生物学杂志期刊特色是什么
生物学杂志期刊特色是什么
《生物学杂志》,创刊于1983年,是生命科学的综合学术性期刊。刊登动物、植物、微生物及生理、生化、遗传、生物技术、生物工程、分子生物学、生物学教学等方面的文章。主要主要栏目有:综述与专论、研究报告、技术方法、教学研究等1。〈生物学杂志〉编辑部地址:安徽省合肥市花园街83号合肥大厦9楼。
2015年专业课考研课外辅导书籍杂志:生物学?
在考研专业课复习过程中,专业课考研课外辅导书籍杂志是除了考研指定参考书目、等之外,能够迅速、有效提升专业课素养和理论功底,扩展专业视野,了解专业学术前沿和研究现状的好学习资料,更为今后的研究生学习提前打下学术思维基础和实务经验,在初试和复试中都比其他普通学生,在思维习惯、题目架构、答题路径上游刃有余,并取得更胜一筹的绝对竞争力,体现考生的比较优势。近年来,生物学相关学科成为考验热门专业。竞争较为激烈,尤其是重点本科高校的新闻传播学更是竞争激烈,每年都有很多人报考,但录取的人却相对少。除去推免录取的名额,被录取的概率很小。因此就需要同学们努力学习,认真踏实地备考。
在备考过程中,提醒2015年考研的同学们不能一味地抓住书本不放,我们需要扩展我们的视野,从期刊、报纸和杂志等渠道获取最新的新闻信息,并且还要思索这些信息的深层意义。关键的一步就是找对书籍。以下我将给大家推荐一些期刊、杂志和报纸,希望会对大家有所帮助。
生物学教学专业期刊载有大量各种类型的教学信息,是生物学教师的良师益友。全国公开发行的生物学教学专刊主要有《生物学通报》、《生物学教学》、《中学生物教学》和《中学生物学》等。
一、《生物学通报》
该刊为1952年创办的月刊,由中国动物学学会、中国植物学学会、北京师范大学主办,为国家级中级综合性学术刊物,属全国核心刊物之列。其办刊方针是:为中学生物教学服务,兼顾其他生命科学领域。特色是:综合、基础、新颖、及时。它主要分设综述与进展、基础知识、教学参考资料、毒品预防教育、继续教育、义务教育、新教师园地、教学研究、经验交流、地方专栏、中师教育、实验与技术、生物学史、命题与考试、奥林匹克竞赛、课外活动、国外参考资料、生物资源持续利用等栏目。
每年第12期刊有全卷(每年一卷)的总目次,总目次中的栏目与各期栏目相同,由于基础知识及实验与技术两栏的文章特别多,故又细分为植物学部分、动物学部分、细胞、遗传、生化、生态部分和生理卫生部分。所需资料可以从各栏目查找。
二、《生物学教学》
该刊创办于1958年,月刊,中华人民共和国教育部主管,华东师范大学主办,为面向中学及其他中等学校的生物学教学专业期刊。其办刊宗旨是为基础教育服务。该刊主要分设生物科学综述栏发表生物学各学科的理论研究和新技术开发的综合文章教学研究栏,刊登中学教师的教学研究及教学经验总结文章课堂教学栏,刊登教师讲授教科书中某一节的经验电化教学栏,发表教师电化教学的手段、电化教学的经验,近来多为计算机辅助教学设计和运用型的文章新教师栏,发表的是优秀老教师向新教师传授教学经验的文章实验教学栏,发表中学实验的设计与改进之类的文章考试与命题栏,刊登国际国内奥林匹克竞赛的试题及全国各地的高校统一考试题等内容职业技术教学栏,主要发表注重与农村实际相结合的教学经验总结性文章生物科技栏,发表各种课外生物科技活动的设计、实施及其经验等文章教学参考栏,发表各种可供教学参考的资料。
读者可从每年末期刊登的总目录的相应栏目中查找所需资料。该刊还编有1989~1998年10年总索引,供读者查阅。
三、《中学生物教学》
该刊为中华人民共和国教育部主管,陕西师范大学主办,面向中学的生物教学专业季刊。坚持科学性、知识性、实用性和趣味性相结合是其办刊特色。它主要分设教研教改、教学点滴、实验改进、教学资料、教材讨论、奥赛之窗、教师进修园地、学法指导、教具制作、科技致富、卫生保健、高考瞭望等栏目。
四、《中学生物学》
该刊创办于1985年,是由江苏省教育委员会主管,南京师范大学主办的双月刊。它坚持紧密结合中学生物学教学实际的办刊宗旨,坚持突出知识性和实用性相统一的办刊风格,设有栏目:基础知识,发表介绍与生命科学有关的新进展、新知识、新技术教学研究,发表生物教学一线教师的教学经验和研究成果教学参考资料,发表对中学生物学教学具体章节有指导意义和参考价值的资料教具和实验技术,刊登教学实验的技术和技巧、教具的制作方法、CAI课件的制作等文章国外教学信息,刊登国外生物学教学新信息教育硕士论 坛,刊登生物学教育硕士的毕业论文和见解习题与练习,刊登配合高考和会考的习题精选等。
考研有疑问、不知道如何总结考研考点内容、不清楚考研报名当地政策,点击底部咨询官网,免费领取复习资料:
生物学杂志的投稿指南
1、《生物学杂志》是生命科学的综合性学术期刊,主要刊登动物、植物、微生物及生理、生化、遗传、生物技术、生物工程、分子生物学等生命科学领域的学术论文以及大中专院校生物教学等方面的经验介绍。主要栏目有:综述与专论、研究报告、开发与应用、技术方法、教学研究等。对反映国内外最新研究成果的论文、国家自然基金资助的论文、获省、部级以上资助项目的科研成果论文将优先发表。 2、来稿要求文字简练、论点明确、数据可靠、图表清晰。题名应简洁恰当,中文名不宜超过20个汉字,英文名也应尽量控制在10个实词,尽量避免不常见的缩写。每篇论文(包括文献和摘要)不超过4000字为宜。来稿应有中英文题名、摘要(中、英文摘要要求300字左右,以第三人称表述)、关键词 (一般选择通用性强的词,控制在3-5个)、作者单位(中英文)及汉语拼音的作者姓名。有查阅条件的作者请注明中图分类号及文献标识码。 3、文稿要求用字规范,计量单位符合国家标准。文稿中公式、外文字母、化学符号必须分清大、小写,正、斜体;上、下角的字母、数码和符号,要准确工整,生物的属、种是拉丁文的应在其下划一横线,以示排斜体。 4、文中只附必要的图和表,切忌与文字表述重复。表格一律用三线表,图稿一律用绘图纸,墨色要黑,线条要匀,照片清晰度高,图表要有中英文对照说明。本刊只接受本网站投稿系统的电子文稿,请先在我们网站注册,由注册的用户名和密码登陆即可将稿件上传到我们的投稿系统数据库中。5、文稿的第一页注脚处,请注明科研项目来源,并附课题编号及资助情况(自然科学基金、科技发展基金、重点实验室资助等)及第一作者和通讯作者(包括指导老师)的姓名、出生年、性别、民族、职称、学位、简历及研究方向等情况。 6、参考文献仅限公开发表的,主要的。其排列按论文中引用文献前后顺序,不分文种,限20篇以内。(a. 参考文献类型为专著、论文集、学位论文、报告,排列格式如下: 序号,作者,文献题名(文献类型标识:专著[M]、论文集[C]、学位论文[D]、报告[R]),书名,出版地,出版者,出版年,起止页码。b. 期刊文章、报纸文章、标准,排列格式如下:序号,作者,文献题名(文献类型标识:[J]、[N]、[S]),刊名,年、卷(期),起止页码。c. 专利[P],排列格式如下:序号,专利所有者,文献题名[P],专利国别,专利号,出版日期。) 7、本刊为《中国学术期刊综合评价数据库》来源期刊,由国家级火炬计划项目、国家重点新产品(中国期刊网)、《中国学术期刊(光盘版)》、《中国生物学文摘》、美国《化学文摘(CA)》、《中文科技期刊数据库》全文收录,入选《中国核心期刊(遴选)数据库》,被思博网,CEPS收录,入选中国科技核心期刊。2006年获中国科协精品科技期刊工程项目资助。为弘扬作者的学术思想和成果,作者著作权使用费与本刊稿酬一次性付清。本刊发表的文章均被认为已获得作者的无稿酬提供情报检索、摘录、转载的许可。 8、来稿文责自负,本刊有权删改,一年刊登期内切勿一稿多投;稿件不退,请自留底稿。 9、为保证来稿的学术质量,对作者及本刊负责,参照我国有关期刊审稿办法,均收取每篇稿件50元审稿费,编辑部在1个月内给予答复。 10、本刊注重年轻作者的培养与扶植,欢迎您推荐研究生的研究成果、毕业论文,我刊将竭诚为您提供服务 。
上一篇:淮南师范学院学报外审多久
下一篇:以绿色低碳为主题的论文