可以的，这个是省级的期刊，很多老师用来评职称的，但是你的要注意你那边评职称要求的是不是省级期刊，如果不是要求的省级期刊的话就要发其他的期刊。
（1）看你们单位要求，看要求什么级别的期刊，一般来说知网收录的期刊就是比较正规的期刊，可以用来评职称。
（2）还有一种情况就是你们单位对于期刊级别有要求。比如如果要求核心期刊，而你发表的是普刊，你所发表的普刊虽然是被知网收录，但是不属于核心期刊所以也就不能用。
（3）发表论文之前最好去问下单位的要求，另外建议你也去淘淘论文网上看下相关的文章，弄清怎么辨别期刊真假。
一般中级职称论文还是比较好发表的，但是也需要注意一些问题，主要有以下几个方面：
1、文章是原创的，抄袭率不能超过30%，这点也是最重要的，一般杂志社都会查抄袭率的。字数不宜太多，3000字左右，正好一个版面为佳。
2、期刊必须是正规期刊，也就是有CN或ISSN刊号的，在新闻出版总署网可以查到的期刊。具体对期刊的选择最好是符合当地相关单位要求的。
是地市级别的刊物，省级都算不上，本人花了几百文发表论文评职不算数，
就是省级，。。
读与写杂志是正规期刊，有四川省南充市文联主办、四川师范大学协办。
-----因为那是规定，
当然，也并不是所有的单位都要求，i 在山东的客户最近流失掉了，他们说，他们不需要再发轮 文就可以评职称。。。。至于发在那些刊物上，通常来说，必须是出版署能够查询的正规学术刊物，并且不同单位会对上网有不同要求，
公开发表的论文分为六个级别（类）：第一级－T类：特种刊物论文，指在《SCIENCE》和《NATURE》两本期刊上发表的论文。第二级－A类：权威核心刊物论文，指被国际通用的SCIE、EI、ISTP、SSCI以及A&HCI检索系统所收录的论文（以中国科技信息研究所检索为准），或同一学科在国内具有权威影响的中文核心刊物上发表的论文，论文不含报道性综述、摘要、消息等。第三级－B类：重要核心刊物论文，指在国外核心期刊上刊登的论文（见《国外科技核心期刊手册》）或在国内同一学科的中文核心期刊中具有重要影响的刊物上发表的论文。第四级－C类：一般核心刊物论文，指《全国中文核心期刊要目总览?北大图书馆2004版》刊物上发表的论文。第五级－D类：一般公开刊物论文，指在国内公开发行的刊物上（有期刊号“CN”“ISSN” ，有邮发代号）发表的论文。第六级－E类：受限公开刊物论文，指在国内公开发行的但受发行限制的刊物上（仅有期刊号、无邮发代号）发表的论文。（3）内部刊物发表的论文分为三个级别（类）：内部刊物必须为教育部门主办，以主办单位级别分为：第七级－国家级内刊（中国教育学会及其专委会、教育部等自办刊物），第八级－省级内刊，第九级－区级内刊。（4）学术会议论文的分类：①参加国际性学术组织举办的国际学术会议，且论文作者之一做会议发言，收入正式出版的论文集（有书刊号）的论文，确定为第四级（C类）。未发言的确定为第五级（D类）。②参加全国性学术组织举办的全国学术会议，且论文作者之一做会议发言，收入正式出版的论文集（有书刊号）的论文，确定为第五级（D类）。未发言的确定为第六级（E类）。③参加省级学术会议，且论文作者之一做会议发言，收入正式出版的论文集（有书刊号）的论文，确定为E类。未发言的确定为区级内刊。（5）凡收录于教育出版社、书号为“ISBN”类论文专集（或其它刊物）的与教育教学相关论文，凭发表原件按区级内刊折半计分。（6）非正常周期出版的刊物的认定各级期刊的“增刊、特刊、专刊、综合版、专辑”等上发表的论文，有期刊号的，包括列入北大核心期刊目录的刊物，以期刊主办单位确定为相应级别内部刊物折半计分。（7）下列情况一般不作为学术论文对待：①与所从事专业技术工作非密切相关的文章，如评论、文摘、短篇报道、科普文章、文艺、新闻等作品，以及会议简报、动态、讲座等资料性质的材料；②刊号中含有H、HK等由香港出版发行且未被认定准许或不能确定是否准许在大陆公开发行的刊物；
省级期刊，其中读与写(教师教育)、读与写(高中版)已停刊；刊名： 读与写(教育教学刊) Reading and Write Periodical主办： 四川省南充市文联周期： 月刊出版地：四川省南充市语种： 中文;开本： 大16开ISSN： 1672-1578CN： 51-1650/G4邮发代号： 62-297历史沿革：现用刊名：读与写(教育教学刊)创刊时间：2006
可以的，这个是省级的期刊，很多老师用来评职称的，但是你的要注意你那边评职称要求的是不是省级期刊，如果不是要求的省级期刊的话就要发其他的期刊。
还是不错G4的专业教育期刊《教师》杂志是经中华人民共和国新闻出版总署批准登记，由海南省文体厅主管的纯教育大型学术理论期刊（半月刊），国内外公开发行。国内刊号:CN46-1072∕G4,国际刊号:ISSN 1674-120X, 邮发代号：42-351。本刊现为ASPT来源刊，中国期刊网来源刊（中国知网全文收录）
《教师》是省级期刊。此刊海南出版社主办，要是教育部主管主办就是国家级了！版权信息：《教师》杂志 是经国家新闻出版总署批准登记、由海南出版社主办的学术刊物（半月刊），国内外公开发行。国内统一刊号：CN46–1072∕G4, 国际标准刊号：ISSN 1674-120X，邮发代号：42-351
教师属于非法期刊
教师教育科学杂志是正规期刊吗？ ...是的，没有问题，我查了一下，三号...64-41本刊为国家级教育类核心期刊、中国ASPT来源期刊、中国核心期刊遴选来源...
辅导关系过的刚才化学
省级期刊。时代童模杂志属于省级期刊级别，杂志是有固定刊名，以期、卷、号或年、月为序，是定期或不定期连续出版的读物。
【石丰画语】众所周知，任何行业，任何职业，对于具有创新意识和创造能力的人来说，敢于打破常规，打破按部就班，打破墨守成规等既定模式，这些独立特行的优秀品质……都是他们所具备的共同特征；那些乐于实践，勇于创新，不怕失败，拒绝平庸且非同寻常的创新者，其因其果，福报喜乐，也终将得益于上帝的眷顾和恩赐。【石丰画语】有关“创新”，作为一个永久的话题，徐悲鸿先生曾经强调: 道在日新，艺亦须日新，新者生机，不新则死。著名经济学家、产业专家金乾生教授在最近的一次讲座中坦言: 创新，就是生命力，也是时代的主题，如果今人的事情做不过古人，我们今人是羞愧的……创新，尽管知易行难，把尝试解决新问题的追求，成为人的某种共识和实践，那些怀揣梦想的人在无时无刻地进行着。但是，对于“创新”作为一个笼统的行业概念，其表象和本质所链接的困难、迷惑、未知、风险等难以预测的后果，也是一切创新事物本身潜藏的必然玄机、必然定势以及对人性弱点、局限的考验和历练。【石丰画语】如果说在任何领域，任何行业，循规蹈矩是多数人的生存状态并长久地存在下去，而那些难能可贵的创新者，在人类生存竞争态势无法阻挡与回避的大背景下……他们往往背负着使生命发光做盐的历史使命，引领时代发展的趋势，优化着人类的生活方式，成为让人尊敬的勇敢者和开拓者。因此，他们的品性与精神，伴随着一种时刻准备着的机会和源缘，也开启了一扇改变命运的光明之门。【石丰简介】陕西华夏文化促进会副会长，《时代人物》杂志社主笔，独立艺术家，自由撰稿人，资深设计师。2018年荣登《时代人物》封面首刊报道。67年生于陕西，现居西安；自幼习画，年少时即有作品发表于杂志和报端。曾从事多媒体和互联网等相关设计工作，艺术跨界和艺术门类涉猎广泛，现从事当代艺术创作和理论研究。秉持魔幻解构主义和几何主义相结合的艺术风格和绘画理念，以艺术的方式和角度，揭示人性本质，消解事物表象，解构现实生活，做有灵魂和有信仰的艺术。 《时代人物》是中国第一本与美国【时代】周刊具有天然姻缘的大型时政综合类期刊。坚持以“全球视野、中国高度”为标杆，团结全球学界、文化界、思想精英，深入时代的各个方面，梳理海量信息，用朴实、深刻的表述为您提供最具价值的思想盛宴。
读与写杂志是正规期刊，有四川省南充市文联主办、四川师范大学协办。
不是，这本杂志的所有版本都是增刊、套刊或假刊，所有版本都和新闻出版总素的名字不一样，如果出了问题，收稿人员就会说，你当初怎么不看清楚啊，你可以发别的杂志啊，态度恶劣，建议大家不要发这本刊物
教育教学？实际大家想知道哪些版本比较正规，直接上官网去查就知道了，官方网站上面的，才是正规的百度：读写算杂志社官方网站进去就OK。这个刊不是国家级，是省级的，湖北省荆门市日报社主办主管。投稿邮箱：以上回答你满意么？
省级教育刊物。