高中语文教材经典驳论文

高中语文教材经典驳论文

2 祝福 3 *十八岁出门远行 4 *老人与海第五册第一单元 1 林教头风雪山神庙 2 装在套子里的人 3 *边城 4 *哦、范进中举（吴敬梓）　 20、故乡（鲁迅）　 10、我的叔叔于勒（莫泊桑）　 12、智取生辰纲（施耐庵） 18、变色龙（契诃夫）　 　 　 8、孔乙己（鲁迅） 6、热爱生命（杰克·伦敦） 高中的从高二开始有第三册第一单元 1 林黛玉进贾府、孤独之旅（曹文轩） 11、香菱学诗（曹雪芹） 九下 5、心声（黄蓓佳） 17、杨修之死（罗冠中） 19、蒲柳人家（刘绍棠） 7初中只有九年级才有三个单元的小说分别是 九上 9

驳论文代表作

比如这篇《读孟尝君传》，中国历史上第一篇驳论文。全文只有88字，却成为千古名篇。而它的作者，乃是唐宋八大家之一的王安石。

唐宋八大家之一的王安石

这篇短文是中国古代议论文当中的经典作品，也是驳论文的滥觞之作。全文如下：

世皆称孟尝君能得士，士以故归之，而卒赖其力以脱于虎豹之秦。嗟乎！孟尝君特鸡鸣狗盗之雄耳，岂足以言得士？不然，擅齐之强，得一士焉，宜可以南面而制秦，尚何取鸡鸣狗盗之力哉？夫鸡鸣狗盗之出其门，此士之所以不至也。

这就是这篇驳论文的全部内容。

孟尝君养士三千

全文只有88字，但是观点却很新颖。在作者看来，孟尝君并非世人所称的能“得士”，其实其本身不过是“鸡鸣狗盗之雄耳”。否则的话，孟尝君借助齐国之强大，如果能得到以为真正的“士”，完全可以制衡秦国，根本无需鸡鸣狗盗之徒的力量。所以作者最后说到“夫鸡鸣狗盗之出其门，此士之所以不至也”。

王安石·读孟尝君传

对比之前的文章，这篇文章可谓是独辟蹊径，以一种全新的视角进行解读孟尝君。在之前的评论当中，都认为孟尝君广纳天下人才，是当时有见地的贵族；然而在王安石看来，这只不过是对孟尝君刻意拔高的效果而已。

孟尝君雕像

这篇文章是王安石的重要名篇之一，因为全篇内容论述得体，条理清晰，且言简意赅，很好的践行了古文运动的要求，所以在很早就入选了中小学语文教材。尤其是这篇文章作为中国历史上第一篇驳论文，反驳有理有据，有情有节，对于学生形成缜密的逻辑思维能力有很好的帮助

驳论文:反驳近朱者赤,近墨者黑

写作思路：首先给自己的观点，然后可以通过列举名人事例的方式进行论证自己所提出的观点，比如世界著名文学家鲁迅先生就是一个非常好的例子，荷花出于淤泥而不染，近墨者未必黑等等。

正文：

“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”“近朱者赤，近墨者黑”这似乎已经成为千古名训。然而只要细加思索，我们不难发现近墨者未必黑。

墨者黑与不黑，这个话题被无数人讨论过，大多数人认为是黑，也有部分人另辟蹊径，得了个未必黑的道理。

黑与未必黑，我觉得关键在一个近字。

有的人所谓近，是从始而终的近，长时间的相处交流，必然会有互相借鉴和学习的影响，这几乎是人与生惧来的本能。当然也存在两人相处，各方面差异极大，但又互不影响的情况，那必定其中有一人非常坚持原则，且不愿以自我的意志强加与人，这种关系一般不会太长久，因为个体之间没有精神上的交流，结果就是最后分道扬镳。肯定有人会说，此类关系的也有长久维持的情况，但那大多是物质上的需求导致，不存在精神层面的交流，何谈近？

还有种情况就可笑了，某人为证明近墨者未必黑，故意与另一有明显差异的人接触，到一定时间，谁也没影响到谁，于是某人就高呼，近墨者未必黑。这就好比带上橡皮手套洗碗，当然不会伤手，甚至手都不会湿。

所谓近，应该是存在精神层面交流。近不是指物理上的距离，而应该是个体之间的观念产生交织。只一瞬间的观念碰撞，如果观念不合，便就分开，各走各道，此不为近，如若观念之间有共鸣，那之后的交流必定衍生出新的思维，此为近。近必衍变。

还有这样的情况，个体之间的近只存在与某一个层面，只在这层面里观念产生交流。这样就会有虽近朱不赤，近墨而不黑的情况。古往今来也有不少典故为证。还是那句话，观念的交流，必然导致衍变。

那些典故里所谓的近只存在与单方面，或是双方为了某目的而以近求得。举个简单的例子，监狱里放出来的犯人，有的从此洗心革面，不再作恶；有的却依然冥顽不灵。简单地说，就是那些浪子回头的，都是有心向善的，所以那些好的东西他们就能接受，与自己的观念产生糅合。

而那些不知悔改的，他们把那些劝解都挡在心门之外，甚至假装接受，结果心里丝毫没有转变。还有的也许敞开心接受了，最后因自制力差，又犯下了错事。这就是典型了，与好的`接触，接受好并且为之改变，出狱后接触到不好的，又变了。

晋·傅玄《太子少傅箴》：“故近朱者赤，近墨者黑；声和则响清，形正则影直。”古人诚不欺我。近朱者赤，近墨者黑”。这是大学问家孔子的名言，几千年来都被人们视为真理。我却不这么认为，我认为“近朱者未必赤，近墨者未必黑。”

世界著名文学家鲁迅先生就是一个非常好的例子。鲁迅先生出生在一个封建地主家庭，但他在少年时代就非常同情劳动人民，而没有像其他有钱人那样欺压人民。成年后他以笔代枪深刻地偈露了封建社会的丑恶面目。其实，在世界上还有许多像鲁迅先生那样的人。

荷花出于淤泥而不染，近墨者未必黑！人是很难改变的，即使你周围的人全是朱者，但你不向他们学习，反而越学越坏，那么朱者对你来说又有何用呢？听了这些，难道你还坚信“近朱者赤，近墨者黑”吗？