赣南医学院学报是啥期刊

赣南医学院学报是啥期刊

赣南医学院学报不是核心期刊,是由赣南医学院主办的优秀学报,曾获全国高校科技期刊优秀编辑质量奖。

赣南医学院学报是省级期刊吗？急。谢谢

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2018年赣南医学院新生在哪个校区及新生开学报到时间

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赣南医学院坐落在江西南部、京九铁路线上的历史文化名城---赣州市内。学校创办于1941年，1958年更名为赣南医学专科学校，1988年升格为赣南医学院并开始招收本科生，1993年获学士学位授予权，2013年获硕士学位授予权。1997年顺利通过教育部普通高等学校本科教学工作合格评估，2007年以良好的成绩通过本科教学工作水平评估。目前是江西省唯一独立设置的普通高等本科医学院，中国科学院院士韩济生教授担任名誉院长。

学校有黄金、章贡两个校区，占地总面积1200亩，校舍建筑面积30余万平方米；教学医疗科研仪器设备总值3.276亿元，其中万元以上设备2007台（件）；利用现代化校园网络，创立精品资源共享课等网络课程教学平台；购置医学教学素材库等各类数据库17个，图书馆藏书295.704万册；开设19个本科专业，15个专科专业，涵盖7个学科门类；内设19个教学业务部门，10个系，76个教研室，13个专业学科研究所（室、中心），4个综合实验室及12个专业实验室；拥有7所附属医院（含4所非直属）及68个临床医学实践教学基地；现有全日制在校本科生9010人、专科生1676人，外国留学生135人，成人教育在籍学生6776人。

学校拥有规模适度、结构合理、素质较高的师资队伍。现有教职员工2401人（含第一、二、三附属医院职工），专任教师728人，其中正高职称87人、副高职称121人，博士52人、硕士502人。享受国务院和省政府特殊津贴专家13人，入选“赣鄱英才‘555’工程”5人，省高校学科带头人7人，省青年科学家（井冈之星）培养对象1人，省百千万人才工程人选16人，省教学名师7人，省模范教师3人，省高校中青年骨干教师37人。聘请国内外知名院士和学者47人任学校客座教授。

学校坚持人才培养与科学研究为区域经济社会发展服务，围绕鄱阳湖生态经济区建设和赣南原中央苏区振兴发展目标，利用区域资源优势，结合学科自身特点，在心脑血管药理、针刺镇痛、芽囊原虫致病性的研究及尿路结石现代治疗、心脏介入和直视手术、白内障防治和微创外科等领域形成了自身特色与优势，取得了一批标志性成果，并在江西和闽西、粤北、湘东等地推广应用，产生了良好的社会效益和经济效益。学校现有硕士学位授权一级学科2个，省高校“十二五”重点一级学科2个，省重点实验室1个，省高校重点实验室2个，省医学领先学科1个，省尿路结石现代治疗中心1个。教育部支持设立，卫生部给予技术指导的国家级心脑血管疾病防治重点实验室1个。2007年以来，学校主持承担国家自然科学基金及部委项目49项，国家社会科学基金项目2项，省、厅、市级研究课题1176项，总资助经费2699.5万元。获省部级各类奖项59项，获专利9项，发表SCI、EI、ISTP收录论文147篇，编写著作和教材151部。学校主办的《赣南医学院学报》在国内外公开发行，系江西省先进科技期刊，被中国学术期刊等多个数据库全文收录，协办《NeuroscienceBulletin》、《中华医学教育杂志》和《求实》等杂志。

学校坚持“育人为本、德育为先、能力为重、全面发展”的'育人观，坚持“教学立校、科研兴校、人才强校、文化铸校”的办学方略，坚持“宽口径、厚基础、重实践、求创新”的教学理念，以学科建设为龙头，在加强制度建设的同时，强化专业建设、课程建设、实验室建设和实践基地建设。以人才市场需求为导向，以人的全面发展为根本，不断深化教育教学改革，教育教学工作取得了显著成效。创新人才培养模式，顺利完成赣州市政府农村订单定向医学生培养项目，独立承担国家教育体制改革试点项目——探索“五年制”乡镇及社区医务人员定向培养模式。学校现有国家特色专业2个，教育部、卫生部卓越医生教育培养计划2项，教育部专业综合改革试点项目1项，国家级大学生校外实践教育基地建设项目1个，省特色专业4个，省卓越医生教育培养计划2项，省卓越工程师教育培养计划1项，省专业综合改革试点项目4项，省高校人才培养模式创新实验区3个，省高校优秀教学团队4个，省高校实验教学示范中心4个，省精品课程15门，省双语教学示范课程3门，省精品资源共享课9门等81项各级各类本科教学工程项目。学校办学70余年，为社会培养输送了各级医疗卫生技术人才近4万人，71.4%毕业生服务于基层医疗卫生单位并成为专业技术骨干，也有众多赣医学子成为海内外著名专家、学者和学科带头人。

学校积极开展国际、国内合作与交流。学校与美国林肯纪念大学、澳大利亚维多利亚大学、英国伯明翰城市大学、日本国中医学院、韩国大邱韩医大学、印度夏尔达大学和德国心脏中心（柏林）等国外院校及医疗机构建立了合作关系。2005年开始招收来华留学生，2007年开始向英国、澳大利亚、日本、韩国、印度和菲律宾等国家派遣留学生和毕业生。2007年以来，举办国家级、省级继续医学教育项目和新技术推广学习班114项（次），主办了中德医院管理论坛、中澳白内障防盲项目、全国儿童肿瘤研讨会、赣粤闽浙现代神经科学研讨会和李嘉诚扶贫医疗培训班等项目。学校有江西省住院医师规范化培训基地17个，江西省全科医师岗位培训理论和临床基地各1个，赣州市卫生管理干部培训基地1个，培训学员3434人，为提高地方医护人员及卫生管理干部的业务和管理水平，为江西省及其周边地区的新农村建设、医疗卫生事业发展和医疗卫生专业人才培养作出了积极贡献。70余年的办学实践蕴育形成了学校“艰苦奋斗，科学求是”的办学传统。新形势下，赣医人将秉承“立德立行，求是求新”的校训，坚持“立足江西，辐射周边，面向全国，服务基层”的办学定位，按照“强特色、重内涵、更开放”的发展路径，坚持科学发展，为创建规模适宜、结构合理、特色鲜明的区域性重点医科大学而努力奋斗。

赣南医学院怎么样

赣南医学院简介

赣南医学院为江西省唯一独立设置的普通高等本科医学院，坐落在江西南部、京九铁路线上的历史文化 名城---赣州市内。中国科学院院士韩济生教授担任名誉院长。

学校创办于1941年，先后经历了江西省立赣县高级助产职业学校、江西省立赣县高级医事职业学校、江西省赣州护士助产学校、江西省赣州卫生学校等时期；1958年8月建立赣南医学专科学校，1988年4月升格为赣南医学院并开始招收本科生。1997年通过教育部本科教学工作合格评估，2007年获教育部普通高等学校本科教学工作水平评估优良成绩。2001年开始分别与南昌大学医学院（原江西医学院）、江西中医学院等联合培养硕士研究生，2008年开始与湖南中医药大学联合培养博士研究生。

学校现有章贡和黄金2个校区，占地面积1200亩，校舍建筑面积30余万平方米；教学科研仪器设备总值1.55亿元；图书馆纸质、电子藏书总计230万册；建有现代化校园网络，拥有科技数据库11个，自主创建学科网站资源库、优质课程资源库、医学资源库等数据库；设有基础医学、临床医学、药学、人文社会科学、信息工程、康复、国际教育、护理学等16个学院和军事体育、医学技能、思想政治理论课等3个教学研究部，院部下设临床医学、眼耳鼻喉科学、麻醉学等8个系；65个教研室，4个研究室（中心），4个综合实验室，8个专业实验室；7所附属医院（其中4所非直属）和一批实践教学基地。

学校始终坚持人才强校方略，拥有一支素质高、技术精、结构合理的师资队伍。现有教职员工2478人（含第一、二、三附属医院职工），其中校本部873人，专任教师586人；教授80人、副教授144人，具有博士、硕士学位者近320人；享受政府特殊津贴8人，省级模范教师3人，省级教学名师6人；省级学科带头人6人，省级中青年骨干教师21人，省百千万人才工程人选13人；省首届“五四”青年奖章获得者1人，省卫生厅有突出贡献中青年专家1人，省卫生系统学术和技术带头人培养对象10人，省“井冈之星”青年科学家1人；校级学科带头人23人，校级中青年骨干教师30人。有兼职博士生导师1人、兼职硕士生导师35人，涵盖基础医学和临床医学等学科，现指导博士、硕士研究生60人。聘请了一批国内外知名院士和学者为学校兼职教授。

学校坚持以医学为主，多学科、多层次、多类型教育协调发展的学科定位。现有本科专业15个，专科专业16个。涵盖医学、理学、文学、法学、管理学、教育学6个学科门类。现开设临床医学、麻醉学、护理学、预防医学、法医学、药学、公共事业管理、运动人体科学、康复治疗学、英语等15个本科专业（均授予学士学位）和4个专科专业。现有国家特色专业2个（临床医学、麻醉学）、省级特色专业5个（运动人体科学、麻醉学、公共卫生事业管理、护理、预防医学）、省级优秀教学团队4个（人体解剖学与组织胚胎学、外科学、药理学、超声医学）、省高校实验教学示范中心4个（医学形态学实验教学中心、临床技能实验教学中心、医学机能学实验教学中心、药学实验教学中心）、省级重点学科5个（药理学、生理学、眼科学、外科学、影像医学与核医学）、省重点实验室1个（脑血管药理重点实验室）、省高校重点实验室2个（天然药物研究与开发实验室、临床医学重点实验室）、省级精品课程12门（生理学、外科学、生物化学、药理学、眼科学、超声诊断学、人体解剖学、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、临床麻醉学、病理学、管理学基础、预防医学）；赣州市医学领先专业4个（泌尿外科、胸心外科、眼科、骨科）、赣州市医学领先专业建设对象4个（神经外科、麻醉科、心脏介入学、超声诊断学）。

学校创新教育理念，坚持教育教学改革，实施质量工程。按照“宽口径，厚基础，重实践，求创新”的教学理念，建立了符合学校定位及人才培养目标的教育教学体系，形成了“校、院系、教研室”三级教学管理及质量评价监控机制，注重大学生素质教育和创新能力培养，积极推进双语教学，设立了本科生科技创新基金，大力支持大学生开展科技创新活动。全校现有各类在校生12000余人，其中本科生6873人，专科生1634人，成人教育在籍学生3573人，研究生43人，外国留学生215人。办学60多年来，为社会输送了2万余名医疗卫生技术人才，近80%毕业生服务于基层医疗卫生单位并成为当地的专业技术骨干，诸多校友已成为海内外著名专家、学者和学科带头人。近3年来，毕业生就业率近90%，考取硕士研究生比率逐年上升；在全国临床执业医师资格考试中，学校考生的通过率连年高出全国平均水平，现已成为赣南、闽西、粤北、湘东等地医学人才培养、科技服务和知识创新的重要基地。

学校坚持科学研究为区域经济社会发展服务的宗旨。近3年来，承担了国家自然科学基金项目13项，国家科技支撑计划重大项目（子课题）3项，省级科研课题近300项，科研经费近3000万元。近5年来，获各级科研、教学成果奖21项；发表SCI、EI、ISTP收录论文62篇，编写著作（教材）107部，取得了一批标志性新技术新成果，并在赣南、闽西、粤北等地医院得到广泛推广应用，产生了良好的社会效益和经济效益。学校主办国内外公开发行学术刊物《赣南医学院学报》，协办《Neuroscience Bulletin》、《中华医学教育杂志》和《求实》等杂志。

学校积极开展国际、国内合作与交流。2005年开始招收全日制临床医学专业来华留学生；选派骨干教师赴美、英、澳等国深造和研修，百余人次应邀参加国际学术会议；邀请美、日、澳、港等国家和地区知名院士、博士生导师到校讲学。学校与美国哈佛大学、美国耶鲁大学、日本九州大学医学院、泰国宋卡王子大学、日本中医学院、英国伯明翰城市大学等开展了合作与交流。举办了国家级继续医学教育项目和新技术推广学习班，与澳大利亚合作完成了“中澳白内障防盲项目”，主办了一批如赣粤闽浙现代神经科学研讨会、李嘉诚扶贫医疗培训班等服务基层、辐射周边的项目。学校为江西省专科医师培训基地、江西省全科医师岗位培训理论和临床基地，并在江西省率先实施“订单式”人才培养，直接服务基层医疗单位，为江西省及其周边地区医疗卫生事业发展做出了积极贡献。

学校始终坚持科学发展。一代代赣医人在传承、弘扬苏区精神和客家人品质的过程中，铸就了赣医人自强不息的优良品格，形成了“艰苦奋斗，科学求是”的办学精神。近期以实现硕士学位授予单位为目标，形成了以学科建设为龙头、带动专业建设，以本科教育为主体、积极发展研究生教育的办学格局；确立了“教学立校，科研兴校，人才强校”的办学方略。1989以来，学校连续10届荣获“江西省文明单位”称号。新形势下，赣医人将秉承“立德立行，求是求新”的校训，坚持 “立足江西，辐射周边，面向全国，服务基层”的服务面向，努力朝着建设一所“以医学为主体、多学科协调发展的医科大学”的目标而努力奋斗。（2010年11月17日）

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