是不可以出现的。“双盲”送审学位论文格式内容要求1.“双盲”送审学位论文仅需保留封面页和论文主体部分（包含从摘要至作者简介);博士学位论文还应有“创新性评价”内容。要求PDF格式，不超过20M。2.“双盲”送审学位论文不得出现导师、作者以及其他有可能辨认出论文来源的字样，有关隐去文字统一用*字符号代替。3．论文的“研究方向”请填写论文的主要研究方向，不能为空且不能超过15个字，最多可填写三个研究方向，每个研究方向之间用分号间隔，不可使用论文题目或论文关键词作为研究方向。研究方向是选择评审专家的重要依据，须填写本专业普遍认可的研究方向，不可填写的过于狭窄。每个研究方向5个字左右，尽量控制在6个字以内。4．为提高学术不端行为“查重”检测数据的准确度，请参照“学术不端检测系统论文格式规范”(可在在研究生院网站“表格下载”栏的“学位类表格下载”中下载)检查学位论文格式的规范性。
论文中写其他学校的问题一般可以具体到学校，但具体情况还需根据自己学校的要求。论文是学术论文的简称.学术论文是指用来进行科学研究和描述科学研究成果的文章。国家标准GB7713-87对学术论文所作的定义:"学术论文是某一学术课题在实验性,理论性或观测性上具有新的科学研究成果或创新见解和知识的科学记录,或是某种已知原理应用于实际中取得新进展的科学总结,用以提供学术会议上宣读,交流或讨论;或在学术刊物上发表;或作其他用途的书面文件。"
可以。在撰写论文的过程中，如果要写学校的名称是完全可以写真实存在的，一方面也可以证明该论文是实事求是的。另外一方面也说明了论文的严谨性，当然，如果要写真实学校名称的话，必须要得到学校的同意，不能够随便乱用。
知网查重论文是否需要填写作者真名？在使用知网检测系统时，无论是在高校知网查重入口，还是知网自助检测网站，提交和上传论文都会遇到要求填写作者姓名和论文题目信息的情况。对于“知网查重时是否需要填写真实作者姓名”这一问题，始终未对其进行详细解析。那么在知网论文查重的时候，写作者的名字是不是有一定的作用呢？其实，写上作者的姓名信息，对大学生来说是百利而无一害的。首先，知网查重时写上作者姓名等真实信息，并不会对高校查重结果造成影响，也不会出现论文泄露等因作者信息而产生的问题。其次，填写作者信息对于论文和之前发表期刊论文或者毕业论文有重复相似内容的时候，知网查重时可以看到剔除本人文献的结果，也就是去除本人文献的结果。再次，知网查重时填写真实作者姓名对于评职称的论文，可以看到投稿时的重复率，即主要看职称时知网检测系统的结果——去掉自己发表过的文献结果。评职称一般是看这个结果的，如果看总的结果会很高。最后，对于毕业论文，知网在查重时写不写真实姓名，并不会对查重的总体结果造成影响。但是一万个万一当年知网检测系统因某些原因查重后当年未毕业，延期一年毕业，写不写真实姓名会有一定影响，知网检测系统一年后会判定论文为学长论文。
学校对论文的原创性越来越高。为了避免学校的查重检测，学生们想出了各种奇怪的方法来有效地避免重复检测。目前，大多数学校使用学校内部查重系统。现在让我们分析一下隐藏的文本是否会对学校的论文重复检测产生影响。 第一，所谓的隐藏文本实际上是文字中显示的白色文本，不管是打印文本还是文字文本文件,但在总字数中可以看到文档中有隐藏的文本。 第二，论文查重是以word的整个教学内容可以进行的。也就是说，学生将他们的论文以Word形式提交给学校审核，学生的隐藏文字一般可以识别。据作者了解，虽然有一个查重软件没有开发出图片的识别能力，但它是以一种特殊的计算方法识别word中的文字，而不是基于文字的颜色。因此，即使在word中有隐藏的文本，它也可以被识别。这意味着，在计算全文重复率时，学校查重网站将将隐藏文本作为全文字数记录在全文字数中。如果隐藏文本没有重复问题，则隐藏文本可以在一定程度上降低全文重复率，因为隐藏文本增加了文本基数。 第三，如果隐藏的文本在很长一段时间内重复，则重复的单词数量将增加，除以全文的单词数量是本文的论文重复率。如果有隐藏的文本，实际上论文查重率还是会提高，仅隐藏的文本并不能降低知网论文重复检查的结果。 隐藏文本在一定程度上影响了论文检测的结果。因此，试图通过隐藏文本来逃避学校论文的检查实际上是不可行的。这种基于人工智能的机器修改论文检测服务可以有效、快速地减少论文重复，并为学生提供修改论文的新想法。当然，如果条件允许，作者仍然建议在paperfree网站上手动降重，以确保论文的学术水平不受影响。
需要删除的，只需要在提交的时候填写论文名称和姓名就可以了。
为什么要删除高校信息，原因如下：
1、知网检测账号不对个人开放，只针对各大高校、出版社、或者是科研机构才可以使用，市场上流通的知网查重多数都是通过倒卖出来的，知网也有严格规定，各大使用机构不能对外销售，只能供本校使用。如果查出来，就会查封账号。短则一个月，长则半年，会严重影响学校使用，因此各大卖家都比较小心，怕被封账号，所以都会删除敏感的地域、高校信息等。
2、还有一个重要原因，并不是所有专业知网查重系统都可以检测的，跨校使用也是违规。比如医学院的知网论文查重账号检测金融或计算机专业的论文，跨专业比较强的。知网查重系统也会查出违规，查到也会限制使用。
对于首次接触毕业论文查重的同学来说，论文是如何查重的还是挺迷茫的，也不知道该如何下手。所以就会有很多毕业生都会问道到底毕业论文的查重是如何查重的?一般来说毕业论文查重就是将你的毕业论文提交到学校要求的查重检测系统里，然后系统就会将你的论文与系统本身所收录的数据进行比对，检测完会有一份检测报告，有和系统数据库内相似或重复的部分就会被标记出来，红色表示严重重复，橙色表示相似部分，绿色表示没有检测到重复是合格的。每个学校对于论文的重复率要求都有所不同，一般的要求本科论文重复率不超过30％就能合格，但有的学校也许要求会更严格，比如不超过20％才行。有的学校对论文中的章节段落也会有要求，这个学校都会有相应的公告需要同学们多多留意下。目前大多数的高校使用的都是知网查重系统，那么知网检测系统是对毕业论文是如何查重的呢？1、知网检测完的检测报告中会有3种颜色的字体来标注你的论文。一种是黄色，表示这部分是相似的。一种是红色，表示这部分是抄袭的。还有一种就是绿色，表示没有检测到抄袭或相似的地方是合格的。2、一般知网在检测时是只检测文字部分的，对于图片、word域代码等会自动忽略不参与检测。3、知网对于论文里的表格是会检测的。如果你的毕业论文中有大量的数据表，并且这些部分是你抄袭的，那么最好是以图片的形式插入。4、参考文献的引用也是会算在重复率中的，知网给检测系统设置有5％的阀值，不超过就行，最好在引用时可以用自己的话术变换下。5、知网检测是以连续相似的13个字符作为抄袭判断的依据。6、知网有着其独有的大学生论文联合比对库，往届学长的论文都会被收录。并且拥有互联网资源，所以网络上大部分内容你想偷懒抄袭，是没有机会的。相对来说知网对于外文文献的收录较少，我们在撰写时可以查找一些然后进行翻译。还有就是我们在查重一次修改后，不要以为就能合格了。由于检测系统里增添有互联网资源，由于互联网比对数据是在不断地变化，所以很有可能第一次检测时没有被标记的地方，第二次再检测时可能就会被标记出来。所以我们在修改时最好是修改完隔断时间多检测几次，直到修改的重复率达到学校要求为止。
隐藏当我们想要进行参考文献交叉引用的隐藏时，一般先选择参考文献然后在文档上方菜单中点击隐藏即可
1.首先在手机桌面底部可以看到一条小横条,点击设置。2.然后在设置界面中,点击搜索系统设置项。3.接着在搜索栏中,搜索并点击全面屏。4.进入全面屏设置,点击开启隐藏手势提示线。
点击菜单栏的视图，并在视图下面选择大纲视图，点击菜单栏的引用选项，并在脚注一栏中点击显示备注选项，尾注下面会出现下拉菜单框，在下拉菜单框里选择尾注分隔符就考。
参考文献加标注一般是在引用文字的末尾点击插入引用——脚注和尾注，选择尾注就可以了，参考文献应该属于尾注，在菜单里选“插入---引用----脚注和尾注”，脚注是在文章的某一页下面的注解，而尾注就是在文章最后了，打开后就可以选编码，即角码。可以自己设定类型、格式。双击编码就可以在文章和参考文献间转换。在英文输入法状态下输入[1],选中[1].按ctrl+shift++号键把光标放在引用参考文献的地方，在菜单栏上选“插入｜脚注和尾注”，弹出的对话框中选择“尾注”，点击“选项”按钮修改编号格式为阿拉伯数字，位置为“文档结尾”，确定后Word就在光标的地方插入了参考文献的编号，并自动跳到文档尾部相应编号处请你键入参考文献的说明，在这里按参考文献著录表的格式添加相应文献。参考文献标注要求用中括号把编号括起来，至今我也没找到让Word自动加中括号的方法，需要手动添加中括号。 在文档中需要多次引用同一文献时，在第一次引用此文献时需要制作尾注，再次引用此文献时点“插入｜交叉引用”，“引用类型”选“尾注”，引用内容为“尾注编号（带格式）”，然后选择相应的文献，插入即可。 不要以为已经搞定了，我们离成功还差一步。论文格式要求参考文献在正文之后，参考文献后还有发表论文情况说明、附录和致谢，而Word的尾注要么在文档的结尾，要么在“节”的结尾，这两种都不符合我们的要求。 解决的方法似乎有点笨拙。首先删除尾注文本中所有的编号（我们不需要它，因为它的格式不对），然后选中所有尾注文本（参考文献说明文本），点“插入｜书签”，命名为“参考文献文本”，添加到书签中。这样就把所有的参考文献文本做成了书签。在正文后新建一页，标题为“参考文献”，并设置好格式。光标移到标题下，选“插入｜交叉引用”，“引用类型”为“书签”，点“参考文献文本”后插入，这样就把参考文献文本复制了一份。选中刚刚插入的文本，按格式要求修改字体字号等，并用项目编号进行自动编号。 到这里，我们离完美还差一点点。打印文档时，尾注页同样会打印出来，而这几页是我们不需要的。当然，可以通过设置打印页码范围的方法不打印最后几页。这里有另外一种方法，如果你想多学一点东西，请接着往下看。选中所有的尾注文本，点“格式｜字体”，改为“隐藏文字”，切换到普通视图，选择“视图｜脚注”，此时所有的尾注出现在窗口的下端，在“尾注”下拉列表框中选择“尾注分割符”，将默认的横线删除。同样的方法删除“尾注延续分割符”和“尾注延续标记”。删除页眉和页脚（包括分隔线），选择“视图｜页眉和页脚”，首先删除文字，然后点击页眉页脚工具栏的“页面设置”按钮，在弹出的对话框上点“边框”，在“页面边框”选项卡，边框设置为“无”，应用范围为“本节”；“边框”选项卡的边框设置为“无”，应用范围为“段落”。切换到“页脚”，删除页码。选择“工具｜选项”，在“打印”选项卡里确认不打印隐藏文字（Word默认）。 参考文献格式：作者.题名[D].所在城市:保存单位,发布年份.李琳.住院烧伤患者综合健康状况及其影响因素研究[D].福州:福建医科大学,2009.其他的：作者.题名[J].刊名,年,卷(期):起止页码.沈平,彭湘粤,黎晓静,等.临床路径应用于婴幼儿呼吸道异物手术后的效果[J].中华护理杂志,2012,47(10):930-932.作者.书名[M]. 版次.出版地: 出版者,出版年:起止页码.胡雁.护理研究[M].第4版.北京:人民卫生出版社,2012:38.作者.题名[N].报纸名,出版日期(版次).丁文祥.数字革命与国际竞争[N].中国青年报,2000-11-20(15).作者.题名[EB/OL].网址,发表日期/引用日期(任选).世界卫生组织.关于患者安全的10个事实 [EB/OL].其他： [R]、[P]、[A]、[C]、[Z]等。
标注所引用的参考文献内容是对他人劳动成果以及著作权的尊重，同时也是个人诚信的表现。如果我们在论文中有引用了他人的学术观点、数据、材料、结构等，就一定要记得详细的标注出来的。我们引用参考文献也应该要规范，如果我们在论文中标注的参考文献不规范，也从侧面反映出论文写作者的水平和态度。
参考文献不宜过多，文献的多少能体现出论文占有资料的程度。一般情况下，中文论文的参考文献偏少，但也不能简单以文献引用量达到多少简单划分，不同性质的论文引用参考文献的多少页相差很大。
参考文献过于陈旧说明该论点不是当前的研究热点，没有人研究和解决可以说选题的重要性值得怀疑。一些比较经典的参考文献已经被别人用了很长时间，文献被引用的时间长短也是评价期刊和论文理论的指标。但是从现有的研究文献引用形式来看，近几年的研究成果应占有较大的比例。
我们引用的文献要有层次，这样可以增强说服力，在一定程度上，文献的作者团队和期刊反映了研究主题的高度和级别，尤其是在行业中，权威文献具有更大的说服力。能够多引用权威期刊或权威文献自然会更容易得到同行的认可，这也是人们对于权威的信任。
以上就是小编关于论文的参考文献标注的分享，总之，引用文献的内容一定要广泛，资料过少内容就不够充实后期也就不好去进行筛选修改了。你们记住了吗?
参考文献在正文中的标注法1)按正文中引用的文献出现的先后顺序用阿拉伯字连续编码，并将序号置于方括号中；2)同一处引用多篇文献时，将各篇文献的序号在方括号中全部列出，各序号间用“，”；3)如遇连续序号，可标注起讫号“-”。示例：张三［1］指出……李四［2-3］认为……形成了多种数学模型［7，9，11-13］……4）同一文献在论著中被引用多次，只编1个号，引文页码放在“[]”外,文献表中不再重复著录页码。示例：张××[4]15-17……；张××[4]55……；张××[4]101-105…….
数据分析./,
会，你能想到的人家也想到了。
论文查重有很多内容。对于第一次查重的学生来说，哪一部分需要查重，哪一部分不需要查重可能是一个很麻烦的问题。不是人们在写作时会使用大量的研究数据，并特意将其框出来。作为论文的一部分，论文查重文本框吗？paperfree小编给大家讲解。 论文查重文本框吗？ 1.首先，我们可以知道一些内容，包括表格、图片和文本框。论文查重系统无法识别，即无需查重。 2.论文中的文本框不是一个文本教学内容，论文查重系统不查重文本框，文本框是符号图形形式，不是文字内容。 3.虽然纸张检测系统的检测要求越来越严格，但检测精度不是很准确，不能检测文本框。 论文文本框文本框中的内容查重？ 1.虽然我们论文的文本框进行不属于查重范围，但文本框中的文本教学内容发展需要查重；对于学习这部分内容，查重系统可以非常准确地检测和计算查重率。 2.此外，即使放在文本框中，也要调查没有引号的参考文献摘录,这一点也需要重视。 3.这也可以提醒我们大家，写论文时还要进行谨慎认真学习对待，不要以为文本框中的内容不需要查重，就把部分主要内容包括直接摘录到文本框中，这样学生会对大家的查重率产生具有很大的影响。
论文查重是字符对比的方式进行查重，隐藏字符这招不可取；建议将公式、图表都变成表格；