梦见已故的老师，得此梦，得此梦事业压力大，性格固执之人，财运难以得他人之相助，此乃不吉之兆，凡事应听从他人之劝解，则可有好运相随。如做此梦，小人运多之征兆，心中多有不安之感，与他人间纠葛不断者，财运难以提升。冬天梦之吉利，春天梦之不吉利。求学者梦之，往东北求财，财运良好之迹象，善于经营，事业好运。已婚之人梦见已故的老师，主财运有所改善，事业中更得他人相助。事业有小人阻碍，贪婪之人多有不顺之事，纵然志在千里，奈何能力有限，不可强求。老年人梦之，主事业中有烦忧之象，与他人间勾心斗角，财运难定。刚结婚男人做梦梦见已故的老师，切莫与异性过于纠缠，彼此间因金钱之事纠葛颇多者，得不偿失，此乃不吉之兆。在外求财者梦到已故的老师，主生活多有他人间纷扰之事，性格孤傲，财运难以提升。创业者梦到已故的老师，家庭关系不和，切莫倚老卖老，生活更有不安之感，此乃不吉之兆，腿部疾病者，身体状况不佳。近期家中有争执者梦到已故的老师，呼吸道疾病，肺部疾病者，病情加重，此乃不吉。从事与餐饮，饮食等相关行业者梦见已故的老师，往东南求财，财运通达，事业兴旺，门庭若市，多得以他人相助，事业可得风生水起之机遇，此乃祥瑞之兆。
有一天我梦见我的老师[本文纯属虚构，情节如有雷同，请勿见怪] 时光回转到十六年前，有一天我们班来了个新老师，那时候我们上的是五年级的课。
“同学们，这堂是作文课，你们开始作文吧。”她说完后，找了一张椅子，坐下来，开始写。
“老师，作文题目是什么？”整间教室鸦雀无声，终于有位同学打破沉默。“你们写自己的文章……”她尽量保持平静，面带微笑，“为什么却要我定题目呢？”“那老师……”那位同学又继续问，“我们该用什么文体呢？记叙文？议论文？还是日记体？”这个时候她放下笔，站起身：“如果毕业以后有一天，老师在新街口遇见了你们中间的一个，我一定会很高兴。”
接着她停顿了一下，“你想，我还会在乎他是坐公共汽车来的？打的来的？还是走过来的？”“我只想读到你们认真写作的文字，并不在乎你们用哪种形式表达。”“我以认不认真来给你们评分，不管你们写的长短。”
最后她添了这么一句。说完，她就写她自己的文章。
你可以想象的到，第二天，校长把她叫去谈话。这就是说，我们还有机会听她的课。
第二次上作文课的时候，她就不象上回那样了。“同学们，今天的作文题目是——”这次她清楚地写出来：无题 同学们一片哗然，其中有个同学站了起来。
“没有题目，我不会写呀！？”她依然微笑着，没有站起来。“题目是无题，你就这样写：今天，老师给我们出了一道作文题，叫无题，可我不会写。
对，就这么写下去，你现在想到什么就写什么。”
过了一会儿，看到我们恍然大悟的样子，她站起来严肃地说：“如果你们不喜欢我，那你们就要写一封信，告诉校长哪里哪里不喜欢我，我有什么不好的地方，要写得详细，不然校长不会相信。比如说，要这样写：老师上课总是坐着，头也不抬一下，只顾着自己写，一堂课能写好几页。”
她停了停，并且把声音提高一点。“这就是一篇好作文。
如果，因为你们的信，校长把我开除了，老师也会很高兴，因为，你们写了一篇好作文。”“当然，象刚才那位同学那么写，也是好作文。”
她又补充一句。“那有错字怎么办？”“老师给你标出来，下次还错的话，再给你标出来，你不会喜欢写错字吧？”“那句子不通顺怎么办？”“你写的东西想不想让自己明白？想的话，就多读几遍，自己觉得顺了，就可以了。
觉得不顺，就改改。你要是还想让其他人明白的话，你就再琢磨琢磨。
当然，我会给你一些修改的建议。你觉得对，就改；你觉得不对，就坚持你原来的。
老师只是帮助你写好你想写的东西。”“就这么一直写下去，相信你们每个人都会写得很好！”这最后一句话，我记得特别清楚，当时有一只粉笔从桌子上落了下来，一分两半。
“有什么问题，随时问我。”看她微笑的样子，她一定觉得这堂课她上得特别的好。
可是，没到第二天，她就又被校长请去。结果嘛，我也记不清了，因为是虚构的，有可能她被升级了，也可能是被调到别的学校，或者……总之后来我就没见过她，不过我一直能记住她。
我后来才知道，那个能写的痞子蔡好象也是从我们班出去的。当然，大部分同学可能跟我一样只是一般写写，主要是没有那么多人喜欢看。
吉凶指数：79
梦见草，就预示着长寿。
梦见草，表示你的生命旅程充满空虚和失败。
梦见草，代表你是一个受欢迎的人物。在工作上是上司的左右手，在朋友之间也是个帮得上忙的人，所以甚受欢迎。因此整体运势也是好的。
梦见自己的老师，暗示自己正在学习新的内容，可能万事都在更新，所以要把握机会。
梦见老师拿草稿本给写，因游乐或工作上的疲倦未能消解，使得集中力有下滑的迹象。而处理事情容易出现混杂没秩序的状况。在体能、精神状况上还未恢复前，应尽量避免重要的工作、长途开车等。在窗边放一盆植物或鲜花，多看看它们就有奇妙的安定感。
就在今天，全球华人世界里大约有 20人 跟你一样也梦见老师拿草稿本给写。如果梦见老师拿草稿本给写，买彩票的话，建议购买号码为 29。
以上是梦见老师拿草稿本给写的相关梦境分析。佛滔居士权威解梦，转载请注明出处。
2. 梦见老师拿草稿本给写的吉凶：
因勤勉而成功发展，名成利就之吉兆无疑。（但只怕人格、地格为凶数，则易生家庭之杂乱，再加以天地格水火相克，会恐好景不长，必有失败之一天）。【中吉】
基础坚实，心身安泰，奴上位之引进而顺调成功发展，能享得幸福，长寿，圆满。【大吉昌。】
吉凶指数：77（仅供参考）
「宜」宜赖床，宜庆祝生日，宜调情。
「忌」忌主动埋单，忌加班，忌穿鲜艳袜子。
梦见自己的老师，暗示自己正在学习新的内容，可能万事都在更新，所以要把握机会。
上学的人梦见预设老师给自己出数学难题，意味着稍有阻碍不影响录取成绩。
梦见预设老师给自己出数学难题 ，希望向外发展以寻求改变。瓶子有机会旅游，也有机会到国外去。出差或求学是最好的理由，目的在于提高自己，定居则不太可能。与配偶或伙伴之间的合作关系面临破裂的危机。瓶子要适当顾及别人的感受
本命年的人梦见预设老师给自己出数学难题，意味着口舌是非，慎防官符及牢狱之灾。
怀孕的人梦见预设老师给自己出数学难题，预示生男，饮食小心，忌动土。
恋爱中的人梦见预设老师给自己出数学难题，说明有小人从中破坏，若有信心诚意婚姻可成。
出行的人梦见预设老师给自己出数学难题，建议不利远利，延后再出去。
做生意的人梦见预设老师给自己出数学难题，代表口舌是非，大改变亦大失败，守旧为佳。
梦见预设老师给自己出数学难题，按周易五行分析，吉祥色彩是 绿色 ，财位在 正南方向 ，桃花位在 东南方向 ，幸运数字是 3 ，开运食物是 木耳 。
梦见数学老师，按周易五行分析，财位在 西南方向 ，桃花位在 正北方向 ，幸运数字是 4 ，吉祥色彩是 黄色 ，开运食物是 饼干 。
本命年的人梦见解不出数学难题，意味着春夏之季如愿顺利，秋冬损失财物多小心。
梦见做数学难题，按周易五行分析，吉祥色彩是 黑色 ，幸运数字是 2 ，桃花位在 正东方向 ，财位在 东南方向 ，开运食物是 向日葵 。
恋爱中的人梦见数学老师给自己讲题，说明外表装饰，不胜内在含养，宜互相信赖婚姻可成。
梦见自己的老师，暗示自己正在学习新的内容，可能万事都在更新，所以要把握机会。
梦见老师给自己出难度数学题，按周易五行分析，吉祥色彩是 红色 ，财位在 正西方向 ，桃花位在 西南方向 ，幸运数字是 8 ，开运食物是 猕猴桃 。
梦见数学老师给自己签名，按周易五行分析，幸运数字是 5 ，桃花位在 西南方向 ，财位在 正西方向 ，吉祥色彩是 红色 ，开运食物是 猕猴桃 。
恋爱中的人梦见解不出数学难题，说明互相诚实对待，婚姻可成。
梦见老师给我出数学题 ，希望获得更高的报酬！今天的你会把这个当成体现个人价值的方式！主动要求上司/老师加工资的行为有机会出现。外出应注意安全，今天的麻烦往往发生在旅途中，多准备小工具算是有备无患。
怀孕的人梦见做数学难题，预示生女，与祖坟有关。
怀孕的人梦见数学难题，预示生女，孕期多补营养。多做轻运动。
一般不是很确定，看你的导师了。我当时我们班部分学生是自己先定，老师协商；也有部分是老师直接给答案；
大学毕业论文题目有的是自定的，有的是老师定。
论文题目由教师指定或由学生提出，经教师同意确定。均应是本专业学科发展或实践中提出的理论问题和实际问题。通过这一环节，应使学生受到有关科学研究选题，查阅、评述文献，制订研究方案，设计进行科学实验或社会调查，处理数据或整理调查结果，对结果进行分析、论证并得出结论，撰写论文等项初步训练。
毕业论文的基本教学要求
1、培养学生综合运用、巩固与扩展所学的基础理论和专业知识，培养学生独立分析、解决实际问题能力、培养学生处理数据和信息的能力。
2、培养学生正确的理论联系实际的工作作风，严肃认真的科学态度。
3、培养学生进行社会调查研究；文献资料收集、阅读和整理、使用；提出论点、综合论证、总结写作等基本技能。
以上内容参考：百度百科-毕业论文
1、毕业论文，题目决定要看情况而定的。有老师定的，也有自己定的。2、首先是学生找指导老师，指导老师有些有项目的，会给学生指定课题，或者有若干课题供选择。3、也有学生自己实习，做项目，同样可以以自己的课题来作为论文题目。4、一般学校越好，论文的题目都是由学生自己定。或者学生不知道写什么，老师就会给你一个相对简单的课题。基本都是以顺利毕业为导向，指导老师也喜欢简单一些的。
大学毕业论文题目一般时老师定的。
毕业论文按一门课程计，是普通中等专业学校、高等专科学校、本科院校、高等教育自学考试本科及研究生学历专业教育学业的最后一个环节，为对本专业学生集中进行科学研究训练而要求学生在毕业前总结性独立作业、撰写的论文。
扩展资料：
毕业论文从文体而言，它也是对某一专业领域的现实问题或理论问题进行 科学研究探索的具有一定意义的论文。一般安排在修业的最后一学年（学期）进行。学生须在教师指导下，选定课题进行研究，撰写并提交论文。目的在于培养学生的科学研究能力；加强综合运用所学知识、理论和技能解决实际问题的训练；从总体上考查学生学习所达到的学业水平。
论文题目由教师指定或由学生提出，经教师同意确定。均应是本专业学科发展或实践中提出的理论问题和实际问题。通过这一环节，应使学生受到有关科学研究选题，查阅、评述文献，制订研究方案，设计进行科学实验或社会调查，处理数据或整理调查结果，对结果进行分析、论证并得出结论，撰写论文等项初步训练。
论文题目基本上是老师给定的，如果说你是理工科的话，你们老师会给你一个实验课题，让一个研究生带你一起做，这个不用太担心的，带你的研究生会有自己的课题，到时候真的做不出来了，可以用他们的实验数据。如果带你们的老师没有带研究后的话，你就要自己做了，还过本科生的毕业论文也比较好写，开题以前老师会总吓学生说不好好搞就毕业不了，其实最后都能过的。不过能抓住这个机会学一下也是很好的，以后工作了一些实验仪器，实验方法也就都容易去做了。
老师会给你提高方向，然后会给你提供几十个甚至更多的题目供你选择。我的论文是这样的。文科的。理科的真就不太清楚了。放心，没事的，你也可以自己定题目，让指导老师评定。到时候很轻松的，选题时关键，没有充足的资料别选，到时候不好写的。祝你好运！
大学毕业论文题目有的是自定的，有的是老师定。
论文题目由教师指定或由学生提出，经教师同意确定。均应是本专业学科发展或实践中提出的理论问题和实际问题。通过这一环节，应使学生受到有关科学研究选题，查阅、评述文献，制订研究方案，设计进行科学实验或社会调查，处理数据或整理调查结果，对结果进行分析、论证并得出结论，撰写论文等项初步训练。
毕业论文的基本教学要求
1、培养学生综合运用、巩固与扩展所学的基础理论和专业知识，培养学生独立分析、解决实际问题能力、培养学生处理数据和信息的能力。
2、培养学生正确的理论联系实际的工作作风，严肃认真的科学态度。
3、培养学生进行社会调查研究；文献资料收集、阅读和整理、使用；提出论点、综合论证、总结写作等基本技能。
以上内容参考：百度百科-毕业论文
1、先考虑一下，论文要解决的问题是什么？
2、文献检索，搜集相关论文，分析目前该方向研究进展，寻找突破口，做出有特色的论文。
本科论文选题跟导师沟通的方法如下：
（1）沟通前准备
在我们和导师沟通之前一定要做的准备肯定是科研中无论哪个环节都有着一席之地的文献阅读，肚子里没墨水还能想出来选题，恐怕只能是文曲星转世。而且就算你最终也没想好选题，但面对导师的提问一问三不知，脑袋空空，那导师就算有劲儿也没处使。所以，同学们沟通之前一定要好好看文献！
（2）沟通内容
一般来说，我们在和导师沟通交流选题的时候输出的内容需要包含以下项目：
1）根据论文选题方向中的待解决问题或研究空白拟定2-3个待选题目。
2）证明拟定的题目有意义。我们应该要先分析我们阅读过的文献内容，然后列举出证明我们题目在理论层面或实际层面有价值的文献、数据及其它相关资料，这些都是强有力的理论支持。
3）确定拟定的题目有可行性。可行性包括有研究硬件资源支持，有解决问题的科研水平及能力，进行相关研究的充足时间等等与研究顺利进行相关的一切内容，这些你都需要拿出依据说服导师。
4）提出疑虑及可能遇到的问题。与导师沟通的目的本来就是为了为你答疑解惑，给出建议。由于我们知识及研究水平的限制，在研究过程中肯定会遇到疑惑及问题。因此我们在与导师讨论我们选题的同时，应该将这些也一并提出，这样导师就可以根据我们提供的信息更加全面的对选题是否能够顺利进行给予判断，从而给出建议，帮我们解决问题、解答疑惑。
问题一：请求老师改论文该怎么说比较好呢？ 在“斧正”过程指的是双方应该是“技术水平”很高的人物中进行的，这就不难理解应该是“高手”间的切磋。 如果是同学、水平相当人之间交流，那就使用“雅正”、“指正”－－含有共同欣赏的意思，对方会运用恰当的语句将对你作品的不同看法指出来。 晚辈呈给长辈，学生呈老师，初学呈专家，作者呈编辑，使用“教正”、“赐教”较为恰当，因为含有虚心请教的意思。这样容易使对方接纳你…… X老师，您好！论文我发过来了，尚有很多不足，望老师批评指正。 问题二：在给老师发毕业论文邮件的时候该如何措辞？ 使用敬语，但要不卑不亢，你也不欠他什么，他也不欠你什么，你是学习，他是工作。 平常心就好。 XXX老师，您好， 近些天，在您的帮助指导下，我的关于xxxx的毕业论文已经初步完成了，现在递上我的毕业论文给您，希望您提出些修改和指导意见，看看还有哪些方面需要完善， 祝，工作顺利，身体健康。 写些敬语 您的学生 XXX x年x月x日 附上 电话等联络方式 就这样吧，我也就这么写，见笑见笑(ˇ?ˇ） 问题三：怎样短信通知老师毕业论文已交，请老师提建议、批改等一类的，委婉点！ 老师您好 龚是xxx 我的毕业论文已经通过邮箱发给您了。论文是我在工作之余写的，时间有点仓促，有不完善的地方希望老师能给我指点指点。我好及时更改，进一步完善。最后祝老师身体健康 开心快乐。 问题四：想让老师帮忙修改一篇论文，已经用邮箱给老师发过去了，可我不太会说话，想问问老师论文改的怎么样了，是 30分 不知道你之前发邮件的时候有没有客气地跟老师说希望他修改一下，还是直接发过去了？拜年拜过了没有啊？如果没拜过的话就借口拜年顺便问问呗 羊年大吉blablabla前些日子发给老师您的论文不知道老师看了没有，我觉得还有很多缺陷，自己不知道怎样修改，烦请老师过两天帮忙看一下，不知道合不合适。春节期间还麻烦您真是不好意思，感谢您百忙之中看我的邮件。再次祝您新春快乐！之类的？ 不过现在还在过年哎，不急的话还是等两天再发吧。。。 问题五：请论文导师修改自己的论文应用什么词 教正吧，显得挺尊敬老师的。 问题六：写了篇文章想让老师修改，可以说“请老师斧正”吗？ 晚辈呈给长辈，学生呈老师，初学呈专家，作者呈编辑，使用“教正”、“赐教”较为恰当，因为含有虚心请教的意思。这样容易使对方接纳自己…… 如果是同学、水平相当人之间交流，那就使用“雅正”、“指正”－－含有共同欣赏的意思，对方会运用恰当的语句将对你作品的不同看法指出来。 “斧正”一词，确切地说应该是学术专家双方之间的词。 中国的词汇很丰富，往往自己出于谦虚的本意，而因谦辞运用欠妥会适得其反，提醒使用时应该考虑对方是否“接纳”这个词，才能达到自己预期效果的。 故事说的是有一位叫做郢人的人，刷墙时不小心在鼻子上沾了一个石灰点，象苍蝇翅膀一样薄。他知道另一个叫匠石的人会耍斧子的绝活，便让他“运斤成风”，也就是把斧子舞得象刮风一样，咔嚓一下把石灰点削掉，鼻子不会受伤，郢人“立不失容”，一点也不害怕。后来一个国家的国君（宋元君）听了这事很稀罕，闲极无聊想找点 *** ，便在鼻子上弄点石灰，也让匠石来“运斤成风”。匠石回答说，“我过去是会这个绝活的，但现在玩不成了，因为与我配合的那个郢人已经去世了。”成语“运斤成风”就是说的这个故事。后人就以此引申到修改文章，称之为“斧正”。 从故事中我们不难理解，这个“绝活”需要双方配合，不但“斧正”者要“运斤成风”，还需要被“斧正”者的“立不失容”。但在“斧正”过程指的是双方应该是“技术水平”很高的人物中进行的，这就不难理解应该是“高手”间的切磋。如果今天我们使用在自己初学便要求较专业一点的人来“斧正”，一是根本不需要“斧正”的“斧正”，二是自己没有求教于人的虚心，人家如何指点于你？ 文人中讲究的就是虚心，然而自己将位置摆的很高，对方是无法合作的，只好“原物奉还”。 问题七：让导师批改毕业论文应该说什么客气话 让导师批改毕业论 了解分析 问题八：毕业论文指导老师的意见怎样写？ 该生的论文比较符合当前的实际，有一定的理论价值和实践意义，但在结构上不够合理，希望进行修改，同意开题。 优： 论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题目有较高难度，工作量大。选题具有较高的学术研究（参考）价值（较大的实践指导意义）。 该生查阅文献资料能力强，能全面收集关于考试系统的资料，写作过程中能综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题毕业论文，综合运用知识能力强。 文章篇幅完全符合学院规定，内容完整，层次结构安排科学，主要观点突出，逻辑关系清楚，有一定的个人见解。 文题完全相符，论点突出，论述紧扣主题。 语言表达流畅，格式完全符合规范要求；参考了丰富的文献资料，其时效性较强；没有抄袭现象。 良： 论文选题符合专业培养目标毕业论文，能够达到综合训练目标，题目有难度，工作量较大。选题具有学术研究（参考）价值（实践指导意义）。 该生查阅文献资料能力较强，能较为全面收集关于考试系统的资料，写作过程中能综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题，综合运用知识能力较强。 文章篇幅完全符合学院规定，内容较为完整，层次结构安排科学，主要观点突出，逻辑关系清楚，但缺乏个人见解。 文题相符，论点突出，论述紧扣主题。 语言表达流畅，格式完全符合规范要求；参考了较为丰富的文献资料，其时效性较强；未发现抄袭现象。 中： 论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题目有一定难度，工作量一般。选题具有学术研究（参考）价值（实践指导意义）。 该生查阅文献资料能力一般，能收集关于考试系统的资料，写作过程中基本能综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题，综合运用知识能力一般。 文章篇幅完全符合学院规定，内容基本完整，层次结构安排一般，主要观点集中邮一定的逻辑性，但缺乏个人见解。 文题基本相符，论点比较突出，论述能较好地服务于论点。 语言表达一般，格式完全符合规范要求；参考了一定的文献资料，其时效性一般；未见明显抄袭现象。 及格： 论文选题符合专业培养目标，基本能够达到综合训练目标，题目难度较小，工作量不大。论文选题一般。 该生查阅文献资料能力较差，不能全面收集关于考试系统的资料，写作过程中综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题的能力较差强。 文章篇幅符合学院规定，内容不够完整，层次结构安排存在一定问题，主要观点不够突出，逻辑性较差，没有个人见解。 文题有偏差，论点不够突出，论述不能紧紧围绕主题。 语言表达较差，格式符合规范要求；占有资料较少，其时效性较差；有部分内容与他人成果雷同 问题九：导师对答辩后论文修改的审查意见怎么写 示例一 题目：基于遗传算法的混合需求VRP问题优化研究 评价内容 评价指标 开题报告 能独立查阅文献和从事其他调研；能正确翻译外文资料；能较好提出课题的开题报告；综合分析的正确性和设计、计算的正确性；论证的充分性 业务水平 有扎实的基础理论知识和专业知识；能正确设计实验方案（或正确建立数学模型、机械结构方案）；独立进行实验工作；能运用所学知识和技能去发现与解决实际问题；能正确处理实验数据；能对课题进行理论分析，得出有价值的结论；有较好的专业外语水平 论文质量 综述简练完整，有见解；立论正确，论述充分，结论严谨合理；实验正确，分析处理科学；文字通顺，技术用语准确，符号统一，编号齐全，书写工整规范，图表完备、整洁、正确；论文结果有应用价值；计算及测试结果准确；工作中有创新意识；对前人工作有改进或突破，或有独特见解； 工作量、工作态度 按期完成规定的任务，工作量饱满，难度较大；工作努力，遵守纪律；工作作风严谨务实 导师评语 论文介绍了送货问题和取货问题同时存在的混合需求VRP问题，并设计了相应的遗传算法，通过C编程进行实验，试验结果表明所设计的遗传算法是可行和有效的。论文选题有一定的理论价值和实际意义，结构合理，逻辑清晰，格式较规范。 示例二 题目：供应链风险形成机理及防范对策研究 评价内容 评价指标 能独立查阅文献和从事其他调研；能正确翻译外文资料；能较好提出课题的开题报告；综合分析的正确性和设计、计算的正确性；论证的充分性 业务水平 有扎实的基础理论知识和专业知识；能正确设计实验方案（或正确建立数学模型、机械结构方案）；独立进行实验工作；能运用所学知识和技能去发现与解决实际问题；能正确处理实验数据；能对课题进行理论分析，得出有价值的结论；有较好的专业外语水平 论文质量 综述简练完整，有见解；立论正确，论述充分，结论严谨合理；实验正确，分析处理科学；文字通顺，技术用语准确，符号统一，编号齐全，书写工整规范，图表完备、整洁、正确；论文结果有应用价值；计算及测试结果准确；工作中有创新意识；对前人工作有改进或突破，或有独特见解； 工作量、工作态度 按期完成规定的任务，工作量饱满，难度较大；工作努力，遵守纪律；工作作风严谨务实 导师评语 该生论文选题新颖，条理清楚，结构明确，重点突出。文章在对国内外有关供应链风险管理的研究现状进行评述的基础上，分析了供应链风险产生的机理并对其分类，最后针对供应链风险提出了几点预防和控制措施。 在论文撰写期间，该生能够认真遵守学院的各项规章制度，按时提交论文初稿，虚心听取指导老师的意见和建议，并及时认真修改。态度端正，表现良好。 问题十：请老师修改论文怎么写 1、简单说请自己的论文写作原因、过程、现达到程度。 2、夸奖老师的高素养，表达你对他的崇敬之情。 3、自己对论文没有把握，恳请得到老师指点。 4、真心感谢老师一直以来对你的关心，盼望在老师指点下论文顺利过关。你会永远铭记老师的教导之恩。 呵呵，遵循这几点，错不了。 绝对个人感受，无私共享。
这种实例并不常见，应该说还是蛮偶然的。不过客观来说，毕业论文终究是要上知网，而知网上题目相同的文章比比皆是，所以选相同的题目也不为过。但是，内容一定要有差异，而且要有比较大的差异，这样才不会被误认为雷同文章。
尽量不要重复。重复的题目，会被认为没有新意。尤其是某个领域，相关文献已经非常多的情况。即使要重复，也要换个角度，题目要稍微变动一下，意思其实没变。其实，只要你在内容上稍微调整，变一变，题目也就跟着变了！完全用不着跟别人重复。
论文题目不可以相同的。
如果论文题目和知网文献库的内容比较相似的话，也会算作是抄袭，对整篇论文的重复率有影响的。
因为在知网系统当中检测论文重复率的时候，该系统就会将提交的论文和这些不同的论文进行比较，如果出现了重复的地方，就会出现标红，它要求论文必须整篇上传检测，而论文题目属于论文的一部分内容，自然会参与查重检测。
当检测之后，会看到检测报告中有一些标红的信息，之后将这些标红的地方重新修改一下，就能够顺利的通过系统的检测，那么这篇论文重复率就自然达标。
扩展资料：
论文降重的方法
1、改词、换句、改变描述方式（变原句为倒装句、被动句、主动句等）、打乱段落顺序、删除关键词汇、关键句等，可有效降低复制比。
2、改写，首先在不同的资料当中找到需要的东西，然后把每句话变变句式，换换说法，加一些解释性的扩充，略作增删，最后把这些部分组织到一起即可。
3、翻译，广泛查阅外文资料，挑出可以用的部分，按照一定框架合在一起组织成论文。
参考资料来源：中国知网-论文题目会影响论文重复率吗？
参考资料来源：中国学术不端文献查重检测系统-降重咨询
想必大家都知道在写毕业论文之前，你会需要选择导师，需要选择论文题目，但是在选择题目的时候，如果有学生之间所选择的毕业论文题目是重复的呢？下面小编就来和大家讲一讲吧。1、毕业论文选题重复怎么办？其实大家在进行毕业论文选题的时候，也是想选一个自己擅长的研究课题。但是如果我提交毕业设计，一般一个导师会带几个学生，所以一般题目都是一样的，所以没有重复题目。但是，如果最终提交的是纯论文，那么一般来说，每个人的选题都是不一样的。如果是重复的，需要及时联系导师，和导师商量是否可以继续写这个题目的论文。如果有可能继续写作，那么研究方向和研究方法就不能和重复的人一样，否则很有可能你无法通过论文的查重，从而无法参与论文的答辩。二、选题重复，到临时了可以修改吗有些人可能认为他们的论文题目是重复的。可以修改吗？如果他们只是在写论文，可以修改。如果是临时的，就很难修改。论文题目临时修改时，意味着我又要写新论文，时间完全不够。即使时间足够，我写的论文质量也不够，所以暂时不可能修改论文题目，一旦修改，很可能意味着无法顺利毕业。