思想政治工作论文张桂娥题目
思想政治工作论文张桂娥题目
政工指政治思想工作,我们在写作政工论文时千万不能忽视政工论文的题目。下面是我带来的关于政工论文题目的内容,欢迎阅读参考!
政工论文题目(一)
1. 当前基层银行青年职工思想状况调查分析——以N银行天津市分行为例
2. 银行基层青年职工思想政治工作 方法 初探
3. 当前形势下基层人民银行干部职工思想状况分析及对策建议
4. 如何围绕银行发展做好职工思想政治 教育 工作
5. 对基层央行干部职工思想现状的调查与分析——以人民银行衡阳市中心支行为例
6. 浅议如何做好银行职工思想政治工作
7. 对做好基层人民银行职工思想政治工作的思考
8. 人民银行县支行职工思想状况及对策研究
9. 当前基层人民银行职工思想政治工作的问题及对策建议
10. 加强银行职工思想政治工作的探讨
11. 银行青年职工思想政治工作研究
12. 韩凤兴同志在中国农业发展银行宁夏分行2006年上半年职工思想状况分析会上的讲话
13. 人民银行惠州市中心支行干部职工思想状况的调查 报告
14. 基层银行青年职工思想状况之我见
15. 对当前基层人民银行干部职工思想状况的调查与思考
16. 当前人民银行干部职工思想状况的调查与分析
17. 为有源头活水来——工商银行云南保山市分行职工思想道德建设纪实
18. 中国工商银行职工思想政治工作、职工教育研究会 工作报告
19. 中国农业银行职工思想政治工作研究会西南片区2000年研讨会综述
20. 对当前基层银行职工思想现状的思考
政工论文题目(二)
1. 事业单位改革中职工思想障碍如何破除——以河北省为例
2. 事业单位青年职工思想政治教育理论探讨
3. 浅谈 文化 事业单位如何做好职工思想政治工作
4. 基层事业单位职工思想政治工作初探
5. 做好事业单位改革中职工思想政治工作的思考
6. 事业单位改制给职工思想带来的波动
7. 事业单位改革中职工思想政治工作的探讨——以公路部门为例
8. 论事业单位职工思想政治教育中的美德培育
9. 事业单位改革中基层卫生院职工思想政治工作的改革创新
10. 事业单位职工思想政治工作初探
11. 论新形势下事业单位职工思想政治工作面临的挑战及对策
12. 事业单位改革初期职工思想状况及加强思想政治工作的调查与思考
13. 事业单位要建立职工思想动态预测体系
14. 事业单位职工思想政治教育评估机制的优化
政工论文题目(三)
1. 银行机构改革和职能调整中职工思想状况分析与对策
2. 中国农业银行职工思想政治工作研究会西南片区2001年研讨会综述
3. 对当前基层人民银行职工思想状况的调查
4. 谈谈如何做好银行青年职工思想政治工作
5. 新加坡银行职工思想工作的几点启示
6. 加强职工思想道德建设 为推动国有银行实现“两个转变”服务
7. 浅谈加强和改进商业银行职工思想政治工作
8. 利用“载体”探索新路——谈社会主义市场经济条件下专业银行职工思想政治工作
9. 简论银行职工思想活动新特性
10. 浅谈基层银行青年职工思想政治工作
11. 加强职工思想道德建设 为银行的经营和发展服务
12. 做好银行青年职工思想政治工作的几点意见
123. 灵活运用多种疏导方法 做好银行职工思想政治工作
14. 对银行青年职工思想教育的思考
15. 做好农业银行落聘职工思想政治工作的思考
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试论新形势下如何做好基层思想政治工作
试论新形势下如何做好基层思想政治工作
论文摘要:针对电力企业新形势下党建工作存在的问题,通过分析和论述,提出了做好思想政治工作的若干条建议和措施。 论文关键词:新形势;思想政治工作;以人为本 企业的一切生产实践活动在基层,俗话说:“千条江河归大海,件件工作到基层”。基层的思想政治工作是整个企业思想政治工作的基础和重点。特别是在面对经济社会发展大局和改革发展的新要求下,电力企业面临着巨大的生产经营压力,必须通过不断地求新求变适应企业内外部形势和社会用电的需求,各种形式的体制变化和机构调整势必关系到电力员工的切身利益和心理感受,进而影响到电力员工的思想状况和工作积极性,由此激化和产生了诸多的问题和矛盾。面对新形势下诸多的新问题、新矛盾,如何保持对思想政治工作有着清楚的认识和足够的重视,如何将思想政治工作做真做实就显得最为重要。下面就如何做好基层的思想政治工作谈点个人见解。 一、思想政治工作要以人为本 基层思想政治工作的对象是全体员工,就这决定了做思想政治工作的同志要认真地下功夫去分析掌握每个员工的思想政治状况和变化情况,从而做到真正了解人。员工中由于年龄、思想觉悟、文化程度、工作岗位等的不同,我们在做思想政治工作时采用的方法、手段也应该是不同的,这就是“一把钥匙开一把锁”的道理。要做到真正了解人,就得深入基层,了解员工的思想动态,努力解决员工所普遍关心的“热点,难点”问题,研究员工的思想、心理、情绪进行思想变化的因素分析,针对不同情况和特点,采取不同形式进行教育和做工作,思想政治工作才能做到有的放矢。 二、思想政治工作要注重实效 传统的思想政治工作习惯于照本宣科,为教育学习而教育学习,与生产经营工作的实际需求脱节,难免造成教者无聊、听者无趣的情况,浪费了人力物力和时间,却起不到好的效果。这就要求从事基层思想政治工作的同志充分发挥工作的积极性和创造性,认真开展政治理论学习和主题教育活动,把党的理论路线方针政策传达到每位员工、落实到基层一线。思想政治工作的内容要务实和贴近实际,与企业的生产经营、员工的工作生活紧密结合,引用员工讨论的热点话题和身边生动鲜活的例子来教育人、鼓舞人。做好日常面对面沟通和一对一谈心,了解员工思想、学习和工作情况,听取员工意见和建议,以解决企业的实际问题为出发点,杜绝说空话、大话,找准思想政治工作与员工所思所盼所忧的契合点,真正把思想政治工作做到员工的心坎上。 三、思想政治工作要服务于人 加强和改善思想政治工作,要把思想政治工作与生产经营实际、改革和管理实际、员工的思想实际等方面有机地结合起来。要充分调动广大员工的积级性,就得关心、理解员工,把解决思想问题与解决实际问题结合起来。加强思想政治工作,必须既讲道理,又办实事,倾听群众呼声,了解群众情绪关心群众生活。这是新形势下增强企业思想政治工作针对性和实效性的重要途径和重要办法。要积极探索贴近员工、服务员工的新途径、新方法,立足企业长远发展,结合职工个人实际,帮助员工做好职业规划,为员工发挥聪明才智创造条件,实现员工与企业共同发展。要关心员工疾苦,多办暖人心、稳人心的好事实事,满足职工改善生产环境、加强劳动保护、提高生活待遇等方面的合理要求,在服务的过程中解决好思想问题,才能增强思想政治工作的说服力和感染力。 四、思想政治工作要以安全生产为中心 做好基层思想政治工作是安全生产工作的生命线,要想使单位部门平稳较快发展,对职工的思想教育是不容忽视的。在基层开展思想政治工作,所遇到的最大压力是一些部门的领导对基层思想政治工作的不支持、不重视,怕开展思想政治工作会分散员工的精力,影响部门的生产工作。其实不然,基层开展思想政治工作,首先就是要员工牢固树立安全第一的思想意识,打牢思想防线,引导员工的思想与单位部门的安全生产目标和改革发展思路相吻合;强化员工的诚实守信、坚韧不拔、团结协作、优质服务的理念;树立员工热爱企业、热爱本职的思想;建立企兴我荣,企衰我耻的'荣辱观,不断提高员工的思想道德素质和业务技能水平,充分调动员工的积极性、主动性和创造性。只有这样,员工才能更好地夯实“安全第一,预防为主”的安全生产指导思想;才能更好地为企业出谋划策,贡献力量;才能更好地保障好各类安全生产工作,推动企业的各项工作顺利开展。 五、思想政治工作要以身作则 基层思想政治工作者自身的政治素质,是我们工作能否取得成效的关键因素,打铁首先要自身过硬,思想政治工作者应做到清正廉洁,坚持原则,顾全大局,对党和人民忠诚,对工作勤奋踏实,对同志胸襟开阔,作风正派,爱岗敬业,不断加强学习和身心修养,增强自己的思想意识和党性观念,以身作则,言行一致,要求别人做的自己首先做到,禁止别人做的自己坚决不做。要做到率先垂范,说情入理,才能打动和说服员工。“情”就是思想政治工作人员要与员工建立深厚的感情,怀着对员工的关爱之情开展工作,真心实意地帮助和爱护员工,解决员工的实际困难,使员工感觉到温暖和信赖;“理”就是将思想政治理论学好、吃透,不能似懂非懂,经不起拷问。只有真正理解和掌握了,在工作中才会不心虚、不胆怯,做到理直气壮,让员工信服;“以身作则”就是要做到知行合一、言行一致,做员工的学习和效仿的榜样。“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从”,要求员工做到的,自己先做到和做好,唯有这样才能取信于人,思想政治工作才能真正落到实处。
职业教育院校学生思想政治工作的创新探究论文
职业教育院校学生思想政治工作的创新探究论文
随着职业院校的不断发展,职业学校的学生人数也明显增加,加强学生的思想政治教育也成为职业学校的工作重点。由于职业教育院校的学生不同于普通的中高等教育,其学生的思想政治也具有自身的特点。本文在分析职业教育院校学生的思想政治特点及当前思想政治工作的现状的基础上,对其思想政治工作的进一步完善提出一些创新性的建议和指导。
作为我国国民教育体系的一部分,职业教育院校面临着广阔的发展前景,职校学生的思想政治工作也越来越重要。加之教育体制改革的影响,西方文化的渗透,更是为其思想政治工作提供了机遇和挑战。当前职校学生的思想政治工作依然存在着多方面的问题,这就需要教育工作者必须充分利用各种方式和手段,加强和改进职业教育院校的相关思想政治工作现状,提升学生的思想政治水平。
一、职业教育院校学生的思想政治特点
职业教育院校的多数学生正处于人生观和价值观全面形成和定型的关键时期,他们大多来源于中专学生和网录社会生等,有着不同的家庭环境和社会经历等比较杂乱,因此学生素质也参差不齐。另外,由于社会上的一些偏见,人们对职业学校不重视,认为其不如统招高校,职业教育时此层次的教育,不应该算入正规学校的范围。种种偏见和误导使得职业学校的学生也比较自卑,认为自己得不到社会的认可,前景渺茫等,因此在进行职业教育的过程中学习积极性不高,学习风气较差。
二、当前职业教育院校学生思想政治工作的现状
(一)学校对学生的思想政治工作不重视
职业教育院校较之其他院校具有自身的独特性,学生的来源和年龄层次,以及知识水平等都呈现出复杂化和多元化的特点。因此,传统的在义务教育中出现和使用的思想政治教育方法已不能适应“新常态”下学生的思想政治教育要求。[1]在现实教育工作中,职业学校往往对学生的学科知识学习和专业素养的培养上过度重视,对于其思想政治的教育却重视不够。有些学校也不了解职校学生的发展特点,缺乏思想教育的实践经验,这就很容易造成学生沾染社会不良习气,缺乏理想信念等,久而久之不利于学生的身心健康发展。
(二)思想政治课实效性不高
目前职业学校的思想政治课多是作为一门学科来学习的,其教学模式仍以传授为中心,在课堂的学习中强调的是对知识的掌握,在思想政治课的思想教育层面很少涉及,忽视了在课堂教学中与实际生活相联系。这样的政治课对学生的身心发展和思想政治的觉悟收效甚微,甚至没有任何作用。传统的照本宣科,也让学生对学习渐渐失去兴趣,造成了思想政治课的实效性差。
(三)教育理念和方法尚待提高
近年来,有些职业教育院校虽然对学生的思想政治工作有了一定的重视程度,但在具体行动上还需加强。由于职业教育院校的班主任、辅导员等选用的都是一些年轻的教师担任。他们往往具有较高的责任心和政治素养,对待教育工作也具有很高的热情,但往往由于缺乏一定的工作经验和相关的思想政治教育方法,导致在对学生的思想政治教育上以自身的理念和观点来评判学生的思想。这样就造成了思想政治工作的被动性和落后性,也使得教育工作效果不佳。
(四)学生自身心理健康问题严重
根据职业院校的学生思想政治的特点,我们可以知道职业教育院校的学生大都有一定的心理压力和自身问题。他们正处于价值观逐步走向成熟的发展期,渴望表现自己但又因现实的偏见对自己缺乏足够的自信心。他们有远大的思想追求,却往往自律性差。伴随着考试和就业的压力,很容易造成他们的自卑心理,给思想教育工作带来难度。
三、职业教育院校学生思想政治工作的创新
(一)在思想观念上重视思想政治工作
随着教育观念的转变,职业教育院校要在工作中注入“人文思想教育”的理念,做到“知识教育、思想教育并重”。[2]首先,职业院校领导要转变其旧的思想观念,在此前提下对学生的思想政治相关工作予以足够重视。要把人文思想教育全面落实到实处,包括相关的教育课程设置和政策文件等都要能体现这一理念。院校教育工作者也要保证自身树立以学生为本的理念,在学校中推行职业素质教育职业教育相结合,力求把学生培养成为具有较高思想政治和各方面全面发展的新型人才。
现代教育的目标是要学生在教中学,对待思想政治教育工作也是如此。在进行职业教育的过程中,知识教育与思想教育应该是一种并向发展、相互融合的关系,因此教育工作者必须要认识到这一特点,两条腿走路,在知识和思想相互促进的'过程中提升职校学生的能力水平和人文素养。
(二)加强职业教育思想政治工作队伍建设
在进行职业院校学生的思想政治教育工作时,班主任和老师担负着重要的使命。他们是连接学校和学生的中间力量,既要把学校的相关时事政策传达给学生,也要充当学生思想政治工作的管理者和教导者。因此,班主任等是职校教师队伍的重要组成部分,其对青年学生的健康成长也起着十分重要的作用。
班主任和辅导员素质建设和工作水平的高低,都会对学生的思想政治教育效果的好坏产生着重要的影响。要建立一支高效的、具有创新精神的思想政治队伍,就必须做到以下几点:
首先,教师自身要在不断的思想政治教育实践中提升自身素质及政治、文化、科学素养,学习和接受新知识,自身的工作方式要符合学生的心理特点,使学生更易于接受。
其次,学校要适当创造培训机会和外出学习交流的机会,让教师在不断地学习和交流中不断提高自身能力,同时借鉴先进院校的管理理念以不断提高政治思想工作水平。再次,学校也要创新和完善相关的管理机制,对优秀的思想政治工作队伍提供激励和奖赏等,通过一些约束机制,使队伍更加向上,也能充分调动思想政治工作者的积极性,使其更好地服务于学生的思想政治建设。
(三)充分利用网络途径进行思想政治教育
随着网络的普及,职校学生也可以通过网络获取信息,方便了与外界的联系。因此,职业教育院校在进行学生的思想政治教育时,可以利用网络途径做好引导,强化学生的思想政治意识,为学校的思想政治工作提供方便。如可以加强网络互动平台建设,学校可以通过微信、微博、博客、学校公共账号等对学生进行思想政治教育。这种方式打破了传统的面对面的教育方式,避免了理论化和僵硬化的说教;这种时尚新颖的方式也利于学生接受,因此有利于提高思想政治教育的实效性。
(四)创新思想政治工作的内容
职业学校学生的思想政治工作的工作内容在多数老师看来,就是对学生的思想和政治观念进行教育。但现实中其思想政治工作包含多方面的内容,包括对学生的心理问题进行疏导、帮助学生树立信心、正视自己、找准职业定位等。因此,职校老师应该创新工作内容和工作方式,多形式地对学生进行思想政治教育。如学校可以开设心理健康课程、设置心理咨询室、进行心理问卷调查等对学生的心理状况有深入的了解,并及时纠正和解决,以保证学生的身心健康发展。[3]
此外,对职业院校还可以通过在思想政治课上实行理论与实践相结合的教学模式、增强学生自我管理意识、健全相关规章制度、进行时事政策宣讲等方式,对学生的思想政治工作进行创新。
四、结束语
总之,职业教育院校学生的思想政治工作是职业院校工作的重中之重。针对目前职业教育院校学生的思想政治工作中存在的校领导对工作不重视、理论课实效性差等问题,要求教育工作者能够发展创新,同时转变旧的的思想观念,同时加强思想政治工作队伍建设,利用网络等资源,对学生的思想政治工作进行相关的创新研究,为把职校学生培养成为高素质的专业人才而不断努力。
中学生政治论文题目
写政治小论文是中学思想政治课《课程标准》对学生的一项基本要求,是素质教育的要求,是贯彻新课改精神的需要,符合理论联系实际的原则,有助于培养学生创造性思维和各方面的能力。接下来我为你整理了中学生政治论文题目,一起来看看吧。
略谈农村初中德育工作存在的问题及对策
新形势下提高学校德育实效性的探索
学校德育如何面对社会多元价值观
增强初中生自信心对策研究
改进学校德育工作提升德育实效
引导学生走出自卑的心理低谷两个案例
中学爱国情感教育初探
孔子德育目标思想对我们的启示
探索新思路 开创学校德育工作新局面
学校德育与心理健康教育接轨的几点尝试
弘扬和培育民族精神必须以中华民族传统美德教育为重点 中小学德育工作实效性低下的原因及对策
浅谈对中学生的诚信教育
青少年法制教育价值目标考究
生命哲学视野中的校园精神文化建设
思想道德修养课教学刍议
谈提高学生动作协调性的途径与方法
对青少年道德教育的思考
试论班级文化的功能与建设
浅谈对学生的“爱心”教育
浅谈中学生的诚信教育
中小学班集体的情感教育
充分利用活动课培养学生优良的品质
青少年思想道德教育的社会环境、误区与对策
论青少年道德能力的培养
试论中学生思想品德教育中的心育艺术
德育新课程评价初探
中学生践行公民道德规范现状的调查研究
浅谈学生集体主义观念的培养
集体主义道德原则在德育中的指导作用
初中生自我意识培养的方法研究
如何加强学校思想道德教育
加快德育教育改革 切实促进未成年人思想道德建设 坚持“三贴近”原则 提高德育的实效性
论对青少年的生命教育
利用心理规律进行人格教育
数字化对中学生的负面影响及对策
流行歌曲在学校教育中的作用
学校德育的病象及诊治
行是知之始 知是行之成——浅谈学校养成教育的累积效应 学校德育中的竞争意识培养
当前德育问题及改进——兼与中学教师谈德育工作的思路 日本中小学德育的体验教育及其启示
新课程背景下学校德育工作的思考与实践
关于中学生思想道德的现状及对策
中学德育教育的实效性
未成年人理想教育要遵循其自身规律
德育的几种有效途径
构建生活化德育课程
浅议培养学生的感恩与责任意识
关于班级管理的几点思考
强化中学德育教育 培育学生健康心理
如何提高德育教育的实效
由“破窗效应”洞悉中学教师不可忽视的几个问题
育人为本 德育为先——新课改下初中思想政治课进行德育的尝试 弘扬与培育受教育者的主体性 实现思想政治教育现代转型 浅谈体育教学中德育的培养
谈“以人为本”教育磁场的构建
世界新格局下学校国防教育模式的构建
为加强中小学德育创造有利条件
未成年人思想道德建设要贴近未成年人
努力开创我省学校未成年人思想道德建设新局面
注重理解、宽容与心理健康——解读新守则新规范
忠恕——未成年人思想道德建设的重要内容
资优生德育研究价值与实践探索
建立“三位一体”工作格局 搞好未成年人思想道德建设 论基础教育课程改革背景下德育取向的嬗变
青少年诚信教育中存在的问题及对策
论未成年人道德的知行统一
浅谈中学开展环境教育存在的问题及其解决策略
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