如果被老师催着学论文的话，那么你就可以说你已经在写了，马上就会交给他，让他再耐心等待一下。
简要的把自己的本科毕业论文的主要内容讲一下，以及写这样一篇论文的初衷。
你这个要把自己的论文内容展示出来的，也就是说从你的这个论文的标题到你的论点论据，已经最终的结论。你应该是采用那种大纲形式说出来。这个就是回答的。
如果导师让你说说你的毕业论文，那你就应该从你的整体构思，还有你论文当中的重点部分都写了哪些？另外还有你论文的材料出处，以及你对你这篇论文整体的自我感觉，从这些角度跟导师说一说，那么导师就明白了，大概你的论文内容写的是什么了？
给老师打个电话，诚心认错。
本科毕业论文一般老师指导的不多，主要是一般难度不是太大，自己可以参考一些文献做一下，有不懂的去问一下老师。研究生毕业论文要求比较高，一般老师老师会指导比较多，如果老师不指导需要自己更加努力，多向其他人请教。
没有关系，自己多看点论文，多自己写吧，我当时毕业论文老师也不管，你就跟他说说你的思路就好了，如果思路对了，不会有太大的问题，当时我们老师就给我们看看格式，这些还是得自己来。
本科大四毕业生，写了开题报告发过去，指导老师不改不回消息。开题报告后粗改了一点，他随便看了一眼说行。但我仔细又改了一遍发现题目可能不准确，概念界定没有现成的如果自己界定可能有问题，框架太细，问卷调查可能无法完成。论文查了很多，但上述问题还是无法解决，自己学术方面的积累也比较弱，想跟导师讨论一下但对方就说让我随便。私下找别的导师，也没戏。目前只能求助关系比较好的学长学姐。
毕业论文非常重要，一定要好好写，如果通过不了，是拿不到学位证的，只能拿到diploma了，这个回国也不能认证的，用人单位也不认可的
本人在职博士，毕业文章就是找的思玛特SMTRU，大神的文章非常专业，排版非常漂亮，尽管有点小贵，但质量对得起这个价。
词汇弱、无话可说是我们留学生在进行论文写作时的硬伤问题，而语言表达是否清晰明了则考验的是留学生论文写作的软实力。今天小编为大家整理了帮助大家在论文写作当中可以让论文更加准确简洁的6个tips，希望对大家有用。
不要单独使用thisWhen the journalist wrote the report, he wasn’t aware the driver had left the scene of a serious has created an unfortunate situation.大家看这个句子，你能看出this指的是什么吗？既可以理解为“这个记者不留神”，也可以理解为“司机的逃逸行为”。那么应该如何避免这种歧义呢？答案就是不要单独使用this，而是应该搭配一个所要指代的名词。如果this指的是“记者不留神”，就把this换成“This lack of awareness…”如果this指的是“司机的逃逸行为”，就把this换成“This driver behaviour…”
尽可能少使用.和 suggest that we pay attention to just one area of interest, ., pollution.看到这个句子，可能我们一般会想到两种不同的理解：I suggest that we pay attention to just one area of interest, this is, suggest that we pay attention to just one area of interest, for example, pollution.但到底是哪一个呢？其实：.是拉丁语 id est 的缩写，意为that is（即）. 是拉丁语exempli gratia 的缩写，意为for example（例）既然容易让人误解，那在写作中就尽量不使用，而是使用“that is”和“for example”。
注意多个短语产生的歧义Dave is working on a project plan. He will mail it to you to proofread by April 1st.看这个句子，4月1号那天到底是谁要去干什么呢？既可以理解为Dave把项目书发给you，也可以理解为you来校订项目计划书。如果是第一个意思，可以写成：Dave is working on a project plan, which he will mail you. Please proofread it by April 1st.如果是第二个意思，可以写成：Dave is working on a project will mail it to you by April 1st so that you can proofread it.
不要混淆代词的单复数为了表达的更清晰，确保they, their, our指代的是复数的东西，如果不是的话最好重写句子。错误表达：There is a guidebook at each guest’s table. They include the itinerary(行程).They指代的是什么呢？这个they的使用就是混淆了代词的数。正确的表达:There is a guidebook at each guest’s table. The guidebook includes the is a guidebook, which includes the itinerary, at each guest’s table.
避免弱逻辑的陈述你的句子要支撑起你文章的论点，它们应当是简洁和逻辑严密的，不要写一个被普遍接受的、不需要争辩的观点。例如，不要写：The glaciers are melting more rapidly than ever recorded.相反，你可以这样写：The glaciers are melting more rapidly than ever due to human activity.这个句子陈述了一个论点，加上支撑的观点会使你的论证更加严密。
避免教条的语气教条的主张是指那些以一种自负的方式陈述你的观点的主张。例如：While business models will ultimately drive the sustainability of a program, the curricular objectives must be what drives the program experience.这个句子中使用了“must”这个词，给人一种命令的感觉，这就是教条的语气，写作中应当避免这样的语气。应该这样写：While business models will ultimately drive the sustainability of a program, the curricular objectives should be what drives the program experience.上面句子中的“must”换成了“should”，命令教条式的语气就变成了建议的语气，这样就会好很多。
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我去，你是翟天临吗？现在学术造假打击的这么厉害，还敢顶风作案？都念到博士了，还想着投机取巧，真是要感叹教育的崩坏啊。当面被你刷下来的人，知道你现在连个论文都写不出来吗，真是替他们心塞。
联系技巧：
1、首先礼貌问好：老师，您好，我是您毕业论文带的学生。
2、简单介绍自己的论文：我的论文水平还不是很好，有很多的缺陷，我会努力改进的！
3、虚心问教：以后可能经常会麻烦老师，还请别介意，最后就是感谢老师的指导！
论文是一个汉语词语，拼音是lùn wén，古典文学常见论文一词，谓交谈辞章或交流思想。
当代，论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章，简称之为论文。它既是探讨问题进行学术研究的一种手段，又是描述学术研究成果进行学术交流的一种工具。它包括学年论文、毕业论文、学位论文、科技论文、成果论文等。
2020年12月24日，《本科毕业论文（设计）抽检办法（试行）》提出，本科毕业论文抽检每年进行一次，抽检比例原则上应不低于2%。
做人难，做科研更难，身为学生做科研是难上加难。在非全日制研究生提高毕业标准的大形势下，在「翟天临事件」的恶劣影响下，全日制硕博生的处境雪上加霜：不但毕业论文提高要求，连毕业要求发表的期刊论文也相应提高要求。这果真应验了那句老话：论文论文，学生的命根。凡事赶早不赶晚，发表期刊论文也好，完成毕业论文也罢，既然都跟学生的切身利益相关，那么学生着急上火，也是正常的。然而很多时候，导师不给力，好好的论文被拖起。这该怎么办呢？有的学生开启催债模式，围追堵截，处处紧逼；还有的学生变身嗜血狂暴，跟导师大吵大闹，撕破脸皮。为杜绝这种状况，构建和谐社会，营造新型社会主义师生关系，笔者悄悄制定了《关于硕博生催导师改论文的指导意见》。该意见仅供参考。关于硕博生催导师改论文的指导意见第一章 总则第一条 前言无论期刊论文还是毕业论文，师生的根本利益是一致的，肯定都想把论文写好改好发好发高。每个导师也都希望遇到一位积极的学生，跟自己达到学术探索的「同频共振」。因此，一位水平高，有想法，又能听得进建议的学生来催导师改论文，导师一定很开心，一定会积极予以配合，完全不可能存在抵触情绪。换言之，只要方法得当，导师大概率会按时保质地完成论文的修改工作。第二条 宗旨结合硕博生催导师改论文的现状，针对具体的方式方法和时机，为硕博生催导师改论文提供指导，减少该过程中不愉快的体验，维护师生亲密关系。第二章 准备与计划第三条 准备充足，计划可行作为催改论文的发起者，硕博生有必要在发起催导师改论文的行动前做好充足的准备，并制定可行的计划。第四条 认清自己须知导师们最害怕的，是那种只想催导师为自己解决问题，同时又不打算自己出力的学生。所以，在催导师改论文前，应先认清自己属于哪种学生。第五条 学生种类催导师改论文的硕博生种类如下：（一）充分消化导师先前表达的内容，完成后再催导师尽快讨论并给予反馈；（二）盲目积极，思考不成熟就已成文，并催导师改论文；（三）导师交待的工作拖很久，甚至催过几次都未完成，最终拿出完成度只有 1 分的论文，想让导师改到 10 分。第六条 导师对待不同种类学生的态度对于第五条第一种学生，导师很喜欢，觉得很靠谱；第二种学生，导师觉得也还不错，至少有上进心；第三种学生对导师而言则是一场灾难。第七条 引起导师反感的种类容易引发导师高厌恶的种类如下：（一）学酥体质，喜欢拍脑袋做决定，花一周写出小综述，就想让导师尽快改完尽快发表；（二）学渣体质，早先觉得离毕业还早，自己不着急，后来临近毕业自己着急，夺命催导师改论文；（三）学婊体质，自己偷懒实验做得少，论文不够扎实，却还想顺利毕业，甚至想早毕业。第八条 文献的准备在催导师改论文之前，需对相关领域的文献做广泛阅读，因为导师随时可能会发起讨论，万万不可在学术讨论中露怯。第九条 方案的准备既然是交给导师修改的论文，说明该论文并不完美。在催导师改论文之前，必须对论文现有的问题足够了解。相应的，对这些问题的解决方案，也有大致的准备。第十条 熟悉时间线无论是期刊论文，还是毕业论文，都有流程对应的时间线。硕博生在催导师改论文之前，应对时间线足够熟悉。一方面防止错过时间，一方面随时提醒导师所剩时间。第三章 方式方法与时机第十一条 催改强度切记不可对导师催得太紧。这会给导师造成过大的心理压力，影响导师心理健康。第十二条 不可吵架案例：研究生小王某天很不开心，同学问他为何。他说：「我导师最近被我师姐一直催着改论文，昨天还吵了一架，导师受了不少气，他心情不好，于是迁怒于我。」第十三条 预约在通讯发达的今天，预约是一种良好的会谈习惯。催导师改论文也应尽量提前预约，并且要注意在预约后进行确认，以避免导师寻机跑路。第十四条 追踪对于习惯性躲避催改论文的导师，可利用社交平台进行追踪并展开围追堵截。国内就读建议使用微信朋友圈，国外就读建议使用推特或者 FB。第十五条 方式方法硕博生催导师修改论文，应注意方式方法，切忌单刀直入。直接问导师是否改完论文是最伤害师生感情的方式之一，其他各种类型的疑问句也多不可取。建议采用如下陈述句的主动方式：XX 老师，之前给您的论文初稿中在 XX 还有个小瑕疵，我重新查了下文献，没准儿可以 XXXXX，我一会儿把文献发到您邮箱里。第十六条 功底催改论文的方式方法与硕博生自身的学术功底直接相关。如果文献阅读量太少，基础太薄弱，说明不具备发表期刊论文或完成学位论文的水平，故不建议以任何形式催导师改论文。第十七条 时机好的时机是成功的一半（另一半是合适的方式方法）。不建议在用餐甚至聚餐时间催导师改论文，更不可半夜三更发信息或打电话催导师改论文。比较好的时机是只有两个人的电梯内，因为私密而狭小空间会拉近两人的距离，提高亲密度，进而增加成功率。第十八条 时间对于有拖延症前科的导师，硕博生务必留下充足的时间去「催」。如有读博之需要，可提前制定详细的导师培养方案，以免在关键时刻掉链子。第四章 反馈与跟进第十九条 明确终点很多硕博生对催导师改论文的操作流程存在误解，认为其终点是导师改完论文，这其实大错特错。催改论文的终点应是论文发表，或者顺利毕业。第二十条 及时反馈导师改完论文后，硕博生应及时反馈，保持互动。最忌讳的操作是，催导师改论文的时候非常 push，等导师给完意见让继续修改的时候，又一拖再拖。正是「取之尽锱铢，用之如泥沙」。己所不欲，勿施于人！第二十一条 反馈周期建议硕博生在得到导师的修改意见后，尽快给出反馈。反馈周期：小修改一周内完成，补数据等大修改一个月内完成。如果不幸未能快速完成，也应向导师及时汇报修改进度。第二十二条 分歧与新想法硕博生在修改论文时，想法难免会与导师的思路有冲突。当师生出现分歧时，应及时沟通，尽快弥合。在修改中产生的新想法，也务必第一时间与导师沟通。这样既能够让导师知道硕博生对论文很上心，同时又可趁热打铁地提高沟通效率，否则导师极容易很快忘掉论文的细节。第二十三条 反馈豁免若硕博生出现阅读和写作方面的语言障碍，导师可独立承担论文的修改直至发表的全部工作，但须先由硕博生本人写出书面申请，并出具相关证明。
你可以委婉的跟老师说，老师，您看我的论文哪些地方还需要修改吗？还请老师指正。
委婉地提出。XX 老师，之前给您的论文初稿中在 XX 还有个小瑕疵，我重新查了下文献，没准儿可以 XXXXX，我一会儿把文献发到您邮箱里。
无论期刊论文还是毕业论文，师生的根本利益是一致的，肯定都想把论文写好改好发好发高。每个导师也都希望遇到一位积极的学生，跟自己达到学术探索的「同频共振」。
因此，一位水平高，有想法，又能听得进建议的学生来催导师改论文，导师一定很开心，一定会积极予以配合，完全不可能存在抵触情绪。换言之，只要方法得当，导师大概率会按时保质地完成论文的修改工作。
催导师改论文的硕博生种类如下：
（一）充分消化导师先前表达的内容，完成后再催导师尽快讨论并给予反馈；
（二）盲目积极，思考不成熟就已成文，并催导师改论文；
（三）导师交待的工作拖很久，甚至催过几次都未完成，最终拿出完成度只有 1 分的论文，想让导师改到 10 分。
其实导师两三天不回消息是正常的，不过着急的话可以适当提醒一下老师。如果指导老师一句话都没有回复你，可能是忘记了或者压根没有看到消息，所以这时候你就要适时地提醒一下老师。因为老师除了指导学生写论文还有其他的教学任务和科研任务等，所以他们一般很忙，有时候偶尔也可能会忘记。之前我的导师就问我要论文，我说我上个星期就发过去了，她还说要提醒她，学生要更主动，而不是老师追着你要论文。如果老师已经给你回复消息了，只是还没有把修改意见给你，那最好还是等等，不要催太急。在指导毕业论文的时候，导师一般不止带一个学生，而且每个学生的选题还不一样，总要给老师留下一点修改论文的时间。所以每次给老师发论文的时候，至少要在截止时间前一周，不要到最后马上要交了才发给老师，毕竟老师不可能时时刻刻为一个学生服务。总而言之，导师一般也很忙，有时候可能会不顾不上帮学生指导论文，所以如果老师忘了就简单地提醒，如果老师已经再给你修改了就不要着急，趁这段时间自己也好好修改一下自己的论文，不要出现那些标点、语病等简单的问题。
给老师打个电话，诚心认错。
老师不回复你的论文，不是因为你写的太差，而是可能是因为学生提交的论文太多了，所以他一下子没办法一一的查阅论文，所以说没有，这要是给你回复，如果他看了之后，他肯定会第一时间给你回复，不管通不通过？他都会给你信息，没有通过的话，应该会让你继续写，如果通过的话，应该就不用再写了
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