长治学院学报是本科学报吗

长治学院学报是本科学报吗

截至2016年2月，学院有13个院系，开设30个本科专业、27个专科专业。本科（共13系部、30个学科专业） 所属系（部）专业名称所属系（部）专业名称中文系汉语言文学、文秘教育、新闻学体育系体育教育、体育教育（体育表演方向）思想政治教学研究部思想政治教育历史文化与旅游管理系历史学、旅游管理、公共事业管理法律与经济学系法学、经济学电子信息与物理系物理学、教育技术学、电子信息科学与技术美术系美术学、艺术设计外语系英语、英语（经贸英语方向）数学系数学与应用数学、信息与计算科学化学系化学、化学生物学生物科学与技术系生物科学、生物技术计算机系计算机科学与技术、网络工程、计算机科学与技术（软件技术方向）音乐舞蹈系舞蹈学、学前教育　　　　专科（共12系部、27个学科专业） 所属系（部）专业名称所属系（部）专业名称中文系语文教育、文秘、新闻采编与制作、学前教育、初等教育历史文化与旅游管理系公共关系、旅游管理、历史教育体育系体育教育美术系美术教育、艺术设计法律与经济学系思想政治教育生物科学与技术系生物教育、生物技术及应用化学系化学教育数学系数学教育、初等教育电子信息与物理系物理教育、现代教育技术、电子信息工程技术计算机系计算机信息管理、计算机网络技术、计算机应用技术音乐舞蹈系音乐教育、音乐表演、舞蹈表演外语系英语教育 2014年学院官网显示，学院有教职工593人，其中专任教师453人，高级职称教师112人，硕士以上学位教师338人，外籍教师5名；有省级教学名师、学科带头人、省级中青年骨干教师、省级优秀教师、省级师德标兵等30余名；聘请省内外知名专家、学者60余人为兼职、客座教授。省、学院优秀教学团队12个。 省优秀教学团队（2个）： 植物学教学团队、语言学教学团队学院级优秀教学团队（11个）： 语言学教学团队、“中国古代史”教学团队、翻译教学团队、数学建模教学团队、有机化学教学团队、动物学教学团队、基础物理教学团队、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、数据库系列课程教学团队、代数与几何教学团队、光学教学团队 2014年7月学院官网显示，学校建有2个校级重点建设专业、1个国家级特色专业建设点、2个校级重点扶持建设专业、4个省级精品课程、14个校级精品课程；省级人才培养模式创新实验区2个，教育部课程改革试点专业1个。 国家级特色专业建设点（1个）：生物科学 校级重点建设专业（2个）：生物科学、历史学 校级重点扶持建设专业（2个）：网络工程、法学 教育部课程改革试点专业（1个）：音乐学专业 省级精品课程（4个）：教育学、植物学、现代汉语、中学物理教学法 省级人才培养模式创新实验区（2个）：历史学人才培养模式创新实验区 、数学与应用数学学科创新实验区 2014年学院官网显示，学院有1个省级重点扶持学科。 省级重点扶持学科（1个）：生态学 2014年7月学院官网显示，学院建有1个省人文社科重点研究基地，1个省教学示范实验室，5个院级研究所。 省教学示范实验室（1个）：生物学实验室 省人文社科重点研究基地：太行山生态与旅游研究中心院级研究所：上党文化研究所、方言研究所、教育研究所、书画研究所、太行山生态与环境研究所 2001年-2013年，学校获得科研立项共88项、发表学术论文116篇、撰写专著53个、获得研究专利5个。2011年-2013年，学院共获得国家资助项目3项，资助经费合计48万元。 教育研究所2012年学术论文 序号　　姓名　　论文期刊期号完成形式级别1李忠康　　新建地方本科院校本科意识探微山西师大学报（社会科学版）2012（3）第一作者核心2黄学梅构建高师“化学教学论”课程内容体系的实践与思考长治学院学报2012（2）独立省级3黄学梅Studies on Multi-Media Teaching in Colleges上海大学2012（5）独立EI收录4梁军萍教师素养的过程属性及其意义　　教育理论与实践2012（32）独立核心5梁军萍教学只是概念化的经验与启示-兼论美国阿维诺学院教师教育案例外国中小学教育2012（10）第一作者核心6杨芳大学数学教师学科教学知识的构建研究长治学院学报2012（4）独立省级7杨芳职前教师对数列极限概念的理解研究　　数学教育学报2012（2）独立核心8牛朝霞语文阅读教学的对话研究陇东学院学报2012（4）独立省级9段永慧高师音乐教学论课程教学模式改革与研究　　音乐创作2012（5）独立国家10马爱兵长治市中小学安全教育存在的问题及解决策略长治学院学报2012（2）第一作者省级11张俊青中国数学史研究状况与趋势-基于2011-2010年数学史文献的计量分析　　自然辩证法通讯2012（3）第一作者国家级12尚艳格拉卡《夜莺》变奏曲作品分析与演奏注释音乐创作2012（6）独立国家级13尚艳农村中小学音乐教育现状调查-以长治市黎城县为例长治学校学报2012（6）独立省级14尚艳如何提高钢琴学生的练琴效率北方音乐2012（10）独立省级15王新龙现代信息技术与学习方式转变关系研究-网络环境视野中的学习方法长治学院学报2012（2）第一作者省级 馆藏资源馆藏纸质图书100.8万册，有电子图书26万册，纸质期刊2184种，电子期刊18209种，藏有较珍贵的大型文献资料《四库全书》、《四库全书荟要》、《四部丛刊》、《申报》等。内设期刊、报纸、外文、艺术和人文、自然等多学科的阅览室，共计3200余座。 学术期刊《长治学院学报》，原名《晋东南师范专科学校学报》，是由长治学院主办的综合性学术期刊，创刊于1984年，是《中国学术期刊综合评价数据库》等数据库来源期刊，《CAJ-CD规范》执行优秀期刊，《中国期刊网》、《中国学术期刊（光盘版）》全文收录期刊。

张佳旭毕业于哪所大学

张佳旭毕业于长治学院。

长治学院（Changzhi University）位于山西省长治市，是经中华人民共和国教育部批准设立的综合性全日制普通本科院校。

创建于1958年，前身为晋东南师范专科学校；2004年教育部批准升格为综合性全日制普通本科高校；2012年起与山西师范大学联合培养硕士研究生，2018年获批山西省省级硕士学位授予权立项建设单位。

截至2022年3月，学校现占地面积33.7万平方米，校舍建筑面积30.6万平方米；设有14个教学系部、开设41个本科专业；有教职工944人，其中，专任教师700人，教授43人，副教授195人；有全日制普通本科生近14000人。

截至2022年3月，学校设有14个教学系部，开设41个本科专业，学科专业涵盖文学、理学、工学、法学、经济学、教育学、历史学、艺术学、管理学、医学等十个学科门类。

《长治学院学报》原名《晋东南师范专科学校学报》，创刊于1984年，双月刊。设有地方文史研究、政治法律研究、文学研究、语言文字研究、历史研究、教育教学研究及自然科学研究等栏目。

期刊分为哪些等级

刊物的级别如下：

期刊分级的主要目的是为了从所有的期刊中提取突显少数优秀的重点期刊，故一般分级层次不多，大多为2--3级，少数在4级以上。

1、普刊

普刊分为：省级国家级，其实区别不大，就是主管主办单位的不同，跟期刊的含金量并没有直接联系。并不是说国家级的期刊就一定比省级的期刊质量好。

2、学报

学报分为专科学报、本科学报，主办单位是本科学校就是本科学报，主办单位是专科学报就是专科学报。因为很多学报都会被归为核心期刊，所以如果一本期刊同时既是学报，又是核心，那么我们就说这本期刊是核心期刊。

3、核心期刊

国内认可度最高的是北核和南核，还有一些诸如武大核心、科技核心、统计源期刊、CSCD中国科学引文数据库来源期刊等。如果一个期刊同时有2个标志，那么这个期刊，既是北大核心，也是南大核心。

由于给期刊定级的机构、院校很多，定级的出发点、目的和标准各不相同，期刊分级的称谓也就显得五花八门。

需要指出的是，由于期刊的主办者越来越重视期刊分级的结果,对分级中获得的好成绩往往在刊物醒目位置予以标注，而称谓的复杂多样使得读者难以辨明。如“优秀期刊”，在某次定级中可能是最高级别，而在另一个定级中可能是第二级或第三级，最典型的如全国高校社科学报评奖，在“优秀学报”上还叠着两级，分别是“百强”（第二级）和“双十佳”（第一级）。

而“核心期刊”的标注方式竟有19种之多，出处不一但又未标明，读者很难弄得明白。