皖南医学院学报栏目目录表

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一、皖南医学院招生专业目录表
医学信息学院

信息管理与信息系统 医学信息工程 智能医学工程

医学影像学院

医学影像技术 医学影像学 生物医学工程

法医学院

法医学

药学院

制药工程 药物制剂 药学 药学 中药学 临床药学

麻醉学院

麻醉学

护理学院

护理学 助产学

公共卫生学院

预防医学

人文与管理学院

公共事业管理 应用心理学 法学 保险学

口腔医学院

口腔医学

临床医学院

临床医学 康复治疗学

检验学院

医学检验技术 卫生检验与检疫
二、皖南医学院重点特色专业有哪些
安徽省教育厅高峰学科（Ⅲ类）：临床医学

校级重点扶持学科：检验诊断学、马克思主义理论

ESI全球排名前1%：临床医学 三、皖南医学院相关的资讯推荐 （一）、皖南医学院怎么样好不好,附排名简介校友评价(10条) （二）、2021年皖南医学院转专业的要求条件,转专业难不难好转吗 （三）、2021年皖南医学院新生宿舍条件图片环境怎么样,有独立卫生间吗 （四）、皖南医学院在浙江省2020年最低录取分是多少 （五）、皖南医学院在云南省2020年最低录取分是多少 （六）、皖南医学院在陕西省2020年最低录取分是多少 （七）、皖南医学院在江西省2020年最低录取分是多少 （八）、皖南医学院在黑龙江省2020年最低录取分是多少 （九）、皖南医学院在河南省2020年最低录取分是多少 （十）、皖南医学院在河北省2020年最低录取分是多少 ;

皖南医学院学报的介绍

《皖南医学院学报》（ISSN 1002-0217/34-1068/R ）双月刊，1974年创刊，是一份综合性的医学类学术期刊，为中国学术期刊综合评价数据库统计源期刊，旨在传播医学信息，促进院内外学术交流和推动教学、科研、医疗工作。

皖南医学院学报的投稿须知

1、论著限4000字左右，综述和笔谈不超过4800字（包括图、表及参考文献）；短篇报道1500字左右。正文前请列出关键词3～5个，应有200字左右的中文和（或）英文摘要。文题应简明确切，一般不超过20字。英文标题名与中文题名含义一致，一般不超过10个实词，首字母大写，其余均小写。文内标题力求简短，以15字为限，标题后不用标点符号。　　2、作者署名单行排序，应以主要参加工作并对本文有答辨能力者为限，协作人员可书写“致谢”列于文末。正文首页左下角列出作者单位、邮政编码、作者简介（通讯作者亦请标明），有基金资助者请注明基金名称及编号，并附相应的批文复印件。　　3、正文的专业术语，应使用全国自然科学名词审定委员会公布的各学科名词，且应全篇统一。不用非规范的简化字和已简化的繁体字。文中计量单位按《中华人民共和国国家标准（GB3100－3102－93）量和单位》规定的量和单位的名称、符号书写。　　4、图、表应有序号和中英文标题，标题不超过15字（以先见文字后见图表为原则）。表格按统计学要求用三线式（不用边线和纵线）；插图要清晰，线条图应用计算机绘制，照片要用黑白或彩色原始文件，线条图和照片均用JEPG或其他图像文件格式单独作为附件发送，显微摄影要注明染色方法和放大倍数。　　5、文末应列出8篇以上参考文献，应以近3～5年内的国内外文献为主，并且是作者亲自查阅过的，如未查到原文或未阅读，则应在参考文献前加“引自”。正文引用的文献按中文中首次出现的先后次序在引用处用方括号注角码[]标于右上角。

皖南医学院的学术研究

根据2014年12月学校官网显示，该院有国家中医药管理局三级实验室1个、国家药物临床试验机构1个、省级人文社科重点研究平台1个、省级工程技术研究中心1个、省级重点实验室1个、校级研究机构6个。 国家中医药管理局三级实验室：中药定量药理学实验室；国家药物临床试验机构：皖南医学院弋矶山医院；省级人文社科重点研究平台：大学生心理健康教育研究中心；省级工程技术研究中心：安徽省多糖药物工程技术研究中心；省级重点实验室：活性生物大分子研究安徽省重点实验室；校级研究机构：定量药理研究所、蛇毒蛇伤研究所、医学遗传研究室、发育生物学研究室、医学蜱螨研究所、优生优育研究室。 馆藏资源根据2014年12月学校官网显示，图书馆馆藏文献达102.54万册，其中，纸质文献39.67万册，电子图书62.87万册，中文报纸70种。同时，拥有多个文摘型或全文型数据库，并建立了镜像站点，初步形成了以医药卫生为主，纸质文献与电子文献互补的馆藏文献体系。学术期刊《皖南医学院学报》由皖南医学院主办，于1974年创刊，是一份综合性的医学类学术期刊，为中国学术期刊综合评价数据库统计源期刊，旨在传播医学信息，促进院内外学术交流和推动教学、科研、医疗工作。设有专家笔谈、基础医学、临床医学、法医医学、中医中西医结合、技术交流、文献综述、专题讲座、调查研究、临床护理、短篇报道等栏目，既可为高等医学院校师生的科研、医疗工作提供参考，又可指导基层广大医务人员的临床实践。