中组部徐文秀人民日报文章

中组部徐文秀人民日报文章

努力做一个卓有成效的管理者

——在园务工作会上的发言

阳平关镇中心幼儿园  张翠琴

努力做一个卓有成效的管理者

——在园务工作会上的发言

阳平关镇中心幼儿园  张翠琴

一、借彼得•德鲁克的诸多观点谈管理（彼得·德鲁克，现代管理学之父）

管理的有效性，可以学会，但不可能教会。因为管理要想有效，必须自己在实践中去思考、去探索，无捷径可走，“借来的火，点不亮自己的心灵”。要做到卓有成效，仅靠天资聪明、工作努力或知识渊博是不够的，更主要的是实践。

有效的管理者能最大发挥别人的长处，如果只抓住缺点和短处是干不成任何事情的。充分发挥人的长处，是组织存在的唯一目的。

有效的管理者的自我提高，是组织发展的关键所在。管理有效性的关键不在于有效地管理别人，而是有效地管理自己。

用脚走不通的路，用头可以走通。管理者的工作本质上是思考，其结果是知识、创意、信息、见解或智慧。管理者工作的失效乃至失败，往往是因为没有足够的时间去思考如何做正确的事情或把事情做正确。

管理者不能屁股坐不住板凳。研究发现，一个普通人超过90分钟精力就难以集中，而不够90分钟则难以处理好一件事情。

一次只做好一件工作，恰恰是加快工作速度的最佳方法。

管理者必须清楚“限制无处不在，可干的事情还是很多”，必须清楚自己干不了什么。不要为自己找借口，世上没人限制你做贡献。

管理者要注重未来而不是现实，注重机会而不是现实压力，注重外部而不是内部，注重贡献而不是安全，注重创新而不是盲从。

一个组织难以成功走向未来或走向更大成就的原因是暂缓，只要暂缓，就不会启动，也许永远不会启动。再伟大的智慧，如果不能应用到行动上，也将是毫无意义的资料。

有效管理者的特征是：关注时间管理，关注系统思考，关注培养接班人。

“某工作2人在2天内可以完成，4个人一起做，需要几天完成？”小学生的答案是1天，但是在很多单位里，正确答案可能是4天，甚至永远无法完成。

一位管理者如果仅能见人之短而不能识人之长，因而刻意避其所短，而非着眼于发挥其所长，则这位管理者本身就是一个弱者。

不同意见，特别是那些经过缜密推断和反复思考的、论据充分的不同意见，是激发管理者想象力最为有效的因素。

没有胆识的人可能失败一千次，有胆识的人则只失败一次。

      二、用中组部研究室副主任徐文秀文章《副职的七个“特质”》来谈如何协调管理

一个班子是由一个正职和若干个副职组成的。正副职所担负的职能责任决定了各自不同的角色定位，前段时间，中组部研究室副主任（政策法规局副局长）徐文秀发表文章 《副职的七个“特质”》，金句满满。

1．敢于独当一面。副职最硬核的特质就在于能够独当一面、各把一摊，能够为一把手真正把好关、守好门，能够各自种好责任田，管好自己的一亩三分地。倘若每一面都有称职的副职把守住了，正职则可运筹帷幄、定向把舵了。副职也是将，兵熊熊一个、将熊熊一窝，如果副职窝囊，照样累死三军，而且会让正职不堪忍受。正副职好比大小当家的，只不过当的家大小不同而已。事业是群策群力干出来的，副职对分管的工作抓得起、拿得下，当好马前卒和助攻手，像一员干将、猛将，冲锋陷阵，切实分管一摊、独当一面。

2.勇于维上护下。维护维护，一维二护，副职很重要的功能在于发挥好维护的作用。维什么、护什么？怎么维、怎么护？就是要去维护好班子团结，特别是维护好一把手的权威和政令，保证一把手的想法得以实现、意图得以落实，添彩不添乱、抬轿不抬杠。当一把手被误解误会时，敢于出面活血化瘀；当一把手被埋怨抱怨时，敢于解释澄清；当一把手被围攻时，敢于挺身而出等等，此时的副职就是个解围人。副职还要敢于关心爱护部下，让他们吃苦不吃亏、受累不受气、流汗不流泪、埋头不埋没。维上护下是有原则的。可以维上但不要唯上，不能唯上面马首是瞻，不能不讲是非对错，哄上蒙上，一味讨好上，现实中“一把手说一不二，二把手说二不一，三把手说三道四，四把手是是是是”的现象是不行的；对下还要爱护不袒护，既严管又厚爱，而且严管是更好的爱护。

3.乐于排忧解难。副职天生就是搞配合、来分担的。既分配工作任务，又分担责任压力，还分享喜怒哀乐，心往一处想、劲往一处使。当工作任务切一块给你时，就意味着分担责任和权力，意味着分享成功和失败。成功时一起骄傲和自豪，失败时一块坚守和煎熬，有福同享、有难同担。倘若当矛盾和困难压来，或当指责和批评袭来，只想着让高个子去独自承受，自己却逃之夭夭、明哲保身，或退避三舍、偷奸耍滑、撂挑躲避，那工作上非得出事不可，正副职的裂痕也必将出现。副职是前行路上的排雷兵，得注意把一个个问题引线给拆了、矛盾导火线给爆了，这是一种能力，更是一种品质。

4.善于穿针引线。副职应该是正职在与上下左右内外协调沟通方面的好帮手，组织协调力、沟通融合力是副职称职与否的重要指标。副职是桥梁和纽带，对上级的精神理解掌握得最直接、最深刻，对下级的实情了解掌握得最清楚、最全面，如何把它们无缝对接好、无线连接好，是副职的独特优势。副职是抓落实的关键，执行力尤为重要。穿针引线是一种比喻，说明跑是副职的基本功，就是要经常地跑上跑下、左冲右杀，冲锋陷阵、内外兼修。

5.甘于端茶倒水。领导就是服务，这种服务在副职身上体现得更加具体和充分。有人形象地说，副职就是“布置会场、带头鼓掌，迎来送往、接待信访”，这从一个侧面说明副职是一个单位的门面。人们对一个班子、一个单位及至一把手满意不满意，往往先是从分管副职切入的，从副职的服务态度、服务水平好不好开始的。副职的门好不好进、话好不好说、脸好不好看、事好不好办，影响甚至决定了班子和一把手的形象。端茶倒水，需要很强的服务意识、很好的服务态度和很高的服务水平，展示的是心态和情怀。

6.勤于查漏补缺。副职好比维修工和补漏者。百密一疏，正职考虑问题再周密、再周全，也难免偶尔会出现疏漏甚至差错。俗话说：三个臭皮匠，赛过诸葛亮。你落下的我帮你捡起，你忘掉的我来提醒，管理制度上的一些漏洞我来堵上，措施办法上的欠缺我来补上，出主意、想办法去健全完善，这是称职副职的过人之处。不厌其烦、拾遗补缺，不因事小而不为，不因不分管而撒手不管，分工而不分家。如果说，正职的时间和精力更多是敲开场锣鼓，而且敲得震天响，那么，副职则更多是打扫战场，乐于坚守下半场，默默无闻地收拾残局。

7.贵于推功揽过。有人戏称“当官要当副，穿衣要穿布，吃菜要吃素”，言下之意当副职相对可以轻松点、容易些，责任压力不大。其实不然，副职有时就得当出气筒，成意见箱，做替罪羊。当正职工作出现差错时敢于担责，当其他副职工作出现失误时敢于揽过，当获得荣誉、有了成绩时懂得谦让，知道把荣誉和功劳记在集体账上，既敢负责又能负重，既能受苦受累又能受得了委屈。副职得有将军肚、宰相肚，能装事、能容人，还能撑船。这是一种胸襟和境界，是可贵的奉献精神。

副职既不能越位、错位和抢位，又不能缺位、空位和不到位，要学会不出风头、不抢镜头、不争名头，低调不低声、跟理不跟人。只有各负其责、各司其职，才能赢得大合作。

作为副手来说，有四不做：一是献策不决策，要成为业务上的权威，发扬钻石精神。哪里需要哪里放，放在哪里哪里亮。二是到位不越位；三是超前不抢前；四是出力不出名。

作为一个学校的中层来说，有四不要：一是理解不误解；二是补台不拆台；三是分工不分家；四是交心不多心。

一个学校的中层，要始终坚持三有：有一种底气叫做我能行，有一种豪气叫做我可以，有一种霸气叫做我最棒。达到三个超越：超越自我，不断提升，二是超越小我，有三个要求，以学校为重，以团队为重，以事业为重，超越自我，三是超越旧我。做到精益求精，做到最好。

三、管理者要处理好以下几方面关系

一是民主与集中的关系。民主是要广泛听取师生意见，集中是要能够对听取的意见进行鉴别，实事求是。对于建设性意见和批评要听取吸纳，对于积极认真工作但偶尔流露出来的情绪宣泄式的牢骚要听之容之，不要上纲上线，对于逃避困难、偷懒耍滑者则坚持原则不妥协。

二是计划与落实的关系。对于计划要充分理解，积极落实。有实事求是的精神，有积极阳光的心态，而不是抵触抱怨，敷衍塞责。

三是工作与生活的关系。主张工作生活两平衡，只有工作，没有生活，乏味！只有生活，没有工作，空虚！

四是统一与个性的关系。统一是面向全体，讲规范，讲效率，对个性有约束；个性是适合个人，有特色，有针对性，对统一是突破；个性中找共性就是统一，统一中允许有个性。

作为一名管理者，可以不优秀，但不能不合格！合格：敬业，遵守规则，服从大局，听从安排，不拖后腿。优秀：高度负责任，非常专业且卓有成效。遵守规则却不刻板，服从听从但不盲从。

只有完美的团队，没有完美的个人。作为阳平关幼儿园管理团队的一份子，以下几句话，我们共勉：理解不误解，补台不拆台，分工不分家，交心不多心，献策不决策，到位不越位，

超前不抢前，出力不出名，总揽不独揽，宏观不主观，决断不武断，放手不撒手，用人不整人，讲话不多话，管事不多事，严格不严厉。

2021.10.8

多一些家国情怀徐文秀阅读答案

　　“一介”书 生 的 家 国 情 怀

　　赵琬微 宋玉萌

　　北京大学未名湖畔，一位87岁的老人依旧笔耕不辍。作为《儒藏》项目的首席专家，他把这个浩大的典籍编纂计划延续到2025年。

　　作为当代中国哲学界代表性人物之一，从上世纪80年代创建中华文化书院推动“文化启蒙”，到90年代最早提倡“国学”，汤一介把做学问与时代赋予的使命融为一体，思索着中国哲学在不同时代的沉浮。

　　汤一介1927年生于天津，出身书香门第。父亲汤用彤是久负盛名的国学大师，言传身教对子女影响很大。父亲嘱咐他的两句话“事不避难，义不逃责”,意思是勇于承担困难的事情，对合乎道义的事情负责。这也是他们的家风。

　　青年时期，汤一介目睹旧中国积贫积弱，百姓颠沛流离，深感痛心。他曾回忆道：“我十六七岁时，抗战最困难时期，写过一篇文章《一滴汽油一滴血》批评达官贵人浪费汽油。”

　　1946年，汤一介考上北京大学。从此一生都在读书、教书、写书、编书中度过。在北大求学时期，他结识了妻子乐黛云——这位后来在中国比较文学界举足轻重的学者。如今，他们过着平静的生活。

　　因为历次的政治浩劫，他与同龄人一样，耽误过做学问的大好时光。上世纪80年代，他以“知天命”之年重新焕发学术研究的活力。从此用“只争朝夕”的精神工作，为中国哲学研究的开拓与发展付出辛劳。

　　上世纪80年代起，各种学术思潮涌动，整个社会掀起文化热潮。针对当时兴起的“国学热”、“东方中心论”，汤一介开始就持冷静的态度。

　　他曾撰文写道，在中国我是第一个发表文章批评“文明冲突论”的。当时，美国学者亨廷顿发表《文明的冲突》风行一时。对此，汤一介立即给予批评和回应。他用“和而不同”的思想指出，文化可以不同，但可以和谐相处。

　　怎样实现文化共处呢？汤一介认为唯一的途径就是对话。只有互相理解、相互尊重，才能取得共识。以北京大学哲学系为核心，组建了中国文化书院，汤一介任院长。书院举办了“文化系列讲习班”，还举办了有数万学员参加的“中外文化比较研究”函授班，推动了当时的文化启蒙运动。

　　他先后出版《郭象与魏晋玄学》《中国传统文化中的儒道释》《在非有非无之间》《佛教与中国文化》一系列著作，主编了《中国文化书院文库》《20世纪西方哲学东渐史》《国学举要》等大型丛书，创办了中国文化书院等学术机构。

　　汤一介反对人们用“国学大师”称呼他。他认为，“大师”应该有一个思想的理论体系，而他自己只是中国哲学问题的一个思考者。

　　在汤一介的书架上，整齐地排列着已出版的100册《儒藏》，藏蓝色封皮，烫金的字，格外悦目。作为这部集中华儒家文化精髓的浩瀚工程的总编纂和首席专家，汤一介责任重大。

　　自上世纪90年代起，他就希望编纂《儒藏》典籍。2003年，教育部正式批准由北京大学主持制定、汤一介为首席专家的“《儒藏》编纂与研究”方案，作为哲学社会科学研究重大课题攻关项目立项。在汤一介看来，这个项目自己责无旁贷。

　　十年来，《儒藏》系列已出版百册“精华编”，按照计划到2025年《儒藏》全本将全部完成编纂。整个项目将涵盖历史上儒家主要文献，包括历代学者研究著作等，还包括受儒家文化深刻影响的韩、日、越三国用汉文著述的主要著作，如今已吸纳四国大约500名学者。

　　汤一介倡导弘扬儒家文化的宗旨是“放眼世界文化潮流，传承儒学思想精粹，阐释儒学特殊理念，寻求儒学普遍价值，创构儒学新型体系”。

　　在他眼中，中华民族正处在伟大复兴的前夜，当一个民族处在复兴前夜之时，她必须回顾自己的历史文化，从中汲取力量。他深刻认识到，民族和国家的复兴，必须以文化的复兴为支撑。

　　（节选自2014年8月3日《新华每日电讯》）

　　相关连接：

　　①汤一介（1927——2014），北京大学哲学系教授，熟知中国传统文化的精髓，又对西方文学、哲学以及西方古典音乐情有独钟。2002年10月，向北京大学学校领导提出编纂《儒藏》的构思，得到了张岱年、季羡林的鼓励和支持，2003年国家教育部批准立项。

　　②“家国情怀”是一个人对自己国家和人民所表现出来的深情大爱，是对国家富强、人民幸福所展现出来的理想追求。它是对自己国家一种高度认同感和归属感、责任感和使命感的体现，是一种深层次的文化心理密码。

　　（1） 下列对材料的有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）（ ）（ ）

　　A．青年时期的汤一介对旧中国积贫积弱的社会现实深感不满，抗战时期，还写文章批评达官贵人浪费汽油，可见那时他有强烈的家国情怀。

　　B．汤一介先生的父亲汤用彤是久负盛名的国学大师，他的言传身教对子女影响很大；如果没有这样的家学渊源，汤一介也不能成为著名学者。

　　C．编纂《儒藏》典籍，从构思提出、方案制定、计划实施，到已经编纂出版的书册，汤一介都参与其中，这无不体现了一个老知识分子的家国情怀。

　　D．汤一介反对人们用“国学大师”称呼他，因为他认为自己只能算一个爱思考的人，还没有成为一个有着自己完整思想理论体系大师级水准的人。

　　E.《儒藏》是一个十分浩大的典籍编纂工程，按照计划要到2025年才能完成全部编纂，作为项目的首席专家，汤一介已经87岁了。看来是力不能及了。

　　（2） 汤一介先生对20世纪80年代起学界出现的“文明冲突论”的讨论有怎样的回应？请结合材料简要概述。（6分）

　　

　　（3） 汤一介先生为什么要提出编纂《儒藏》的构想？请结合材料简述其原因。（6分）

　　

　　（4） 有人说本文标题巧妙风趣，谈谈你对标题的理解和看法。先生的“家国情怀”主要体现在哪些方面？（8分）

　　参考答案

　　（1）答C给3分，答D给2分，答E给1分，答A、B不给分。

　　解析：D不排除汤先生有谦虚的成分，所以给2分，E中“看来是力不能及了”属主管推测，前面表述准确，所以给1分；A项概括不准确，B项假设不当缺乏根据。

　　（2）①汤先生运用“和而不同”的思想，指出各个民族或国家文化可以不同，但可以通过对话的途径，达到互相理解、相互尊重、取得共识。②组建并利用中国文化书院学术机构举办“文化系列讲习班”“中外文化比较研究”函授班等，来弘扬中国文化，推动当时的文化启蒙运动。③先后出版《中国传统文化的儒道释》《佛教与中国文化》等一系列著作，主编《20世纪西方哲学东渐史》《国学举要》等大型丛书，从学术的层面参与研究和讨论。（每点2分，意思对即可给分）

　　(3) ①为了更好地放眼世界文化潮流，传承儒学思想精粹，创构儒学新型体系；②民族和国家的复兴，必须从历史文化中汲取力量，必须以文化的复兴为支撑；③源于浓烈的家国情怀，提出并领衔这个项目，对自己来说更是责无旁贷。（每点2分，意思对即可给分）

　　（4）“一介”具有两个含义：一是指汤先生的名字，二是指“一个”，是说先生虽然只是一个普通的读书人，但有着高尚的“家国”情怀，题目巧妙地将“一介”赋予两个含义，意味深长。（2分，意思对即可）“家国情怀”主要体现在：①善于把做学问与时代赋予的使命融为一体；②秉承“事不避难，义不逃责”的家风；③“知天命“之年重新焕发学术研究的活力；④以冷静的态度回应学术讨论，创办了中国文化书院等学术机构，积极推动文化启蒙运动；⑤责无旁贷地提出计划并实施编纂《儒藏》。（每点2分，答对3点给6分，意思对即可给分）

中组部最新领导名单

现任部长：李源潮
副部长：尹蔚民（兼任人力社保部部长、国家公务员局局长）
常务副部长：沈跃跃（兼任人事部副部长）

副部长：
李建华（中组部部务委员兼二局局长）
李智勇（兼任人力社保部副部长，原部务委员兼秘书长）
欧阳淞（原部务委员兼组织局局长、中央先教办主任）
张纪南
王尔乘（曾任部务委员兼一局局长，办公厅主任，贺国强秘书）

部务委员：
傅思和（兼组织局局长）
高世琦（2007年7月任职，兼任副部级秘书长、办公厅主任）
王京清（2007年7月任职，兼一局局长，原三局副局长，局长）
王秦丰（2007年7月任职，兼二局局长，原青海省委组织部长）

直属机构：
办公厅巡视员、副主任：郭瑞廷（兼信息管理中心主任）、马晶
副主任：徐家新（贺国强秘书）、陶治国
副巡视员：焦连娣、刘长生（兼信息管理中心副主任）、宋长福

党建研究室主任兼政策法规局局长：佟延成（原组织局副局长）
副主任（副局长）：林弋、李炎溪
巡视员：蔺宝和
副巡视员：陆国强

综合处处长：徐文秀

组织局（基层办）常务副局长：宋刚（巡视员）、孟朝晖（巡视一组）、曾贤钦、岳有堂、常月英
副巡视员：王瑢、韩旭、杨晋京、李森、李博、岳德顺、李小新
三处处长：李丰 四处处长：邵永生 六处处长：赵学刚

干部监督局局长：辛桂梓
巡视员兼副局长：张绳华
副局长：王金兰、张连如
副巡视员：赵树斌（巡视四组）、陈鸿敏、赵红、侯绪伦
办公室主任：张辉

干部教育局局长：李培元
巡视员：刘伯安（兼副局长）、曹毅
副局长：张家声
副巡视员：程桂兰

领导干部考试与测评中心主任：赵洪俊（原1局副局长）
副巡视员：李桂春

干部调配局（1局）副局长：吴云华（巡视员）孙福悦、戴晓曙 刘烨华
副巡视员：杨中华（巡视3组）、阎增山

党政与外事干部局（2局）副局长：冯敬秋（巡视2组正局员）、李立金（正局级）、李春良、孙卫福
副巡视员：谢铁群 殷卫华

经济与科技教育干部局（3局）局长：
副局长：夏崇源（巡视员）、杨晓山、赵凡
副巡视员：许立华
五处处长：魏国

中央与国家机关干部局（4局）局长：郭林
副局长：许东（巡视员）、钟海东
副巡视员：庄树新

企业干部局（5局）局长：周新建
巡视员兼副局长：高选民 荆德建
副巡视员：路京平、严力
2处处长：杜业栋 3处处长：乔维

老干部局局长：毛子炎
副局长：王维平、李振刚（备注：据说已退休）、冯守文、宗义
副巡视员：赵宝江、陈亚舟、马占利（2006年9月任巡视五组副局）
一处处长：王惠存

人才工作局局长（人才工作协调办）：金阳（原组织局副局长）
副局长：刘忠群、时玉宝
副巡视员：郭先魁、胡建华

机关党委（人事局）局长：栾成杰（原人才工作局副局级调研员）
副局长：喻云林（巡视员、机关党委副书记、纪委书记）、桑竹梅

直属机关管理局局长：常毓兴 、副局长：杨进福

全国组织干部培训中心主任：姚雪
巡视员、副主任：宋援朝
副巡视员：王文才 、李少岩（女）

党建读物出版社社长：马瑞民
副社长：刘振兴
巡视员、副总编：苏朝光

北京万寿庄宾馆（原中组部招待所）：张永顺

党建研究所所长、全国党建研究会秘书长：齐玉（2007年12月调任青海省委组织部部长）。
党建研究杂志社主编、党建研究所副所长：高永中

科技报告怎么写?

问题一：科技报告怎么写 科技报告是科研单位或科研人员以科学研究进展情况或科技研究成果，向上级主管部门或与同行交流的书面材料。科技报告用来反映科学研究的状况，有汇报性和告知性的特点。 科技报告的结构一般由标题、正文、前言、主体、结尾组成。 科技报告的标题由研究课题和文种组成。标题下面为署名。 正文的前言写成果名称、任务的来源、综述研究情况，说明研究所依据的技术原理，也可列出报告的简目。 主体是报告的中心内容，主要写研究的主要成果，如主要的技术指标。同国内外技术水平比较、用途及经济效益、社会效益等。 正文的结语，写出结论、或写所讨论的问题及看法，常附有关的图表。 还有表格式的科技报告……

问题二：怎么写一份科技报告（格式） 1.题目
2.敬语
3.正文（分段，可以举实例，，注意每段都要有中心，不能写的杂乱无章让别人听不懂你在说什么）
4.呼吁、号召大家.......或是阐明事理
5.敬语

问题三：科技委员工作报告怎么写? 本报北京3月5日讯：今天下午，全国政协各界委员分组讨论了朱?基总理所做的 *** 工作报告。“报告简洁精炼，字里行间融注着深深的爱民之情，充满了直面困难、力克难关的勇气，更有着居安思危、加快发展的紧迫感。”这是委员们共同的感受。
在科技24组，张元方委员首先发言：“总理在报告中提到了我国去年发生的5件大事，同时也提到了我们在工作中存在的5个问题，对今年的工作提出了8个要求，我认为是一份以民为本的报告。”
他说，总理把“首先必须增加城乡居民特别是低收入群体的收入，培育和提高居民的购买力”放在很重要的位置上，说明 *** 深怀爱民之心，高度重视利民之策。在我们前进的过程中的确出了一些问题，比如说收入的差距比较大，出现了低收入群体，国家为此采取了很多措施来不断提高最低生活保障的标准，各级工会在春节前后都做了大量的工作，使低收入的百姓深深地感受到了 *** 的关怀。
他说，总理在报告中还提到了入世后“要以积极的姿态，在更大范围和更深程度上参与国际经济合作与竞争，切实做好加入世贸组织第一年的各项工作”，并提出了要重点抓好4个方面的工作，如何扬长避短，变弊为利，是摆在每一个委员面前的问题，我们要积极配合 *** 做好这方面的工作。
王弭力委员在发言时说，总理的报告总结成绩实事求是，分析形势深刻到位，体现了 *** 和总理一贯务实的作风。“在‘两会’召开之前我专门做过社会调查，百姓关注的很多问题总理在报告中都提出了具体的措施。” 王弭力举例说，比如像完善社会保障体系、积极扩大就业和再就业、加强税收的监管、严厉打击各种假冒伪劣商品等，都和百姓生活休戚相关，总理报告的字里行间凝聚着关心群众，维护群众根本利益的信心和决心。
王弭力还就如何加强我国中介组织的建设提出了自己的建议。她说，国外很重视中介组织或学会的作用，在1997年9月，联合国秘书长安南在工作报告中阐述的影响当今经济发展的八大因素中中介组织就位列第五， *** 、企业和中介并称当今政治经济舞台的“三大演员。”总理多次提到中介组织说明 *** 很重视中介的作用，但在中介组织的界定、内容和性质的规范上还不完善，要给中介组织一个更宽松的环境来促进其发展。
作为科技部副部长，马颂德委员对本届 *** 切切实实地推动科教兴国深有感触：“无论是科技还是教育， *** 都大幅度提高了经费投入。”他说，科技部在去年曾经组织了一次大规模的科研经费投入的调查，结果表明全国的研发经费占GDP的比例已从20世纪90年代中期的0.6％左右上升到现在1.004％，这是一个很大的突破。
不光是科技部门的科研投入得到了很大的增加，对中国科学院实施的知识创新工程，教育部推动世界一流学府的建设， *** 都给予了大力的支持。马颂德说：“这说明 *** 在经济得到很大发展的时候更多地考虑到了将来，考虑了今后的可持续发展，总理在报告中提出要进一步推动科技进步和创新，使广大的科技人员倍感鼓舞和振奋，必将促进我国科技水平得到更大的发展。”

问题四：求科技论文读书报告怎么写？ 一篇完整的科技论文应包括标题、摘要、关键词、论文的内容、参考文献。
1.题目
2.署名
3.文摘
4.关键词
为了便于读者从浩如烟海的书刊中寻找文献，特别是适应计算机自动检索的需要，应在文摘后给出3-8个关键词。选能反映文献特征内容，通用性比较强的关键词。首先要选列人似语主题词一劫的规范性词。
5.引言
引言（前言、序言、概述）经常作为科技论文的开端，主要回答“为什么”（Why）这个问题。它简明介绍科技论文的背景、相关领域的前人研究历史与现状（有时亦称这部分为文献综述），以及著者的意图与分析依据，包括科技论文的追求目标、研究范围和理论、技术方案的选取等。引言应言简意赅，不要等同于文摘，或成为文摘的注释。
6.正文
正文是科技论文的核心组成部分，主要回答“怎么研究”（how）
这个问题。正文应充分阐明科技论文的观点、原理、方法及具体达到预期目标的整个过程，并且突出一个“新”字，以反映 科技论文具有的首创性。根据需要，论文可以分层深人，逐层剖析，按层设分层标题。科技论文写作不要求文字华丽，但要求思路清晰，合乎逻辑，用语简洁准确、明快流畅；内容务求客观、科学、完备，要尽量让事实和数据说话；凡用简要的文字能够说清楚的，应用文字陈述，用文字不容易说明白或说起来比较繁琐的，应由表或图来陈述。物理量和单位应采用法定计量单位。
7.结论
结论是整篇文章的最后总结。结论不是科技论文的必要组成部分。主要是回答“研究出什么”（What）。它应该以正文中的试验或考察中得到的现象、数据和阐述分析作为依据，由此
代） 完整、准确、简洁地指出：一是由研究对象进行考察或
泻） 实验得到的结果所揭示的原理及其普遍性；二是研
轮） 究中有无发现例外或本论文尚
文） 难以解释和解决的问题；三是与先前已经发表过
家） 的（包括他人或著者自己）研究工作的异同；四是本
我） 论文在理论上与实用上的意义与价值；五是对进
尼） 一步深人研究本课题的建议。
称） 8.参考文献

问题五：科技计划执行情况年度报告怎么写 本项目世界范围的发展水平和动态及方向。
本项目的预期成果及地位。
本项目的时间计及执行情况划。
本项目的投资计划及执行情况。
本科技项目计划执行的未来关键点和应对策略。

问题六：中学生科技实践活动报告怎么写 在举国上下大力提倡创新，各类学校推广素质教育的潮流下，我校领导敏锐的捕捉到开展发明创造教育活动的必要性及其重要意义，毅然决定在我校开展发明创造教育活动，并已取得了良好的效果。 一、活动目的 为了培养学生的创新意识，增强学生的创新精神和实践能力，丰富大家的课外生活，努力营造一个“学科学用科学”的良好氛围。 二、实施过程 1.学校在科技楼一楼设立了专门的发明活动中心教室，搭建了发明活动长廊。 2.每年在全校范围内开展“科技制作”、“科技发明”、“科技论文”等科技比赛活动。 3.成立发明协会，每年11月份左右邀请宋庆龄少年儿童发明奖专家、中国教育学会“十一五”规划课题“发明创新教育体系的实践与研究”课题组副组长、中国发明协会会员、中国创造学会会员陈明泉专家进行大型讲座。 4.积极组织学生参加各类大赛，各项活动开展得有声有色。 三、实施结果 通过发明创造活动，一大批有着良好创新素质的学生脱颖而出。至2008年底，学生创意作品2000余份，申请国家专利数量150多项，其中迟宗宝、李竣世、崔子君、沙慧、李不凡、徐文秀、吴敬亮、宋青辉、于璐等62位同学已经获得了国家知识产权局颁发的国家专利证书，陈丹等80多位位同学的国家专利证书正在办理当中。高三、7班战旗同学作为胶州市唯一的选手参加了第23届山东省青少年科技创新大赛，其发明作品《中性笔笔油罐装瓶》荣获省二等奖，并且该作品与高三、5班张瀚同学的发明作品《悬空书立》作为青岛市唯一的两件高中作品已入围第六届宋庆龄青少年发明大赛。同时战旗、张瀚两位同学在第二届“山东省少年儿童发明奖”评选中获得铜奖。 “酒香不怕巷子深”,我校的发明创造迅速传开，引起了社会各方面的关注。在青岛市督导评估检查中，学生发明创造能力的培养成为一道靓丽的风景线，吸引了评委们的目光，得到了专家评委的高度赞扬。胶州市委宣传部新闻中心进行了专题采访，《金胶州》第432期在醒目位置报道了我校的发明创造情况。《科技日报》以“胶州一中获得50多项国家专利”为题，对我校的创造教育大加褒扬。《青岛日报》新教育周刊栏目刊登了《思考就是最大的勤奋》一文，大篇幅记录了我校志在发明的学生群体。文章从“每周都有证书来” 、“人人都是发明家” 、 gov234/ “改变的还有生活”三个方面详细的介绍了我校的发明创造情况。 四、体会 不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。尽管我们的发明协会很年轻，尽管我们在某些方面不成熟，但是在培养学生自主创新能力的大道上，我们一定会坚定不移地走下去，在学习中成长，在反思中升华。

问题七：什么是科技报告?科技报告的特点是什么 科技报告：
记录某一科研项目调查、实验、研究的成果或进展情况的报告。又称研究报告、报告文献。出现于20世纪初，第二次世界大战后迅速发展，成为科技文献中的一大门类。每份报告自成一册，通常载有主持单位、报告撰写者、密级、报告号、研究项目号和合同号等。按内容可分为报告书、论文、通报、札记、技术译文、备忘录、特种出版物。大多与 *** 的研究活动、国防及尖端科技领域有关，发表及时，课题专深，内容新颖、成熟，数据完整，且注重报道进行中的科研工作，是一种重要的信息源。查寻科技报告有专门的检索工具。
①反映新的科研成果迅速。以科技报告形式反映科研成果比这些成果在期刊上发表，一般要早一年左右，有的则不在期刊上发表。②内容多样化。它几乎涉及整个科学、技术领域和社会科学、行为科学以及部分人文科学领域。③保密性。大量科技报告都与 *** 的研究活动、高新技术有关，使用范围控制较严。④报告质量参差不齐。大部分科技报告是合同研究计划的产物，由工程技术人员编写，由于撰写珐时间限制、因保密需要以工作文件形式出现等因素影响，使报告的质量相差很大。⑤每份报告自成一册，装订简单，一般都有连续编号。

问题八：科技项目申报立项报告怎么写？ 向您推荐高界律师