刊名： 吉林教育主办： 吉林教育杂志社周期： 旬刊出版地：吉林省长春市语种： 中文; 开本： 大16开 ISSN： 0529-0252 CN： 22-1042/G4 邮发代号： 12-4 历史沿革：现用刊名：吉林教育创刊时间：1956 核心期刊：中文核心期刊(1992) 栏目设置 《吉林教育》杂志为旬刊，上中旬刊登全国各地的教育相关的学术论文，下旬刊主要报道吉林省内教育教学研究成果和教育政策及教育动态。主要栏目包括高教理论研究、高职高专实践、普教理论方舟、中小学教研、高教学科探新、教学与管理、教育教学反思、班级管理、综合教育等。 读者对象 《吉林教育》主要读者对象是广大教育行政干部、中小学教师、幼儿园教师和教研人员。旨在宣传党和国家的教育方针、政策，剖析教育的重点、热点问题，报道教育、教学改革的典型经验，研究教材、教法。 联系人：杨编辑 咨询Q Q：9 7 1 3 9 1 8 1 5 / 7 4 2 9 2 3 9 3 5
文存阅刊不是第二批学术期刊。《文存阅刊》属于半月刊。《文存阅刊》(半月刊）杂志创刊于2014年，是由吉林省出版产品质量检测中心主办的文学刊物，以吉林省传记文学学会为依托的国家出版刊物。文存阅刊的定位是以真人真事为基础，以不同的视角，拨开人为炒作的迷雾，摒弃某些无良文人的一己之见，去还原、品评一个人的一生或生活片段，兼及以人物为主线的人文史地。栏目：人文教育，全民阅读，百家论坛，文艺博览，文化研究，美文欣赏，美文赏析。
个人感觉《教育观察》吧（个人看法）因为两本书都是教育类的，没有在一起的比较性，看个人需要吧，需求不同，个人就感觉那种好那种差，同为教育类的书，建议可以都看一下，毕竟书山有路勤为径，学海无涯苦作舟.知识永远学不完的
1.第一批，第二批的意思是：国家广电总局新闻出版总署出了一个期刊目录，这是里面认定的学术期刊的目录，分两批公布，第一批，第二批学术期刊就是在这个认定的学术期刊的目录里的期刊。是这个意思。如果是评审比较严格的地方，最好发这个目录里的期刊。如果是评审不是特别严格，其实一般的CN期刊，新闻总署可查的正规期刊，也能评审通过。2.第一批学术期刊和第二批学术期刊，没有谁比较好的差别，就只是申报评定的时间的前后一样，第二批学术期刊的评定时间要晚一些。3.一二批是怎么个评定标准？让总署来评价一个期刊的学术性，当然是不如北大南大等核心评定部门的。因而一二批的评选其实大体是从新闻总署的角度出发看待期刊，一般是这个期刊往年出版年审给专家的感觉都比较好等标准评出的。4.一二批学术期刊里面有普刊也有核心，也有根本不对外征稿甚至连任何一个数据库都不想上的期刊，当然这个极端一般就不是学术期刊。就算你想发表，你也没有渠道发表。总体来说，一二批的质量哪怕是普刊都相对来说会比其他不是的要好一些，这点是肯定的。5.一二批划定个收稿标准：标准不确定的，从基本查重率、方向符合，到审核超级严格，或者只接受约稿（就是预约专家稿件）都有。
文存阅刊不是第二批学术期刊。《文存阅刊》属于半月刊。《文存阅刊》(半月刊）杂志创刊于2014年，是由吉林省出版产品质量检测中心主办的文学刊物，以吉林省传记文学学会为依托的国家出版刊物。文存阅刊的定位是以真人真事为基础，以不同的视角，拨开人为炒作的迷雾，摒弃某些无良文人的一己之见，去还原、品评一个人的一生或生活片段，兼及以人物为主线的人文史地。栏目：人文教育，全民阅读，百家论坛，文艺博览，文化研究，美文欣赏，美文赏析。
第一批，第二批的意思是，国家广电总局新闻出版总署出了一个期刊目录，这是上面认定的学术期刊的目录，分两批公布，第一批，第二批，在这个认定的学术期刊的目录里的期刊，上面是承认认可的，是这个意思。如果是评审比较严格的地方，最好发这个目录里的期刊，比如大学单位。如果是评审不是特别严格，其实一般的CN期刊，知网收录的，也能评审通过。这方面的知识你可以去淘淘论文网上看下，上面有一些讲解。
1. 简单说，收录学术文章的期刊就属于学术期刊，学术期刊展示了研究领域的成果，其收录内容主要以原创研究、综述文章、书评等形式为主。2. 公布在国家新闻出版广电总局的第一批及第二批学术期刊目录里的期刊，也称之为学术期刊。
第一批，第二批的意思是，国家广电总局新闻出版总署出了一个期刊目录，这是上面认定的学术期刊的目录，分两批公布，第一批，第二批，在这个认定的学术期刊的目录里的期刊，上面是承认认可的，是这个意思。如果是评审比较严格的地方，最好发这个目录里的期刊，比如大学单位。如果是评审不是特别严格，其实一般的CN期刊，知网收录的，也能评审通过。这方面的知识你可以去淘淘论文网上看下，上面有一些讲解。
一般本科生都是第一发发表论文，有不少本科生想着要发表论文，但是一般都不知道本科生可以投什么样的期刊。 理论上，所有普通期刊、少数核心期刊和部分期刊都接受本科生投稿。 但是，选期刊是一种学问，并不是任何期刊都可以投，因为你投不出更多。如果是自己投稿，可能要等近三个月才能审稿，如果选错了期刊，时间成本就高了。 本科生可以投的一般期刊有哪些： 普通期刊是核心期刊以外的期刊，普通期刊包括国家级期刊和省级期刊。你可能觉得国家级期刊一定比省级期刊好，其实不一定，这里的水平只是杂志的主办单位。并不一定意味着国家级期刊就一定比省级期刊高，很多省级期刊也很优秀，可能不太好发。期刊论文发表要注意哪些事项？ 1，国家期刊。 全国性期刊，即中共中央、国务院及其所属部门、中国科学院、中国社会科学院、民主党派和全国人民团体主办的期刊，以及国家一级专业学会主办的期刊，另外，标有国家期刊和核心期刊字样的期刊也可视为国家期刊。但是，以上只是一般情况。在很多地方，学术价值高、影响大的期刊也属于国家级期刊。 2，省级期刊 省级期刊是由省、自治区、直辖市的厅、委、办、局、省级社会团体、事业单位和高等院校主办，在国内外公开发行的学术期刊。
学术期刊：分为①新闻出版总署认定的第一二批学术期刊共693种；②可以收学术论文的期刊都被统称为学术期刊
不在。教书育人这本杂志不是国家核心期刊，是中国核心期刊“遴选”数据库收录期刊“入选但是没有被选中”。
此刊普通省级期刊。《教书育人》（旬刊）创刊于1987年，是哈尔滨师范大学主管主办的教育类旬刊、国内外公开发行的刊物。《教书育人》（教师新概念）本社出版的上旬刊。立足教师，面向社会，全面反映教育领域中的学术成果。重视基础教育理论和实践的探索，真正成为教师的话语平台。主要栏目：新观察、探索、话题、观点、实践与反思、班级故事、俱乐部。读者对象为中小学教师、校长以及热爱教育的人士。如果我的回答能帮到你一点，请及时采用，也算是一份鼓励。如果需要最新版北京大学图书馆中文核心期刊，可以免费给你电子版。
民族教育的i研究生论文可以刊发的杂志：教书育人.高教论坛、教育界、中国科教创新导刊、神州、中国科技教育等都可以刊发我们同这些杂志社合作，征稿代发的公司，若你想了解一下，可以加百度空间QQ或电话
详情可以去我的百度空间看下这两个不是同一个刊物，《吉林教育学院学报》分为两个版，一个是学科版一个是主板。 《吉林省教育学院学报》是由吉林省教育学院主办，新闻出版总署批准的公开出版、发行的综合性学术刊物。 中文刊名：《吉林省教育学院学报》主版 英语刊名：Journal of Educational Institute of Jilin Province 国内统一刊号：CN22－1296/G4 国际标准刊号：ISSN1671－1580 国内邮发代号：12－129 语种：中文 开本：大16K 出版地：吉林省长春市 创刊年：1985 刊物内容：中小学教育教学理论研究探索，素质教育，教学课改，教育动态，教学创新等。 本刊是中国期刊网收录期刊，中国学术期刊综合数据库来源期刊，中国人文科学引文数据库来源期刊，全国教育学院优秀报刊。 《吉林省教育学院学报(学科版)》是由吉林省教育厅主管，吉林省教育学院主办的公开出版发行的综合性学术刊物。 国内统一刊号：CN22-1296/G4 国际标注刊号：ISSN 1671-1580 邮发代号：12-129 国际流行大16开本，128页，每月25日出版。 栏目设置： 学科建设 ；学科改革；学科管理；学科研究；学科教研；学科教学；学生管理；学科实践 论文内容应在学科研究教育教学范畴之内，要求观点新颖，见解独到，特别欢迎有关新课改背景下各科教学研究与实践的学术性论文。 来稿要求 1. 本刊对所有稿件有删改权，如不同意删改，请投稿时注明。切勿一稿多投，来稿一律文责自负； 2. 本刊每版所容字数为2100字。稿件以word文档格式，小四号宋体，倍行距，观点鲜明，数据准确，校对准确无误，文章要有摘要，关键词，参考文献，作者简介等。 《吉林教育》杂志信息 主管单位：吉林省教育厅 主办单位：吉林教育杂志社 国际刊号：ISSN 0529-0252 国内刊号：CN 22-1042/G4 邮发代号：12-4 主要栏目: 校外纵横、德育研究、素质培养、名家专栏、管理纵横、特别策划、教改前沿、教研探索、智力开发、技能训练、教学方法、教师成长、科学自然、体育与艺术、特殊教育、职教幼教、学科教育、网络探究、教师随笔、名校采风等
中等数学 本刊由天津师范大学主办。主要读者对象为初、高中学生数学竞赛爱好者，中学教师，数学教研人员。该刊是国内惟一一份以报道数学竞赛为主要内容的刊物
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《吉林教育》创刊1956年,由吉林教育厅主管,吉林教育杂志社主办,月刊,大16开,96页,国际标准刊号:ISSN 0529-0252,国内统一刊号:CN 22-1042/G4,邮发代号 12-4是吉林省教育厅机关刊物,是省教育厅的平面媒体门户期刊。能在上面发表文章对评职称当然有用啊！