教育,使干部职工
　　真正树立“五种”意识,即为人民服务意
　　识、敬业意识、乐业意识、职业规范意识
　　和勤业敬业意识。其次,要突出抓好“三
　　主义”教育。金融职业道德教育的目的
　　就是要教育和引导干部职工树立崇高的
　　职业理想,增强从业荣誉感,进而使干部
　　职工能够自觉养成良好的职业道德习
　　惯,把遵守职业道德规范作为自觉的行
　　为,使其成为具有高尚职业道德的人。
　　必须锲而不舍地对干部职工进行爱国主
　　义、集体主义和社会主义教育。通过教
　　育,使金融行业和金融员工与服务对象
　　建立良好、和谐的群体道德关系。其主
　　要标志是:坚持理性化与互相尊重的文
　　化;推行一种友好、公正的生活秩序;倡
　　导一种诚信守真的道德精神;饱怀一种
　　平等宽容的心态。第三,突出抓好“三
　　德”教育。社会公德、职业道德和家庭美
　　德教育,涵盖了社会主义道德建设的主
　　体内容,既体现了为人民服务的核心和
　　集体主义原则以及中华民族的传统美
　　德,也体现了社会生活各方面对公民行
　　为准则的基本要求,因而是最广泛、最实
　　际的道德建设。因此,必须始终不渝地
　　抓好对干部职工的“三德教育”工作,以
　　此促使干部职工身体力行“文明礼貌,助
　　人为乐,爱护公物,保护环境,遵纪守法”
　　的社会公德;“爱岗敬业,奉献社会”的职
　　业道德;“尊老爱幼,男女平等,夫妻和
　　睦,勤俭持家,邻里团结”的家庭美德。
　　3、建立“两个机制”。要保证金融职
　　业道德建设健康、高效、有序地运行,必
　　须建设一整套运行机制,如领导机制、激
　　励机制、约束机制、保障机制等等。其中
　　最重要、最本质的是两个机制:即动力机
　　制、约束机制。
　　(1)动力机制。金融职业道德建设
　　的动力可分为内在动力和外在动力。内
　　在动力是指金融干部职工逐渐形成努力
　　提高自身思想素养、道德水平、科学文化
　　素质的内在要求,并把这种要求作为规
　　范自己行为的动力。这是基本的、起长
　　远作用的动力。一般来说,思想道德文
　　化素质高的人,其内在动力就大;反之,
　　就小,甚至没有这种动力。外在动力就
　　是我们常说的激励。激励金融干部职工
　　积极参加金融职业道德建设最核心的东
　　西是利益,在“利益”中,最根本的经济利
　　益即物质利益。这是因为,在现阶段,从
　　主观上来讲,“干活吃饭,挣钱养家”还不
　　能不成为多数人就业的主要动机;就客
　　观上来看,这也是职业的一个基本事实
　　和特征。实践证明,足够量的激励是促
　　使金融职业道德建设的主体充分发挥聪
　　明才智的强大推动力。
　　(2)约束机制。约束是使金融职业
　　道德机制严格、高效、有序运行的重要保
　　证。约束包括内部约束和外部约束。内
　　部约束是指主体自行做到的合理正确的
　　抉择。外部约束是来自主体之外的制约
　　和监督。内部约束和外部约束通常是联
　　系在一起的。金融职业道德建设的动力
　　机制、约束机制不是孤立存在、互不相干
　　的,而是缺一不可、相互依存、相互促进
　　的。动力机制可以说是推动系统运作的
　　发动机,动力不足,系统运作就不可能进
　　入高效状态。约束机制可以说是系统运
　　作的控制器,控制不力,系统运作就会造
　　成无序状态。
　　4、完善规章制度。制度和机制是两
　　个既有区别又有联系的概念。其区别
　　是,机制是一个动态概念,制度则是一个
　　静态概念,机制是活的,制度是死的。其
　　联系是,机制要通过制度来规范和体现。
　　但是,并不是任何一项制度都能起到规
　　范和体现机制的功能。因此,加强职业
　　道德建设还要在健全和完善规章制度上
　　下工夫,要做到整体规划,精心组织,加
　　强领导,联系实际,突出重点,齐抓共管。
　　同时,还必须加大检查和考核力度。要
　　使职业道德建设达到“规划合理,制度健
　　全;年初有安排,年中有检查,年末有奖
　　罚;面上工作有人抓,点上工作有人管,
　　具体工作有人干”之目的。鉴于金融职
　　业道德的不良现状,我们认为,必须坚持
　　不懈地开展“五查五看”活动,即查金融
　　大政方针,看有无利用职权为本单位谋
　　取小团体利益的现象;查岗位职责履行
　　情况,看有无作风浮漂,工作敷衍,敬业
　　精神差的现象;查金融法律法规,看有无
　　违章违纪,违规经营,中饱私囊的行为;
　　查优质服务,看有无违反金融工委提出
　　的规范化服务的“八条标准”;查团队意
　　识和集体主义观念,看有无拨弄是非,争
　　权夺利搞内耗的现象。
　　(责编:小青)
　　(上接第156页)单位和人头。要明确公示承诺的期限、数值、等
　　级、指标、进度等。二是在内部监督方面,要按照党建、党风廉政
　　建设责任制和财务会计、信贷政策制度、法规要求,把领导干部
　　廉洁从政,坚持民主集中制,人员调配、领导提拔、重大财务开
　　支、大宗物品购置、资金调度、信贷管理等内容,具体归纳,做到
　　量化,向内部广大干部职工公示,接受大家的监督与评判,以达
　　到党务、行务公开,加快民主监督和依法治行进程。
　　(三)加强对公示监督的组织领导和考核
　　推行公示监督,是贯彻落实从严治党、从严治行的有益探
　　索,是对“三讲”教育成果和职业道德教育的一次新检验,是对各
　　级行领导班子和干部职工素质的新考验,为此,只有引起各级行
　　领导干部思想政治上的高度重视,切实加强对这项工作的组织
　　领导与考核,才能收到预期效果。
　　一是各级行应把推行公示监督列入重要议事日程。实行党
　　委书记行风负总责,纪检监察部门具体组织实施、监督把关。
　　二是各级行的纪检监察部门应把推行公示监督作为纪检监
　　察工作的重中之重,加强督办与指导,严格考核,重点要搞好搜
　　集企业和广大群众意见,及时反馈,以达到改进工作作风提高服
　　务质量,推动全行整体工作向前发展。
　　三是应发挥舆论监督作用,在农业发展银行内部要利用信
　　息、简报、各级行机关刊物、工作园地,加大对公示监督的宣传力
　　度,在外部要借助新闻单位的力量,加大对全行推行公示监督的
　　宣传,进一步提高农业政策性银行在社会上的知名度,征得地方
　　党政、企业和广大群众的理解支持,努力将收购资金封闭运行管
　　理工作提高到一个新水平。
　　目前,公示监督制的推行,主要是各级人大对“一府两院”进
　　行有效的公示监督,我们把它引进农业发展银行,具有由内部纪
　　检监察部门组织推行、严格把关,还属起步和探索阶段,有许多
　　新情况、新问题需全行上下共同努力去适应、解决,相信,随着我
　　国民主法制建设的日臻完善,公示监督制一定能够在农业发展
　　银行生根、发芽、开花、结果。
　　(责编:乔木)
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　　●经济师论坛 《经济师》2001年第2期