船舶类论文英文参考文献
船舶类论文英文参考文献
船舶的参考文献多了去了。你要关于什么内容的?船舶设计?阻力推进?船舶操纵?生产设计?等等?写出更加具体的内容或者你论文的主题看看
急求关于船舶论文的题目及参考文献
船舶修理专业服务的顾客感知因素研究是小柯论文网通过网络搜集,并由本站工作人员整理后发布的,船舶修理专业服务的顾客感知因素研究是篇质量较高的学术论文,供本站访问者学习和学术交流参考之用,不可用于其他商业目的,船舶修理专业服务的顾客感知因素研究的论文版权归原作者所有,因网络整理,有些文章作者不详,敬请谅解,如需转摘,请注明出处小柯论文网,如果此论文无法满足您的论文要求,您可以申请本站帮您代写论文,以下是正文。 [摘要] 本文打破传统专业服务业的传统分类,通过专业服务业的特性分析,将船舶修理行业划分为专业服务业。根据服务营销学对服务的三个层次,分析修船专业服务的核心层、感知层和扩展层,并以顾客感知因素为重点,研究了修船服务中6个感知因素对船东选择专业服务的影响。 [关键词] 船舶修理 专业服务 顾客感知 近年来,随着世界经济的增长和国际贸易的旺盛,全球航运业也进入了一个繁荣时期,进而带动船舶修造行业蓬勃发展。大批的船舶修造企业抓住机会成长起来,市场竞争不断加剧。相比之下,船舶制造中,船东更注重对产品的感知,而在船舶修理过程中更注重对服务的感知。修船企业的服务包括从承接订单、船舶进厂、修理直到船舶出厂后付清费用,以及顾客回馈等一系列的服务措施,因此从某种意义上说,尽管修船业有具体可见的船舶形态体现产品,修船经营的核心仍是服务。 笔者认为,修船业不但是服务业,而且可以归属为专业服务业。从传统范围来看,专业服务业包括会计、审计、律师、咨询、广告等行业,修船业与之相距甚远,但从专业服务行业的特性来看,修船行业特性几乎完全符合。薛求知的论文《专业服务跨国公司价值链分析》总结了Y.Aharon对专业服务公司(Professional Service Firm, PSF)的论述特征: 1.价值创造集中在知识密集型服务上,通过高素质的员工来提供服务,并往往与本领域的最新研究和科学发展紧密联系。而员工的专业知识通常也是由专业组织授予和认可的。 2.服务是由本领域的专家通过缜密的专业评估或诊断来实施的。 3.服务根据每个客户的需求度身定制。 4.服务中大量融入专家们的个人甄别和判断。 5.服务主要过程包括诊断和实施阶段,每个阶段都需要客户的高度参与和交流。 6.服务受到职业行为规范的约束。从修船行业特性看,修船涉及很多船舶安全、国际标准的问题,专业性很强,企业和企业的高级技术人员专业技能必须获得权威的认证。在修船服务过程中,服务方与船东充分沟通,了解船舶的具体问题,依靠双方专家的共同努力研究,在相互的支持和帮助下共同完成修船工作。因此,修船业完全符合专业服务行业的特性。 专业服务可分为三个层次,其核心是服务的实质利益,修船服务的核心是使船东的船舶投入安全的航运工作,见图。 顾客对修船服务感知,主要来源于第二个层次。 1.修船质量水平。关于修船质量的水平,国际上各大船级社如挪威船级社、英国劳氏船级社、美国船级社等全球主要的船级社都有一系列详细的标准要求,包括船体、船机、船电三大主体上各个部分的材料标准、维修、更换技术要求及安全要求。依据这些要求,世界各船级社可以对修船质量进行等级评定,国内行业也有《修船质量评定办法》对修船质量进行评定。修船厂获得的等级评定越高,表示技术能力越高,修船质量也越高。权威修船等级证明是船东能够切切实实看到的,也是船东感受服务质量的一个重要点。 。。。。。。 总之,专业服务是一个复杂的提供过程,为了满足顾客的核心需求,必须关注顾客可以明显感知的属性因素——修船质量水平、品牌、人员、程序及服务时间、支持性设备、其他顾客。以顾客需求为导向,尽力展示出让顾客满意的可感知因素,才会获得顾客青睐。 参考文献: [1]高山:修船经营的核心是服务[J].中国修船,1999,03 [2]菲利普·科特勒等著俞利军译:专业服务营销[M].中信出版社,2003 [3]薛求知郑琴琴:专业服务跨国公司价值链分析[J].外国经济与管理,2005,05 该文章转自《小柯论文网》网址: 原文地址: 工程专业——船舶专业毕业论文
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求,船舶制造类毕业设计
毕业设计(论文)是学生毕业前最后一个重要学习环节,是学习深化与升华的重要过程。它既是学生学习、研究与实践成果的全面总结,又是对学生素质与能力的一次全面检验,而且还是对学生的毕业资格及学位资格认证的重要依据。
一、毕业设计(论文)资料的组成 A.毕业设计(论文)任务书;B.毕业设计(论文)成绩评定书;C.毕业论文或毕业设计说明书(包括:封面、中外文摘要或设计总说明(包括关键词)、目录、正文、谢辞、参考文献、附录);D.译文及原文复印件;E.图纸、软盘等。
二、毕业设计(论文)资料的填写及有关资料的装订 毕业设计(论文)统一使用学校印制的毕业设计(论文)资料袋、毕业设计(论文)任务书、毕业设计(论文)成绩评定书、毕业设计(论文)封面、稿纸(在教务处网上下载用,学校统一纸面格式,使用A4打印纸)。
毕业设计(论文)资料按要求认真填写,字体要工整,卷面要整洁,手写一律用黑或蓝黑墨水;任务书由指导教师填写并签字,经院长(系主任)签字后发出。 毕业论文或设计说明书要按顺序装订:封面、中外文摘要或设计总说明(包括关键词)、目录、正文、谢辞、参考文献、附录装订在一起,然后与毕业设计(论文)任务书、毕业设计(论文)成绩评定书、译文及原文复印件(订在一起)、工程图纸(按国家标准折叠装订)、软盘等一起放入填写好的资料袋内交指导教师查收,经审阅评定后归档。
三、毕业设计说明书(论文)撰写的内容与要求 一份完整的毕业设计(论文)应包括以下几个方面:
1.标题
标题应该简短、明确、有概括性。标题字数要适当,不宜超过20个字,如果有些细节必须放进标题,可以分成主标题和副标题。
2.论文摘要或设计总说明 论文摘要以浓缩的形式概括研究课题的内容,中文摘要在300字左右,外文摘要以250个左右实词为宜,关键词一般以3~5个为妥。
设计总说明主要介绍设计任务来源、设计标准、设计原则及主要技术资料,中文字数要在1500~2000字以内,外文字数以1000个左右实词为宜,关键词一般以5个左右为妥。
3.目录
目录按三级标题编写(即:1……、1.1……、1.1.1……),要求标题层次清晰。目录中的标题应与正文中的标题一致,附录也应依次列入目录。
4.正文
毕业设计说明书(论文)正文包括绪论、正文主体与结论,其内容分别如下: 绪论应说明本课题的意义、目的、研究范围及要达到的技术要求;简述本课题在国内外的发展概况及存在的问题;说明本课题的指导思想;阐述本课题应解决的主要问题,在文字量上要比摘要多。
正文主体是对研究工作的详细表述,其内容包括:问题的提出,研究工作的基本前提、假设和条件;模型的建立,实验方案的拟定;基本概念和理论基础;设计计算的主要方法和内容;实验方法、内容及其分析;理论论证,理论在课题中的应用,课题得出的结果,以及对结果的讨论等。学生根据毕业设计(论文)课题的性质,一般仅涉及上述一部分内容。
结论是对整个研究工作进行归纳和综合而得出的总结,对所得结果与已有结果的比较和课题尚存在的问题,以及进一步开展研究的见解与建议。结论要写得概括、简短。
5.谢辞
谢辞应以简短的文字对在课题研究和设计说明书(论文)撰写过程中曾直接给予帮助的人员(例如指导教师、答疑教师及其他人员)表示自己的谢意,这不仅是一种礼貌,也是对他人劳动的尊重,是治学者应有的思想作风。
6.参考文献与附录
参考文献是毕业设计(论文)不可缺少的组成部分,它反映毕业设计(论文)的取材来源、材料的广博程度和材料的可靠程度,也是作者对他人知识成果的承认和尊重。一份完整的参考文献可向读者提供一份有价值的信息资料。一般做毕业设计(论文)的参考文献不宜过多,但应列入主要的文献可10篇以上,其中外文文献在2篇以上。
附录是对于一些不宜放在正文中,但有参考价值的内容,可编入毕业设计(论文)的附录中,例如公式的推演、编写的程序等;如果文章中引用的符号较多时,便于读者查阅,可以编写一个符号说明,注明符号代表的意义。一般附录的篇幅不宜过大,若附录篇幅超过正文,会让人产生头轻脚重的感觉。
四、毕业设计(论文)要求
我校毕业设计(论文)大致有设计类、理论研究类(理科)、实验研究类、计算机软件设计类、经济、管理及文科类、综合类等,具体要求如下:
1.设计类(包括机械、建筑、土建工程等):学生必须独立绘制完成一定数量的图纸,工程图除了用计算机绘图外必须要有1~2张(2号以上含2号图)是手工绘图;一份15000字以上的设计说明书(包括计算书、调研报告);参考文献不低于10篇,其中外文文献要在2篇以上。
2.理论研究类(理科):对该类课题工科学生一般不提倡,各院系要慎重选题,除非题目确实有实际意义。该毕业设计报告或论文字数要在20000字以上;根据课题提出问题、分析问题,提出方案、并进行建模、仿真和设计计算等;参考文献不低于15篇,其中外文文献要在4篇以上。
3.实验研究类:学生要独立完成一个完整的实验,取得足够的实验数据,实验要有探索性,而不是简单重复已有的工作;要完成15000字以上的论文,其包括文献综述,实验部分的讨论与结论等内容;参考文献不少于10篇,包括2篇以上外文文献。
4.计算机软件类:学生要独立完成一个软件或较大软件中的一个模块,要有足够的工作量;要写出10000字以上的软件说明书和论文;毕业设计(论文)中如涉及到有关电路方面的内容时,必须完成调试工作,要有完整的测试结果和给出各种参数指标;当涉及到有关计算机软件方面的内容时,要进行计算机演示程序运行和给出运行结果。
5.经济、管理及文科类:学生在教师的指导下完成开题报告;撰写一篇20000字以上的有一定水平的专题论文(外国语专业论文篇幅为5000个词以上。);参考文献不少于10篇,包括1-2篇外文文献。
6.综合类:综合类毕业设计(论文)要求至少包括以上三类内容,如有工程设计内容时,在图纸工作量上可酌情减少,完成10000字以上的论文,参考文献不少于10篇,包括2篇以上外文文献。
每位学生在完成毕业设计(论文)的同时要求:(1)翻译2万外文印刷字符或译出5000汉字以上的有关技术资料或专业文献(外语专业学生翻译6000~8000字符的专业外文文献或写出10000字符的外文文献的中文读书报告),内容要尽量结合课题(译文连同原文单独装订成册)。(2)使用计算机进行绘图,或进行数据采集、数据处理、数据分析,或进行文献检索、论文编辑等。 绘图是工程设计的基本训练,毕业设计中学生应用计算机绘图,但作为绘图基本训练可要求一定量的墨线和铅笔线图。毕业设计图纸应符合制图标准,学生应参照教务处2004年3月印制的《毕业设计制图规范》进行绘图。
五、毕业设计(论文)的写作细则
1.书写
毕业设计(论文)要用学校规定的文稿纸书写或打印(手写时必须用黑或蓝墨水),文稿纸背面不得书写正文和图表,正文中的任何部分不得写到文稿纸边框以外,文稿纸不得随意接长或截短。汉字必须使用国家公布的规范字。
2.标点符号 毕业设计(论文)中的标点符号应按新闻出版署公布的"标点符号用法"使用。 3.名词、名称 科学技术名词术语尽量采用全国自然科学名词审定委员会公布的规范词或国家标准、部标准中规定的名称,尚未统一规定或叫法有争议的名称术语,可采用惯用的名称。使用外文缩写代替某一名词术语时,首次出现时应在括号内注明其含义。外国人名一般采用英文原名,按名前姓后的原则书写。一般很熟知的外国人名(如牛顿、达尔文、马克思等)可按通常标准译法写译名。
4.量和单位
量和单位必须采用中华人民共和国的国家标准GB3100~GB3102-93,它是以国际单位制(SI)为基础的。非物理量的单位,如件、台、人、元等,可用汉字与符号构成组合形式的单位,例如件/台、元/km。
5.数字
毕业设计(论文)中的测量统计数据一律用阿拉伯数字,但在叙述不很大的数目时,一般不用阿拉伯数字,如"他发现两颗小行星"、"三力作用于一点",不宜写成"他发现2颗小行星"、"3力作用于1点"。大约的数字可以用中文数字,也可以用阿拉伯数字,如"约一百五十人",也可写成"约150人"。
6.标题层次
毕业设计(论文)的全部标题层次应有条不紊,整齐清晰。相同的层次应采用统一的表示体例,正文中各级标题下的内容应同各自的标题对应,不应有与标题无关的内容。 章节编号方法应采用分级阿拉伯数字编号方法,第一级为"1"、"2"、"3"等,第二级为"2.1"、"2.2"、"2.3"等,第三级为"2.2.1"、"2.2.2"、"2.2.3"等,但分级阿拉伯数字的编号一般不超过四级,两级之间用下角圆点隔开,每一级的末尾不加标点。
各层标题均单独占行书写。第一级标题居中书写;第二级标题序数顶格书写,后空一格接写标题,末尾不加标点;第三级和第四级标题均空两格书写序数,后空一格书写标题。第四级以下单独占行的标题顺序采用A.B.C.…和a.b.c.两层,标题均空两格书写序数,后空一格写标题。正文中对总项包括的分项采用⑴、⑵、⑶…单独序号,对分项中的小项采用①、②、③…的序号或数字加半括号,括号后不再加其他标点。
7.注释
毕业设计(论文)中有个别名词或情况需要解释时,可加注说明,注释可用页末注(将注文放在加注页的下端)或篇末注(将全部注文集中在文章末尾),而不可行中注(夹在正文中的注)。注释只限于写在注释符号出现的同页,不得隔页。
8.公式
公式应居中书写,公式的编号用圆括号括起放在公式右边行末,公式和编号之间不加虚线。 9.表格
每个表格应有表序和表题,表序和表题应写在表格上放正中,表序后空一格书写表题。表格允许下页接写,表题可省略,表头应重复写,并在右上方写"续表××"。
10.插图
毕业设计的插图必须精心制作,线条粗细要合适,图面要整洁美观。每幅插图应有图序和图题,图序和图题应放在图位下方居中处。图应在描图纸或在白纸上用墨线绘成,也可以用计算机绘图。
11.参考文献
参考文献一律放在文后,参考文献的书写格式要按国家标准GB7714-87规定。参考文献按文中出现的先后统一用阿拉伯数字进行自然编号,一般序码宜用方括号括起,不用园括号括起。
谁给我介绍一个关于船舶的英文科技文章,最好带汉字翻译。
Introduction
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For a long time the drift boat has been the famous wooden McKenzie style built in the 1930s and 1940s by Woodie Hindman or Tom Kaarhus from Norway in McKenzie river country. With the appearance of new materials such as Aluminum and fiberglass we have seen an evolution in design and shape, sometimes for the good sometimes for the worse. A number of drift boat companies got started by a passionate fly fisherman who wanted to make a living building drift boats, but knew little about composite materials in particular and boat design in general. The movie "A River Runs Through It" gave a boost to fly fishing in 1998 and helped those companies to survive for a while.
The way to do it was by making a copy of a copy with little or no modification and no consideration for the esthetic. The result is today a lot of frustrated drift boats owners. For example fifteen years ago, boats were wrongly built with core material into the bottom, today they are falling apart. Potential buyers are very skeptical, because they ave heard the horror stories.
There is no reason however not to expect more than just a floating platform that will get you down the river. In sailing design there is an old saying:
"if the boat is beautiful, she is a fast boat!"
A shiny, waxed and clean drift boat can be the pride of its owner. If a cheap wooden or fiberglass boat will get you to the same fishing spots as well as a more fancy one, in the long run it may worth it to opt for the quality. But quality is time and time is money, some times the size of the budget available leaves no choice.
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Design
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The main difference between a drift boat and any other boat is that the drift boat goes the wrong way. We don't really need a hull designed for speed as the boat travels at the speed of the water. The only time we need speed is when we want to escape a danger or go back up current. In an urgent situation, a light boat is more important than a sophisticated hull design, but a light boat with a wrong rear end design pushing the water can also be a disadvantage.
Size:
As the principle of Archimedes says, the displacement of the boat will define the draft of the boat--so the measurements and the weight are crucial.
Length:
There are at least two different ways to measure a drift boat: some measure the centerline from bow to transom, which makes sense and is called LOA for length overall. Others measure it along the gunnels which make no sense at all, I would call that an "EGO" complex.
The overall length of a boat doesn't mean much anyway; we should be talking more about length of the water line, LWL. In boat design, the longer the LWL, the faster the boat, we don't really need that for a drift boat as the maneuverability is the most prized quality wanted. In most cases, we could probably cut off a foot or two not needed at both ends of most drift boats, keeping the same floor space but saving weight and limiting windage. Try to picture yourself carrying two five gallons buckets of water attached at the end of a 2x4 on your shoulders as the Chinese people carry loads. If you have an eight-foot long 2x4, you will spin around faster than if you have a sixteen-foot long 2x4.
It does not help the maneuverability to have the front fisherman seventeen feet from the rear fisherman seated way back on the transom. The rear seat placed on a dry storage at the transom is the worse scenario. Most of the time the seat is placed on a swivel but the movement is so limited to a few degrees on each side that the swivel is just here for extra weight.
If the weight is well placed, the boat will spin on a dime. It is also a good thing for the front fisherman to see what's going on under water in the front of the boat instead watching the bow of the Titanic.
Width:
The drift boat goes the wrong way, unlike any other boat. We need a small rear end that acts as front end and that is definitely out of the water in any circumstances. That means at least with three people in the boat and the anchor hanging out, a seat placed at the rear end will put the transom down; pushing the water while rowing back, not good!
We also need a bottom wide enough not to have to counterbalance every time someone leans on the side to grab or release a fish for fear that it is your last trip because you are going to sink and you are not wearing your life jacket. The max width called Beam can be Bmax for maximum width at the hull or BWL for beam at waterline. The BWL needs to be placed at the right place also; The right placement is a combination between the design itself and the options available on the boat. As the boat is relatively small, one person or two in the front can make a big difference. If you have a front bench seat that can fit two people; it is smart to place the BWL where it will balance the weight .
Height:
The distance between the water line and the sheer line is called the freeboard. The professional guides who spend most of their time on the river will have a strong opinion on low freeboard versus regular freeboard and we understand that.
A low side will help a little against the wind but don't think that this is the magical solution when it's windy. If the wind blows, and makes it difficult to get down river, you have then to help by rowing. The the boat is now facing down river . At this point, a low side will reduce the area of the boat offered to the wind by only 10% to 15%. On the other hand the effect of the wind on the gunnels may make it more difficult
It is easier to jump in and out of the boat with low sides especially for an older person or when the boat is in deeper water, but it is also easier to fall over the side in a sudden jerk of the boat. I feel very comfortable spending a night off shore sailing in the ocean, but the river makes me far more cautious. There are many rivers in Montana where I would never take a low side. For a family that makes a trip once in a while on the river, a regular height side boat will be safer for children and more comfortable with very little extra weight.
Weight:
A boat becomes heavy not by choice but because of the way it is built. There is no logical reason to build a heavy boat. A light boat will be easy and fun to row, very responsive, and easy to load on trailer . Heavier boat will take longer to respond, will have a bigger impact when hitting a rock. It will be deeper into the water and it will drift down river faster, but it will help a little on a windy day. Watch for differences in the weight indicated on the description list and the real weight of the boat and watch your back.
翻译用的是翻译网站,我比较懒
主要 区别在漂泊小船和什么条小船之间是漂泊小船去错误方式。我们真 正地不需要船身设计为速度当小船旅行以水的速度。当我们需要之 时速度是我们想逃脱危险或去候补潮流。在一个迫切情况, 一灯塔 船比一个老练船身设计是重要的, 但一灯塔船与一个错误尾端设计 推挤水可能并且是不利。
大小:
因为Archimedes 的原则认为, 小船的位移将定义小船的 草稿-- 如此测量和重量是关键的。
长宽:
有至少二种不同 方式测量漂泊小船: 一些测量中心线从弓到气窗, 有道理和叫LOA 为长宽整体。其他人测量它沿没有道理根本的gunnels, 我称那" 自 我" 复合体。
小船的整体长宽不意味无论如何; 我们应该谈反而关于吃 水线的长宽, LWL 。在小船设计, 比较长LWL, 比较快速小船, 我们 真正地不需要那为漂泊小船因为操纵性是最得奖的质量要。在许多 情况下, 我们能可能切除一只脚或二没需要于多数漂泊小船的两末 端, 保留同样地板面积但挽救重量和限制爆风。设法生动描述运载 二五加仑水水桶附有于一2x4 的结尾在你的肩膀如同中国人运载装 载。如果你有一只八脚长2x4, 你将转动在快速附近地比如果你有一 只十六脚长2x4 。
它不帮助操纵性有前面渔夫十七脚从后方渔夫坐的方式后 面在这扇气窗。这个后方位子安置在干燥存贮于这扇气窗是比较坏 的情节。这个位子被安置在转体的多半时间但运动如此被限制几程 度在各边这个转体是这里为额外重量。
如果重量很好被安置, 小 船将转动在一角钱。这并且是一件好事使这个前面渔夫看见什么正 在继续在水之下在小船的前线反而观看弓Titanic 。
宽度 :
漂 泊小船去错误方式, 什么条小船。我们需要作为前端并且确定地是 出于水在所有情势的一小尾端。那意味至少与三个人在小船并且船 锚停留, 位子安置于尾端将投入这扇气窗下来; 推挤水当荡桨, 不 好!
我们并且需要底下足够宽不必须每次抵消某人倾斜在边劫 掠或发布一条鱼为恐惧这是你的上一次旅行因为你下沉并且你不正 在穿着你的救生衣。这个最大宽度称Beam 可能是Bmax 为最大宽度 于船身或BWL 为射线于waterline 。BWL 需要并且被安置于正确的 地方; 正确的安置是一个组合在这个设计之间本身和选择可得到在 小船。因为小船相对地小, 一个人或二在前线能产生大变化。如果 你有可能适合二个人的一个前面长凳位子; 它是聪明安置BWL 它将 平衡重量的地方。
高度:
距离在吃水线和纯粹线之 间称freeboard 。在这条河上花费大多数他们的时间有关于低 freeboard 的一个坚强观点对规则freeboard 的专家指南并且我们 了解那。
低边将帮助一点反对风但不认为这是这种魔术的解法当它 有风。如果风吹, 和使它难得到在河下, 你有然后帮助由荡桨。小 船现在面对在河下。这时, 低边将减少小船的区域为风提供只10% 到15% 。另一方面风的作用在gunnels 也许使它比较困难
它比较容易跳跃 进出小船与低边特别是为一个比较老的人或当小船是在比较深的水 中, 但它并且比较容易下跌在边在小船的一个突然的jerk 。我感 觉非常舒适的消费每夜在离岸的附近航行在海洋, 但这条河做我比 较谨慎。有我从未采取低边的许多河在蒙大拿。为做一次旅行时常 在这条河的家庭, 一条规则高度边小船是比较安全为孩子和比较舒 适与非常一点额外重量。
重量:
小船变得重不是由选择但由于这个方 式它被修造。没有逻辑原因修造一条重小船。一灯塔船是容易和乐 趣荡桨, 非常敏感, 和容易装载在拖车。比较重的小船长期将需要 反应,有比较大的冲击何时击中岩石。它是比较深入水并且它快速地 将漂移在河下, 但它将帮助一点在一有风天。手表为在重量表明在 描述名单和小船的真正的重量上的区别和观看你的后面。
论文英文文献在哪找?
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问题三:写论文怎么找外文文献 中国知网――ki你可以访问国家图书馆,找到学士论文那一项,再往下分类。或者高级搜索外文文献。 斯普林格(Splinger)――外国网站,如果你们学校买了的话就可以看,很多检索需要验证IP的。 到最近的大学办个图书证,花钱办的,还要带身份证或者学生证。都有外文图书室的。 别的就要看您什么专业,有专业用的检索网站等等。 通过看相关的中文文献,找到他们用的参考书,再把那本书弄到手看看有没有用。(我常用)这个不会出错,而且经常有翻译版。
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