山西中医药大学学报重复率，详细如下检测结果在30%60%山西中医药大学研究生论文查重率检测结果在30%60%，论文需要进行二次检测根据学校相关规定，广西中医药大学研究生论文查重率，检测结果大于60%的以去除本人文献结果为准，需重新撰写论文，延期申请。
很多同学在确定好自己想要报考的成考本科专业后，于是在湖北成考中具体有哪些本科招生学校呢?针对这个问题，下面我们就一起来看看吧。问：2022年湖北成人高考有哪些本科招生学校？答：2022年湖北成考可以选择的学校有很多，同时湖北成考的学校还是比较好考的，下面我们就一起看看2022年湖北成考的本科招生学校：一、湖北成人高考本科院校湖北成人高考本科院校有：湖北大学、中南财经政法大学、湖北中医药大学、华中农业大学、武汉科技大学、湖北医药学院、湖北工业大学、湖北师范大学、湖北科技学院、湖北三峡职业技术学院、武汉轻工大学、荆州教育学院、武汉理工大学、湖北中医药高等专科学校、湖北科技学院等等。二、湖北成人高考热门本科院校华中农业大学华中农业大学是教育部直属全国重点大学，是中国高等农业教育的重要起点之一。从2022年起华中农业大学成教不再招收专科，只有本科招收计划。招生范围覆盖湖北、安徽、广东、海南、山西、山东、、新疆8个省区。华中农业大学成教特色专业有动物医学、畜牧兽医、林学、农林经济管理、食品质量与安全、植物保护。另外，植物科学与技术、农业资源与环境、园艺这3个专业是华中农业大学成教独有的专业。华中农业大学成教是个人认为性价比最高的学校，教育部直属211院校的资格，但用的是普通院校的收费标准，本科普通专业的学费标准才2250一年，三年总费用不到6000。有意报考华中农业大学的，私信联系。中国地质大学(武汉)作为一所湖北省的高等院校，在12个省份设有成教函授站，但是在湖北省内没有函授站，就是中国地质大学。中国地质大学的前身是北京大学、清华大学、天津大学、唐山铁道学院等校的地质、工程等系科合并组建的北京地质学院。1987年，国家教委批准武汉地质学院更名为中国地质大学，在武汉、北京两地办学，总部设在武汉。中国地质大学的成教专业有很大优势，以下4个专业是它独有的：宝石及材料工艺学、测绘工程技术、地址工程、测绘工程。另外，土地资源管理、资源勘查工程、水文与水资源工程这3个专业也非常稀有，在整个湖北只有2所学校有。武汉理工大学武汉理工大学是教育部直属重点大学，随着武大、华科不再进行成考招生，武汉理工大学就成为了湖北成考招生院校中名气最大的学校。武汉理工大学成考招生专业以机械类、建筑类等理工科专业为主。船舶与海洋工程专业是武汉理工大学成教独有专业，无机非金属材料工程、道路桥梁与渡河工程这两个专业也非常稀有，在全湖北只有2所院校有这两个专业，非要选一个的话，当然选武汉理工大。武汉理工大学成教是目前全湖北省内学习和考试过程最繁琐的院校，专科本科都需要写毕业论文，而且论文要进行查重，加上学费比较贵，所以不推荐报考。武汉纺织大学武汉纺织大学，简称“纺大”，坐落于湖北省武汉市，有小211之称。武汉纺织大学还与中央美院，清华大学等并列为中国十大时装名校。武汉纺织大学成考最值得推荐的专业当然就是服装设计与工程、纺织工程表演、服装与服饰设计、公共艺术等纺织服装专业，特别是女生，十分适合报考这几个专业。如果你是男生，也想报考武汉纺织大学的话，也有建筑环境与能源应用工程、给排水科学与工程等专业适合你报考。当然，如果你还没想好报什么专业，或者不知道什么专业适合自己，可以私我，了解专业选择技巧。中南财经政法大学你有听过五院四系吗?五院四系是国内排名前列的五所政法院校以及四所大学的法律系的简称，这几所高校的法律学科在中国法学教育界具有重要地位，对中国法制发展与法治建设具有重大影响。其中湖北高校就占有一院一系，一院是中南财经政法大学，一系指的是武汉大学法律系。武汉大学已经没有成考了，但中南财经政法大学依然有成考，中南财经政法大学是中南地区最早举办成人高等教育的高等学校。以上就是猎考网整理的关于“2022年湖北成人高考有哪些本科招生学校？”的全部内容，供考生参考。实际上，在湖北成考中每个学校都有自己的特色，同学们可以根据自己的实际情况，再结合专业学费等等，选择确定适合自己的报考专业及学校。相关阅读：成人高考学校重要吗?怎么选学校?报考湖北成考该怎么选专业怎么样？
说到湖北中医药大学，到底怎么样，因人而异。如果是擦边分数进来的，学个医学专业，那性价比还是可以的。其实不管在哪里，还是要靠自己，也有在一流大学，蹉跎时光，最后还不如普通大学出来的学生的，不管是有好的资源供给，还是师资力量一般般，关键还是看个人的努力有没有付出。
在普遍认为中医没有西医好的氛围下，考取湖北中医药大学的学生，总是会被别人一番质疑，但是湖北中医大学的实力在湖北省内来说还是可以的，它的药理学专业可是在全国都排得上名次的。
学校很大，环境也很不错。虽然名声出了省几乎可以忽略不计的小。不过在里面生活了几年的求医之路，还是相当充实的。
在湖北中医药大学的几年，不仅认识了许多有趣的同学，也算丰富了人生的阅历。学医是很苦的，不过只要付出了，总是有收获的。
毕业论文查重变成空白文档山西医科大学本科论文查重率20%以下，硕士博士论文重复率15%以内。此外,像伦敦政经学院等多所知名高校一样,纷纷将其作为“最强”的培训对象。鉴于本科阶段的毕业论文是一个高难度的工作,故而,不少教师和学生均出言痛斥其所面临的窘境。然而,在此之前各位教育主管部门并没有严格规范学生论文撰写过程,尤其是对指导老师和学生们的管理方式、途径和措施方法等问题的讨论,反映出了当前本科生毕业论文指导体系中存在的一些实际问题和亟待解决之道[9]。因而,针对这些矛盾和问题,我们希望从导师和学生的双视角来进行解释,以使指导教师更好地履行指导责任甚至直接负责毕业论文的指导工作,以确保论文质量,从而提升指导教师和学生双方合力北大论文查重软件
简介：湖北中医学院创建于1958年，其前身是成立于1954年的湖北省中医进修学校，是湖北省唯一一所高等中医药本科院校，国家教育部本科教学工作水平合格评估优秀学校。2003年，原湖北中医学院与原湖北药检高等专科学校合并，成立新的湖北中医学院。湖北药检高等专科学校成立于 1958年12月，它的前身是成立于1939年的湖北省立护士职业学校，是全国仅有的一所以药学、医学检验为主干学科的高等专科学校，在药学及医学检验领域具有一定特色与优势。在半个世纪的高等中医药教育实践中，湖北中医学院立足湖北，面向全国，放眼世界，奠定了坚实的办学基础，形成了鲜明的办学特色，积累了丰富的办学经验，已形成“中医中药并举，文理工管相融”的办学格局。 办学层次、规模与结构 学校办学层次齐全，涵盖本科、硕士、博士生教育；办学类型较为丰富，包括国内普通高校全日制教育、海外留学生教育、成人继续教育、职业技术教育等。学校以本科、研究生教育为主体，以海外留学生教育、成人继续教育、职业技术教育为辅助，形成了“一主三辅”的办学格局。 1、办学规模：学校现有普通高校全日制在校生10689人，其中研究生1120人、本科生8687人、专科生882人。 2、专业结构：学校现有普通本科专业及专业方向24个，涵盖医学、理学、工学、管理学、人文学科5个学科门类。 3、学科及学位点建设：学校现有中医学一级学科博士学位授予权，涵盖12个二级学科博士点；拥有中医学、中药学、药学、中西医结合4个一级学科硕士学位授予权，22个二级学科硕士点。 学校拥有中医内科肾病学1个国家局级重点学科，中医学省级重点一级学科，14个省级重点二级学科。设有中医基础理论、针灸推拿学2个省级优势学科，中医临床基础、中药学2个省级特色学科。 师资队伍建设 学校现有专任教师675人，兼职教师150人，生师比：1。在专任教师中具有研究生学位的人员为482人，占教师总数的；其中具有博士学位的人员137人，占教师总数的。专任教师中具有高级专业技术职务的人员420人，其中正教授110人。 在现任教师队伍中，有我校创办之初的名医名师，如著名中医学家、全国优秀教师、95岁高龄的李培生教授；著名中医学家、全国“十大国医楷模”李今庸教授；著名中医学家、国家级名老中医田玉美教授。有我校首届中医本科毕业生，现为全国中医学界著名专家学者的张六通、孙国杰、梅国强、涂晋文、陈如泉等教授；有我国首届中医硕士学位获得者、现任国务院学位委员会学科评议组成员、全国优秀教师邱幸凡教授；有现任国务院学位委员会学科评议组成员，我国首届中医研究生、中医基础理论专家周安方教授；有国内知名的中药学专家詹亚华、刘炎文教授和从美国引进的、发表SCI源刊论文68篇的国际知名天然药物专家方念伯教授；还有一大批学历层次高、知识结构合理，在全国中医药界颇具影响的中青年专家学者。 我校还聘请中国中医科学院、中国医学科学院、天津中医药大学的王永炎、石学敏、陈可冀、肖培根4位院士为我校学术委员会校外委员，聘请天津中医药大学校长张伯礼院士为我校省部共建教育部重点实验室学术委员会主任委员；引进了4位“楚天学者”特聘教授。现有34人享受国务院及湖北省政府特殊津贴，20位省“中青年突出贡献专家”，6人次获全国“五一”劳动奖章、全国劳动模范、全国优秀教师等荣誉称号，9人次获省劳动模范、省优秀教师和优秀教育工作者称号。 教育和教学改革 学校坚持“中医中药并举，文理工管相融”的学科建设思路，合理调整专业结构与布局，增设社会急需的医学相关类新专业。充分发挥中医中药学科的传统优势，创建专业品牌与特色，中药学、针灸推拿学、中医学、中西医临床医学、医学检验专业、药物制剂6个专业获准为省级品牌专业。中药学、针灸推拿学2个专业入选教育部高等学校特色专业建设点。 加强专业课程和教学团队建设，努力提高教学水平。现有6门省级精品课程、10门课程获省级优质课程、2个省级教学团队。 提高人才培养质量是加强医学教育工作的核心，人才培养模式改革是提高医学教育质量的关键。学校坚持中医药传统专业改革与创新，不断优化人才培养方案。在长期的办学实践中形成了“院校教育与师承教育结合，班级制与导师制互补”的中医本科人才培养模式。建立了“院校教育中结合师承、课程体系中突出经典、培养计划中强化临床”的人才培养体系；按照“素质高、基础好、经典熟、临床强”的人才培养要求，强化名医名师指导、突出经典教学、跟师临床实践。2007年度，教改项目“中医继承型人才培养模式创新实验区”入选教育部人才培养模式创新实验区建设项目，是首批入选的中医学类6个建设项目之一。 近五年来，我校教学研究立项共176项。其中国家中医药管理局课题2项，省级教学研究课题25项，获省（部）级以上教学成果奖7项。学生获得省级以上科技创新奖10项，省级大学生优秀毕业论文405篇，在“挑战杯”湖北大学生课外学术科技作品竞赛中获得优异成绩。学校各层次毕业生就业率均高于省属高校平均水平。
湖北中医药大学创建于1958年，其前身是成立于1954年的湖北省中医进修学校，是湖北省唯一一所高等中医药本科院校，国家教育部本科教学工作水平合格评估优秀学校。2003年，原湖北中医学院与原湖北药检高等专科学校合并，成立新的湖北中医学院。湖北药检高等专科学校成立于 1958年12月，它的前身是成立于1939年的湖北省立护士职业学校，是全国仅有的一所以药学、医学检验为主干学科的高等专科学校，在药学及医学检验领域具有一定特色与优势。2010年3月18日，教育部批准湖北中医学院更名为湖北中医药大学。在半个世纪的高等中医药教育实践中，湖北中医药大学形成了鲜明的办学特色，积累了丰富的办学经验，已形成“中医中药并举，文理工管相融”的办学格局。 一、办学层次、规模与结构 学校办学层次齐全，涵盖本科、硕士、博士生教育；办学类型较为丰富，包括国内普通高校全日制教育、海外留学生教育、成人继续教育、职业技术教育等。学校以本科、研究生教育为主体，以海外留学生教育、成人继续教育、职业技术教育为辅助，形成了“一主三辅”的办学格局。 1、办学规模：学校现有普通高校全日制在校生10297人，其中研究生1074人、本专科生8917人。 2、专业结构：学校现有18个本科专业及6个专业方向，涵盖医学、理学、工学、管理学、人文学科5个学科门类。 3、学科及学位点建设：学校现有中医学一级学科博士学位授予权，涵盖12个二级学科博士点；拥有中医学、中药学、药学、中西医结合4个一级学科硕士学位授权点，22个二级学科硕士点。学校拥有内经学、伤寒学、针灸学、中医肝病学、中医肾病学、中医脑病学、中医信息学7个国家局级重点学科，中医学省级重点一级学科，14个省级重点二级学科。设有中医基础理论、针灸推拿学2个省级优势学科，中医临床基础、中药学2个省级特色学科。 二、师资队伍建设 学校现有专任教师675人，兼职教师150人，生师比：1。在专任教师中具有研究生学位的人员为376人，占教师总数的；其中具有博士学位的人员138人，占教师总数的。专任教师中具有高级专业技术职务的人员420人，其中正教授110人。在现任教师队伍中，有我校创办之初的名医名师，如著名中医学家、全国“十大国医楷模” 李今庸教授；著名中医学家、国家级名老中医 田玉美教授。有我校首届中医本科毕业生，现为全国中医学界著名专家学者的张六通、孙国杰、梅国强、涂晋文、陈如泉等教授；有我国首届中医硕士学位获得者、现任国务院学位委员会学科评议组成员、全国优秀教 师邱幸凡教授；有现任国务院学位委员会学科评议组成员，我国首届中医研究生、中医基础理论专家 周安方教授；有国内知名的中药学专家詹亚华、 刘炎文教授和从美国引进的、发表SCI源刊论文68篇的国际知名天然药物专 家方念伯教授；还有一大批学历层次高、知识结构合理，在全国中医药界颇具影响的中青年专家学者。我校还聘请5位院士为我校学术委员会校外委员和省部共建教育部重点实验室学术委员会主任委员；引进了4位“楚天学者”特聘教授。现有34人享受国务院及湖北省政府特殊津贴，20位省“中青年突出贡献专家”，6人次获全国“五一”劳动奖章、全国劳动模范、全国优秀教师等荣誉称号，9人次获省劳动模范、省优秀教师和优秀教育工作者称号。 三、教育和教学改革 学校坚持“中医中药并举，文理工管相融”的学科建设思路，合理调整专业结构与布局，增设社会急需的医学相关类新专业。充分发挥中医中药学科的传统优势，创建专业品牌与特色，中药学、针灸推拿学、中医学、中西医临床医学6个专业获准为省级品牌专业。中药学、针灸推拿学2个专业入选教育部高等学校特色专业建设点。加强专业课程和教学团队建设，努力提高教学水平。现有8门省级精品课程，10门省级优质课程；拥有中医基础理论和伤寒论2个省级教学团队，中医基础理论教学团队获省级优秀教学团队称号。近两届，学校获得省级以上各类教学成果奖12项，其中，全国高等医学院校优秀教材一等奖1项、全国多媒体课件大赛二等奖1项，湖北省教学成果一等奖2项。近三年，学校毕业生总体就业率保持在90%以上，各层次毕业生就业率均高于省属高校平均水平。学生获得省级以上科技创新奖10项，省级大学生优秀毕业论文405篇，在“挑战杯”湖北大学生课外学术科技作品竞赛中获得优异成绩。学校各层次毕业生就业率均高于省属高校平均水平。 四、科技开发与服务社会 学校坚持“科技兴校”战略，大力实施“科技创新工程”，注重高水平的科研平台建设。学校设有中医学一级学科博士后科研流动站；建有1个省部共建教育部重点实验室，2个国家中医药管理局重点研究室及5个国家部局级医疗、研究中心；有3个国家中医药管理局科研Ⅲ级实验室、1个省级重点实验室，4个中药创新工程技术研究中心（平台）。学校科技实力较强，早在1978年即获全国科技大会奖4项，获全国医药卫生科学大会奖2项。学校先后获得省部级以上奖励120项。2004年以来，学校共承担国家级科研课题84项，获得省部级以上各类科技进步奖24项，其中，湖北省科技进步一等奖3项、二等奖3项，中华中医药学会、中国针灸学会等国家一级学会科技进步二等奖2项，国家烟草专卖局科技进步奖1项。学校拥有国家发明专利7项，中药新药研究临床研究批件9件。近五年，学校获准各类科研经费亿元，年均万元。学校现为湖北省生物医药重点研究单位，湖北省“十五”重大科技项目“湖北道地药材规范化种植研究及示范基地建设”牵头单位，注重发挥中医药科技优势服务湖北经济建设。学校学校在中药新药研究、道地药材规范化种植研究和低危害香烟研究等方面，为我省经济建设作出了较大贡献。学校引导在鄂西、蕲春、罗田、英山等地建立“道地药材GAP试验示范基地”，实现我省25种道地药材规范化种植在全省中药材主产区推广，已建立中药材规范化种植基地3万多亩，辐射种植面积200万亩，综合经济效益达到30亿元，新增产值6亿元，出口创汇1亿元。为我省建设“鄂西生态旅游圈”发展战略做出了积极贡献。2007年，“湖北道地药材规范化种植研究及示范基地建设”项目成果获湖北省科技进步一等奖。2009年，学校获准为“湖北省优势中药材规范化种植（GAP）及新产品开发产业技术创新战略联盟”第一届理事长单位，该联盟为湖北省政府首批启动的十个产业技术创新战略联盟之一。 五、海外教育与对外交流 学校1993年被国家教育部确定为全国第一批有条件接受外国留学生的高校。经教育部、国家中医药管理局批准，学校享有对港、澳、台地区招收本科生、研究生资格，并成为湖北省唯一的中医药继续教育基地。从1986年开始接受来华留学生和港澳台地区学生的培养，先后为20多个国家和地区培养了各类学生1400余人。目前，我校有来自20多个国家和地区的留学生、港澳台生534人，涵盖了本科生、硕士生、博士生等多个层次，在我省省属高校海外学生培养中，其办学规模最大，学历层次最全。优质的教学与管理服务赢得了海外学生及来访友人的普遍好评，被评为“全省教育系统外事教育先进单位”和“留学生管理工作先进单位”。学校是湖北省属高校对外交流的窗口，连续多年代表湖北省高校随省政府代表团出访世界各国。学校与30个国家的67所大学、学术机构和专业团体开展了多种形式的交流与合作。经省教育厅批准，学校获准与法国克莱蒙费朗第一大学、美国温斯顿塞伦州立大学、英国朴茨茅斯大学中外合作办学项目，并面向湖北省乃至全国招生。 六、校园基本建设 学校在黄家湖和昙华林两个校区办学，总占地面积1610亩（公顷），生均平方米；校舍建筑总面积万平方米，生均平方米，其中教学科研行政用房万平方米，生均平方米。黄家湖新校区是主校区，占地面积1410亩（94公顷），2004年3月启动建设，2005年秋季启用，2008年11月落成。新校区建设历时4年，先后斥资8亿元，校舍建筑面积30万平方米，道路绿化40万平方米。一座融中国传统文化和现代建筑艺术于一体的生态、园林式新校园已展现在武汉南大门。现有12000多名师生在黄家湖新校区学习、工作和生活。新校区的建成，彻底解决了长期困扰学校发展的办学资源不足的问题。学校现有教学科研仪器设备万元，生均元。学校图书馆是中国中医药文献检索中心湖北分中心，藏书94万册，生均82册，建有现代电子图书系统，电子图书50万册。投入1000多万元建设校园网，覆盖了学校新老校区，现为中国教育和科研计算机网网络中心授权的“二级节点”单位。学校被国家教育部科技发展中心授予《中国中医药网站》建设单位，为促进中医药文化交流、打造中国中医药资源数据中心搭建了良好的平台。学校被省信息产业厅批准为“湖北省重点开放实验室”。 学校有1所直属附属医院、7所非直属附属医院，均为三级甲等医院，共有病床5540张。学校直属附属医院成立较早，现为国家十大中医临床研究基地之一，拥有国家中医药管理局重点专科4个，省级重点专科5个。学校另有教学医院11所、实习医院93所。现有教学实践和实习基地能够满足学校各专业实践教学的需要。 七、素质教育与精神文明建设 为了推进素质教育，学校首先在转变教育观念、转变人才培养模式上下功夫，围绕培养学生的创新精神和实践能力，对教学内容、教学方法进行改革，增设了公共选修课；认真组织各种科技文化活动，着力提高学生的科学人文素质。在各种知识比赛、科技竞赛、文艺演出等活动中，我校学生都有良好的表现，学校连续八年被教育部、共青团中央联合授予“全国大学生‘三下乡’社会实践活动先进组织单位”光荣称号。
链接:
湖中医对于真心想来学中医的人来说确实是个好地方，学校的重要资源包括资金，人才都是倾向于中医类的，而对于经管类的专业，无论是师资力量还是平台大小，与综合性较强的大学来比，还是差那么一点。湖中医有两个校区，老校区在武汉昙华林一块，昙华林那块现在已经有点网红街的意思，经常有人在那里拍艺术照，婚纱照。但是住宿条件没有新校区好，学医药类专业的同学在大三的时候会从新校区搬到老校区。新校区再武汉白沙洲那一块，黄家湖大学城里面，冬天黄家湖的妖风能把人吹跑，但是夏天挺凉快的，宿舍有四人寝和六人寝，北区是六人寝，南区是四人寝。寝室里面有空调，有独卫，可以洗澡。左边是武汉工商学院，右边是武汉科技大学，还有武汉交通职业学院。黄家湖的对面是汉口学院。学校旁边有两个大湖，一个黄家湖，一个青菱湖。下雨的时候，学校里面会有很大的雾，但是空气非常好，大概是在三环外的缘故，花草树木也多。这一块的学生还是挺多的，学校门口今年在修地铁，预计2019年正式运行。整体来说，还不错，是个学习的好地方，学校风气比较好。
简直是烂的掉渣，特别是七年制，如果你过了一本线千万别报这个学校，用我们药理老师的话就是这个学校不想办学校了，千万别报，我已经被坑6年了！
湖北中医药大学学报现代医药卫生家庭医药.快乐养生甘肃医药实用中医药杂志黑龙江医药首都医药中国民族民间医药实用医药杂志黑龙江医药科学
《湖北中医药大学学报》（原名《湖北中医学院学报》）创刊于1999年。旨在报道湖北中医药大学及各教学医院的教学、临床和科研的新成果，在发展中医药学术和推广中医药科技成果等方面，做出了一定的贡献，受到广大读者和作者的好评。
湖北中医药大学专硕要见刊。专业学位研究生申请硕士学位，必须提供至少1篇统计源及以上期刊，以第一作者身份发表的与专业方向及课题相关的论文(必须以湖北医药学院为第一单位)。
刊名 级别 刊期 发表周期《医学信息上》 国家级 旬刊 3个月左右《医学信息下》 国家级 旬刊 2个月左右《中国社区医师》 国家级 旬刊 3-4个月《按摩与康复医学》 国家级 旬刊 1-2个月《内蒙古中医药》 省级 半月刊 2-3个月《健康必读》 省级 月刊 20之前当月《中外健康文摘》 国家级 旬刊 2-3个月《临床合理用药》 省级 半月刊 1-2个月《中外妇儿健康》 省级 月刊 2-3个月《实用心脑肺血管病》 省级 月刊 2-3个月《中国民族民间医药》 省级 半月刊 2-3个月《中国医药指南》* 国家级 半月刊 1-2个月《中国卫生产业》 国家级 月刊 1-2个月《健康研究》 省级 双月刊 2-3个月《医药前沿》 省级 半月刊 2-3个月《检验医学与临床》 省级 半月刊《中国伤残医学》* 国家级 双月刊 2-3月《亚太传统医药》 国家级（不收护理） 月刊 4个月《上海医药》* 省级 月刊 3-4个月《北方药学》 省级 月刊 《哈尔滨医药》 省级 月刊 5-6个月《中国医学工程》 国家级 月刊 1-2个月
我们是上午结束，下午出结果，老师要花时间进行复查，不会立刻就告诉你的
很多同学在问湖南中医药大学自考难不难?首先我们来看下什么是自考?高等教育自学考试简称自学考试、自考，1981年经国家批准创立是对自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试。而湖南中医药大学是湖南省主管部门和教育考试院指定的官方自考主考院校，湖南中医药大学是正规公办大学。湖南中医药大学自考难不难?相信大家心里都是有答案的。与普通高考和成人高考在招生对象、考试时间及学制不同，自考是“宽进严出”。考生参加国家考试机构统一组织的单科考试，合格一门，发一门的合格证书，所有科目合格后，方可申请毕业。湖南中医药大学自考包过可靠吗?首先先问问自己，所有的科目都能坚定能考过吗?自考是一种过程，一种经历，只有亲身体验过，尤其是只有其中一少部分善于自主学习的考生才是自考的最终胜出者。所以湖南中医药大学自考难不难?看到这里，大家就应该知道，这个是比较难的。经过系统的学习后，通过毕业论文答辩、学位，湖南中医药大学考核达到规定成绩，符合学位申请条件的，可申请授予学士学位，并可继续攻读硕士学位和博士学位。大自考全国平均通过率一般在10%--30%左右，湖南中医药大学自考通过率也可以参考。大自考即是完全通过自己自学，不借助任何辅导班的长线自考。问湖南中医药大学自考难不难的朋友们，看下这个通过率，虽然数字不一定准确，但是一定程度上也代表了一些。自考独立办班俗称小自考。小自考就是人们一般说的短线自考。这种自考主要是参加一些办学单位组织的助学班，同时也就国家的政策即办学单位自己能够组织一些科目的考试，另一部分科目是参加国家组织的国家统一考试。湖南中医药大学自考包过的说法是没有什么依据的，大家都要统一参加考试，只要是考试就会有不过的可能性。也就是说你的考试科目一部分来自湖南中医药大学自学考试，一部分来自你在的办学单位，这种自考要相对简单些，基本上通过率在80%以上，这类小自考通过率相对高很多。自考很难通过率低是针对社会自学考试的考生，这部分考生大多数是有家有业的在职人员或待业人员，这一类人的学习时间少、精力有限，而且缺乏管理和自我约束能力，因而通过率很低，但是对于各大高校为自考生组织的自学考试是不存在这样的问题的。但是大部分的人还是只能通过自学来考试，如果有人跟你说湖南中医药大学自考包过，那么你就要打个问号了。另外，2023年湖南中医药大学自考预报名已经开启，有意向的朋友们也可以来点击底部官网报名咨询。我们招生老师坐标长沙市，是多所学校助学合作办学点，关于长沙市成人学历提升有想了解的欢迎提问，我们在线做出专业的解答，为你保驾护航，让你在提升学历的道路上少走弯路！湖南中医药大学自考自考报名入口：
不一定的，要看学校具体怎么安排。
答辩一般是五六个老师在一个组，答辩前最好先了解一下这些老师都是教哪些方面的，有时候就算你的论文主题不是直接和他们所教内容相关，但他们都能联系起来问你问题的，可以提前做个准备。还有，就是对你自己的论文里涉及到的一些术语，他们也有可能会问，有时候一个老师会问两三个问题，他问完了才让你答，所以最好先准备好笔和纸记录下来，以免忘记。还有就是不知道的，就直接说不知道，千万不能乱答，那样反而会降低分数的。最重要的一点，就是不要紧张，教你一个小窍门，老师坐第一排，后面都是学生，你在看的时候就看他们后两排的学生，但在老师的视觉上会觉得你在看他们，他们有可能会觉得你其实是很有底，很有自信的。
不通过的话，就是。通过了，就放心吧。导师什么都不说，那就是过了，不用担心，多做点功课，其实就是个过场的事。把心放肚子里吧，好几年的学都过来了，最后她扣下你一点意思都没有，留你干啥？所以心态轻轻松松的，就好了。导师也不废话，一天得多少学生啊，哪有空逮着一个不撒手呢。累死的会，他们那些人才不会跟自己过不去呢
1.文稿应具有科学性、新颖性和逻辑性，有理论性和指导实践意义。2.文稿要求论点鲜明、数据可靠、资料翔实、分析方法正确，语言精练、书写工整。3.研究类文稿和综述、讲座稿件全文在5000字左右，临床经验交流稿件全文在3000字左右。文章格式请按照科技论文的写作要求（分前言、对象与方法、结果、讨论），研究类文稿应另附150～200字中、英文摘要，3～5个关键词。英文摘要还应包括文题、作者单位、作者姓名、邮政编码。中、英文摘要应采用结构式著录：含目的（Objective ）、方法（Methods）、结果（Results）和结论（Conclusion）。4.文稿（可用复印件）要求打印在16开白纸上，字迹清楚，简化字以国务院1986年10月重新公布的《简化字总表》为准。数字请按国家语言文字工作委员会等七个单位公布的《关于出版物上数字用法的试行规定》书写。计量单位请用国际标准计量单位，外文需打字或用印刷体书写，并注明文种、大小写和正斜体。图请用白纸单面墨绘，尺寸应较计划刊出者大一倍。照片请用光面纸印出，要求清晰、层次分明。图和照片不得折叠和出现划痕，背面请注明图号、作者、文题和上下向。5.文稿中摘编或引用他人作品，请按《著作权法》有关规定指明原作者姓名、作品名称及其来源，在参考文献表中列出。未公开发表的资料请勿列入参考文献，必要时可在文中加注，说明作者、文题和来源。参考文献的著录格式，本刊采用顺序编码制，引用处依出现的先后以阿拉伯数字排序，并用方括号标注。6.来稿请自留底稿，无论刊登与否恕不退稿。收到本刊收稿回执后3个月后未接到本刊采用通知时，作者可自行处理。7.依照《著作权法》有关规定，本刊可以对来稿作文字修改、删节。对内容的修改，应征得作者许可。如作者不允许对内容修改，务请在来稿中注明。8.来稿请第一作者所在单位领导审核并附单位介绍信。来稿请勿一稿两投或多投，如该稿曾在学术会议上宣读或在内部刊物上刊出，或用其他文种发表过，请在投稿时加以说明。9.来稿首页作者单位后请注明单位所在城市名称及邮编。此三项请列于首页正文下方，并用横线隔开。项目资助课题请注明资助单位及编号。为方便联系，请留电话号码或E-mail地址。
湖北中医药大学学报不是核心期刊。
湖北中医药大学学报杂志是由中华人民共和国新闻出版总署、正式批准公开发行的优秀期刊。自创刊以来，以新观点、新方法、新材料为主题，坚持"期期精彩、篇篇可读"的理念。
湖北中医药大学学报内容详实、观点新颖、文章可读性强、信息量大，众多的栏目设置，湖北中医药大学学报公认誉为具有业内影响力的杂志之一。湖北中医药大学学报并获中国优秀期刊奖，现中国期刊网数据库全文收录期刊。
《湖北中医药大学学报》（双月刊）创刊于1999年，是由湖北中医药大学主办的综合性中医药学术期刊。本刊提倡理论与实践结合、基础及临床并重，着力反映湖北中医学院科研、教学、临床等方面的新成果、新思路、新方法，积极推进中医药现代化发展。
湖北中医学院学报经过多项学术指标综合评定及同行专家评议推荐，被收录为“中国科技论文统计源期刊”（中国科技核心期刊）。