现代纺织技术期刊什么级别

现代纺织技术期刊什么级别

《现代纺织技术》是浙江理工大学主管，浙江理工大学、浙江省纺织工程学会联合主办的全国性科技期刊。核心期刊，审稿3个月左右，见刊10个月左右

请教一下，纺织的期刊A类，B类，C类都有哪些呀？谁能说点详细的

根据武汉大学中国学术期刊评价方法，A+类的为《棉纺织技术》和《纺织学报》，A类按排名分别为《印染》、《纺织高校基础科学学报》、《印染助剂》、《合成纤维》、《毛纺科技》、《纺织导报》、《北京服装学院学报》和《纺织科学研究》。B+类分别为《中国麻业科学》、《丝绸》、《上海纺织科技》《产业用纺织品》、《轻工机械》、《针织工业》、《染整技术》、《山东纺织科技》、《纺织科技进展》、《非织造布》、《南通纺织职业技术学院学报》、《福建轻纺》、《现代纺织技术》、《广西纺织科技》。B类为《成都纺织高等专科学校学报》、《天津纺织科技》、《国际纺织导报》、《纺织器材》、《江苏纺织》、《四川丝绸》、《河南纺织高等专科学校学报》、《化纤与纺织技术》、《中国纺织》、《纺织机械》、《纺织标准与质量》、《国外丝绸》、《江苏丝绸》、《浙江纺织服装职业技术学院学报》，C类分别为《辽宁丝绸》、《黑龙江纺织》、《麻纺科技》、《麻纺织技术》、《上海毛麻科技》、《国外纺织技术》、《国际服装技术》、《纺织教育》、《四川纺织科技》、《现代生活用品》。

现代纺织技术属于什么类别呢？

现代纺织技术是轻工纺织类。现代纺织技术主要研究纺织材料、纺织工艺、针织物设计洒整和、纺织品检测与分析等方面的基础知识和技能霉习，在现代纺织技术领域进行现代纺织业工艺设计、产品开发、技术管理等。例如:针织生产管理、质量控制、技术芝欢燥炒改造、新产品开发、针织品贸易等。

课程体系《纺织材料学》、《纺纱工艺》、《机织工艺》、《纺织企业管理永拳拜》、《纺织品贸易祖危龙嚷》、《现代纺织机电技术》、《纺织品检测》《染整工艺学》、雄采桨《纺织纤维》、《纹织CAD》、《纺织品经营与贸易拘海捆》。

主要课程机械基础、电子电工技术、纺织纤维、纺织工艺、机织工艺、纺织企业经营与管理、纹织CAD、纺织品经营与贸易、现代纺织机电技术、纺织品性能检测实训、设备维护实训、小样试织、纺织工艺设计实训、机织物CAD实训、岗位综合实践、毕业设计等，以及各校的主要特色课程和实践环节。

专业衔接持续本科专业举例:纺织工程。

培养目标

本专业面向绍兴及周边区域，培养德、智、体、美全面发展，具有纺织专业必备的现代纺织基础理论知识和专业技能，具备纺织先进智能技术与现代企业管理、组织结构分析与流行面料设计、高端产品设计与技术开发、纺织品市场营销与电子商务等知识和技能，具有良好的职业道德和职业精神，能胜任各类纺织品的来样分析与生产，新型纺织技术的生产应用与管理、纺织品设计、纺织品检测、纺织品贸易等岗位工作，具有创新能力与可持续发展能力的高素质技术技能型专门人才。

课程设置

新型纺织原料，现代纺纱技术，新型织造技术，织物结构与创新设计，产业用纺织品，纹织工艺与CAD设计，纺织专业英语，针织服装设计，纺织品设计，纺织品检验，纺织品贸易，纺织企业管理，色彩基础，纺织品功能整理，纹织工艺与CAD设计实训，纺织品综合设计实训，纺织品性能检测与综合评价，毕业综合实践等课程。

专业特色

（一）高标准，高起点，快速成长

现代纺织技术专业作为服务地方支柱产业的特色专业开设于2007年，一开始便作为浙江省示范院校重点专业的高标准、严要求进行建设，聘请中国工程院院士姚穆作为专业首席顾问，在人才培养模式改革、课程体系构建等方面形成自身特色。

（二）强实力，宽口径，产学研合作

现有专任教师9名，其中教授2人，博士2人，硕士6人。浙江省教育厅高职高专专业带头人1人，“绍兴市学术技术带头人、专业技术拔尖人才”1人，绍兴市越城区政协咨询专家1人，市级科技指导员3人，中国纺织工程学会理事1名、委员3名，中国纺织教育学会理事1名、委员2名。专业开展了多领域、多层次、多元化的社会服务工作。

（三）重基础，强技能，实现五个对接

专业的充分利用绍兴纺织大市的优势，搭建校企合作教学平台，开展“工学交替”人才培养模式，实现区域纺织产业发展与专业方向设置相对接、专业课程设置与职业岗位相对接、实践教学过程与生产实践过程相对接、核心课程标准与职业标准相对接、实践教学管理与车间生产管理相对接。

现代纺织技术专业就业方向现代纺织技术专业毕业生能够在国检局、技术监督局、海关、中外纺织品服装检测公司、纺织服装贸易公司、纺织服装生产企业从事纺织原料检测、纺织染整试化验、纺织品性能检测、生态纺织品及服装检测；纺织品、服装贸易、纺织品服装跟单、纺织品来样分析；纺织、染整、服装一线生产与质量管理等工作。经济发达地区人才需求量大，学生在校期间达到教学要求，保证安排就业。

现代纺织技术专业就业前景思而学教育网小编表示，改革开放以来，中国的高等教育蓬勃发展，现在全国已积累了成百上千万大专毕业生，随着**进程的加快，社会对高层次人才的需求不断增长，有些用人部门对员工提出了限期达到本科层次的要求，越来越多的专科毕业生要求提高学历层次。

就业方向

纺织类企业：产品检测和纺织品营销、纺织机械操作与维护等。

专业衔接

持续本科专业举例：纺织工程。