重庆高等教育研究期刊

重庆高等教育研究期刊

重庆三本院校有以下几所：

1、重庆大学城市科技学院。重庆大学城市科技学院是经国家教育部批准设立的一所以本科教育为主的综合性全日制普通高等学校。学院是按照教育部相关文件的有关规定，采用新的机制和模式运行的独立学院，由重庆大学实施对学院的教学管理和质量监督。

2、重庆移通学院。重庆移通学院成立于2000年，是经教育部批准由重庆邮电大学举办的独立学院，属全日制普通本科院校，面向全国招生。重庆邮电大学移通学院位于重庆合川大学城，目前占地面积1350亩，总建筑面积达44万平方米。现有通信工程系、自动化系、计算机系等8个系，远景学院、中德学院、艺术传媒学院等6个二级学院。

3、重庆外语外事学院。重庆外语外事学院是2001年经重庆市教委批准，由四川外国语大学和重庆南方集团有限公司联合创建的全日制本科高校，学院具备招收本科和专科层次学历教育资格。学院由渝北校区和綦江校区两个校区组成。

4、重庆财经学院。学校有巴南龙洲湾、沙坪坝井口2个校区以及1个产教融合试验基地，占地总面积1100余亩，校舍面积38万余平方米；设有11个教学单位，开办41个全日制本科专业；有专任教师650余人，有全日制在校本科生14000余人。

5、重庆人文科技学院。学校建立于2000年5月，前身系西南大学育才学院。2013年4月27日，经教育部批准转设为独立设置的普通本科高校，成为重庆市第一所获得批准转设的民办普通本科高校。

以上内容参考 百度百科——重庆大学城市科技学院

以上内容参考 百度百科——重庆移通学院

以上内容参考 百度百科——重庆外语外事学院

以上内容参考 百度百科——重庆财经学院

以上内容参考 百度百科——重庆人文科技学院

重庆市教师发表职称论文可以用哪些期刊

重庆市教师发表职称论文可以用哪些期刊

对于一线教师来说，评职称发表论文的周期太长了，他们平时忙于教学，还要抽出时间来完成论文，投稿期刊。现在做期刊投稿的刊物又太多，真假难辨，有时候花钱不仅发不了，连诉苦的地方也找不到。因此教师发表论文，需要仔细辨别刊物，在确定是否刊发在该刊物。在此，专业负责学术期刊的我给大家一些期刊投稿方面的建议：

1、正规刊物大多是由教育行政部门主管主办，通过主管主办单位辨别。

2、通过新闻出版广电总局查询不能确定的刊物，确定是否正规合法。

3、正规刊物都具备双刊号，ISSN号—标准刊刊号，期刊号—CN号。

4、刊物级别不同，收费标准也不同，但相差不会很大

符合以上投稿条件的期刊有哪些：
文理导航：

杂志内蒙古社会科学联合会主管，中国外语学习学研究会主办的，面向大中专院校、 中小学教育 的专业性教育刊物，阅读对象是关心教育事业发展的大中专院校、职业教育、中小学教育的专家、教研员、校长及一线教师等。上旬主要侧重初中教育，中旬则侧重高中、职业教育和高等教育，下旬侧重小学教育。为了更好地为课程改革服务，进一步聚集课改热点，传递科研成果，设置如下栏目：课改前沿、学科讲坛、理论研究、实践平台、迷津点拨、专题研讨、职教天地、教苑撷英。

文科爱好者：

是由成都大学主管主办，国家新闻出版广电总局批准的国内外公开发行的正式期刊，国际标准刊号：ISSN1671-1270，国内统一刊号：CN51-1613/G4。长期面向广大基础教育工作者征稿。主要刊登教育理论研究、教育教学实践、学科专业教学、综合实践探究、思想政治教育、学校管理等教育教学类研究成果。欢迎各级各类教育工作者及研究生踊跃投稿。

理科爱好者：

主要以各类高等院校,中小学(职业技术学校)教师及研究生,教育科研工作者等读者为对象,旨在为其提供一个发表具有较高学术水平科研论文的平台。每季出版一期，主要刊登教育理论研究、教育教学实践、思想政治教育、学校管理、后勤与科研管理、研究生学术初探、考试探讨等学术论文来稿以及科技类研究成果。

…………

提示：

在学术期刊上发表论文都是要缴纳版面费的，不同的杂志所规定的版面费不同，具体还要问一下杂志编辑。但是需要注意的是，文章都是审核通过之后才会收取费用，遇到那些收审核费的，审核通过后不给录用通知的。就应该警惕了。

论文要有标题，作者，作者单位，摘要，关键词，正文，参考文献（没有可无）等。论文内容要有论点，一些解题类，课堂备案类的文章是最不容易通过审核的。

出刊时间：这里主要指的是紧急发表文章，发表职称论文的价格还受出刊时间的影响。这里主要是指，文章加急发表，有部分朋友评职称，开始一直没有准备职称论文，等到发现必须要论文才能评职称时，实在是来不及了才找到我们，希望我们可以加急发表，而文章加急发表是需要收取一定加急费用的。值得注意的是能够加急发表的刊物毕竟还是少数，而绝大多数期刊是没办法加急的，所以大家一定要早作准备。

重庆三峡医药高等专科学校代码是多少？

14008是重庆三峡医药高等专科学校代码。院校代号是全国各高校录取时为方便考生填报志愿而加注的由数字组成的代号串，即院校代码或学校代码。院校代码就如同是学校的一个身份证号，方便查询学校信息。

代号编排

院校代码由教育部统一编排，号码有5位。各省教育考试院为方便高考生填报志愿，将有在本地区（包含省、直辖市，自治区）招生计划的高校重新编排，号码有4位。由于每年高校办学情况有变动，故高校代码有调整。

重庆三峡医药高等专科学校始建于1951年，是经重庆市人民政府批准，教育部备案的一所医药类高等专科学校。2006年由原万州卫生学校、原万县中医药学校合并升格组建。学校是卓越医生教育培养计划单位，是教育部、卫生部确定的“全国护理领域技能型紧缺人才培训基地”。

学校入选第二批国家现代学徒制试点单位，是教育部中国特色高水平高职学校和专业建设计划。2019年起，学校与重庆三峡学院联合开办“3+2专本贯通分段培养项目”本科专业。2020年7月，学校获批与重庆文理学院、长江师范学院分别联合培养制药工程、生物工程专业两年制“专升本”本科学生。

截至2021年11月，学校本部占地面积2071亩，校舍面积64万平方米（含在建25万平米）；有全日制在校生22000余人、首批联合培养本科学生共150人。

历史沿革

1951年，四川省万县卫生学校成立。

1967年，四川省万县中医药学校成立。

1974年，四川省万县中医药学校成立。

2003年，重庆三峡医药高等专科学校筹建。

2006年，重庆市万州卫生学校和重庆市万县中医药学校合并组建升格为重庆三峡医药高等专科学校。

2016年8月，入选第二批国家现代学徒制试点单位。

2019年起，学校与重庆三峡学院联合开办“3+2专本贯通分段培养项目”本科专业。

2019年7月，被教育部认定为国家优质专科高等职业院校。

2019年10月，通过教育部现代学徒制第二批试点单位验收。

2019年12月，被教育部、财政部列入第四类高水平专业群建设单位（C档）。

2020年7月，学校与重庆文理学院、长江师范学院分别联合培养制药工程、生物工程专业两年制“专升本”本科学生。

2022年1月，经教育部批准，设置高职专科国控专业点。

师资力量

截至2021年12月，学校本部现有职工1700余人，其中高级职称300余人。学校有全国优秀教师1人、重庆市教学团队3个，重庆市教学名师2人、国家及重庆市级名老中医3人、重庆市学术技术带头人1人、重庆市教书育人楷模3人、重庆市先进工作者2人、重庆市三八红旗手1名、重庆市高校中青年骨干教师4人、重庆五一劳动奖章3人。

院系设置

截至2020年4月，学校设有临床医学院、中医学院、护理学院、药学院（中药研究所）、医学技术学院、公共卫生与管理学院、基础医学部、公共基础部（体育工作部）等9个教学院部，设置临床医学、口腔医学、医学检验技术等31个专科专业。

教学建设

截至2020年4月，重庆三峡医药高等专科学校有市级精品在线开放课程和精品资源共享课程20门，国家级精品在线开放课程2门，实验（训）中心5个，国家级骨干专业4个，市级重点专业5个。

教学成果

2007-2011年重庆三峡医药高等专科学校荣获省级高等教育成果奖一等奖，二等奖，三等奖和省级科技进步奖各1项。

2021年，入选教育部第二批国家级职业教育教师教学创新团队立项建设单位名单。

科研平台

截至2020年4月，重庆三峡医药高等专科学校建有高等教育研究所、三峡中医药研究所、抗肿瘤天然药物工程中心等校级科研机构。

科研成果

2011年11月，学校“三峡中药信息源开发与公共服务平台建设研究”和“长江三峡中草药图谱”、“川东獐牙菜对肝癌细胞作用效果的观察研究”、“速效消黄饮治疗早期慢性重型肝炎的临床研究”，“子午流注网上取穴信息系统”5项科研成果被鉴定为重庆市科学技术成果奖。2011年学校“卫生职业教育中高职衔接人才培养现状及对策研究”课题课题成果被评为“全国卫生职业教育研究发展基金2008～2009年度教育教学研究课题成果三等奖”。

学校先后获得国家级和市级教学成果奖、市级科技进步奖10余项；建有重庆市抗肿瘤天然药物工程技术研究中心、重庆市高等职业院校应用技术推广中心3个；立项各级各类科研项目1000余项，获国家自然科学基金3项、国家社会科学基金1项、其他国家级项目14项；主持市级教改、社科、自科项目200余项，重大教改项目10余项；公开发表学术论文1000余篇，CSCD及CSSCI期刊发表论文110余篇，SCI收录50余篇，EI收录20余篇；主编全国医药卫生创新教材200余部；获国家专利200余项、德国专利4项。成功发现一种新的万寿竹属植物——南川万寿竹，在国际著名植物学期刊PhytoKeys正式发表。

学术资源

截至2019年6月，图书馆馆藏文献量达26万册。包括印刷型图书18余万册，期刊合订本4余万册，馆藏文献中医药卫生类书籍89100余册，突显了学校专业特点。每年订有期刊530余种，报纸36种。期刊中医学类300余种（含外文4种），文艺类200余种。电子图书（光盘）4余万册，购买的资源有超星电子图书10万册、中国知网数据库、万方数据库、万方学术视频80000分钟。

学术期刊

《重庆三峡医药高等专科学校学报》（以下简称《学报》）是由重庆市教育委员会主管、重庆三峡医药高等专科学校主办的综合性学术刊物。《学报》以弘扬医药文化，传播医药科学知识，繁荣医药学术，展示医药科研成果，为学校教学、医疗、科研服务，为重庆及三峡库区社会、经济、文化及医药卫生事业发展服务为宗旨的综合性学术期刊。

附属医院

截至2020年12月，重庆三峡医药高等专科学校有直属附属医院3所、非直属附属医院9所。

合作交流

学校坚持“输出”与“引进”并举的合作原则，截至2020年4月，重庆三峡医药高等专科学校与美国、英国、加拿大、新加坡等国家的知名院校和重庆医科大学、山东医专、天津医专、上海医专、泉州医专、浙江医药高专、遵义医专、黔东南民族职业技术学院、四川中医药高专、广安职业技术学院等医药院校及重庆医药卫生学校、长寿卫生学校等中职学校开展深度校校合作，与武隆、巫溪等区县人民政府合作探索基层卫生人才订单定向培养新模式。学校是中泰职业教育联盟与中德高等职业教育合作联盟（江苏-柏林）参与单位，是新加坡护理医科奖学金项目全国仅有的9所参与院校之一。学校与澳大利亚昆士兰TAFE职业技术学院为姐妹院校，与加拿大、新加坡、澳大利亚等国家开展交流合作，已选派100余人赴海外交流、研修，与加拿大博瓦立学院开展护理、康复治疗技术专业中外合作办学，积极推动与泰国等“一带一路”沿线国家的交流合作。

形象标识：校徽

1、校徽图案由内外圆两层构架组成，外层内容为学校中英文规范名称，内核为校徽基本形。

2、采用圆形风格为视觉效果。象征地球，寓意圆满、博爱天下，体现为人类健康发挥的保障作用和美好追求。

3、背景为三峡夔门峰峦。图案中心以三峡夔门峰峦为背景，寓意学校位于三峡库区和“立足三峡、辐射西部、统筹城乡、服务基层”的办学定位。

4、蛇杖。蛇杖凸显医学元素，寓意现代医药高校的性质。

5、蛇杖下方的图形既是一双手，又是破土而出的新芽，是奉献、希望、圣洁的象征，寓意培养白衣天使的摇篮和全校师生团结拼搏的进取精神。

6、三条水波，象征书的形状，寓意医学生精勤不倦，博极医源。

7、基本色为绿色。绿色的校徽简洁、靓丽、坚定饱满，使重庆三峡医药高等专科学校的地域和使命意义深远。它寓意着环保、健康，象征着年轻的生命和蓬勃向上的精神，标志着充满活力的重庆三峡医药高等专科学校美好光明的发展未来。

特色专业

国家“双高计划”高水平专业建设专业群：中医学、护理、中药学、中药制药技术、中医生产与加工

国家级骨干专业：临床医学、中医学、护理、中药学

市级重点专业：中医骨伤、中医养生保健、老年保健与管理、医学影像技术、眼视光技术

学校坐落在万川毕汇的三峡库区腹心—重庆市万州区，历经70余年栉风沐雨，秉持“学则恒心，医则仁心”的校训，坚守“质量立校、特色强校、改革创新、开放办学”的办学理念，恪守“立足三峡、辐射西部、统筹城乡、服务基层”的办学定位，逐步形成了“学惟真、行惟实、医惟仁”的校风、“引导向学之心，升华向善之志”的教风、“勤学、力行、诚信、担当”的学风，努力把学校建设成为优势突出、特色鲜明、国内知名的一流医药高等职业院校。

展望未来，全校师生员工以新时代中国特色社会主义思想为指导，围绕全面提升人才培养质量和促进服务建设现代化经济体系和更高质量更充分就业需要的育人目标，主动服务国家战略、融入区域发展，促进产业升级，发挥带动区域职业教育改革发展的龙头作用，奋力谱写新时代中国特色高水平职业教育发展新篇章。