工程管理前沿杂志能否评职称

工程管理前沿杂志能否评职称

截至2020年3月2日中国工程院不是属于国家一级学会（不在中华人民共和国国家一级学会目录），高级职称论文不同地区有不同规定，在广东省《工程管理前沿》期刊是符合要求的。

根据省人事厅《关于调整专业技术资格条件论文发表刊物等级划分规定通知》粤人发（2005）300号文精神，著作论文要求，可简单概括为：

申报高级：要在具有CN刊号、ISSN刊号的专业期刊发表论文2-3篇或在具有CN刊号的专业期刊发表论文1篇以上，以及解决复杂技术问题而撰写的有较高水平的专项技术分析（论证）报告2篇以上。

《工程管理前沿》杂志是由中国工程院主管，中国工程院、清华大学、高等教育出版社主办的建筑期刊。国际标准刊号：ISSN 2095-7513，国内统一刊号:CN10-1205/N。是符合具有CN刊号、ISSN刊号的专业期刊要求的。

扩展资料：

高级职称相关的期刊：

一、国内有7大核心期刊（或来源期刊）遴选体系：

北京大学图书馆“中文核心期刊”

南京大学“中文社会科学引文索引（CSSCI）来源期刊”

中国科学技术信息研究所“中国科技论文统计源期刊”（又称“中国科技核心期刊”）

中国社会科学院文献信息中心“中国人文社会科学核心期刊”

中国科学院文献情报中心“中国科学引文数据库（CSCD）来源期刊”

中国人文社会科学学报学会“中国人文社科学报核心期刊”

万方数据股份有限公司正在建设中的“中国核心期刊遴选数据库”。

二、国际三大索引：

SCI《科学引文索引》，Science Citation Index

EI《工程索引》，The Engineering Index

ISTP《科技会议录索引》，Index to Scientific & Technical Proceedings

参考资料来源：华南农业大学-中华人民共和国国家一级学会目录

参考资料来源：工程管理前沿杂志社-期刊简介

参考资料来源：百度百科-职称论文

工程管理可以评工程师职称吗?因为有人说带管理这俩字就不能评？

（1）工程管理可以评工程师职称。
（2）因为工程管理是工程类专业。

工程技术(全文版)论文能评职称吗

工程技术全文版论文可以作为评职称的材料之一，但并不是唯一的评价标准。

工程技术人员的职称评定是由工程技术人员职称评定委员会负责的，根据《工程技术人员职称评定条例》的规定，工程技术人员的职称评定是以工作业绩为主要依据的。因此，在申报职称时，工程技术人员需要提供工作业绩材料，包括论文、专利、著作等。

工程技术全文版论文可以作为工程技术人员的工作业绩之一，但并不是唯一的评价标准。在申报职称时，工程技术人员还需要提供其他工作业绩材料，并根据职称评定委员会的要求进行申报。

工程管理专业毕业的能否凭工程类职称?

可以，只要你的条件达到评审的条件，就可以申报的。
?如果你有不了解的地方可以咨我。
?评审种类　　职称分为正高级、副高级、中级、助理级、技术员级5个级别。
其中，中等职业学校教师、播音、卫生技术、农业技术、档案、文物博物、图书资料、群众文化、技校教师、经济、会计、统计、审计、工程技术、计划生育、党校教师系列（专业）设5个级别。
　　高校教师、新闻、科学研究、出版、教练员、翻译、艺术系列、律师、公证系列（专业）设正高级、副高级、中级、助理级4个级别。
　　中小学教师设副高级、中级、助理级、员级4个级别。
　　1．技术员级职称： 　　（1）．中等专业学校毕业，从事专业技术工作一年以上。
　　（2）．其他符合评定条件人员。
　　2．助理级职称： 　　（1）．硕士研究生毕业,可直接初定。
　　（2）．大学本科毕业，从事专业技术工作一年以上。
　　（3）．大学专科毕业，从事专业技术工作三年以上。
　　（4）．中等专业学校毕业，取得员级职称，从事专业技术工作四年以上。
　　（5）．其他符合评定条件人员。
　　3．中级职称： 　　（1）．博士研究生毕业，可直接初定。
　　（2）．硕士研究生毕业，从事专业技术工作三年以上。
　　（3）．大学本科毕业，取得助理级职称，从事专业技术工作四年以上。
　　（4）．大学专科毕业，取得助理级职称，从事专业技术工作四年以上。
　　（5）．其他符合评定条件人员。
　　4．副高级职称： 　　（1）．博士研究生毕业，取得中级职称，从事专业技术工作两年以上。
　　（2）．硕士研究生毕业，取得中级职称，从事专业技术工作五年以上。
　　（3）．大学本科毕业，取得中级职称，从事专业技术工作五年以上。
　　（4）．其他符合评定条件人员。
　　5．正高级职称： 　　（1）．大学本科以上毕业后，取得副高级职称，并从事专业技术工作五年以上。
　　（2）．其他符合评定条件人员。
　　凡符合上述申报条件的人员，还必须遵纪守法，具有良好职业道德，能认真履行岗位职责，在本专业岗位上做出显著成绩，且具备相应的专业理论水平和实际工作能力。