华中农业大学学报哲学评论

华中农业大学学报哲学评论

《华中农业大学学报》原名《华中农学院学报》，创刊于1956年，1958年出版中断， 1981年《华中农学院学报》复刊，1986年更名为《华中农业大学学报》。以柑橘专家章文才教授为主编的19位科学家组成首届编委会，陈华癸院士、孙济中教授、王运华教授、陈焕春院士、邓秀新院士都曾先后担任本刊主编，现任主编为张献龙教授。

刘亚敏的主要发表/出版物

学术期刊论文类1.论教育哲学的时代精神，《教育评论》（CSSCI），1999（6）2.大学精神探论，《未来与发展》（CSSCI），2000（6）3.规模与质量：印度高等教育发展问题及其对我国的启示，《云南教育》2001（25）4.全球化与文化的发展：多元文化论的观点，《华中科技大学学报》（人文社会科学版）2002（2）5.交往：德育研究的新思维，《思想·理论·教育》（CSSCI），2003（1）6.人文学科改革探论，《周口师范学院学报》2003（3）7.大学内部权力结构及其调整，《现代大学教育》（CSSCI），2004（2）8.跨学科人才培养的制约因素探讨，《中国高教研究》（CSSCI），2004（3）9.研究生导师的角色定位与责权分析，《中国研究生》，2004（10）10.知识分子与大学精神，《高等教育研究》2005（9），转载于人大复印资料·高等教育2005（12）11.中国科举考试产生与持续发展的原因探论，《武汉大学学报·人文科学》（CSSCI），2005（6）12.大学精神的社会根基：政治与经济之纬，《内蒙古社会科学》（CSSCI），2006（1）13.大学的文化内涵，《未来与发展》（CSSCI），2006（4）14.大学发展中的开放与封闭：系统论的视角，《现代大学教育》（CSSCI）2006（1）15.大学与社会的关系：系统论与冲突论的视角，《现代教育科学》2006（1）16.大学文化：大学活的灵魂，《现代教育》2006（3）17.社会服务站：经济驱动与大学发展，《武汉职业技术学院学报》2006（4）18.大学的文化内涵，《未来与发展》（CSSCI），2006（4）19.中世纪大学：权力夹缝中的生存与发展，《理工高教研究》 2006（5）20.自由、独立与批判：大学的精神执守，《国家教育行政学院学报》（CSSCI） 2006（5）21.大学精神的制度根基，《北京教育》2006（7-8）22.研究性教学及其在研究生教育中的实施，《学位与研究生教育》（CSSCI），2006（10）23.基督教信仰与大学起源——以大学的精神存在为视角，《现代教育科学》2006（6）24.学习型大学的文化特征，《高等理科教育》（CSSCI），2007（2）25.大学精神与大学组织的依存关系——系统论的观点，《中国电力教育》2007（1）26.人文知识分子：“知识分子精神”的完整表达，《华中农业大学学报·社会科学版》（CSSCI），2007（2）27.早期形态大学的精神面貌，《大学·研究与评价》2007（2）28.西方大学学术自由探源：对古希腊罗马时代的历史解读，《现代大学教育》（CSSCI）2008（3）29.论学术自由的文化价值，《高等教育研究》（CSSCI）2008（6）30.学术自由概念的诞生与初步发展：从文艺复兴到第二次世界大战，《国家教育行政学院学报》（CSSCI）2008（6）31.流程再造：基于硕士研究生学制改革深层转换的思考，《学位与研究生教育》（CSSCI）2008（7）32.联合硕士学位：欧洲高等教育的实践探索，《中国高等教育》（CSSCI）2008（15、16）33.中世纪的学术自由：湮灭与重生，《大学·研究与评价》，2009（3）34.我国博士生培养模式的特征解析，《中国高教研究》（CSSCI），2009（8）35.当前我国地方院校硕士研究生课程设置研究，《科技情报开发与经济》，2010（2）36.迎接新世纪的挑战：欧洲博士生教育的改革动向，《高教发展与评估》（CSSCI），2010（3）37.欧洲博士生教育改革十年：从政策到行动，《学位与研究生教育》（CSSCI），2010（6）38.试论和合学视域中我国研究生导师制度的本土创新，《中国地质大学学报·社会科学版》（CSSCI），2010（6）39.博洛尼亚进程中的欧洲硕士生教育改革，《中国高教研究》（CSSCI），2011（4）40. 教育家校长引领大学崛起：以哈佛大学近现代五任校长为分析样本，《高等教育研究》（重要期刊）,2011（12）41. 校企联合培养：欧洲博士生教育的新探索，《学位与研究生教育》（CSSCI），2012（10）42. THE FACULTY PROMOTION AND MERIT SYSTEM INCHINAAND THE UNITED STATES: THE CASES OFWUHANUNIVERSITYAND THEUNIVERSITYOFCALIFORNIA,DAVIS. Research & Occasional Paper Series: CSHE.13.12. 43. 美国硕士生教育及其完成率调查：以STEM学科为对象，《学位与研究生教育》（CSSCI），2013（4）44. 高校教师职称晋升与绩效评价制度改革的基本路径——来自美国加州大学戴维斯分校的启示，《2013年高校教师发展国际研讨会文集——变革中的高校教师发展》，中国海洋大学出版社，2013年12月。45. 论学术自由的人本价值，《教育研究》（权威期刊），2014（2）46. 应试情境下教师的创造力教育观及其实践经验——基于现象学的研究，《教育理论与实践》（CSSCI），2014（22）著书类1．专著《大学精神探论》，青岛：中国海洋大学出版社，2006年。2．译著《创造性对话：课堂里的思维交流》，北京：社会科学文献出版社，2014年。3．参著：《新中国著名大学校长》，武汉：湖北人民出版社，2007年。4．参著：《回眸——武汉大学研究生教育改革与发展十年（2000—2010）》，武汉：武汉大学出版社，2011年。5．参著：《研究生培养模式改革研究》，北京：人民教育出版社，2013年。

李志峰的主要论文

2008年：1、 学术职业国际竞争力观测指标的构成与特点，科学学与科学技术管理，2008.⑴CSSCI期刊/核心期刊 2、大学教师发展：实践困境与矛盾分析，教师教育研究，2008，⑴CSSCI期刊/核心期刊 新华文摘2008.11论点摘登3、大学教师发展的多样性与实践途径，辽宁教育研究，2008，⑷核心期刊4、论学术职业的权力、权威与声望，清华大学教育研究，2008，⑷CSSCI期刊/核心期刊5、高校学术人力资源的国际竞争与大学教师的能力建设，现代教育研究，2008，⑸6、学术职业专业化：制度变迁与文化选择，江苏高教，2008，⑷CSSCI期刊/核心期刊7、高校学术人力资源的国际比较与策略分析，华北电力大学学报（社会科学版），2008，⑷核心期刊8、学术职业专业化的路径选择：基于高深知识的分析，现代大学教育，2008，⑸CSSCI期刊/核心期刊9、The International Comparison and Strategy Analysis of HEIs Academic Human Resource in China. 2008 International Conference on Public Administration (4thICPA)10、大学教师发展制度的缺失与建构：基于学术职业专业化取向，教育发展研究，2008，（16-17)CSSCI期刊/核心期刊11、学术职业的流动与学术劳动力市场的形成，教育评论，2008，⑸核心期刊12、创业型大学教师发展：转型目标与实践途径，武汉理工大学学报（社会科学版），2008.⑸CSSCI期刊13、公共管理权利的边界：政府与大学，南京航空航天大学学报（社会科学版），2008，⑵核心期刊14、论学术职业与大学教师发展，辽宁教育研究，2008，⑴核心期刊2007年：学术职业：欧洲中世纪时期的形成与形态，中山大学学报（社会科学版），2007，⑷，CSSCI期刊 人大复印资料全文转载学术职业发展：历史变迁与现代转型，教师教育研究，2007，⑴ CSSCI期刊/核心期刊院校研究：概念分析与价值取向.，江苏高教，2007，⑵ CSSCI期刊哈佛大学校长的办学理念及其影响，中国地质大学学报（社会科学版），2007，⑸P6-10 CSSCI期刊学术职业的道德特征与学术道德建设，华中农业大学学报（社会科学版），2007，⑶中国学费和国家助学贷款政策的相关性分析，西南交通大学学报（社会科学版），2007，⑵ 核心期刊独立学院发展的内外动因与基本特征分析，合肥工业大学学报（社会科学版），2007，⑵ 核心期刊高校兼职教师群体的形成背景及特征分析，华北电力大学学报（社会科学版），2007，⑴ 核心期刊学术职业专业化的评价纬度，大学·研究与评价，2007，⑴The institutional views of the Chinese University part-time faculties' management，Frontiers Of Education in China，，Vol.2,Number2,April 2007，P286-297The influence factors on the Chinese academic profession，Fujian Education Press，2007.9361-370论高校兼职教师的创新性管理，黑龙江高教研究，2007，⑸ 核心期刊论学术职业的本质属性，武汉理工大学学报（社会科学版），2007，⑹ CSSCI期刊中国高校教师薪酬激励制度价值取向的变迁，黑龙江高教研究，2007，⑿核心期刊研究性学习与网络平台下大学生创新能力的培养，合肥工业大学学报（社会科学版），2007，⑹核心期刊中国高校兼职教师的创新性激励，长春工业大学学报（高等教育版），2007，⑹中国学术职业流动的内外部因素分析，大连理工大学学报（社会科学版），2007，⑷CSSCI期刊哈佛大学的特色发展战略及其启示，高等函授学报（哲学社会科学版），2007，⑶2006年：基于学术职业专业化的高校教师政策创新，高等工程教育研究，2006，⑸ CSSCI期刊高等教育学：制度学科视域的审视，辽宁教育研究，2006，⑽，人大复印资料全文转载高等教育学学科研究：反思与批判，黑龙江高教研究，，2006，⑺，核心期刊《高教文摘》全文转载论欧洲中世纪大学学术研究的成就，理论月刊，2006，⑽ 核心期刊欧洲中世纪大学学术研究的形式与特征，北京科技大学学报（社会科学版），2006，⑶后现代主义视野下的中国大学系统，东北大学学报（社会科学版），2006，⑴ CSSCI期刊中国独立学院发展的制度视角，辽宁教育研究，2006，⑷ 核心期刊美国院校研究的价值取向及其对中国的启示，煤炭高等教育，2006，⑷西方高等教育哲学观的反思与批判——兼评布鲁贝克高等教育哲学观，现代教育科学（高教研究），2006，⑸The World Competitiveness of Chinese Academic Human Resource: Influential factors and Model，，Wuhan University of Technology Press，2006.8，ISTP/ISSHP收录高等教育学作为制度学科的涵义与特点，扬州大学学报（高教研究版），2006，⑴2002年-2005年：大学独立学院的权力关系及调整，复旦教育论坛，2005，⑹ CSSCI期刊中国高职教育办学模式研究，理论月刊，2004，⑸ 核心期刊建立以职业能力为本位的高职质量监控体系，教育发展研究，2004，⑵ CSSCI期刊不同类型高等教育教学论比较研究，职教论坛，2004，⑻ 核心期刊中国高等职业教育的学制模型，武汉理工大学学报（社会科学版），2003，⑴ CSSCI期刊高职专本衔接学制的类型与课程结构设计，教育发展研究，2002，⑿ CSSCI期刊以职业能力为中心构建高职“1+X”模块式课程结构体系，职业技术教育，2002,(25) 核心期刊继续教育的课程设计原则，交通高教研究，2002，⑷台湾高等技职教育体系研究，理工高教研究，2002，⑶应用型课程结构的原则和形成，武汉理工大学学报（社会科学版），2002，⑹ CSSCI期刊

华中农业大学学报查重率

华中农业大学学报查重率的要求是20%。《华中农业大学学报》为中国自然科学核心期刊，属国家科技论文统计刊源之一。对于稿件重复率的要求是所投稿件不得剽窃抄袭，重复率低于20%，作者文责自负。对录用的稿件，刊缩辑部有权删改，作者有特别要求需要在投稿时声明。