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两个“决不会”思想的形成发展过程
马克思恩格斯在《共产党宣言》中提出的“两个必然”揭示了社会发展的必然方向,而马克思在《〈政治经济学批判〉序言》中提出“无论哪一个社会形态,在它所能容纳的全部生产力
发表时间:2016/05/22
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毛泽东的思想与实践:一个值得深度开发的“学
毛泽东的思想与实践,是历史馈赠给中国共产党和中国人民的一笔丰厚遗产。然而,我们对于它的开发总体上看,仍然严重不足。必须深人毛泽东的思想与实践的深层逻辑,把握其独特
发表时间:2016/05/22
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陈独秀的救贫观论析
爱国情殷的陈独秀自青年时代起就对民贫国弱的社会病象兹兹为念,为解决此“第一个大问题”,他从多维度剖析致贫苦源,矛头直指旧的伦理道德、帝国主义、军阀官僚等恶势力,并
发表时间:2016/05/21
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职业院校学生社会主义核心价值观教育的调查与
社会主义核心价值观是高职院校学生思想政治教育的重要内容,是促进高职院校学生全面发展的保障。在对江西现代职业技术学院等几所高职院校学生问卷调查的基础上,对当前职业院
发表时间:2016/05/21
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社会主义核心价值观主导下的国家治理现代化
国家治理现代化的实质是国家治理制度现代化,推进国家治理现代化应在社会主义核心价值观的主导下进行。社会主义核心价值观是国家治理制度现代化的依据、生成母体和动力源泉,
发表时间:2016/05/21
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毛泽东社会主义道路自信的认知基础及其现实启
毛泽东坚定的社会主义道路自信,为开辟中华民族伟大复兴的正确道路起到了至关重要的作用。从主观认知上说,毛泽东社会主义道路自信源自他对中国革命经验的科学总结,对世界历
发表时间:2016/05/20
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知行合一:社会主义核心价值观建构途径
学校是进行社会主义核心价值观教育的重要阵地,是研究和传播社会主义核心价值观的主战场,由此引导“90后”学生形成正确的世界观、人生观和价值观,对未来社会的整体价值取向具
发表时间:2016/05/20
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社会主义核心价值观的现代性解读
社会主义核心价值观是社会主义意识形态的集中表达,也是现代性在社会主义中国发展的必然结果,体现了社会主义对资本主义价值观的现代性超越。应在现代性视域下观照社会主义核
发表时间:2016/05/20
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以儒家文化厚植社会主义核心价值观
儒家文化作为中国传统文化的主流,是我国文化的“根”,是社会主义精神文明建设的重要组成部分。我们要懂得儒家文化的重要性,探索并借鉴其精华,推进社会主义核心价值观建设
发表时间:2016/05/19
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以“和合”文化涵养社会主义核心价值观
“和合”文化是以朴素唯物辩证法为哲学基础、以道德修养为核心内容、有着广泛性和完整性的文化体系,是中华民族人文精神真正活的生命,是培育和弘扬社会主义核心价值观的思想
发表时间:2016/05/19