中国健康心理学杂志，我是已毕业的应用心理学的研究生，这个是科技核心杂志
《中小学心理健康教育》杂志是惟一中央级的中小学心理健康教育专项媒体。其坚持学术性与普及性相结合的原则，为学校开展心理健康教育提供指导和帮助，是广大教育工作者学习、交流和研究、探讨中小学心理健康教育工作的园地。自2001年7月创刊以来，在全国各地教育行政、科研部门及广大教育工作者的支持下，杂志社全体工作人员以严谨的工作作风和谦虚谨慎、主动学习的工作态度，使杂志编辑水平日益提高，受到广泛的普遍的欢迎；并且在一定程度上，使得中小学心理健康教育杂志社逐步成长为全国中小学心理健康教育的信息中心。2012年以来，《中小学心理健康教育》杂志全体同仁正在为争取获得“全国优秀刊物”称号而加倍努力工作着。
心理学探新 心理科学进展 心理学报（这个可能会看不懂）等等 建议你利用本学校的图书馆数据库 那里会有很多资料。。。。。
《中小学心理健康教育》杂志社是2001-12-28在北京市海淀区注册成立的全民所有制，注册地址位于北京市海淀区西三环北路25号71幢6层609室。
《中小学心理健康教育》杂志社的统一社会信用代码/注册号是91110108735102665L，企业法人陈滨滨，目前企业处于开业状态。
《中小学心理健康教育》杂志社的经营范围是：出版、发行《中小学心理健康教育》杂志。(企业依法自主选择经营项目，开展经营活动；依法须经批准的项目，经相关部门批准后依批准的内容开展经营活动；不得从事本市产业政策禁止和限制类项目的经营活动。)。在北京市，相近经营范围的公司总注册资本为25318万元，主要资本集中在 1000-5000万 规模的企业中，共13家。本省范围内，当前企业的注册资本属于一般。
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如何区分省级、国家级期刊
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不需要看报纸吧，看书背就可以了
《中小学心理健康教育》杂志是惟一中央级的中小学心理健康教育专项媒体。其坚持学术性与普及性相结合的原则，为学校开展心理健康教育提供指导和帮助，是广大教育工作者学习、交流和研究、探讨中小学心理健康教育工作的园地。自2001年7月创刊以来，在全国各地教育行政、科研部门及广大教育工作者的支持下，杂志社全体工作人员以严谨的工作作风和谦虚谨慎、主动学习的工作态度，使杂志编辑水平日益提高，受到广泛的普遍的欢迎；并且在一定程度上，使得中小学心理健康教育杂志社逐步成长为全国中小学心理健康教育的信息中心。2012年以来，《中小学心理健康教育》杂志全体同仁正在为争取获得“全国优秀刊物”称号而加倍努力工作着。
排队的秩序
从全世界来看，排队似乎是一件司空见惯的事，许多场合都需要排队。在世界各地很多场合，人们都愿意自觉排队，即使无人看管，也没有插队现象。
最有名的例子发生在二战时期，当时英国物资严重缺乏，汽油、衣服、食物等生活必需品都供应不足，只能计量分配。英国百姓都必须按次序领取救济品，而他们都老老实实地排队，即使在这种特殊情况下，也没有出现蜂拥而上、挤作一团的局面。乃至于到最后，英国人以此为傲，把自觉排队视作英国“国民精神”的表现之一。在西班牙及很多拉丁美洲国家，排队盛行，人们还因此常说一句俗语：“谁是最后一个？”当人们进入某个场所时，会不由自主地这样问，以确定自己应该站在谁的后面排队。
有序排队在发达国家非常普遍，但在第三世界国家，人们排队的秩序也不遑多让。上世纪70年代，非洲人口最多的国家，同时也是世界人口第七大国——尼日利亚发生了石油短缺。当时石油供应极其紧张，导致加油站外滞留了大量客户，然而这些客户显得很有秩序，在加油站外排起了长队，耐心等待。
中国人在改革开放之初，排队秩序可以说很不好，但经历30多年的经济发展之后，文明程度大大提高，现在全民排队的自觉性也大大提高。
排队道德受权威支配
人们自觉排队的心理到底是什么样呢？
20世纪80年代，美国心理学家米尔格莱姆对此进行了研究。他安排一些人到纽约的火车站和彩票投注站插队，这些地方人流量大，排队比较普遍。他要求插队者要趁人不注意偷偷地插进去，一般插在队伍前端的第三和第四个人之间，而且插进去至少停留1分钟。
?那些排队的人看到有人插队非常不高兴，其中约15%会表现出难看的表情和敌视的目光，约20%会大声喊叫，让插队者“回到后面去！”这些愤怒的排队者中，约有10%会忍无可忍，上升到“肢体动作”，怒冲冲过去直接强行把插队者拉出队伍，当然也有温柔些的，会拽拽插队者的袖子，示意他赶紧出来。
另一方面，插队者的表现更有趣。米尔格莱姆发现，插队者往往需要花30分钟准备，才能鼓起足够的勇气去插队。为完成这项任务，他们非常焦虑，以至于有的脸色惨白，恶心难受。
这种现象，与20世纪60年代米尔格莱姆开展的另一个心理实验相印证。那个实验里，参与者被要求对别人施以不同电压的电击，即使明知自己的做法会给别人带来痛苦，但还是会听从权威去做，这说明人们的道德倾向很大程度上受权威支配。在插队实验里也是这样，插队者虽然心里不情愿，但仍然听从“权威”去插队，而排队的人也有自己的“权威”，因此极力反对插队。
强互惠理论
美国休斯顿大学一位法学家认为，排队的权威源自强互惠理论。在人类群体里，一般人们天生具有团队合作的本能，每个人都会做出公平的贡献，也就是利他行为。假如在一项团队合作中有人不合作（如插队），人们就会惩罚他，即使所付出的代价是自己的个人利益也在所不惜，因为人们对公平的认知大于其眼前的个人利益。这种机制会产生长期稳定的社会效益，有利于人类群体的健康发展。
在超市、机场、食堂等地方，如果看到排着一组队伍，就会自发激起一个人内在的互惠合作本能，自觉地排到队尾。这种情景就释放了强互惠理论的显著信号，传递着人类合作的天性。
在排队时，只要人们相信每人都会受到公平对待，就会耐心而高兴地排队。但如果有人破坏规则，其他人感觉不到原来的“强互惠”，就会因此愤怒，甚至导致严重的肢体冲突。如果排队秩序混乱，当人们对其他人失去合作信心，又掌控不了局面时，就会放弃排队，争抢着往前挤。所以，强互惠理论是需要人们一起合作才能成立的。
本文源自大科技<百科新说> 2017年第5期杂志文章 欢迎读者们关注大科技官微：hdkj1997
1，《心理科学》是北大中文核心期刊和南大核心期刊。2，《心理科学进展》双核心期刊。 《心理科学进展》（双月刊）创刊于1983年，是中国科学院心理研究所主办，科学出版社出版心理学学术刊物。办刊宗旨：反映心理学各领域的最新研究进展。主要刊登：能够反映国内外心理学各领域研究的新进展、新动向、新成果的文献综述、评论和理论性论文。 《心理科学进展》被中国科学文献计量评价研究中心（中国科学院文献情报中心、中国社会科学院文献信息中心、中国学术期刊<光盘版>电子杂志社、北京大学图书馆）认定为《中国人文社会科学引文数据库》来源期刊、《中国学术期刊综合评价数据库》来源期刊；被中国社会科学院文献信息中心选录为“中国人文社会科学核心期刊”；被南京大学社会科学数据库研究开发中心选录为“中文社会科学引文索引（CSSCI）”统计源期刊；被北京地区高校期刊工作研究会和北京大学图书馆选录为心理学类核心期刊。 3，<<心理学报》也是双核心（月刊）是由中国心理学会和中国科学院心理研究所主办的主要发表我国心理学家最新、最高水平的心理学科技论文的学术期刊。1995年以后，香港中文大学心理系成为《心理学报》的协办单位。资料来源：学术资讯网 这些期刊都比较权威，希望对你的学习有帮助。
139邮箱云邮局有些电子版心理杂志，我举个例子，喜欢可以在移动139邮箱或QQ邮箱里订阅。【范例】消费心理学：选择越多，越难选择？消费者对于某类商品的熟悉程度会影响其购买意愿。这项研究发表在最新一期《心理科学》期刊上。“我们的研究显示，商家在设置某类商品的可选择范围时，最好得考虑一下消费者对于该类商品的了解程度。”以色列Herzliya跨学科研究中心Arison商学院的研究者Liat Hadar说，“在那些消费者不太懂的领域，比如酒类，应该提供更多选择；相反地，在那些消费者熟悉的领域，比如软饮料类，应该提供更少的选择。”人们主观上认为自己对某件事物的了解程度，可以称为“主观知识”。与“真实知识”或“专业知识”不同，“主观知识”其实并不那么可靠（译者注：举个例子，从来没有谈过恋爱的小明觉得他“很懂女人”，这只是他的“主观知识”，但是，谈过好几次恋爱、专门从事两性心理学研究的小王号称“恋爱专家”，则可以算是有“专业知识”了）。但是，以往的研究发现，日常生活中，人们更倾向于依赖“主观知识”做决定，比如在做经济决策的时候。Hadar和加州大学洛杉矶分校Anderson管理学院的同事Sanjay Sood开展了一系列实验。实验中，被试得知他们将要从某类商品里（比如咖啡类、酒类或电子游戏类）选择出一个特定的品种来。研究者让一部分被试觉得自己比其他人更懂这类商品，而让另一部分被试觉得其他人比自己更懂这类商品。举个例子，在第一个“选择咖啡”的实验中，一部分被试得知其他人是对该类产品很了解的咖啡行家，另一部分被试则得知其他人是对该类产品了解较少的青少年。结果前一部分被试报告了更低的“主观知识”。接着，研究者要求被试从一堆同类产品中选出一个（他们最青睐的）特定的品种来，面临的选择为“五选一”或者“二十五选一”，之后，被试有一次抽奖机会，中奖者可以拿走自己刚才选择的品种，或是直接得到5美元——如此，被试就会真正用心地去比较、挑选。实验结果显示，对于“主观知识”高的被试而言，当面临的选择更多时，会更加倾向于在抽奖时直接得到5美元（意味着他们懒得费神费心去选择）；相反，对于“主观知识”低的被试而言，当面临的选择更多时，会更加倾向于在抽奖时拿走自己刚才选择的品种（意味着他们更乐意挑挑拣拣一番）。根据Hadar和Sood的解释，当面临更多选择时，那些“主观知识”高的消费者会觉得选项太多而难以做出决定，或者事后也更容易对自己做出的决定不满意；而那些“主观知识”低的消费者则会觉得更多的选项亦提供了更多的信息，有助于他们货比三家，从而青睐有更多选项的情况。不过，后续实验也显示，只有在产品信息简单易懂时，“主观知识”低的消费者才会青睐有更多选项的情况。（译者注：比方说，不懂酒的小明去超市买酒，超市货架上的酒类品种繁多，都标注了酒精度、口味和价格，小明很容易地就选出了自己心仪的组合；不懂电脑的小林去百脑汇买电脑，看到品种繁多的电脑，虽然都标注了CPU、内存、硬盘、显卡等参数，但是小林完全看不懂，所以一点儿帮助都没有；）举个例子，“主观知识”低的消费者去买葡萄酒时，如果所有葡萄酒上都标注了有用信息，比如口味、葡萄品种等，那么消费者就喜欢有更多选择；相反，如果所有葡萄酒上都只标注了酿酒厂的名字，那么这种信息对消费者一点儿用都没有，选择更多，反而令消费者更加不知所措而已。以往的研究提示，这个现象（“主观知识”影响对选项数量的偏好）在日常生活中也很普遍，比如在做经济决策的时候。“有研究显示，大部分雇员都对‘401k退休福利计划’（译者注：美国的一种养老金储蓄方案，有多种投资方案和组合可以选择）一窍不通，即便是有提供了详细信息，大家也看不懂，”Hadar解释道，“我们的研究结果与前人的实证观察一致，当面临更多种‘401k退休福利计划’的选择方案时，人们反而更加不情愿参加这个福利计划。”Hadar和Sood相信，他们的工作会为政策制定者们提供新的思路，无论是在设计超市货架上某类商品的可选择品种时，还是在设计投资方案或养老福利计划时。
吾喜杂志。吾喜杂志提供最全的青春期健康杂志电子版，《青春期健康》杂志创刊于2003年，由国家卫生健康委员会主管，国家卫生健康委人口文化发展中心、中国人口宣传教育中心主办。《青春期健康》杂志是一本围绕青少年健康成长，解决青春期生理、心理问题，提升家长与青春期孩子沟通技巧，传播健康文化理念的读物。
研究性的《心理学报》《心理学探新》《心理发展与教育》，中小学生的和老师合适《中小学心理健康教育》，平时无聊是看的杂志《心理月刊》。个人都有长时间看。
如何区分省级、国家级期刊
这个主要看你的个人爱好和支付能力。文字类的《读者》（老牌的杂志了）、《意林》（有一些关于大学生就业和待人处事的文章）、《环球人物》（这个有点贵，都是关于当季全球比较火的人物和事迹）、《人物画报》（主要侧重中国的人物，每期都有一个专题）等等。娱乐类的《看电影》（主要介绍新电影、演员、导演等，多知道一些平时和同学聊天也有话题）、还有一些关于明星的就看你喜欢不喜欢了，时尚类的如果是男生可以看《男人装》女生如果是可爱风格的可以看《米娜》《新锐》赶潮流的可以看《昕薇》淑女风格的可以看《瑞丽》等…其它的就看你的爱好了，像关于经济的，政治的，天文学，地理学，生物学等等，都有，我建议你可以先买几本看看…望采纳。
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中小学心理健康教育，北京市发报刊局发行辽宁教育，辽宁省邮政局报刊发行局发报刊部发行同一级别，都是省级
国家级期刊，《中小学心理健康教育》杂志是惟一中央级的中小学心理健康教育专项媒体。