黑龙江社会主义学院学报

黑龙江社会主义学院学报

我国对企业社会责任的界定比较多，主要有：（1）公司的社会责任是指公司不能仅仅以最大限度地为股东们营利作为自己唯一存在的目的，而应当最大限度地增进股东利益之外的其他所有社会利益。（2）公司社会责任是指公司在谋取自身及其股东最大经济利益的同时，从促进国民经济和社会发展的目标出发，还要为其他利害关系人承担并履行某些方面的社会义务。（3）企业社会责任乃指企业在谋求股东利润最大化之外所负有的维护和增进社会公益的义务。（4）公司社会责任的概念，乃使公司不仅负有经济的与法律的义务，而且更对社会负有超越这些义务之其他责任。（5）企业社会责任就是企业在创造利润、对股东利益负责的同时，还要承担对员工、对消费者、对社区和环境的社会责任，包括遵守商业道德、保障生产安全和职业健康、保护劳动者的合法权益、保护环境、支持慈善事业、捐助社会公益、保护弱势群体等。

中国和国际各有哪些比较权威期刊可以发表学术论文？包括各行各业的

国内核心期刊:
排序号
刊名
齐鲁学刊
68
天津师范大学学报. 社会科学版
69
湖北社会科学
70
中国社会科学院研究生院学报
71
上海师范大学学报. 哲学社会科学版
72
深圳大学学报. 人文社会科学版
73
广西社会科学
74
暨南学报. 哲学社会科学版
75
华南师范大学学报. 社会科学版
76
安徽大学学报. 哲学社会科学版
77
首都师范大学学报. 社会科学版
78
湘潭大学学报. 哲学社会科学版
79
河南社会科学
80
湖南社会科学
81
学术探索
82
探索与争鸣
83
杭州师范学院学报. 社会科学版(改名为:杭州师范大学学报. 社会科学版)
84
烟台大学学报. 哲学社会科学版
85
江苏大学学报. 社会科学版
86
湖北大学学报. 哲学社会科学版
87
东南大学学报. 哲学社会科学版
88
高校理论战线
89
同济大学学报. 社会科学版
90
山西大学学报. 哲学社会科学版
91
福建师范大学学报. 哲学社会科学版
92
苏州大学学报. 哲学社会科学版
93
河北大学学报. 哲学社会科学版
94
武汉理工大学学报. 社会科学版
95
重庆大学学报. 社会科学版
96
山西师大学报. 社会科学版
97
河北师范大学学报. 哲学社会科学版
98
云南大学学报. 社会科学版
99
北方论丛
100
云南社会科学
101
社会科学家
102
华中科技大学学报. 社会科学版
103
四川师范大学学报. 社会科学版
104
湖南大学学报. 社会科学版
105
广西师范大学学报. 哲学社会科学版
106
上海大学学报. 社会科学版
107
湖南科技大学学报. 社会科学版
108
吉首大学学报.社会科学版
109
江淮论坛
110
北京社会科学
111
前沿
112
南昌大学学报. 人文社会科学版
113
中国青年政治学院学报
114
内蒙古大学学报. 人文社会科学版(改名为:内蒙古大学学报. 哲学社会科学版)
115
中国地质大学学报. 社会科学版
116
扬州大学学报. 人文社会科学版
117
宁夏社会科学
118
徐州师范大学学报. 哲学社会科学版
119
内蒙古社会科学
120
东北大学学报. 社会科学版
121
山东师范大学学报. 人文社会科学版
B(除B9)
哲学类核心期刊表
1
哲学研究
2
心理学报
3
心理科学
4
哲学动态
5
世界哲学
6
心理科学进展
7
中国哲学史
8
道德与文明
9
心理发展与教育
10
现代哲学
11
孔子研究
12
周易研究
13
伦理学研究
C(除C95)
社会科学总论(除民族学)
C8
统计学
1
统计研究
2
数理统计与管理
3
中国统计
4
统计与决策
C91
社会学
1
社会学研究
2
社会
3
妇女研究论丛
4
青年研究
C92
人口学
1
人口研究
2
中国人口科学
3
人口与经济
4
人口学刊
5
市场与人口分析(改名为:人口与发展)
C93
管理学
1
管理科学学报
2
中国管理科学
3
管理工程学报
4
领导科学
C96
人才学
1
中国人才
D(含A,除D9)
政治学(含马列)
D1,3,5,7,8
国际政治
1
世界经济与政治
2
现代国际关系
3
欧洲研究
4
国际问题研究
5
当代世界与社会主义
6
美国研究
7
国际论坛
8
当代亚太
9
国际观察
10
俄罗斯中亚东欧研究
11
国外理论动态
12
国际政治研究
13
当代世界社会主义问题
14
世界知识
15
外交评论
16
当代世界
17
日本学刊
18
西亚非洲
19
太平洋学报
20
俄罗斯研究
D0,2,4,6,A
中国政治
1
中国行政管理
2
政治学研究
3
求是
4
马克思主义与现实
5
教学与研究
6
国家行政学院学报
7
马克思主义研究
8
社会主义研究
9
半月谈
10
上海行政学院学报
11
理论前沿
12
毛泽东邓小平理论研究
13
了望
14
科学社会主义
15
中共党史研究
16
中国人民公安大学学报. 社会科学版
17
毛泽东思想研究
18
思想理论教育导刊
19
中国党政干部论坛
20
北京行政学院学报
21
新视野
22
江苏行政学院学报
23
云南行政学院学报
24
中共中央党校学报
25
理论探讨
26
党的文献
27
理论与改革
28
中国劳动关系学院学报
29
长白学刊
30
求实
31
理论探索
32
学校党建与思想教育
33
理论月刊
34
前线
35
中国特色社会主义研究
36
思想教育研究
37
湖北行政学院学报
38
党建研究
39
行政论坛
40
理论学刊
41
中共福建省委党校学报
42
人民论坛
43
中央社会主义学院学报
44
中国青年研究
45
理论导刊
46
南京政治学院学报
47
红旗文稿
D9
法律
1
法学研究
2
中国法学
3
法学
4
法商研究
5
政法论坛
6
现代法学
7
中外法学
8
法学评论
9
法律科学
10
法制与社会发展
11
法学家
12
比较法研究
13
环球法律评论
14
当代法学
15
法学论坛
16
政治与法律
17
河北法学
18
法学杂志
19
法律适用
20
行政法学研究
21
中国刑事法杂志
22
人民司法
23
华东政法学院学报(改名为:华东政法大学学报)
24
人民检察
25
知识产权
26
中国法医学杂志
27
中国司法鉴定
F
综合性经济科学
1
经济研究
2
经济学动态
3
经济学家
4
经济科学
5
经济评论
6
南开经济研究
7
当代经济科学
8
当代经济研究
9
中南财经政法大学学报
10
经济纵横
11
山西财经大学学报
12
经济问题
13
现代财经
14
上海财经大学学报
15
经济经纬
16
贵州财经学院学报
17
首都经济贸易大学学报
18
江西财经大学学报
19
河北经贸大学学报
20
云南财贸学院学报(改名为:云南财经大学学报)
F0/2(除F23,F27)
经济学(除会计,企业经济)
F1(除F12)
世界经济
1
世界经济
2
经济社会体制比较
3
外国经济与管理
4
世界经济研究
5
国际经济评论
6
世界经济文汇
7
东北亚论坛
8
亚太经济
9
世界经济与政治论坛
F0,F12,F2(除F23,F27)
中国经济,经济计划与管理
1
管理世界
2
数量经济技术经济研究
3
地域研究与开发
4
改革
5
经济理论与经济管理
6
开发研究
7
上海经济研究
8
宏观经济研究
9
长江流域资源与环境
10
经济研究参考
11
生产力研究
12
城市问题
13
城市发展研究
14
中国经济史研究
15
资源科学
16
中国人力资源开发
17
经济体制改革
18
经济问题探索
19
资源,产业(改名为:资源与产业)
20
中国经济问题
21
南方经济
22
现代城市研究
23
消费经济
24
生态经济
25
经济数学
26
中国流通经济
27
开放导报
28
特区经济
29
现代经济探讨
30
宏观经济管理
31
运筹与管理
32
改革与战略
33
技术经济与管理研究
34
中国经贸导刊
F23
会计
1
会计研究
2
审计研究
3
审计与经济研究
4
财务与会计
5
财会通讯. 综合
6
会计之友
7
财会月刊. 会计
8
中国审计
9
商业会计
10
上海立信会计学院学报
11
财会研究
12
中国注册会计师
13
事业财会
F4/6(含F27)
工业经济
1
中国工业经济
2
南开管理评论
3
经济管理
4
管理科学
5
工业工程与管理
6
管理评论
7
企业经济
8
预测
9
软科学
10
工业工程
11
企业管理
12
管理现代化
13
经济与管理研究
F7
贸易经济
1
国际贸易问题
2
国际贸易
3
财贸经济
4
商业经济与管理
5
国际经贸探索
6
商业研究
7
销售与市场
8
广东商学院学报
9
商业时代
10
中国商贸
11
价格理论与实践
12
北京工商大学学报. 社会科学版
13
国际经济合作
14
对外经贸实务
15
江苏商论
16
国际商务研究
17
中国物流与采购
F81
财政
1
税务研究
2
财政研究
3
涉外税务
4
税务与经济
5
中央财经大学学报
6
财经论丛
7
当代财经
8
财经研究
9
财经问题研究
10
中国财政
11
财经科学
12
中国税务
13
财政监督
F82/84
货币/金融,银行/保险
1
金融研究
2
国际金融研究
3
金融论坛
4
金融理论与实践
5
保险研究
6
证券市场导报
7
中国金融
8
武汉金融
9
上海金融
10
金融与经济
11
财经理论与实践
12
财经
13
投资研究
14
新金融
15
广东金融学院学报
16
浙江金融
17
河南金融管理干部学院学报
18
经济导刊
19
南方金融
G0/2(除G25,G27)
文化事业/信息与知识传播(除图书馆学,档案学)
G0/G21
信息与传播,新闻学,新闻事业
1
新闻与传播研究
2
国际新闻界
3
现代传播
4
新闻记者
5
新闻大学
6
当代传播
7
中国记者
8
新闻界
9
新闻战线
10
传媒
11
传媒观察
12
中国报业
13
新闻与写作
14
新闻爱好者
15
新闻知识
G22
广播,电视事业
1
中国广播电视学刊
2
电视研究
G23
出版事业
1
编辑学报
2
中国科技期刊研究
3
编辑之友
4
出版发行研究
5
中国出版
6
科技与出版
7
编辑学刊
8
出版广角
9
中国编辑
10
中国图书评论
11
读书
G25,35
图书馆学,情报学
1
中国图书馆学报
2
图书情报工作
3
情报学报
4
大学图书馆学报
5
图书馆杂志
6
图书馆论坛
7
图书馆
8
情报科学
9
图书馆建设
10
现代图书情报技术
11
图书情报知识
12
情报资料工作
13
情报理论与实践
14
情报杂志
15
图书馆工作与研究
16
图书馆理论与实践
17
图书馆学研究
18
图书与情报
19
国家图书馆学刊
G27
档案学
1
档案学通讯
2
档案学研究
3
中国档案
4
档案与建设
5
浙江档案
6
山西档案
7
北京档案
8
档案管理
9
档案
10
兰台世界
G3(除G35)
科学,科学研究 (除情报学)
1
科学学研究
2
科研管理
3
科学学与科学技术管理
4
研究与发展管理
5
中国软科学
6
中国科技论坛
7
科技进步与对策
8
科学管理研究
9
科技管理研究
10
科技导报
G4
教育
G4
教育综合,教育事业
1
教育研究
2
比较教育研究
3
全球教育展望
4
北京大学教育评论
5
教育理论与实践
6
教师教育研究
7
外国教育研究
8
清华大学教育研究
9
华东师范大学学报. 教育科学版
10
教育与经济
11
中国教育学刊
12
教育科学
13
当代教育科学
14
中国电化教育
15
教育学报
16
电化教育研究
17
教育探索
18
中国远程教育
19
教育评论
20
河北师范大学学报. 教育科学版
21
开放教育研究
22
教育导刊
23
国家教育行政学院学报
24
江西教育科研(改名为:教育学术月刊)
G62/63
初等教育/中等教育
G62/63(除各科教学)
初等教育/中等教育(除各学科)
1
课程,教材,教法
2
人民教育
3
教学与管理
4
上海教育科研
5
教育科学研究
6
教育研究与实验. 理论版(改名为:教育研究与实验)
7
教学月刊. 中学版
8
外国中小学教育
9
中小学管理
G623.2,G633.3
初等教育/中等教育(语文)
1
中学语文教学
2
中学语文教学参考
G623.3,G633.4
初等教育/中等教育(外语)
1
中小学英语教学与研究
2
中小学外语教学
G623.4,G633.5
初等教育/中等教育(历史地理)
1
历史教学
2
中学地理教学参考
G623.5,G633.6
初等教育/中等教育(数学)
1
数学教育学报
2
数学通报
G633.2
初等教育/中等教育(政治)
1
中学政治教学参考
2
思想政治课教学
G633.7
初等教育/中等教育(物理)
1
物理教学
2
中学物理
G633.8
初等教育/中等教育(化学)
1
中学化学教学参考
2
化学教育
G633.91
初等教育/中等教育(生物)
1
生物学教学
G64
高等教育
1
高等教育研究(武汉)
2
教育发展研究
3
中国高等教育
4
学位与研究生教育
5
江苏高教
6
中国高教研究
7
现代大学教育
8
高等工程教育研究
9
高教探索
10
黑龙江高教研究
11
复旦教育论坛
12
中国大学教学
9
种子
10
核农学报
11
农业生物技术学报
12
中国棉花
13
作物杂志
14
植物遗传资源学报
15
中国烟草科学
S4
植物保护
1
植物病理学报
2
中国生物防治
3
植物保护学报
4
植物保护
5
农药
6
农药学学报
7
昆虫天敌(改名为:环境昆虫学报)
8
植物检疫
9
中国植保导刊
S6
园艺
1
园艺学报
2
果树学报
3
中国蔬菜
4
北方园艺
5
食用菌学报
6
中国果树
7
中国食用菌
8
中国南方果树
S7
林业
1
林业科学
2
林业科学研究
3
北京林业大学学报
4
福建林学院学报
5
国外EI期刊
ISSN 期 刊 名
1002-0721 Journal of Rare Earths
1674-4926 Journal of Semiconductors 学报编辑部
1007-1172 Journal of Shanghai Jiaotong University (Science)
1003-7985 Journal of Southeast University (English Edition)

吴小鸥的个人成果

（一）著作1、专著(1部)[1]吴小鸥.教学场论[M].长沙：湖南师范大学出版社，2007.2、合著（1套2部）[1]石鸥、吴小鸥.百年中国教科书图说（1897-1949）[M].湖南教育出版社，2009.[2]石鸥、吴小鸥.百年中国教科书图说（1949-2009）[M].湖南教育出版社，2009.3、参著（2部）[1]许云昭、石鸥.超越差距——中美基础教育课程比较[M].湖南教育出版社，2006.[2]石鸥.中国基础教育60年[M].湖南师范大学出版社，2009.（二）论文1、CSSCI期刊[1]吴小鸥、石鸥.晚清留日学生与中国现代教科书的发展[J].高等教育研究，2011（5）[2]吴小鸥.《格致须知》与中国早期新式教科书[J]. 教育学报，2011（3）[3]吴小鸥.课堂：人与知识相遇的教学场[J].教育理论与实践，2011（6）[4]吴小鸥.大学与大爱[J]. 江苏高教，2011（1）[5]吴小鸥.现代性：清末民初教科书的启蒙诉求[J].华东师范大学学报（教育科学版），2010（4）.[6]吴小鸥、石鸥.新中国第一套统编教科书——1955年人民教育出版社编撰出版的教科书研究[J].课程·教材·教法，2010（10）.[7]吴小鸥.教学场的形态演进[J].高等教育研究，2007（6）.[8]吴小鸥.教学场引论[J].教育理论与实践，2007（11）.[9]吴小鸥.论教学场的自组织[J].全球教育展望，2007（9）.[10]吴小鸥.关怀型课堂：生活世界的还原与超越[J].课程·教材·教法，2007（2）.[11]吴小鸥.试析教科书依赖及其改变[J].教育科学研究，2007(1).[12]吴小鸥.大学课堂文化人格的共生与化育[J].高教探索，2005（6）.[13]吴小鸥.社会转型期道德学习的难为与有为[J].教育科学研究，2005（3）.[14]吴小鸥.构建创新性学习的生态环境[J].教育科学研究,2003（12）.[15]吴小鸥.潘孝富.初中教师心理健康状况调查分析[J].中国临床心理学杂志，2002(2).[16]吴小鸥.论教育反思的智慧[J].中国教育学刊,2004（9）.[17]吴小鸥、潘孝富.论研究性学习对个体发展的价值[J].中国教育学刊,2003（10）.[18]吴小鸥.问诊大学课堂教学[J].现代大学教育,2004（1）.[19]吴小鸥.课堂“关怀型”情感场对大学生道德学习的研究[J].江苏高教,2004（4）.[20]石鸥、吴小鸥.从有限渗入到广泛传播——清末民初教科书的民主政治启蒙之意义[J].教育学报，2010（1）.[21]石鸥、吴小鸥.清末民初教科书的现代伦理精神启蒙[J].伦理学研究，2010（5）.[22]石鸥、吴小鸥.浸润在湖湘文化中的乡土教科书——湖南乡土地理教科书研究[J].湖南师范大学学报（社会科学版），2009（4）.[23]廖湘阳、吴小鸥.论创新性学习机制的建立[J].现代大学教育,2002（4）.[24]吴小鸥.论教育中的心理契约[J].中国教育学刊，2006（12）.[25]吴小鸥.大学课堂中创新性学习预期目标偏离及原因分析[J].江苏高教，2006（6）.[26]吴小鸥.大学课堂中创新性学习的偏离及矫正[J].高教探索，2006（6）.2、CSSCI扩展版期刊[27]吴小鸥.中国教科书审定制之嚆矢——试析晚清学部第一次审定初等小学教科书[J].河北师范大学学报（教育科学版），2011（3）.[28]吴小鸥.健康身体：文明之起点——清末民初教科书的现代文明生活方式启蒙[J]. 内蒙古师范大学学报(教育科学版)，2011（4）[29]吴小鸥、方成智.大学生道德学习中情感关怀偏离及其原因分析[J].黑龙江高教研究，2011（4）[30]吴小鸥、雷熙.新中国语文教科书60年[J].湖南师范大学学报（教育科学版），2011（2）[31]吴小鸥、石玉.经典的理念与启蒙的思路——以中小学教科书中鲁迅作品为例[J].湖南师范大学教育科学学报，2010（5）[32]吴小鸥、周英杰.琅琅书声中的百年记忆[J].湖南师范大学教育科学学报，2010（2）.[33]吴小鸥、曾艳华.国家基础 在少年教育[J].湖南师范大学教育科学学报，2009（6）.[34]吴小鸥、向黎.艰难的规整——解放初期教科书研究[J].湖南师范大学教育科学学报，2009（5）.[35]吴小鸥、艾琼.张之洞与新式教科书的编撰——以《张相国新撰唱歌教科书》为例[J].湖南师范大学教育科学学报，2009（2）.[36]吴小鸥.晚清西式教科书的引进[J].湖南师范大学教育科学学报，2008（6）.[37]吴小鸥.近年来中国近代中小学教科书研究综述[J]. 湖南师范大学教育科学学报，2008（3）.[38]吴小鸥.非线性学习：大学生创新性学习的实质[J].湖南师范大学教育科学学报，2007(2).3、其他期刊[39]吴小鸥.新一轮课程改革教科书之才创新与不足[J].教育测量与评价，2011（5）[40]吴小鸥.“战士思想”如何传承[J].国学，2010（12）[41]吴小鸥.不能忽视鲁迅作品的语文教育价值[N], 中国教育报，2010-09-02（5）.[42]吴小鸥.穿越百年的琅琅书声[N]. 中国教育报，2010-06-03（8）.[43]吴小鸥、杨洪波. 试论革命根据地教科书的政治动员[J].广西社会主义学院学报，2010（6）.[44]吴小鸥、文芳.清末民初教科书的现代文化语境构建[J].教育史研究，2010（2）.[45]吴小鸥、葛越.从星星之火到燎原之势——革命根据地教科书发展概览[J].湘南学院学报，2010（6）.[46]吴小鸥、许玲.新中国第一套大范围使用的教科书[J].湘南学院学报，2010（1）.[47]吴小鸥.课外作业的依赖现象及其改变[J].湖南教育，2010（5）.[48]吴小鸥、曾艳华.课堂本是一个“场”[J].湖南教育，2010（3）.[49]吴小鸥、文芳.现代性:清末民初教科书广泛而深刻的内涵——兼议清末民初新式教科书的研究价值[J].湘南学院学报，2009（1）.[50]吴小鸥.文化人格：素质教育不可忽视的目标[J].湖南教育，2008（2）.[51]吴小鸥.形成“教科书依赖”现象的外在因素[J].人民教育，2007（6）.[52]吴小鸥.浸润与激荡——清末民国教科书对社会变革之影响[J].湖南师范大学教育科学学报，2007（5）.[53]吴小鸥.让大学课堂充满人性光辉[J].中国德育，2006（2）.[54]吴小鸥.心灵生态：未成年人思想道德教育之根基[J].中小学心理健康教育，2006（11）.[55]吴小鸥.道德这样学习[J].湖南教育，2006（7）.[56]吴小鸥.论关怀型课堂[J].江西教育科研，2005（11）.[57]吴小鸥.新课程对教师自我效能感之冲击[J].教学与管理,2005（5）.[58]吴小鸥.论教师心理教育能力的构建[J].中小学心理健康教育2004（5）.[59]吴小鸥.创构大学课堂[J].湘南学院学报,2004（6）.[60]吴小鸥、吴鹃.教师信息化教育能力培养[J].湖南广播电视大学学报，2002(1).[61]吴小鸥.教师情绪智力初探[J].郴州师范专科学校学报，2002（1）.[62]吴小鸥.课堂：人与知识相遇的教学场[N].湘南学院报，2010-04-30.[63]吴小鸥.大学与大爱[N].湘南学院报，2010-09-15.[64]石鸥、吴小鸥.历史上的语文教科书之一：中国现代教科书之萌芽——南洋公学的《（新订）蒙学课本》[J].湖南教育：语文教师，2008（1）.[65]石鸥、吴小鸥.历史上的语文教科书之二：最早的学校自编语文教科书——澄衷学堂及其《字课图说》[J].湖南教育：语文教师，2008（2）.[66]石鸥、吴小鸥.历史上的语文教科书之三：最具现代意义的学校自编语文教科书——无锡三等公学堂的《蒙学读本全书》[J].湖南教育：语文教师，2008（3）.[67]石鸥、吴小鸥.历史上的语文教科书之四：最早的白话教科书——彪蒙书局《蒙学实在易》系列[J].湖南教育：语文教师，2008（4）.[68]石鸥、吴小鸥.历史上的语文教科书之五：中国第一国家统编教科书——学部图书编译局《国文教科书》分析[J].湖南教育：语文教师，2008（5）.[69]石鸥、吴小鸥.湖南乡土地理教科书 湖南乡土地理参考书·序[M].长沙：湖南教育出版社，2009:1-11..[70]吴鹃、吴小鸥.我国法学教育的检视及展望[J].湖湘论坛,2009（5）.[71]吴鹃、吴小鸥.民族贫困地区校本课程开发面临的问题及对策[J].当代教育论坛：宏观教育研究，2008（11）.[72]邓艳辉、吴小鸥.关于教师人格建设的思考[J].邵阳学院学报：社会科学版，2006（4）

龙献忠的人物成就

主持的科研课题1.1998年12月，主持中国教育学会课题“普通教育与职业教育的相互渗透”，该成果在1999年10天津的国际教育研讨会上被国内外专家评为二等奖；2.2005年11月，主持湖南省社会科学基金课题“转型时期的政府与大学关系研究：基于治理理论的视角”，课题编号：05YB25，研究经费0.6万元；3.2006年7月，主持湖南省教育科学“十一五”规划课题“基于高办学目标的大学战略管理研究”，课题编号：XJK06QJL005，自筹经费；4.2006年11月，主持国家社会科学基金“十一五”规划课题“高等教育治理与政府、大学关系重构”，课题编号：CIA060077，研究经费7.5万元；5.2007年1月，主持湖南省教育科学规划课题“高等教育服务消费者权利保障研究”的子课题，课题编号：XJK06ADG030，自筹经费；6.2007年3月，主持亚洲开发银行课题“湖南省吉茶高速公路征地拆迁安置外部监督项目”（ 国家级国际合作项目），研究经费60.0万元；7.2009年12月，主持国家教育部“新世纪优秀人才支持计划”项目“中国大学治理问题研究”，编号：NECT-10-0331，研究经费20.0万元；8.2009年12月，主持湖南大学研究生教育创新工程课题“研究生教育课程设置的国际比较及对我校的启示”，研究经费1.0万元；9.2009年8月到2010年10月，联合主持湖南省“中方县工业园发展规划”项目，研究经费70.0万元。10.2010年11月到2011年6月，主持湖南省“湘西自治州房地产开发市场调查”项目，研究经费15.0万元。11.2013年1月，主持教育部博士点基金博导类课题“利益相关者理论视角下的大学合作治理网络研究”项目，研究经费12.0万元。作为核心成员参与研究的国家级课题1.《增强城市群的综合承载能力和培育新的经济增长极研究》（国家社会科学基金课题，2007年）。2.《高等学校教学团队建设及其博弈分析》（国家社会科学基金课题，2008年）。3.《当代中国职业指导理论体系的研究》（教育部重点课题，2000年）。4.国务院学位与研究生教育发展中心“十五”规划重点课题《研究生教育学研究》（教育部重点课题，2004年）。5.教育部规划课题《培养当代大学生人文精神问题研究》（教育部课题，2003年）6.全国教育科学“十五”规划国家重点课题《高等教育的办学理念与我国建立现代大学制度研究》（国家社会科学基金课题，2004年）。作为核心成员参与研究的省级和其它课题1.《小城镇发展与社会主义新农村建设》，湖南省科技厅课题，2003年，编号：200312223。2.《基于教育服务消费者视角的大学生权利研究》，湖南省教育科学规划重点课题，2006年。3.《湖南省第一师范学校2003—2010年发展战略规划》，2004年。4.《湖南工学院2004—2010年发展战略规划》，2004年。5.《山东交通学院2005—2010年发展战略规划》，2005年。6.《邵阳学院学科群建设与发展规划》，2006年。7.2006年1——3月《湖南大学“十一五”发展规划纲要（草案）》的制订工作。8.2006年5月，《湖南大学服务湖南经济社会发展服务规划纲要（2006——2010）》的制订工作。9.2010年1月《湖南大学“十二五”发展规划纲要（草案）》的制订工作。 出版专著情况1.《治理理论视野下的政府与大学关系研究》（2007年，独著）。2.《职业指导学》（1999年，合著）3.《研究生教育学》（2005年，合著）科研论文发表情况1.普通高中开展职业指导初探，天津职业技术师范学院学报，1999/042.谈职业高中开展职业指导的五个共性，职教通讯，1999/113.职业指导的三元结构理论述评，职业技术教育，2000/134.优化教室环境 推进素质教育，教书育人，2000/115.对愉快教育的再认识，教书育人，2000/236.论CAI课件开发中应注意的几个问题，邵阳师范高等专科学校学报，2000/057.在课堂教学中实施创新教育，北京教育，2001/02，核心期刊8.对中学生心理健康教育异化问题的思考，基础教育研究，2001/01，人大复印资料全文转载9.普通高中职业指导的模式研究，上海教育科研，2001/03，核心期刊，CSSCI期刊，人大复印资料全文转载10.高校扩招与大学职业指导，高教探索，2002/04，核心期刊，CSSCI期刊11.普遍伦理视野下的高等教育国际化异化问题探讨及对策，现代教育科学，2003/03，核心期刊 commentary of the Three-element Structure of Career Guide Theory，China Teaching Cross Magazine，2002/1113.论研究生教育在我国研究型大学形成中的作用，科技导报，2003/04，核心期刊14.教学与科研关系的历史考察及现实启迪，江苏高教，2003/04，核心期刊，CSSCI期刊15.一部人性呼唤的高等教育力作：《高等教育现代化的反思与建构》评介，常德师范学院学报，2003/0416.普通教育和专业教育的历史渊源与高等教育培养目标的演进，江苏大学学报，2003/03，核心期刊17.论研究生教育与社会发展的互动机制，大学教育科学，2003/03，核心期刊18.高等教育的工具价值探讨，现代教育科学，2003/06，核心期刊19.高等学校组织结构分析及改革研究，湖南师范大学学报，2004/01，核心期刊，CSSCI期刊20.全国首届院校研究研讨会在甘肃天水召开-院校研究研讨会综述，江苏高教，2004/01，核心期刊，CSSCI期刊21.论高等教育治理视野下的政府角色转变，现代大学教育，2004/01，核心期刊，CSSCI期刊22.人本化：高等教育管理的本质体现，理工高教研究，2004/0223.新升格地方高师院校的定位与发展，高等教育研究，2004/05，核心期刊，CSSCI期刊，重点期刊24.论高等教育多中心治理的参与协商机制，高等工程教育研究，2004/05，核心期刊，CSSCI期刊25.英国传统文化对现代化进程的影响，江淮论坛，2004/05，核心期刊，CSSCI期刊26.加强学术研讨，促进学术创新，高等教育研究，2005/01，核心期刊，CSSCI期刊，重点期刊27.办学特色与个性培养:人才强国战略的路径抉择，民办教育研究，2005/0128.政府、大学、社会的合作与创新人才培养，大学教育科学，2006/03，核心期刊29.教育民主与学生个性培养——杜威民主主义教育思想对个性培养的启示，现代大学教育，2005/04，核心期刊，CSSCI期刊30.政府公共权力重构与高等教育治理，高等教育研究，2005/11，核心期刊，CSSCI期刊，重点期刊，人大复印资料摘登31.关于强化新时期大学生社会实践活动德育功能的思考，邵阳学院学报(社会科学版) ，2006/0432.大学单位制改革的制度路径，高等工程教育研究，2006/05，核心期刊，CSSCI期刊，人大复印资料全文转载33.改革开放以来我国大学办学自主权的政策文本分析及启示，黑龙江高教研究，2006/10，核心期刊34.高等教育的多中心治理:内涵、必要性与意义，江苏高教，2006/06，核心期刊，CSSCI期刊，人大复印资料摘登35.论高等教育多中心治理视野下的政府责任，现代大学教育，2007/01，核心期刊，CSSCI期刊36.论高等教育发展的治理模式，高等教育研究，2007/02，核心期刊，CSSCI期刊，重点期刊37.治理理论：起因、学术渊源与内涵分析，云南师范大学学报（社科版），2007/04，核心期刊，CSSCI期刊38.非营利组织的发展背景、缺陷和政策建议，美中公共管理，2007/06，核心期刊39.论高等教育服务提供社会化：基于治理理论的视角，高教探索，2007/06，核心期刊，CSSCI期刊40.合作伙伴：治理视野中政府与大学关系的新愿景，高等教育研究，2008/05，核心期刊，CSSCI期刊，重点期刊41.美国高校战略管理的实施及其对我国的启示，民族论坛，2008/0642.美国非营利组织税收制度及其启示，产业与科技论坛，2008/0643.论体制转型与政府、大学和社会关系的新向度，贵州大学学报(社会科学版)，2007/02，核心期刊44.论公务员的自律，湖南社会主义学院学报，2009/245.“两型高校”建设：内涵、必要性与路径探析，湖南大学学报（社会科学版），2009/12，核心期刊，CSSCI期刊46.房地产企业人力资源建设探微，湖南社会主义学院学报，2009/0547.政府生态责任与臻善，求索，2010/02，核心期刊，CSSCI期刊48.论市民社会发展背景下的高等教育多中心治理，大学教育科学，2010/02，核心期刊，CSSCI期刊49.研究型大学跨学科组织运行的保障体系，高等教育研究，2010/02，核心期刊，CSSCI期刊，重点期刊50.权威多元化:现代社会公共事务治理的新愿景，企业家天地，2010/0551.我国政府在金融监管中的定位困境与对策，求索，2010/02，核心期刊，CSSCI期刊52.基于善治视角的我国高校问责制发展趋向，大学教育科学，2011/01，核心期刊，CSSCI期刊53.论政府与非营利组织合作伙伴关系的构建，湖南大学学报（社会科学版），2011/02，核心期刊，CSSCI期刊54.教师职业伦理及其后现代诠释，大学教育科学，2012/01，核心期刊，CSSCI期刊55.人文关怀视野下的高校对话德育及其建构，高等教育研究，2012/01，核心期刊，CSSCI期刊，重点期刊56.教师职业角色发展的嬗变及伦理反思，高教探索，2012/03，核心期刊，CSSCI期刊57.地方政府土地违法行为的相关因素分析，求索，2012/04，核心期刊，CSSCI期刊58.新时期优化我国高校问责活动的路径探析.大学教育科学，2013/03， CSSCI期刊59.基于德性伦理的教师德育路径.武陵学刊，2013/03，核心期刊60.网络治理视野下的社区志愿组织发展.求索,2013/05，CSSCI期刊61.善治视野下城市型水灾害防治中的公民参与.湖南科技大学学报（社会科学版），2013/05，CSSCI期刊62.大学校庆功能的异化及治理.华南师范大学学报(社会科学版)，2013/05，CSSCI期刊63.危机管理中政府与第三部门组织的互动.江西社会科学，2013/08，CSSCI期刊64.基于网络治理视角的社会管理创新.湖南社会科学，2013/09，CSSCI期刊

孙海涛的教育科研

【教学工作】1994年参加工作以来，先后为全校本科生讲授《中国革命史》、《毛泽东思想概论》、《“三个代表”重要思想概论》、《中国近现代史纲要》必修课，以及《社会学概论》人文选修课等课程。【科研工作】【主要科研方向】中国共产党与马克思主义中国化 　　中国医疗卫生政策史中国卫生改革发展史【主要科研项目】1．2010年，中国医科大学教学改革立项课题《高等医学院校思想政治理论课实践教学研究》，《中国近现代史纲要实践教学模式研究》子课题负责人。2．2009年，卫生部课题《中国医药卫生监管体制研究》，课题主持人。　　3．2008年，中国医科大学本科生思想政治工作研究立项课题：《<中国近现代史纲要>课教学内容整合与多媒体教学课件制作》，课题主持人。4.2006年，中国医科大学学生党建与思想政治工作研究立项课题“人文哲学社会科学对医学生思想政治教育的价值研究”，课题主持人。5．2005年，沈阳市统战理论研究重点课题“加强党的执政能力建设与统一战线”，课题主持人。6．2005年，辽宁省教育科学“九五”规划滚动立项课题《高素质教育创新人才研究》，参加者。7．2004年，辽宁省教育科学“九五”规划滚动立项课题《高素质科技创新人才研究》，参加者。8．2002年，全国教育科学规划“十五”重点课题《20世纪的中国高等教育（辽宁卷）》，参加者，承担《高等学校思想政治教育》子课题执笔的科研任务。9．2001年，辽宁省教育科学“九五”规划滚动立项课题《高素质创新型管理人才研究》，参加者。10．2000年，辽宁省教育科学“九五”规划滚动立项课题《高素质医学创新人才研究》，参加者。11．1999年，辽宁省教育科学“九五”规划滚动立项课题《高素质创新人才研究》，参加者。12．1998年，辽宁省教委立项课题“高等医学院校人文社会科学选修课教学内容和课程体系的研究”，课题主持人。【主要科研成果】（一）期刊论文 　　1．《两次思想解放运动与两次伟大飞跃：关于延安整风运动与真理标准问题讨论共同点比较研究的再思考》，《学理论》，2011年4月（上），第一作者；2.《关于公立医院改革中信息公开监管制度构建的探讨》，《中国科技信息》，2011年第3期，第一作者；3．《论张闻天对新民主主义社会理论的开拓性贡献》，《理论界》，2006年第4期 ，独立完成；4．《大学人文教育与高素质科技创新人才培养》，《黑龙江高教研究》，2005年第7期 ， 第一作者；5．《科技人才原始创新能力培养对策的探讨》，《辽宁教育研究》，2005年第7期，独立完成；6．《关于基层统战工作的若干思考》，《辽宁省社会主义学院学报》，2005年第6期，第二作者；7．《浅谈〈毛泽东思想概论〉课教学中的“五个结合”》，《辽宁教育研究》，2004年第3期，独立完成；8．《中共两次历史转折与马克思主义中国化》，《牡丹江师范学院学报》（哲社版），2003年第1期，独立完成；9．《论抗战时期中华民族凝聚力的形成》，《辽宁大学学报》（哲社版），2002年第5期，独立完成；10．《马克思主义中国化两次飞跃传承关系比较》，《辽宁教育学院学报》，2002年第5期 ， 独立完成；11．《全球化时代中国管理教育面临的挑战及改革对策》，《沈阳教育学院学报》，2002年第3期，独立完成；12．《抗战时期党的政策与民族凝聚力的形成》，《沈阳师范学院学报》（社科版），1997年第3期，第二作者。（二）著作 　　1．《20世纪的中国高等教育（辽宁卷）》，参编，白山出版社， 2002年12月第1版；2．《高素质创新人才研究》，编委，东北大学出版社，2000年2月第1版。3．《高素质医学创新人才研究》，副主编，东北大学出版社， 2001年3月第1版；4．《高素质创新型管理人才研究》，副主编，黑龙江人民出版社， 2002年2月第1版；5．《高素质科技创新人才研究》，副主编，黑龙江人民出版社， 2005年2月第1版；6．《高素质教育创新人才研究》，副主编，黑龙江人民出版社， 2006年4月第1版；7．《高素质文化创新人才研究》，主编（5/5），黑龙江人民出版社，2008年5月第1版。　　（三）教材 　　1.《中国近现代史纲要》，成人高等教育护理学专业系列教材，主编，上海科学技术出版社2010年8月版； 　　2.《科学社会主义理论与实践》，普通高校硕士研究生马克思主义理论课教材，参编，东北大学出版社，2000年9月第2版。【获奖情况】（一）综合获奖 　　2009年，推荐的文章《中国共产党对旗帜和道路选择的历史考察》，荣获辽宁省高校思想政治理论课教学经典文章推荐活动二等奖。　　2008年，获“中国医科大学工会工作先进个人”荣誉称号；2006年，在开展保持共产党员先进性教育活动中，被评为中国医科大学社会科学部优秀共产党员； 　　2001年，获“中国医科大学优秀教师”荣誉称号。　　1999年，获“中国医科大学精神文明建设先进个人”荣誉称号； 　　　　（二）科研成果获奖 　　2009年，撰写的论文《马克思主义中国化历史进程中的两次伟大转折》，荣获纪念十一届三中全会召开暨改革开放30周年加强和改进马克思主义理论教育和研究征文二等奖；　　2006年，撰写的论文《人文哲学社会科学对医学生思想政治教育的价值研究》，获第三届辽宁省青年德育工作者理论研讨会优秀论文三等奖；2006年，撰写的论文《关于加强中共基层执政能力建设过程中统战工作的若干思考》，获沈阳市2005年度统战理论研究优秀论文三等奖；　　2004年，参加的《20世纪的中国高等教育（辽宁卷）》科研项目，获辽宁省“十五”首批教育科学优秀成果一等奖；2004年，参编的《高素质创新人才研究》、《高素质医学创新人才研究》、《高素质创新型管理人才研究》三本著作，获第四次全国人事科研成果一等奖；　　2003年，撰写的论文《两个先锋队与两个执政基础：论党的性质与党的执政基础的辩证统一关系》，获辽宁省高校学习十六大理论研讨会优秀论文二等奖；2003年，撰写的论文《“三个代表”重要思想成为旗帜的历史必然性》，获辽宁省高校党建研究优秀论文三等奖；2001年，撰写的论文《中共三代领导集体现代化发展战略的演变》，获辽宁省高校“两课”教学研究会第一届学术年会优秀论文二等奖；2001年，撰写的论文《论“三个代表”思想在马克思主义中国化进程中的历史地位》，获辽宁省高校思想政治工作优秀论文二等奖；2001年，撰写的论文《建国后毛泽东对社会主义理论的探索与历史贡献》，获辽宁省高校纪念建党80周年优秀论文三等奖　　（三）教学成果获奖 　　2003年，参与制作的《〈毛泽东思想概论〉教学》课件，获中国医科大学多媒体教学课件大赛优秀奖。2002年，参编的《高素质创新人才研究》（选修课教材），获2000年高等教育省级教学成果三等奖。