新闻学虽然已是一级学科,但它语言文学的性质没有变。目前,我国学科分类仍将它归入文学门类,被视为人文科学。下面是我为大家整理的新闻学论文，供大家参考。
一：体育新闻传播手机媒体影响思考
摘要：进入21世纪，随着时代和经济的发展，手机已经成为人们必不可少的通讯工具。而技术的进步让手机的功能不断增加，除去发简讯、打电话等基本功能外，手机的功能更加趋向于娱乐化。手机媒体已经成为人们获取资讯的重要渠道。手机媒体发展初期就与体育结下了不解之缘，21世纪初，中国人民为之骄傲、兴奋的一件事——申奥成功，北京成为举办第29届奥运会的城市，手机媒体作为新兴的传播工具，在第一时间将此讯息带到了中国人的耳边。
关键词：手机媒体;体育新闻;传播;影响
一、前言
如今社会资讯高速发展，人们获取资讯的渠道也越来越多、越来越便捷。手机媒体作为一种新兴的传播媒介，较之报纸、广播、电视、网路等其他媒体，具有互动性强、资讯源内容多样、传播与更新速度快、传播形式多样等特征。随着人们生活节奏的加快、时间观念的增强，手机媒体的便携性打破了地域、时间的限制，使人们能随时随地接收具有文字、图片、声音、视讯的新闻，从而越来越受到人们的青睐。手机媒体的广泛使用给体育新闻传播带来了极大的影响，下面对此进行深入分析。
二、手机媒体与体育新闻传播
一手机媒体化
据中国网际网路络资讯中心释出的《第27次中国网际网路络发展状况统计报告》显示，截止到2010年12月底，我国手机网民规模达亿。另据中国经济新闻网报道，截至2014年，全国行动电话使用者达亿，普及率为，手机使用者的增加大大促进了手机媒体的发展。例如，就当代大学生而言，手机已经成为他们生活中必不可少的一部分，一天有70%的时间都在使用手机。大学生基本都通过手机来获取外界资讯，每天在手机上浏览新闻、看视讯、收看直播、关注微博等，一步一步地成为“手机党”、“低头族”，这些调查研究表明手机已经高度媒体化。
二手机媒体与体育新闻传播特性相契合
手机媒体打破了时间、地域的限制，有着传播与更新速度快的优点，并且体育新闻的时效性正好与手机媒体的特征相契合。由于体育具有竞技性质，人们往往希望能在第一时间观看到体育比赛。但由于生活节奏的加快，人们往往不能守在电视、电脑前观看体育比赛。手机媒体的发展打破了这一限制，现在一个NBA球迷如果要选择观看一场NBA篮球常规比赛，更多地会选择开启手机，登入新浪、风云直播等网路平台观看比赛，真正坐在电视机前观看比赛的观众已经不多了。手机媒体的便携、可移动性正好满足人们随时随地欣赏比赛的需求，手机媒体的时效性与体育新闻的时效性正好完美契合。
三、手机媒体对体育新闻传播的影响
一体育新闻语言的改变
体育运动本身具有专业性、竞技性等特征，对部分观众而言比较抽象，不容易理解。但随着北京奥运会的成功举办，我国的体育事业受到普遍关注，直接促进了体育新闻事业的蓬勃发展。体育新闻播报正逐渐以准确、简练、具体、快速、通俗易懂的方式来报道，更多地使用大家熟悉的语言来进行体育新闻传播。据笔者了解，在80年代，篮球赛的播报更多地存在于各个体育院校中，直到后来，各种篮球比赛正式进入电视直播，才慢慢地受到人们的关注。最开始，人们并不怎么了解篮球比赛的过程以及篮球比赛的规则。如今，由于手机媒体简洁易懂的播报方式和体育语言的通俗化，使篮球成为最受大众关注的体育运动专案之一。可见，这种新闻语言的改变造成的影响是巨大的。
二手机媒体提升舆论对体育新闻传播的影响力
手机媒体是一种开放的互动式传播，传播者与受众可以随时随地进行交流互动。使用者在收看体育节目的同时，可向平台传送自己的观点，与体育爱好者进行交流，特别是当下QQ、微信、部落格、微博的发展为体育爱好者提供了交流的平台。笔者作为一名资深的体育迷，经常在微博上与广大体育迷进行交流互动。每逢较大的体育赛事，微博首页会以最快的速度传播赛事情况，广大体育爱好者便能在第一时间与大家分享观赛体验。在激动的时刻表露喜悦，在沮丧的时刻发泄不满，在喜欢的运动员或球队输了的时刻吐槽，和大家分析失败原因，在支援的球队不负众望获得冠军的时刻分享欣慰和无比激动的心情。再加上如今体育直播、转播中，直播员为增加收视率，也会以有奖竞猜、上墙等形式，或者发表一些自己幽默的观点来达到互动效果，从而促进体育新闻的传播。
三手机媒体使新闻进入融合及整合式传播
随着移动互联时代的到来，传统新闻媒体与新兴媒体正在逐渐融合。中国手机网民的不断增加、新兴媒体的不断发展，使得很大一部分“手机党”、“低头党”通过手机媒体来获取新闻资讯。传统媒体在这一状况下，为了谋求发展不得不与手机媒体进行融合。例如，报纸行业。新兴媒体的发展给传统报纸行业带来的冲击是最大的，使用者能在各大手机新闻媒体上获取报纸上的各种资讯，这就使人们购买报纸的需求减少。为了寻求报纸业与手机媒体进行融合发展的整合式传播道路，手机报应运而生。
四、结语
手机媒体打破了时间和空间的限制，以传播速度快、方式灵活、内容丰富、更新速度快、互动性强的特点，逐渐成为人们获取资讯的主流方式。而随着人民生活水平的提高，大家在追求物质财富的同时，也更加注重体育锻炼和身体健康状况，体育新闻越来越受到大众的关注是必然趋势。在这一条件下，新兴媒体以自身优于传统媒体的特点，逐渐成为体育新闻传播的主流，在推动体育事业发展的同时，自身也在不断地发展。
参考档案：
[1]谭秀湖.手机媒体对体育新闻传播的影响[J].编辑学刊，201401：83-86.
[2]朱志锋.移动终端对体育新闻传播的影响[J].新闻战线，201505：203-204.
[3]吴红梅.手机媒体在体育新闻传播中的前景分析[J].新闻爱好者月刊，201022：33-34.
二：新媒体下新闻传播创新模式思考
摘要：新媒体时代的到来使我国的新闻传播模式发生了巨大的变化，新闻传播方式逐渐地变更、创新，让人民感受到了新闻的传播力量和亲民性。在新媒体时代背景下，我们只有紧跟时代潮流，改变原有的新闻传播模式，才会有效并优质地传播新闻，使新闻内容受到更多人的喜爱和支援。笔者对当前背景下的新闻传播模式进行分析探讨，提出新媒体时代下的新闻传播创新模式，拓宽新闻传播途径。
关键词：新媒体;新闻传播;创新模式
如今，电子科学技术高速发展，网路成了人与人交流必不可少的工具，许多人还会通过新媒体对新闻内容进行了解与传播，将重要事件或是舆论讯息传递给更多的人，这种方法相对于以往的纸质传播，广播等更为便捷。但是若想让新媒体时代背景下的新闻传播更加大众化及普遍化，就需要对新媒体进行了解，对新闻传播模式进行创新，使新闻能够及时有效地传播。
一、关于新媒体
一新媒体的特征
当前背景下的新媒体顺应了人们休闲娱乐的需求，人们不用通过大量的时间去完整的阅读资讯。在现代化的生活中，新媒体已经成为资讯传播的主要途径，随着生活节奏的逐渐加快，人们的休闲时间变得零碎，但新媒体可以满足人们的休闲需要，它可以使人们随时随地进行交流、娱乐。通过手机获取新闻资讯是最便捷的一种方式，如今网路资讯的划分越来越详细，人们关注的内容也越来越多样化，它满足了不同阶层，不同年龄段读者的心理需求。
二新媒体的优势
新媒体以“新”字作为代表，它与传统媒体有着很大的不同。首先，新媒体的优势在于它的传播速度快，资讯量较大，传播的内容更为丰富，实效性、储存性以及选择性都是最强的，它的语言要素多种多样，带给人们更多的新鲜感以及趣味性。其次，新媒体传播的途径较多，我们使用的QQ、微信、微博上每天都会更新讯息，人们再也不用守在电视机旁等待新闻了。最后，新媒体的互动性强，每条播出的新闻，人们都可以根据自己的理解，把自己想说的话写在新闻后的网友留言版块分享给更多的人。
二、新媒体时代背景下新闻传播的特点
一新闻的实效性增强
新媒体的主要特征及优势之一就是新闻的实效性增强。在以传统媒体为主要传播渠道的时代，人们获取资讯的主要途径是报纸，广播以及电视新闻，但报纸的出版或电视新闻的播出时间与人们收到资讯的时间存在差异，所以大多数人看到的新闻都是前一天发生的事情，也有一些人看到的新闻已经是经过处理的或是新闻事件得到了进一步发展，总体来说，报纸以及电视新闻的实效性相对较差。但是，在新媒体时代，人们可以通过各种装置连线到网际网路获取新闻资讯，从而可以获得实时释出的资讯，提高了新闻的实效性。
二新闻的互动性增强
在传统的新闻传播时代，新闻是单向传播的，不具有互动性，人们只作为新闻的接收者，没有办法对接收到的新闻进行评论。而随着时代的发展和电子科技产品的进步，新媒体时代背景下新闻的互动性得到了大幅度的增强。在很多新闻下，都留有大面积的空白处让人们进行留言点评，发表个人的观点和意见，让读者与读者进行互动，同时也让读者与撰稿人进行交流和沟通。这种新闻的互动性推动了正确观点的传播和整个社会正能量的传播，还进一步促进了社会的和谐发展。
三新闻传播的全媒体化
传统媒介传播的主要方式是文字、图片和声音，而在新媒体时代，新闻传播逐渐走向了全媒体化的发展方向，主要是通过传统的文字，图片和声音转化为视讯和影像呈现出来，这种新闻增加了趣味性，得到了更多人的关注，促进了新闻的广泛传播。随着时代的发展，手机、电脑等电子科技产品都成为了新闻传播的媒介，它们与传统的媒介方法相结合，丰富了人们的阅读形式，拓宽了人们的阅读渠道。
四新闻传播的全时性
在传统的媒介传播时代，新闻的传播具有一定的频次，人们无法随时随地接收到新闻内容，而在新媒体时代，新闻的传播具有全时性，任何地点发生的大大小小的新闻都会传播到网际网路上，人们可以第一时间了解到新闻内容，这也弥补了传统媒介时代新闻释出较慢，时间较长等缺陷。
三、新媒体时代下新闻传播创新模式
一将自媒体纳入新闻报道中
自媒体是指民众自己对于娱乐的追求，将自发拍摄的作品传到网路上，争取到较多的点选率和播放效果的微视讯，这也是当代背景下时代潮流的一种体现。在新闻报道中，可以通过自媒体的方式开设专门的板块，对有价值、有意义的新闻进行跟踪报道，也可以将这类新闻释出在其他相关板块，这样不仅可以提高新闻的价值和人们的关注度，还可以促进自媒体的蓬勃发展。
二报道有价值的新闻
在新媒体时代，新闻内容呈现出了同质化特点，为了使读者的反应更大，新闻的影响更大，部分新闻编辑开始使用某些手段将新闻内容夸张化，导致新闻内容严重失真，影响了新闻的健康发展。因此，如今新闻传播方式的创新要反其道而行，坚持报道的深入性以及真实性，给社会传递更多的真实新闻和正能量。记者在报道新闻的过程中，要注重了解新闻事件的整个经过，挖掘出新闻中最值得人们去思考的内容。
三新闻释出与读者的阅读习惯相契合
如今，社会朝着快节奏的发展方向不断迈进，新闻的释出量也逐渐增多，这给人们的阅读造成了一定的负担，人们寻找新闻变得困难，新闻的数量增多导致人们不能够了解所有新闻的内容，所以新闻的释出要与读者阅读习惯相契合，在释出新闻时，首先要对新闻进行分类，方便读者进行个性化的阅读;其次释出的新闻内容应简洁明了，让读者在第一时间了解新闻内容;最后在新闻的最底端要附上与上述新闻相关的新闻连结，为读者提供更多的方便。
四、总结
本文从三个方面探讨了新媒体时代下的新闻传播创新模式，这些传播模式将潜移默化地影响读者的阅读习惯，因此我们要对新媒体时代下的新闻传播模式和创新模式进行分析和探讨，只有不断地深入到新闻内容本身，不断地把握新媒体时代下新闻传播模式的特点，才能找到更具有创新性的新闻传播模式，才能使新闻传播效益更上一层楼。
参考文献：
[1]袁敬舒.新媒体时代下的新闻传播创新模式[J].新闻研究导刊，201505：57+144.
[2]高颖.新媒体时代下的新闻传播主体[J].西部广播电视，201517：20.
[3]杨东伶，徐文静.新媒体时代新闻传播理论的创新[J].新闻战线，201510：24-25.
南京市第26届“小百灵”歌唱比赛落下帷幕，宇小获得冠军
2009年3月6日南京市举办了一次“小百灵”杯歌唱比赛。歌唱比赛于3月6日下午4时30分在玄武中专学院会堂中落下帷幕。其中宇花小学在比赛中尤为突出，获得了冠军。
宇花小学歌唱团是一支歌唱方式独特的团队。队员们个个都是精英中的精英，受过专业的训练。尤其是校园“小歌星”王宇泽，她以在合唱中领唱的方式，用清脆响亮的歌喉，唱出了合唱所不能达到的效果。王宇泽的歌声使观众和评委们眼前一亮。在听惯了合唱之后，忽然听到了另一种清脆响亮的领唱声，就想吃多了巧克力奶油蛋糕后吃到了同样清甜但很爽口的哈密瓜，让人心旷神怡。为在决赛中以《快乐的小队》这首歌打败琅玡路小学的《okok星期天》起到了决定性的作用。
琅玡路小学歌唱团虽然在决赛中输给了宇花小学歌唱团，但其实与宇花歌唱团只相差0。2分，背后的竞争艰苦可想而知。当之无愧的获得了亚军。
参加这次比赛的共有30支队伍。北京东路小学与小营小学实力都不弱，比分一直互咬着上升。但由于小营小学的刘天悦和季新雨同学在领唱时出现了跑调的现象，而北京东路小学却趁此时分高低音部，把《蹲鱼》的味道表达得淋漓尽致最终，小营小学歌唱团以1分之差输给了北京东路小学合唱团，取得了第四名，北京东路小学获得季军。
我校小学生五年级跑操比赛，经过激烈的角逐，与4月8日在实验小学体育场落下帷幕。五年级七班以99。1比98战胜五年级四班，获得冠军，五年级四班屈居第二名。
五年级七班是一个经验丰富的班级。班级同学不仅缺席少，而且队员多，同学配合默契，口号喊得整齐。尤其是体育委员，带队好，让所有同学找到自己的位置，为五年级七班获得换军力下了汗马功劳。
五年级四班队员没有缺席，班级人数少，所以导致口号喊得声音小，由于其中的一两个同学步伐不一致，所以以1、1分之差失利。
参加这场比赛的一共有七个班级，五年级二班战胜五年级一班，获得第三名，五年级一班获得第四名，五年级三班、五年级五班、五年级六班，分别是5、6、7名。
阳春三月，访延陵故邑。3月31日中午，春光明媚，我们江南晚报的小记者前往延陵故邑申港，体验、感受着当小记者的快乐。
第一站长江珍稀鱼类科普馆。在采访中，我们了解到：科普馆建设面积3000平方米，总投资1500多万元，设有鲥鱼、刀鱼、河豚等100多个长江流域珍稀鱼类标本馆。在科普馆，有许多鱼类：有体形小小的餐，有又小又透明的银鱼，有黑白相间、鳍上有花斑的胭脂鱼……其中最最吸引大家眼球的可要数长江鲥鱼了，它不是真的，但是却又一米多。
第二站季子祠。这里不仅有季子墓、季子祠的有关历史文字记载，更有季子文化的根和魂。随着解说员的讲解，我们了解到：江阴申港是春秋战国时期吴国公子季札三让王位避耕的地方，素有“延陵故邑”之称，文化底蕴深厚，2500多年来，申港儿女秉承了祖先德行创造了灿烂的文明。
在回校的路上，春风徐来，令人神情气爽。季子精神将代代相传，哺育着江阴儿女创造一个又一个奇迹。
4月2日，无锡市安镇实验小学就办了地28届小学生田径运动会，整个运动会项目繁多，比赛精彩。令人觉得不可思议的就是女子垒球比赛五年级一班的运动健将倪洁同学以超过对手两倍多的好成绩赢得了此项比赛。
妮子垒球比赛开始了，只见倪洁用右手紧紧抓起垒球，左脚向前跨一步，右脚向后蹲，并把左手伸向前方。一会儿，倪洁右手用力向前一挥，再用半蹲的右脚向前跨一步。球被远远地扔了出去，在空中划了一道白色的弧线。倪洁的对手虞淼淼也毫不屈服，被看她比身材魁梧的倪洁矮了许多，可她那种气势也是一般人没有的。她用力一挥手臂，但球并没有飞得很远。结果出来了，倪洁以26、64米地好成绩赢得了这场比赛，而五七中对的虞淼淼的成绩只有11、54米。这样就与倪洁拉下很长一段，甚至比倪洁少了一班还多呢！真是太不可思议了！这个成绩令在场的裁判员、观众和拉拉队都震住了！
参加男子垒球的同学还有很多，他们也取得了不错的成绩！
我有一个新闻迷老爸，他不管做什么事一听到新闻就放下手里的事看新闻。不信你看看下面的故事。
一天晚上，老爸在洗澡，我在看电视。我在换频道时一不小换到了新闻频道，我立马换了，可新闻的声音已经传到了老爸的耳朵里，老爸穿上背心和短裤跑了出来，立马对我说：“快拨到刚才的新闻频道！”我只好无可奈何地拨了回来，不然老爸就把电视关了，让谁也看不成。只见老爸再看时冻得浑身发抖，因为老爸没洗完就披着衣服跑了出来，可第二天就感冒了，让老妈批了一顿。你说老爸因为看新闻付出了这样的代价，他迷不迷？
还有一次，我请老爸帮我拼玩具，我在看电视。因为我听说庐山发生了地震，就拨到了新闻频道看看，可是老爸听到了新闻立马放下玩具，他本想放在桌子上，可因为太急放的太偏了，玩具一下子掉下来摔碎了，老爸一看说：“看完新闻再拼。”那时我非常生气。你说，老爸迷不迷？
还有一次，老妈让老爸干些家务活，老妈去买菜了，老爸先拖地，而我在看书，弟弟在玩电脑。他在玩电脑时电脑自动出现了个广告，弟弟读着广告的内容，说：“游戏、娱乐、音乐、视频、动画、新闻。”老爸一听有新闻说：“点新闻，我要看新闻！”只见老爸跑了出来，把拖好了的地踩了一遍。当老妈回来时一看，地这么脏还看新闻！气得老妈大吼了老爸一顿。你说老爸迷不迷？
你说，我的老爸是不是个新闻迷？
这几篇我在网上看到了七八十次不止了
我认为，既然说是些新闻，就要有真实性，同时新闻是传播信息的一种方式，就要求简洁.新闻是有一定的结构的，大致如下：标题（题目）——导语（一般是要讲之事的最简）——主体（即新闻的详细内容）——总结（即结尾）写新闻与学校语文课的作文是很不相同的.作文只要文字通顺、叙述清楚、笔调优美，就是好作文，不一定要求真实，也不是为了发表.新闻是新近发生的事实的报道，要面对广大读者，考虑他们的兴趣，同时还负有宣传党的政策的任务；新闻的体裁也相对分明，写作各有要求.下面谈谈主要的三种新闻体裁.一、先搭架子再写文章 构思是一切写作的基础.提笔前一定要想好自己准备写什么，确定中心思想，通常中心思想体现在标题上.然而在来稿中，标题与内容不搭界或题大事小的情况经常可见.接着要考虑我怎样写，为文章搭好架子，先说什么，后说什么，结尾最后使用哪项素材等等.然而在来稿中，许多文章显然缺乏对结构的思考，走题、详略不当、套话连篇的现象十分严重.这两点对新闻写作来说应该是不言而喻的，但就是在这个方面，问题实在太多，包括一些专职通讯员，也常忽视这些最基本的写作要求.文字倒是通顺，却不知所云.所以，在谈具体写作时，先要求每个人自己想好：我要写什么、我准备怎样写（包括采用各种体材） 二、消息写作 消息是新闻体裁中，最常见的一种，它的目的是简洁、客观的文字，向读者报告新近发生的事实宣传什么，消息的客观性原则不允许记者在其中发议论或作出判断.即使想报道宣传什么，也必须“用事实说话”，通过选择所报道事实来表达倾向，不能由记者在消息中发表议论.一般的事实性新闻，采用“倒金字塔结构”的教多，即整条消息根据一件事实的方方面面内容，按重要性程度来安排叙述的层次和段落，于是就形成以下“头重脚轻”或“虎头蛇尾”的报道结构：1. 导语.事实中最重要或最精彩的部分，或事实的关键点，安排在导语中向读者报告.导语中，又要把最重要、最精彩的话，作为第一语.2. 进一步说明或解释导语中谈到的事实的材料.这些材料仍然按照问题的轻重缓急安排，可分为若干段落.3. 必要的背景材料，也按照重要程度编排.4. 次要的补充材料.如果将这样的消息从后面删节，删到只剩下导语，甚至只剩下一句话，它仍然可以独立存在，并清楚地告诉读者发生了一件什么事情.显然，导语在消息中的位置举足轻重，一定要写好.导语主要有四种类型：事实性导语：概括性导语；描写性导语；延缓性导语.要根据具体情况决定采用那一种.关键把握两点：理解所报道事实的关键之点；及时找到最能够打动读者，引导他们继续看下去的动词或短语.导语一般要涉及以下四方面内容：1，简要告之读者具体、明确的事实；2，事实发生的时间；3，新闻来源；4，发生的地点.其他常见的消息结构，还有积累兴趣结构、时间顺序结构、提要结构等等.三、通讯写作 不拘一格地具体而详尽地报道事实，便形成另一主要的新闻体裁——通讯.通讯的共同特征，是用叙述、描写、抒情、议论的方式综合报道新近发生的事实.不论报道的是事件还是人物，它一般要始终围绕“人”做文章，通过人的活动和思想展事实，因而一般地带有情感色彩，这正是通讯的魅力所在.通讯协作比消息灵活，允许记者表达倾向（当然，某些通讯也可采用客观报道的方式），但写好了不容易，因为需要更扎实的文字表达功底.通讯要求非常明确主题，提炼好通讯的主题，通常通讯成功的关键.这需要深入分析事实的特点，了解发生的背景和时代精神.这方面可窥见作者的分析能力和思想水平的高低.通讯的结构类型灵活多样，常见的有以下三种：1，“一条龙”式，即时间上的纵向结构.2，“破西瓜”式，即空间上的横向结构.3，“剥竹笋”，即从简单、表达化向纵深发展，最后达到 *** ，点破主题.详略得当、前后呼应，是通讯写作中需要经常考虑的问题.。
在我那多姿多彩的童年里，有许多事情非常值得我回忆的，其中最令我难忘的就是五年级的那一次校运会。
“加油！加油……”什么声音呢？原来是我校正在举行的田径运动会。气氛好不热闹，比赛场上不时响起欢呼声。
第一项是年级段跳绳。比赛口令一响，，只见全班同学都迅速摆动起跳绳，疯狂地跳起来。
每个人心里都有一个信念，一定得为班级争光。手中的绳子越甩越快，脚下的步伐随之跟进，那速度之快，快得简直令数数的同学们来不及数。
一分钟时间眨眼间过去了，同学们个个累得气喘吁吁的。我们班以最棒的成绩夺得了第一名。
今年的校运会我很幸运被选入了参加跳大绳的比赛。我们比赛的地点是——校园大门口。
我们所有的来到校园的大门口，准备比赛。“准备比赛了！快快快，排好队形。”
一个同学喊。我也迅速“钻进”大绳里，准备好跳大绳。
“三二一，开始！”随着声音的想起，我也跟着节奏一起跳起来。“30、31、32、33、34、35、36！”最后，我们卡死在了“36”下那里。
虽然有第二次，但第二次就不是我来跳了。因为已经安排好了我先跳，然后再是另外一个人来跳。
“没我份了，先走了吧。”我心想。
想完便来到操场上。首先是男子100米赛。
每一位选手都很紧张，我们班的参赛选手也不例外。枪声响起了，我们班的张志峰如风般地跑向终点，遥遥领先在前头。
“加油啊，你是最棒的！”我心里想。果然如此，他不但得了第一，而且还破了纪录。
接着就是200米，然后又是400米，有是800米。我们男子都得了很好的成绩，而女的可就不怎么样了。
场上运动员们奋力拼搏，场外同学们热情支持。同时，在这紧张与激烈的背后，是我们的老师和裁判员们的默默奉献。
因为有了他们，赛场秩序才得以维持；因为有了他们，本届校运会才得以顺利的举行。拼搏与奉献在我们的操场上奏响了凯歌！我相信，在下一届运动会上，我们班一定会取得好成绩。
“哈哈！”告诉你一件新鲜事，外婆竟然学上网.新鲜，真新鲜.那天，我正准备去上作文辅导课，外婆突然问起我，说：“我看你天天在电脑里玩，那有什么用呀？” “外婆，您这可就不懂了，那叫上网.” “上网可以干些什么？” “那可多啦！聊天、看新闻、玩游戏、查资料等等，数也数不清呢！”我绘声绘色的说.“行啦，行啦，上课去吧.” 12点多钟，我回来了.“啊，外婆不见了，她能上哪儿去呢，她刚到衡阳，人生地不熟的，怎么可能出去呢？”我越想越着急，还大声叫了几次，都没人答应，我都快急死了.渐渐的，我小声抽泣起来，突然，我听见一阵笑声，连忙随着声音走过去.“哈哈哈”真让我破涕为笑，你猜怎么着，外婆正在上网看笑话呢！我跑到外婆身边，对她说：“新鲜，新鲜，外婆你……哈哈.”我捧腹大笑，好不容易才止住，便故意打开窗户朝天上看：“今天太阳是不是打西边出来的呀.” “这又怎么了，今天早晨见你说上网那么好，我不信，便找来邻居小王帮我调电脑，这不，我正在看笑话呢，哈哈，真好笑，这电脑功能没想到这么多……”外婆说的都陶醉了.“您不总说：这些年青人，上网都学坏了吗？” “哎呀，以前不懂吗，如果在不赶上你们，我就要落伍了.” “好，以后上网我教你.” “太好了！不过我现在想和别人聊天，你来教我.” “没问题，包在我身上……” 以后，每天都能看见外婆在电脑前，聊天、看新闻……过了不久，外婆都有八个网友了.有时，我还经常与外婆争电脑玩，每次外婆都说：“年青人吗，学的时间还多了，你就让让我这把老骨头吧.”我说不过她，没办法，只好让外婆了.一个多月过去了，我见外婆年青了许多，快60岁的人了，却像40岁的人，皱纹少多了，每天都笑嘻嘻的，我为外婆感到高兴.外婆上网，真是一件新鲜事呀。
在我那多姿多彩的童年里，有许多事情非常值得我回忆的，其中最令我难忘的就是五年级的那一次校运会。
“加油！加油……”什么声音呢？原来是我校正在举行的田径运动会。气氛好不热闹，比赛场上不时响起欢呼声。
第一项是年级段跳绳。比赛口令一响，，只见全班同学都迅速摆动起跳绳，疯狂地跳起来。
每个人心里都有一个信念，一定得为班级争光。手中的绳子越甩越快，脚下的步伐随之跟进，那速度之快，快得简直令数数的同学们来不及数。
一分钟时间眨眼间过去了，同学们个个累得气喘吁吁的。我们班以最棒的成绩夺得了第一名。
今年的校运会我很幸运被选入了参加跳大绳的比赛。我们比赛的地点是——校园大门口。
我们所有的来到校园的大门口，准备比赛。“准备比赛了！快快快，排好队形。”
一个同学喊。我也迅速“钻进”大绳里，准备好跳大绳。
“三二一，开始！”随着声音的想起，我也跟着节奏一起跳起来。“30、31、32、33、34、35、36！”最后，我们卡死在了“36”下那里。
虽然有第二次，但第二次就不是我来跳了。因为已经安排好了我先跳，然后再是另外一个人来跳。
“没我份了，先走了吧。”我心想。
想完便来到操场上。首先是男子100米赛。
每一位选手都很紧张，我们班的参赛选手也不例外。枪声响起了，我们班的张志峰如风般地跑向终点，遥遥领先在前头。
“加油啊，你是最棒的！”我心里想。果然如此，他不但得了第一，而且还破了纪录。
接着就是200米，然后又是400米，有是800米。我们男子都得了很好的成绩，而女的可就不怎么样了。
场上运动员们奋力拼搏，场外同学们热情支持。同时，在这紧张与激烈的背后，是我们的老师和裁判员们的默默奉献。
因为有了他们，赛场秩序才得以维持；因为有了他们，本届校运会才得以顺利的举行。拼搏与奉献在我们的操场上奏响了凯歌！我相信，在下一届运动会上，我们班一定会取得好成绩。
在我童年的生活中，有着许许多多的回忆：有趣的.可笑的.烦恼的.羞愧的.尴尬的……其中最让我记忆犹新的，是小学一年级时那件我至今想起来都要狂笑不止的事。
我上幼儿园的时候看见那些小学生带着红领巾兴致勃勃地从我家门前走过，我羡慕极了，嚷嚷说：“我要戴红领巾！我要上小学！”妈妈笑着说：“要想上小学，现在就必须学好知识，不久就能上小学了！”我似懂非懂地点了点头。
如今，我上了小学一年级，学会了不少字。一个星期天，我吃完饭后，便打开电视，津津有味地看少儿频道的节目来。正当我陶醉其中时，节目却结束了。我就随便按了个频道，只见屏幕的右下角写着“牛间新闻”四个黑色的小字，就大声喊：“‘牛间新闻’开始了，大家快来看呀！”刚刚说完，爸爸.妈妈.爷爷和奶奶都疑惑地走过来，看看电视屏幕，都愣住了，妈妈还喃喃地说：“明明是‘午间新闻’，怎么会是‘牛间新闻’？难道是电视台弄错了？不可能呀！”这时，我们清清楚楚地听见播音员带着热情的语调说：“电视机前的观众朋友们，大家好！欢迎大家收看‘午间新闻’我是播音员……”
大伙儿更摸不着头脑了，奶奶干脆走到电视机前看个清楚。正当奶奶要靠近时，"牛"字上面的那一小竖忽然飞走了！我们顿时恍然大悟，原来是一只苍蝇惹的祸：它不偏不斜，不一不歪，正好歇在‘午’字上面，加了一小竖.
全家人都哈哈大笑起来，我还说："蚊子呀蚊子，你歇在别的地方不好，偏偏歇在这儿，害得我闹大笑话！笑声更欢了，都盖过了播音员的说话声.
现在，只要一调到中央电视台，而且有"午间新闻"，我都会打趣道："'牛间新闻'开始了，大家快来看呀！"这时，家里总会传来一阵欢快的笑声.
新闻是新近发生的事实的报道.这一定义明确规定了实施与新闻的关系：新闻的本源是事实，新闻是事实的报道，事实是第一性的，新闻是第二性的，事实在先，报道在后，也可以这样说，事实是构成新闻的细胞，离开了事实，新闻也就不存在了.新闻体裁作为新闻内容的表达方式，也是新闻内容最常用的分类方式，它往往依据新闻内容的基本性质对新闻进行分类，有消息、新闻通讯、新闻特写、新闻专访、新闻分析评论等.消息一般报道事实比较单一，突出最新鲜、最重要的事实，文字简洁，时效性最强.通讯是一种比消息更详细和生动地报道客观事实或典型人物的新闻体裁，它以叙述和描写为主，兼用议论、抒情以及修辞等表达方式，及时报道现实生活中有影响的人物、事件、工作经验和地方风情等.新闻特写是新闻体裁中富有表现力的重要体裁，以描写为主要手法，“再现”新闻事件、新闻人物“一瞬间”的形象化报道，它抓住新闻事件、新闻人物某些重要场面，或者具有特殊意义的一两个片段，用描写手法给予集中的、突出的刻画，将富有特征的真人真事“放大”和“再现”在读者面前，给人们留下深刻、鲜明的印象，使人们感受到如临其境、如见其人、如闻其声.新闻专访是记者事先选定采访对象，对特定的人物、文体、事件和风物进行专题性现场访问之后所写的报道，是集新闻性、思想性、知识性和趣味性于一炉的一种可读性很强的新闻体裁.新闻评论是一种对最新发生的新闻提出的一定看法和意见的文章，是就当前具有普遍意义的新闻事件和重大问题发表议论、讲道理，有着鲜明的针对性和指导性的一种政论文体，是新闻媒介中各种形式评论的总称.所有这些与新闻有关的体裁，都是网络新闻资源系统中不可缺少的形式，它们从新闻写作的角度，共同建构了网络新闻资源的组织形式.体裁属于新闻资源内部形式的基础层次.各类新闻资源都有适应自身定位和表现内容需要的常用体裁，要从资源性质和体裁的固有联系出发，在把握体裁特点和及其表现功能的基础上，紧紧围绕发挥多种体裁相互配合的互补效应，恰当调动、巧妙运用各种新闻体裁.关于体裁规范，更多的属于新闻写作的方面的问题，和传统媒体新闻写作的规范要求相一致，这里不再赘述.。
新闻特写的写作准确要把握其“新”字的属性和本质，努力在“闻”字上挖潜力，不断在“特”字上下工夫， 刻苦在“写”字上做文章，是新闻记者和广大业余新闻报道员应努力掌握的最基本的新闻特写的写法，也是原则。
新闻特写通常有以下几种：（1）事件特写：摄取与再现重大事件的关键性场面。（2）场面特写：新闻事件中精彩场面的再现。
（3）人物特写：再现人物的某种行为，绘声、绘色，有强烈动感。（4）景物特写：对于有特殊意义或有价值的罕见景物的描写。
（5）工作特写：对于某一工作场面的生动再现。（6）杂记性特写：各种具有特写价值的新闻现场的生动再现。
写好新闻特写，首先要有强烈的现场感。新闻特写最大的“特”，在于用生动的细节描写和鲜活的人物对话来再现新闻现场，让受众身临其境，进而达到对报道聚焦的新闻事实感同身受、蕴含的思想观点在思想上、情感上形成强烈共鸣的传播效果。
记者让受众“走进”新闻现场，在强化了新闻特写现场感的同时，也增强了报道的贴近性。特写就是要对报道的某些局部作突出的、重点的描绘，而不是面面俱到的泛泛之笔。
从时间上来说，局部化意味着对生活作片段的截取。它不是去展示事件发展的前前后后，而是选取那种最具包孕性的片断，动中取静，以静写动，让人们通过一个典型的镜头，一个画面，获得对其前前后后经过的了解。
这种片断，通常是能反映事物特征的片断或事件发展的 *** 部分。从空间上来说，局部化意味着选取那些最有特征、最富表现力的细节。
我认为，既然说是些新闻，就要有真实性，同时新闻是传播信息的一种方式，就要求简洁. 新闻是有一定的结构的，大致如下：标题（题目）——导语（一般是要讲之事的最简）——主体（即新闻的详细内容）——总结（即结尾）写新闻与学校语文课的作文是很不相同的.作文只要文字通顺、叙述清楚、笔调优美，就是好作文，不一定要求真实，也不是为了发表.新闻是新近发生的事实的报道，要面对广大读者，考虑他们的兴趣，同时还负有宣传党的政策的任务；新闻的体裁也相对分明，写作各有要求.下面谈谈主要的三种新闻体裁.一、先搭架子再写文章 构思是一切写作的基础.提笔前一定要想好自己准备写什么，确定中心思想，通常中心思想体现在标题上.然而在来稿中，标题与内容不搭界或题大事小的情况经常可见.接着要考虑我怎样写，为文章搭好架子，先说什么，后说什么，结尾最后使用哪项素材等等.然而在来稿中，许多文章显然缺乏对结构的思考，走题、详略不当、套话连篇的现象十分严重.这两点对新闻写作来说应该是不言而喻的，但就是在这个方面，问题实在太多，包括一些专职通讯员，也常忽视这些最基本的写作要求.文字倒是通顺，却不知所云.所以，在谈具体写作时，先要求每个人自己想好：我要写什么、我准备怎样写（包括采用各种体材） 二、消息写作 消息是新闻体裁中，最常见的一种，它的目的是简洁、客观的文字，向读者报告新近发生的事实宣传什么，消息的客观性原则不允许记者在其中发议论或作出判断.即使想报道宣传什么，也必须“用事实说话”，通过选择所报道事实来表达倾向，不能由记者在消息中发表议论.一般的事实性新闻，采用“倒金字塔结构”的教多，即整条消息根据一件事实的方方面面内容，按重要性程度来安排叙述的层次和段落，于是就形成以下“头重脚轻”或“虎头蛇尾”的报道结构：1. 导语.事实中最重要或最精彩的部分，或事实的关键点，安排在导语中向读者报告.导语中，又要把最重要、最精彩的话，作为第一语.2. 进一步说明或解释导语中谈到的事实的材料.这些材料仍然按照问题的轻重缓急安排，可分为若干段落.3. 必要的背景材料，也按照重要程度编排.4. 次要的补充材料.如果将这样的消息从后面删节，删到只剩下导语，甚至只剩下一句话，它仍然可以独立存在，并清楚地告诉读者发生了一件什么事情.显然，导语在消息中的位置举足轻重，一定要写好.导语主要有四种类型：事实性导语：概括性导语；描写性导语；延缓性导语.要根据具体情况决定采用那一种.关键把握两点：理解所报道事实的关键之点；及时找到最能够打动读者，引导他们继续看下去的动词或短语.导语一般要涉及以下四方面内容：1，简要告之读者具体、明确的事实；2，事实发生的时间；3，新闻来源；4，发生的地点.其他常见的消息结构，还有积累兴趣结构、时间顺序结构、提要结构等等.三、通讯写作 不拘一格地具体而详尽地报道事实，便形成另一主要的新闻体裁——通讯.通讯的共同特征，是用叙述、描写、抒情、议论的方式综合报道新近发生的事实.不论报道的是事件还是人物，它一般要始终围绕“人”做文章，通过人的活动和思想展事实，因而一般地带有情感色彩，这正是通讯的魅力所在.通讯协作比消息灵活，允许记者表达倾向（当然，某些通讯也可采用客观报道的方式），但写好了不容易，因为需要更扎实的文字表达功底.通讯要求非常明确主题，提炼好通讯的主题，通常通讯成功的关键.这需要深入分析事实的特点，了解发生的背景和时代精神.这方面可窥见作者的分析能力和思想水平的高低.通讯的结构类型灵活多样，常见的有以下三种：1，“一条龙”式，即时间上的纵向结构.2，“破西瓜”式，即空间上的横向结构.3，“剥竹笋”，即从简单、表达化向纵深发展，最后达到 *** ，点破主题.详略得当、前后呼应，是通讯写作中需要经常考虑的问题.。
如果说今年哪个城市的民众过年最快乐，那无疑非杭州 莫属。在春节之前，杭州市政府向全体市民派发了总额为1亿元的大红包，几乎惠及了杭州市所有家庭，这使得春节期间的杭州消费市场，出现了前所未有的火暴，超市、商场、书店、影院……处处人潮涌动，不少市民高兴地表示：“现在当个杭州市民真好！”（据1月27日《羊城晚报》） 消费券是否可行，一直以来颇有争议，赞成者认为消费券能刺激消费，提振景气，反对者则认为消费券作用有限，政策实施的难度不小。而如今，面对杭州消费券政策的成功，面对“当个杭州市民真好”的动情之语，这样的争议已变得毫无意义。 没人否认经济景气的改善需要长期的过程，但作为一个短期内刺激经济，恢复市场信心的措施，消费券仍然有其不可抹杀的价值。在金融危机席卷全球的当下，有的国家不惜举债向国民发钱，以刺激内需，度过最严酷的经济寒冬，而在国内，由于长期的高速增长积累，政府财政的家底相对更殷实，拿出一部分直接发给民众显然游刃有余。 当然，在国家层面上，统一地为全民发“红包”，操作难度确实不小，一时间难以付诸实施。但至少，像杭州等政府财政实力较雄厚的地区，完全有能力走在全国之前，率先尝试。这种尝试，有利于为将来全国范围内的全民发“红包”积累宝贵的经验。 杭州是一个富庶的城市，但就政府财政的实力而言，杭州并不是最强的，超过杭州的城市比比皆是。因此，杭州能，更多的城市同样也能。许多城市的政府总是喜欢把钱投在大广场、大马路等面子工程项目上，其实，这些钱也许只需要拿出一个零头，就足以像杭州那样用于消费券发放，让全体民众皆大欢喜，从繁荣城市经济的角度看，这笔钱也花得远比建大广场、大马路等工程更有效益。 有外国媒体曾感叹，中国一些城市的基础设施水平已经远超过发达国家水平，然而，生活在愈来愈现代化的城市中，有多少人可以真情自豪的喊出“当个××市民真好”？我们许多城市都在发展速度、硬件水平上与国内外的城市激烈竞赛，可是，城市发展并非为发展而发展，它最终的目标是将发展的成果回馈于民众，让民众的生活更加幸福，如果做不到这点，那么这个城市的发展其实是失败的。 因此，政府财政向市民派发“红包”，这不该成为新闻，乃至让许多人不可思议。它根本不存在“能不能“的问题，而以什么形式发放，以及发多发少的问题。此次杭州想出了消费券的点子，拿出了1亿元的代价，让所有市民感受到生活于这个城市的快乐与自豪。相信其他的城市如果同样秉持“让民众共享城市发展红利”的信念，那么，它做得绝对不会比杭州逊色。
关注教师的“道德地位” 事件:教师节我们一再呼吁提高教师的地位，尊师重教关乎教师的社会地位，提高教师待遇是关系教师的经济地位，现在终于关注到教师的道德地位上了。 评论:毫无疑问，教师不但应占有一个较好的社会经济地位，而且必须有一个较高的道德地位。这并不是说，老师就必须是崇高道德的化身，但老师应起码是公民道德的躬行者和高尚人格的真诚传播者。师德水平如何，决定了下一代公民素质水准高低。传道授业，这是职业精神所在；而为人师表，是以身体力行，做修养、道德、正义、操守的躬行者，这就是教师事业精神的写照。望子成龙、望女成凤事件:看报道，某地一12岁男孩因其妈妈非要求他中断玩耍去补习班学习不可，竟爬上楼顶欲跳楼，以此威胁妈妈。相信很多人读罢都会感到紧张和心痛。 评论:生活中，常会听到一句耳熟能详的话：不能让孩子输在起跑线上。望子成龙、望女成凤心切使家长暗自竞争，生怕自己孩子落后，常常早早就让他们读这个班或那个班。要是自己的孩子课余时间没去参加培训班，父母就会觉得孩子是在“虚度光阴”。于是，不少孩子整天忙于学习，晕头转向，几乎连点玩的时间都没有，脸上笑容越来越少。 其实，孩子自有其成长规律，大人不应强行扭曲。过多、过早开发孩子智力，会使他们早早失去童真童趣，失去作为孩子应有的天性，这对孩子的积极性和学习兴趣产生负面影响，还会扼杀孩子的独立精神和创造性，对孩子的成长是很不利的。正如英国心理专家拉里近日指出的，对孩子来说，“虚度光阴”是一种休息和能量储备，适度让孩子“虚度光阴”更有利于孩子成长翱翔-------------刘翔因伤退出比赛 事件: 刘翔由于在2004年雅典奥运会中勇得110米栏冠军而引起了全世界的关注，好似在人们的记忆力，田径赛场的领奖台上就没有中国人没有亚洲人，没有黄种人。看着其他国家的运动员如风一般的奔驰，我们中国人却有不甘，但也无能为力。刘翔的出现就是田径赛场上的一团火，把中国人所有的兴奋与激情点燃。8月18日，鸟巢里人潮涌动，在这场欲赛前人们完全没有料到在几次艰难的尝试跨栏之后，刘翔留给了全场人，全中国，全世界一个背影。教练孙海平说，刘翔的脚上已经有七年，16日进入奥运村后，诊断跟腱发炎。此后的发布会上教练伤心的落下了泪水。 评论:刘翔作为一名运动员，因伤退赛是一件很正常的事。只因他身上背负了太多人的希望才是他的退赛如此的受关注。他本人也希望能够在自己家门取得好成绩，但是，遗憾总会有的，是不可避免的。刘翔并没有跌倒！他仍旧是国人眼中充满力量与希望的飞翔者！我们期待刘翔，并不是想给他压力，反而是希望他能发下一切的包袱，认真做自己，在110米赛场上自由翱翔！ 这正如奥林匹克的精神，重在参与。刘翔退赛带给中国人的不仅仅是遗憾悲伤，更多的是中国年轻人奋发向上的信念与希望！是幸运还是悲哀？我们的菲尔普斯实例：（2009年02月01日）英国著名的《世界新闻报》曝出惊天丑闻，在北京奥运会上独得8枚金牌的美国泳坛神童菲尔普斯竟然是个吸食大麻的瘾君子，通过世界新闻报公布的照片可以清晰的看到菲尔普斯沉迷于吸食大麻的满足感。而一旦此事被官方证明属实，奥运历史上的第一人将面临长达4年的禁赛期，菲鱼2012的伦敦梦也将提前宣布结束。（2009年7月10日）菲尔普斯继“大麻门”后重新回到巅峰，经历了“大麻门”事件和禁赛三个月的菲尔普斯于2007年7月10日100米蝶泳夺冠并打破世界纪录，充分显示出了“飞鱼”良好的竞技状态。根据选拔规则，获得美国游泳锦标赛各项目前两名的选手(并达A标)将代表美国参加本月17日在罗马举行的世界游泳锦标赛。评论：公众人物 明星 吸毒 自杀 我们早已司空见惯了。他身上所具有独特天赋，是在和平年代里人们所期盼的英雄，这使他被媒体和国家由后台生生的被推到了前台，推到了时代的风口浪尖，推到了教科书的封皮。他转眼间就从无名小子晋升到了国家英雄！全世界都在关注他！他，他的家人，他的国家，他的赞助商，关注他的人。社会给予了他最深的关注，国家给予了他最大的帮助，赞助商给予了他最好赞助！但是这一切都是他想要的吗？我觉得不是。是社会给他的压力太大了，他想释放，但是他没法释放！或许被禁赛的时候，他会恐惧，他会兴奋。在一切急促的灌入他脑子里时，他又以一个英雄的身份，八金王的身份登上了舞台。综上所述 他是幸运的，也是悲哀的。大学生“毕业扔”扔掉了什么？实例：据重庆商报报道，大学生毕业离校前夜，各大高校无一例外地遭遇了“毕业扔”：大学毕业生们肆无忌惮地向楼下扔酒瓶杂物、焚烧书本等等，无论是发泄还是“庆贺”，这种行为都同大学生的身份格格不入，是大学生的耻辱，也是大学教育的耻辱。某些大学毕业生以“裸奔”、“毕业扔”之类的方式告别大学生活，由此展现的素质确实让让失望。其贻害可能会波及整个大学生群体，甚至使社会对大学生的期望和评价降低，进而影响社会的用人选择。传统观念里，高校应该是培养高素质人才的地方，正是基于这样的共识，大学生被看作天之骄子，才受到了社会的百般宠爱，要风得风，要雨得雨。时下大学生不再稀缺，但并非就是大学生的贬值,一些学生不注重修养，自我放纵才是大学生贬值的内在因素。评价： “毕业扔”虽然是学生的病，但是这病是学校，是父母种出来的。学校是教育机构，他们在灌输给我宝贵的知识同时，有没有给我们纯洁的素质教育？说到学生我们更应该反思老师，学生是老师教出来的，可以说有怎样的老师就有怎样的学生。有行为不检点的老师，有违背了教育道德把学校搞成了盈利机构的领导，有如山的作业。反省老师更应该反思现在的教育制度。老师也顶着每天教3课的压力，哪有时间搞什么道德素质教育？哪有不发泄的道理？哪有上课不犯困的道理？大学生“毕业扔”扔掉了什么？我们不应该单方面看学生怎么怎么了。我们要大的看这整个社会，我们没有改变的能力，只好有意识的防范，三思而后行注意别扔掉宝贵的东西。
自从著名刑法专家，北京大学法学院刘守芬教授在11月上旬在授课时透露最高人民法院将收回死刑立即执行核准权后，11月15日，在中国政法大学举行的“刑事诉讼法修改前瞻”研讨会上，我国刑法领域的权威专家、北京大学法学院教授陈瑞华也向记者透露了这一消息。（南方网）今年7月，最高法委托北大法学院贺卫方教授和中国政法大学樊崇义教授分别牵头起草《人民法院组织法》修改建议稿。昨晚，贺卫方和樊崇义也分别向记者证实，最高人民法院将死刑核准权收回。（新京报11月29号）最高人民法院享有死刑立即执行的核准权，是我国基本法律《刑法》和《刑事诉讼法》所明文规定的，同时这也是最高人民法院的义务，以至陈瑞华教授指出，目前关于最高人民法院收回死刑核准权的呼声很高，这个问题不是司法体制改革问题，而是落实现行法律的规定，是法律上的归位问题。我们认为，在一定意义上，这是法治的很大进步，任何一项制度的建立是逐步累积的过程，都不可能是一蹴而就的事情。法治是优于人治的一项制度，它的建立也需要经历一段艰难的过程。1999年，依法治国写进了宪法，标志着法治这项制度正式进入了发展的时期。然而，由于我国人治的传统的影响，我们的法治发展步履艰难，存在许多问题。诸多学者对此提出了尖锐的批评，尤其对法院的司法腐败和不尽如人意的改革，而且都提出了发展方向和具体的改革方案。这是可喜的，是中国法治进程中必不可少的力量。司法制度尤其是法院制度是中国整体政治制度的一部分，要与其他制度协调发展，其建立同样也是一个长期的过程，需要耐心和对制度的信心。历史已经证明，任何突变式的制度设立都是不可能成功的。法院一直在进行着改革和努力，以其取得较好的效果，达到法治的目标。原来的最高法院由于人员不足等原因不能承担全国的死刑立即执行核准权的责任，但一直在努力，据著名刑法专家刘守芬教授介绍，目前最高法院正在准备向全国选调法官以组成专门的死刑立即执行的复核法庭。这是可喜的进步，说明法院是随着社会的发展而进步，法治的建设就是这样一步步的实实在在的发展。美好的法院制度是我们每一个人所期望的理想，但它不会从天而降，也不会瞬间实现，它需要法院真正的改革和进步。“我们的法院确实是实实在在地作些事情，这应该给予肯定”，刘守芬教授对最高法院将要收回死在立即执行的核准权表示赞赏。法治的每一细微进步都值得我们欣喜。毕竟我们的法治建设是在人治思想浓厚的环境中开始的，是在经历了残酷教训的基础上开始认识的。我们的法治建设的时间还很短，法院改革也是近几年才提上日程，所以在要求法院成为理想中的正义和公正之神仍需一段艰巨的体制改革，而在今年7月最高法委托北大法学院贺卫方教授和中国政法大学樊崇义教授分别牵头起草《人民法院组织法》修改建议稿既是法院加大改革的先声，（新京报11月29日）。
还是自己写的好啊...................
又是上一中的同学们啊 哎
但今天在网上却看到了事情的最新发展：12月26日,《新闻晨报》专访了北航的宣传部负责人邓老师,他认为网上的内容有断章取义、歪曲事实之嫌,实事求是作文.只是截取了视频的一小段,就得出了结论,所谓‘不理根本不是事实,我不明白网上的传言要表达什么.附带着,我也看到年轻评论人宕子对此事的评论文章《称史上最牛女生断章取义莫名其妙》.从他的文章看,他说：北航宣传部有必要一本正经地站出来‘辩诬’,指出网友的‘断章取义和歪曲事实’,并郑重其事地调出当时的视频材料来,以证明没有不把领导当回事吗?真让人觉得有点‘莫名其妙’!言下之意是北航没有必要一本正经地站出来辩诬.说实话,我实在不能苟同这样的观点,因为我认为北航出来说清真相,进一步扫除不实传言是十分有必要而且及时的!虽然北航的目的可能如作者所说的,只不过是想表明,北航的学生并非如新闻所报道的,不尊重国家领导人,而是非常非常地懂得尊重国家领导人.但作者却忘了考虑另一个问题,即假若北航不出来辩诬,那么对于那名女生会产生什么样的影响,会给她造成怎样的心理压力?须知道,现在是期末考临近的时候,一个女生由于无意中被人扣上一顶大帽子,成为网上的焦点,她还能安心地复习功课吗?我认为是很难的!所以北航的目的也可能是为了保护那名学生的学习状态!反过头来,我仔细看了宕子的文章之后发现,他根本就没有莫名其妙,而是了如指掌.他说他愿意想念邓老师的解释,但又因为邓老师的解释,使他以为久己失落的中国大学人文精神这次在北航复现了的这一美好的幻想尽归于虚无.原来作者是不愿让美梦破灭,所以才说北航实事求是的举动是莫名其妙!谈到这里,我想起著名学者张鸣在《从北航最牛女生的背影里看到什么》一文中所说的一段话：最牛女生的背影,昭示着一个人口最多的民族,终于正常了,我们终于可以正常地看世界,看周围,看政治领袖,做跟世界其他地方的人一样的判断.革命以来长期追求的平等,到了这个时候,才落到了地上,初中作文《实事求是作文》.唱了那么多年的国际歌,从来就没有什么救世主,也不靠神仙皇帝,经过30年改革,才真的变成了现实.其实事情已经很清楚了,北航女生没有牛到背对总理无视总理而看书的事,这一切只是他们在看到那张从视频中剪下业的照片时,做的一个关于平等的一厢情愿的美梦而已!很不幸的是,北航的实事求是,打破了这个玻璃般的美梦!、 初读这篇寓言,我真为这个主观臆断,自以为是的人感到可笑.但笑过之余,我也悟出了一个深刻的道理：做人,应当实事求是,遵循客观事实,否则,就只能从虚无中跌落深渊.列宁曾经说过这样一句话：做人,要做一个实事求是的科学家,而不应成为一个空想家.是的,大凡古今中外为人类所做出贡献的人,都是追求客观真理永不放弃的典范.16世纪,波兰科学家哥白尼,冲破《地球中心论》的传统观念,提出《太阳中心论》.在当时,天主教会认为地球是宇宙的中心,谁违背了教会的意志,谁就要受到严厉的处罚,哥白尼只好在教会的迫害下长期流落他乡,但他仍坚持真理,毕生不悔.布鲁诺是文艺复兴时期的思想家,他坚持并发展了哥白尼的学说,因此,死亡常常笼罩着他.最后,宗教势力决定将他送到刑场遭受火刑.布鲁诺被钉在高高的十字架上,伴着脚下熊熊燃烧的烈火,布鲁诺仰望天空,吐出最后的一句话：火并不能奖我征服,未来的世界会了解我,知道我的价值.的确,哥白尼、布鲁诺这种追求真理精神是永存的.我国老一辈无产阶级革命家彭德怀也是一位实事求是,相信镜子而不相信眼睛的人.在盛行浮夸风的年代,彭德怀不相信能够亩产几千斤.于是,他亲自种了一分试验地.他精心播种、浇水、施肥、除草,直到收割.他将收获的小麦一过秤,共90来斤,他对众人说：就算我照料不好,翻一倍,亩产 200斤,顶天了,绝对不可能达到几千斤!我们的革命家以自己的实际行动为实事求是做了最好的注脚.实事求是又是一种思想方法.它能辩证地看一个人,一个民族,实事求是毫不隐讳挑出弱点,沉淀长处,树立更高尚的道德.相反,相反,若一个人把自己的理想建立在海市蜃楼上,他就只能在最后的竞争中败下阵来.项羽虽从小饱读诗书,力大无穷,但他主观武断,事事只凭一人之勇,只相信自己的眼睛而不相信镜子,最终落个四面楚歌,白刎而死的悲惨结局.记得一位名人说过：真实是一个人所持有的最高级的东西.既然已从镜子中看见了它,为何又将它摔个粉碎?实事求是,是每个科学家所要遵循的基本准则.我想,实事求是不仅是一项准则,更是一门人生的学问,让我们在今后的学习、生活中学习并使用这门学问吧!
篇一：新闻作文300字 一天，我看见一则新闻：《武汉动物园孔雀遭女童拔尾毛，家长在旁指导》，看完这篇新闻，忍不住火冒三丈，小孩不懂事，大人也不懂事吗！气死人了！ 一个小女孩，居然用花生米引孔雀，残忍地将雀的尾毛拔掉。不但如此，家长还在一旁指导怎么拔孔雀毛。多么残忍的游客，多么残忍的家长，你是在令孩子误入歧途。你应该教育她，不要那样。不要让祖国的花朵凋谢了，玷污了。 如果我们都那么做，孔雀就毁灭，灭绝。我们要爱护动物，从身边做起。如果我们都那么做，祖国的花朵将会全部凋谢。如果我们都那么做，别的国家便会呵斥我们没有爱心。如果我们都那么做，降临在动物身上的命运，将会降临在我们人类身上。 所以，我们要爱护小动物。不然，动物灭绝了，人类也会跟着灭绝。 爱护小动物，从你我开始。 六年级：原梦雅 篇二：新闻作文300字 今天上午第二节课，我们四三班举行了一次小小新闻发布会。同学都说出了自己搜集的资料。 首先讲的是一名女同学，她的资料告诉我们的是：在1937年8月28日，日本侵略轰炸上海火车南站时的情景，本来繁华的上海火车站，顿时化为乌有，只有一个小男孩在无助地哭泣，也许他的父母为了保护他而牺牲了生命。他失去了疼爱他的亲人，可能会沦落街头，他是多么可怜啊，我恨日本侵略者，使亲人分离，使城市毁灭。 第二位男同学说的是玉树地震的资料。2010年4月14日7时49分许，青海省玉树藏族自治州玉树县（北纬度，东经度）发生级地震，在召开的青海省政府新闻发布会上，玉树地震中已经有将近300人遇难，初步统计，伤者达8000人。 通过这次小小新闻发布会，我不仅知道了国内国外的新闻，还学习了许多知识，我建议同学们以后要多看新闻，这可对我们增长知识有好处哦！ 收藏：小小新闻发布会 篇三：新闻作文300字 我家住在xx公寓，由于我们社区是在市中心，再加上里面还有一个英语培训学校，车子就更多了！所以，社区里必须有一批“交警”，那就是保安叔叔。 每天早上，大家都还在睡梦中，这时保安叔叔已经都上班了，晚上，商店都关了门，但保安叔叔还站着岗，每天上班族上、下班时，是保安叔叔最忙的时候，因为人流、助动车、汽车在两个口子进出，如果没有保安叔叔，小区里的.车子马上会堵得不成样！ 不过，午日，“交警”们会和我们小朋友到阴凉的地下室去打乒乓球，呐喊声响遍整个社区！ 这些“交警”还非常乐于助人，比如：我和小伙伴打羽毛球，球掉到树上，他们帮我们拿下来，特别是那个矮个子的胖叔叔，他肚子大大的，腰上总是系着一个小腰包，每当有车子进入小区时，他会急急忙忙给车子安排好车位。他看到小朋友时会笑容满面地和我们打招呼。他虽然不是个真正的交警，不过他比交警更可爱！ “交警”们雨里来，风里去，只为我们打造个美好的家园。 篇四：新闻作文300字 “ Hi ，大家好，我是地球电视台QQ风景主持人，今天的天气非常阴暗，会经常下阵雨，总是一会儿停，一会儿又开始下起来了。天气很好的就突然黑了，冷风尽往我们的身体里，骨头里钻，今天已下了五六场雨了，更别说早上起床时还出了几个小时的太阳呢！ 哎，这天真让人捉摸不透呀！” “尽管天气是这样，但我还是要顶着风雨来给大家做报道，因为 我要在平凡的工作岗位上做出不平凡的事情。有一支明星登山队，经过不少日子终于爬上了月球上的连比兹峰。这座连比兹峰的山头有一块鼻子形状的黑色巨石，但明星登山队的赵微把”鼻子“打破了，所以月球爆炸了，因此地球的天气也不怎么好。” “好了，今天的新闻报到就到这儿告一段落了，咱们下周同一时间再见！”
我校小学生五年级跑操比赛，经过激烈的角逐，与4月8日在实验，小学体育场落下账目，五年级八班以比98战胜五年级四班获得冠军，五年级四班区区第二名，五年七班是一个经验丰富的班级，班级同学不仅，缺席首，而且队员多，同学配合默契，口号喊的整齐，尤其是体育委员带队，好让所有同学找到自己的位置为，五年级七班获得焕军立下的汗马功劳，五年级四班队伍没有缺席，班级人数少，所以导致口号喊的声音小，由于其中的，一两个同学不仅不一致，所以1点1分之差失利，参加这场比赛的，一共有七个班级，五年级二班，战胜五年级一班，获得第三名，五年级一班，获得第四名，五年级三班，五年级五班，五年级六班，分别是五，六，七
老师给我们布置了一个作业——看新闻，写认识。
所以，我一回到家，就打开电视，拿着遥控器转台。吃饭的时候，我仍在看着新闻，我看得津津有味，同时也有几分兴奋与感动。
市福利院里，充满了热闹与笑声。许多老人欢聚迎双节，他们为自己是中国人感到自豪，也非常感谢官大群众对他们的关爱。
他们唱的唱，跳的跳，仿佛自己回到年轻的时候·····我在“十月记忆”里，看到刘德华与两个有名的歌手，正意气风发地唱着《大中国》。再想想在我们学校举办的“庆国庆主题队会”里，我们是怎样唱的，与他们相比，真是差得远了！我并没有唱出那种感情，只是小声地伴随着音乐节奏唱，还非常不认真。
那他们与我相比，我真觉得羞愧。在“庆祝祖国六十华诞”的大会上，我看到了许多华夏儿女，用表演的方式，来表达自己对祖国的热爱。
每当想起一件件为国牺牲的事，每当听着雄浑激昂的中华人民共和国国歌，每当看到无情红旗一次次高高飘扬，无数的华夏儿女心潮澎湃，热泪盈眶。当时，在场有许多观众，它们都被感动了。
在一旁看电视的我也一样。
老师给我们布置了一个作业——看新闻，写认识。所以，我一回到家，就打开电视，拿着遥控器转台。吃饭的时候，我仍在看着新闻，我看得津津有味，同时也有几分兴奋与感动。
市福利院里，充满了热闹与笑声。许多老人欢聚迎双节，他们为自己是中国人感到自豪，也非常感谢官大群众对他们的关爱。他们唱的唱，跳的跳，仿佛自己回到年轻的时候·····
我在“十月记忆”里，看到刘德华与两个有名的歌手，正意气风发地唱着《大中国》。再想想在我们学校举办的“庆国庆主题队会”里，我们是怎样唱的，与他们相比，真是差得远了！我并没有唱出那种感情，只是小声地伴随着音乐节奏唱，还非常不认真。那他们与我相比，我真觉得羞愧。
在“庆祝祖国六十华诞”的大会上，我看到了许多华夏儿女，用表演的方式，来表达自己对祖国的热爱。每当想起一件件为国牺牲的事，每当听着雄浑激昂的中华人民共和国国歌，每当看到无情红旗一次次高高飘扬，无数的华夏儿女心潮澎湃，热泪盈眶。当时，在场有许多观众，它们都被感动了。在一旁看电视的我也一样。
学期伊始，迎来了我校60周年校庆。我国建国才58年，可见我校历史悠久，有着光荣的文化传统。如今她已迈入第60个春秋，正是生机勃勃之时，因为她是长者，起着模范带头的作用，但她又依然年轻，还有很长的路要走。
3月1日下午举行了校庆，来自五地六校的代表与众多领导及校友出席了这一隆重的庆典。其实在校庆开始几小时前，大家已开始站在自己的岗位上，各尽其职，为校庆做准备工作了。
我们，几十个初二女生，是12:30在学校新东门前集合的。上学期期末还是被栏杆隔开的施工重地，现在已成为迎接客人的必经之道。我们面对着的是那幢崭新的科技楼，正对着礼堂正门，之间的宽阔的大路两旁整齐摆放着做工精细的花牌。而我们的任务，就是站在那些花牌之间，充当学校第一大道的迎宾者，顺便看护一下易被风刮倒的花篮。“点头，微笑‘你好’”是我们唯一要对客人做的。主任布置好工作，转身去忙其他的事情。我们便端正地站在了自己的岗位上。过长的袖子被挽到手腕处，此时的我，正接受着一个光荣的任务，因为被邀请到的客人个领导都会从这条大道上走过，进入旁边的会客室。我代表的是我的班级，我的年级，我的学校，这是我为学校60周年校庆走了一份贡献，我自豪！
实际上那天天气并不好，灰蒙蒙的天空不时下起小雨，风吹得花圈上的红带子来回摇曳——对于没有穿大衣的我们来说，这是一个严峻的考验。客人陆陆续续地走过，我始终努力克制住自己情不自禁的抖颤，以饱满精神的状态面对所有的来客。我感到雨滴落在我头上，发丝被风吹得险些挡住视线，但我坚持着，因为这样的机会只有一次，要让他人满意，也要让自己满意。望着那些老校友欣喜地重访校园，望着那些武警军官面带笑容地走过，望着身着制服的老教师在礼堂前合影留念。。我的心，也跟着一起澎湃，一起欢唱。
在校庆开始前，我站了一个小时，目送了一批又一批的来客，这算不上什么重要的工作，但为整个校庆的和谐礼仪添上了一笔。这项任务是我与校庆的一个记忆，更让我体验到幕后工作的辛苦。我有幸能参与学校60周年校庆，也是作为学校一员的义务，为校庆圆满成功所尽的一份力量。知足矣。
新闻报道范文特殊的捐赠 子彬昌 下午3点刚过，门厅接待捐款的刘云杰老师告诉我：“王镜师傅又来了！”在场的人心里都一阵高兴，我撂下手头工作赶忙走到前厅：“大冷的天，这么远您怎么来了？”我问。
他迎过来，右手拿着200块钱一扬：“这不，我把这钱捐了。” 王镜——就是那位住在北京黄杉木店周转房、捡破烂向希望工程和其他社会福利事业捐款万元的退休老工人。
今天出现在我眼前的王镜老人，无论从脸色上，还是穿着上，都和以往来时大不一样了：他的脸黑中透出红润，而且胖了；身穿黑色棉外套、土黄色新工作罩裤，足下一双黑色包头胶底棉鞋，显得干净利落。我请老人坐下，没等我问寒问暖，他就满脸堆笑地说：“这不，人家知道我困难，给我寄来200块钱，好人哪！我怎么能要人家的钱呢？”我接过话茬：“你节衣缩食，捡破烂把1万元都捐了，这200块钱人家给您，您留下用也是应该的。”
老人立即反驳道：“不能！无论如何我也不能要。人家一片好心。
退休费我足够用了，还是捐给希望工程，给贫困山区办教育吧。”说着，他转过脸对刘老师说：“你一定要写人家的名字，我把收据给他寄去，好好谢谢人家。
这情我领了。”“我琢磨，退回去也太不尽人情。
可我又不能要，还是给希望工程，顶好！”我一边聆听，一边凑过去接过老人手中的一个信封，那上面写着：河南洛阳一拖公司油泵厂安环科高防。我明白了，这200块钱就是素不相识的高防同志看了中国青年报1994年12月19日刊登的《黄杉木店陋室铭》后汇给王境老人的。
这就是数天前发生在北京北新桥香饵胡同3号——希望工程北京捐助中心捐款大厅的一幕动人情景。 生育观的大转变 ——陕西汉中地区计划生育调查 （本报记者 黄振中） 辖10县1市的陕西汉中地区，曾是刘备称王、诸葛亮屯兵的重地。
一代代英才创下的伟业装点着这块富饶土地。今天，他们的后代用现代文明开拓了一条计划生育幸福之路，托起新的辉煌。
全地区连续20年人口自然增长率控制在10%。以下，少生人口129万。
361万汉中人生育观发生了转变！ 用身边事教育身边人 十几名青年妇女坐着小板凳，围成半圈在院子里学习，她们谈论较多的是计划生育致富，这是中心组的兴奋点。汉中有不少困难户得益于计划生育，不仅脱了贫，而且逐渐富裕起来。
尤其是富裕户和贫困户结对子，开展“一帮一”活动更为见效。城固县柳林镇小营村中心组的妇女不知讲了多少遍周世润脱贫致富的故事。
周世润婚后十多年未生育，为治病借债8000元。天天有人上门讨帐，到后来连买盐的钱也借不到。
就在周世润对生活失去希望时，计划生育协会上门帮助排忧解难，先是帮他治病，后来又贷款为其买设备加工食品。如今这一家生了娃，年收入上万元。
“一帮一”帮他走出了贫困。 中心组还是个智囊团。
人说家家有本难念的经，而中心组一商量，许多棘手问题便迎刃而解。对婆媳不和、家长干涉儿女婚姻、老人无人赡养等，中心组都列入议程，拿出对策予以解决。
她们在村中蛮有威信。 有看的 有听的 有读的汉中计划生育宣传已形成立体化和网络化。
所谓立体化就是空中有广播，地上有报刊，实际是借用当地一切新闻媒体，开动所有宣传机器为计划生育服务。而各新闻单位又主动作载体，为计划生育宣传铺路搭桥。
汉中电视台播放了100多期“人口与社会”，观众说“这个节目办得好，是非看不可的”。广播电台开播了人口与计划生育知识讲座；《汉中日报》开辟了“警钟长鸣专版”；《汉中经济》开设了“人口之窗”专栏。
地委书记、专员和县委书记、县长每年都要写一篇人口与经济、社会、环境协调发展的文章，刊登在报刊上。 广告式的宣传也颇有特色，城区各交通要道建立了（基本国策宣传线；道口、路口建有“国策门”；街头巷尾及集镇设宣传栏和壁画。
黑板报、墙报也未“退役”，充当宣传的配角；在毛巾、围裙等日用品上，也点缀计划生育的图案。 用文艺形式宣传计划生育最生动直观，群众在笑声中受教育。
戏剧、相声、快板、交响乐、民乐等都在计划生育宣传中合轨。山里人还敲起锅碗瓢盆演出，阳春白雪和下里巴人均受欢迎。
去过汉中的人都深感那里有浓浓的计划生育氛围。这种氛围促使大家。
自觉实行计划生育。 做表率 当典型 树样板 计划生育工作说到底是群众自己的事，是做人的工作，需要感染力和说服力。
汉中人说，建国初期在农村流行的“村看村，户看户，群众看干部”这句话，至今在计划生育工作中仍有很大影响。一些思想还未完全想通的人，只要干部带头，他们会马上跟着走。
群众容不下说一套做一套的干部；更容不下在计划生育工作中弄虚作假的人。计划生育，干部先行，是无声的命令，最有号召力。
可以说一个实际行动超过“一打”口号。汉中在宣传计划生育过程中，始终抓干部形象，抓典型做表率。
这里涌现了许多计划生育工作的典型人物，有获得“中华人口奖”提名奖的地区政协工委主任崔兴亭，有“计划生育之星”刘利华，有奋斗终生的魏存侠。魏存侠事迹最感人。
她不顾自己年老多病，跋山涉水为妇女查病治玻巴山秦岭留下她的脚印，村村寨寨洒下她的汗水。去年魏存侠。
新闻
今天，我从电视里看到了一则新闻，说的是义乌一名女教师放弃了家乡富裕的生活，和网友们一起去贵州的贫困山区支教的感人事迹.
新闻说的是义乌一名女教师在网上看到了一则去贵州贫困山区支教的消息，她就毫不犹豫地放弃了家乡幸福而富裕的生活，自愿加入了支教的队伍中.她们去时带了许多文具、衣物……送给贫困山区的孩子们，另外，她们还带去了150斤大米.没想到最受欢迎的却是那150斤大米，看着比我还小的小朋友们都捧着一个大大的碗只顾狼吞虎咽地吃米饭而不去吃菜，我感到非常惊讶.后来听记者说这是他们第一次吃大米饭呢！
我不敢相信我所看到的这一切都是真的，比起他们我们实在太幸福了，我们有这么优越的环境还身在福中不知福真是不应该.所以我决定今年不买烟花了.我和爸爸还决定把省下来的钱来完成《寒假生活倡议书》上的课题之一——慰问孤寡老人.如有剩下的来的钱就拿去买书，做做有意义的事.
邹振先惊人的一跳
□《体育报》记者
[本报讯] 22日晚10时许，布加勒斯特华灯初上。“八·二三”体育场四周看台上观众的视线，一齐随着水银灯的光束，投向三级跳远的沙坑。“哗……”一阵雷鸣般的掌声，电子记分籂俯焚谎莳荷锋捅福拉牌上显示出中国运动员邹振先的成绩：米！一位站在沙坑旁久久注视着邹振先比赛的英国教练对记者说：“近年来，世界上能跳过17米的运动员是极少的。一向被认为世界高水平比赛的美苏田径对抗赛，今年也只跳过米。邹是非常杰出的。”
领奖结束，邹振先刚走出赛场，一位罗马尼亚姑娘立即跑过去热情地在他的脸颊上吻了一下，并用中国话说：“这是按罗马尼亚的方式向你祝贺。”这时，国际田径联合会主席鲍伦也从看台上走下来同他热情握手，并带着一种年迈者特有的 *** 对记者说：“我至少亲眼看过四次邹的表演，这次是惊人的。不仅最后一跳的记录，整个17米的过程都是难忘的。这个成绩即使在1984年的洛杉矶奥运会上，也会赢得胜利！”
（原载1981年7月27日《体育报》）
简评：这条360字的短消息，荣获1981年全国好新闻奖。看，记者几乎没用什么形容词，只客观地写了“空中飞人”邹振先跳远的情景，然后，引用一位英国教练和国际田径联合会主席鲍伦的两段话，一下子把邹振先跳过米的惊人成绩，写得实实在在，令人信服。这远比不着边际的空洞形容要生动得多，有力得多。
一则奇异的新闻“今日，中国邮政的领导将一封树叶形状的信交到中央人民 *** 。
此信不仅形状怪异，封皮上还没有寄信人和收信人的姓名和地址，也没贴邮票。封皮上用红色笔写了几个大字：大自然的最后通牒！经中央人民 *** 研究决定，将此信公开于全地球。
下面请听此信的详细内容：亲爱的人类：你们好！我是你们的大自然母亲。在我所有的儿女中，你们是最不安分的！这几天，我的儿女植物和动物纷纷向我诉苦。
一棵枯黄憔悴的树说：‘大自然母亲，人类要将我们推入深渊啦！他们挥舞着斧子，毫不留情地向我们砍去，我们一棵棵倒下，流下绿色的眼泪，我也受了重伤。’‘大自然母亲，因为人类大量地砍伐树木，我们的动物朋友也失去了他们的家园’陪它同来的一棵柳树说。
‘对呀！对呀！’一只朱？在一旁大声说，‘过去我们曾广泛地生活在中国，朝鲜，日本和苏联远东地区。现在在朝鲜与俄罗斯早已见不到我们的身影了，日本也只剩下笼里饲养的几只，我们在中国也失踪了20多年。
直到1981年，人们才重在中国发现了我们的7个伙伴。’‘大自然妈妈，因为人们破坏环境，我们吃的箭竹也要没有了，唉！’一只大熊猫唉声叹气地说。
听过了儿女们的哭诉，我下决心写了这封信给你们。人类啊！我的孩子。
虽然你们是我最聪明的儿女，但你们欺负我另外的儿女。我也不能坐视不管。
我曾给了你们一次次的警告：酸雨、地震、火山喷发、海啸、泥石流、雷暴、山崩滑坡和雪崩。而你们却不知什么是悔改！你们知道吗？由于你们过多地闯入和侵占动物们生活的地盘，城市中的野生动物将越来越多。
不仅给你们带来不便，甚至带来生命危险。到那时候，你在夜间散步时，不知不觉就可能会有一只狼、虎或豹与你同行。
你在游泳池中嬉戏的时候，也可能会有一只鳄鱼潜伏在你脚下。我给予你们生命，又无偿给你们吃、穿、用，而你们却无度地挥霍、浪费，甚至破坏。
人类呀！你们该后悔呀！虽然你们提倡保护我，保护地球，并在一九七二年六月五定为世界环境日。但你们并未落在实处。
人类啊！我也知道你们的苦楚，你们为了生存。但你们这么做是不是有些过分了？人类啊！醒醒吧！看看你们都在做些什么呀！保护你们的大自然妈妈吧！保护你们的兄弟姐妹吧！快醒醒吧！这是我给你们的最后的通牒，若还不知道悔改，我宁可不要人类这个孩子，而让其他孩子好好生存下去。
不要忘了，我可以创造你们，也可以毁灭你们！大自然母亲某年某月某日观众朋友们，听了大自然母亲的这封信后，我们是不是应该立刻行动起来。保护大自然母亲，保护地球！”新闻播放完了，我在我心里问自己：“我保护地球了吗？保护大自然母亲了吗？没有，甚至我还是破坏大自然的一分子。
是我们清醒的时候了，保护大自然母亲就是保护我们自己。但愿那些伐木者，偷猎者听了大自然母亲的这封信，放下手中的斧子和枪。
因为动物、植物和人类一样，都有着在大自然母亲的怀抱中平等生活的权利，这权利是神圣的、不可侵犯的。那么，让我们一起来爱护大自然母亲，爱护我们的兄弟姐妹吧。
按照word标准的页面（上下，左右），倍行距，小四号的字，一张A4的纸可以打印1015个汉字!6000字需要六张纸请自觉采纳为最佳答案谢谢
还是自己写吧 当你写完之后会发现自己长进了不少。。。。。
现在“创新”作为一个提倡的概念，变得流行了，从国家的总体发展战略看，它对政治、经济、文化发展是具有推进意义的，因为我国处于进入市场经济的转型期，许多思想观念需要创新。如果说新闻学和传播学也要创新，那主要应表现在总体观念的更新和研究的深化上，要防止将“创新”解释为添加几个新名词、添加几个“新闻××学或××新闻学”、“传播××学或××传播学”，这种庸俗化的现象现在有所抬头，我们不能为此捧常现在新闻学和传播学研究中有一种不好的现象，原有范畴的研究发展很缓慢，而许多边缘领域却在不断地扩张，如果能够研究出扎实的成果也好，但真正有创新的不多。凡是打着“最新”、“高级”、“核心”名义的论著，几乎都是不新也不高级的东西，无法读下去。这种风气研究生中也有所表现，本来有一点思想火花，但一炒作就成了完全的泡沫。最近几年关于网络的研究，一轰而起，虽然有所成绩，但泡沫也太多了，惊人的预见、过分完美的想象、IT产业的广告宣传替代了严肃的研究，普及知识被抬高到学术研究的份上。鉴于这种情形，我认为深化新闻学和传播学研究，就是我们学科的创新。创新就在于深化研究，而不在于统计又增添了几个“学”和几个新名词。就新闻学而言，原来理论研究的基本范畴，例如新闻、新闻价值、客观性、新闻真实、新闻媒介的职能、新闻法、新闻职业道德等等，虽然还有些论文谈到，但这方面的文章逐年减少，好象没有什么可说的了。即使是世纪之交出版的新的新闻理论的教材，虽然努力想加些新东西，但新的毕竟不多。原因在于我们对传统新闻理论的系统研究跟不上。有些新的研究领域确实取得了成绩，但也有为数不少的这方面的“研究”，能否成立都成问题，但是“新就是好”的观念（这个话并没有说出来）走红，管它呢！结果，出来的东西不过就是把新闻学常识重新组装一遍。深化新闻学，除了要研究新问题和新现象外，对基本范畴的研究应该重新赋予较重要的地位，近年虽然这方面的文章减少了，但是从已发表的看，多数是有深度的，由于文章较为分散，发表的时间也不集中，尚没引起学界的广泛关注。如果一个一个地做全面的考察，能够提出许多深入的思考。例如新闻真实，业界把它概括为“真实是新闻的生命”这样一句比喻，现在它几乎成了套话。如果学界也停留在用比喻做学问的水平上，那是不能原谅的。如果学界将新闻真实停留在“报道人物、事件、思想观点，不仅言语和细节上要准确可靠，而且发生事实的原因和对事实的解释也必须以事实为准绳”等等这样的要求上，这不是研究。新闻真实与时效相关，与记者的认识能力和个人观点相关，与媒体制度和新闻运作模式相关，与即时的政治氛围和文化氛围、民族传统、宗教信仰、意识形态都有一定的联系，与新闻源和受众接受时的误读也有关，对真假的判断与价值判断、利益关系也紧密相关，这些绝不是使用一二个比喻，例如正面的“生命”比喻或负面的“妖魔化”比喻就能说清楚的。如果每个新闻学的基本范畴都能有几本确实深入研究的专著，那么我们的新闻理论教材在“新闻真实”的章节上，才能真地说出几条让人看了感到若有所悟的认识。我们现在是把新闻理论的地犁了多遍，但缺少的是在地里的一个点上挖下去，掘一口井，涌出水来，然后再向四面扩散。从新的角度看旧的问题，需要有创造性的思维，这是学科进步的一个标志。把我们司空见惯的新闻现象看透，这才是创新。例如新闻为什么同质化、礼仪化，研究一下不断变化的新闻内容和基本不变的报道模式，仔细想想，原来它给予人们的主要不是新鲜的东西，其实质是不断加固我们对世界和生活的既定看法。这是现代新闻生产组织的标准化造成的。而这种标准化在不同的国家和意识形态下，表现方式又是千差万别的。这方面，只有个别文章谈到，深化研究也没提上日程。《文汇报》去年7月18日发表一篇文章《“势利眼新闻”》（张金铃），从尊重人权的角度，批评媒体只用几十个字报道一堵墙倒下砸死三个民工，而却用半个版报道一个海归博士在深圳遭毒打。8月24日该报另一篇文章《新闻眼并非势利眼》（周靖竹），则用新闻价值的基本理念为媒体的正常报道作了辩护。其实，这个问题就可以成为深化新闻价值研究的一个起点。关于传播学研究的深化，除了及时引进最新的研究成果外，重点也在于研究已有的传播学基本范畴。有两方面我觉得应该深化：第一，深化研究人家能够得出这论那论、这模式或那模式的方法和视角。我们太不看重研究过程，这方面的译著也很少，倒是教材性的书出了一大堆。这种书当然有很大的推动作用，但也带来一种意料外的不好的后果，这就是人们接触到的全是结论，如何得出的结论不清楚，当然也就会看轻研究过程了，大学生知道结论就够了，但仅仅知道结论不利于研究生养成理论思维的习惯。现在正在组织翻译一批传播学经典著作，我想，这对于改变人们重结论轻过程，可能会产生作用。第二，侧重研究已经被西方传播学界的多数承认的各种假设，何种程度上能运用到我国的环境中。真理多迈出一步就是谬误，何况各种传播学的“模式”和“论”均是理论假设，谈不上真理不真理的。我们现在的文章，相当多的结构是：传播学的某“论”说了什么，然后就作为依据论述中国大众传播方面有一个怎样的问题和应该怎样，较少考虑这这些理论假设提出的环境、时代背景与中国的差异。例如我们常用的“议程设置论”，其环境背景是各种新闻媒体可以自由报道任何话题，自行根据自己的价值判断选择所报道的事实，因而媒体的议程设置是一种客观的结果，公众也有较多的横向信息的比较。如果媒体的议程设置很大程度上是非自然的，公众只能看到某一类信息源而另一类信息源被封锁，那么根据人家在那种环境下得出的某些论点，分析这种情况下的媒体议程设置，就要对结论作出许多条件的限制。如果一种客观的观察媒体活动特点的假设，被用于主观的宣传目的，颇有些悲剧的意味。再如“沉默的螺旋理论”，它确实说明了某种大众传播中的舆论现象，依据这一理论进行研究，用于什么目的，存在着自由主义和法西斯主义宣传观的差别。提出这一理论的伊丽莎白.诺埃勒-诺依曼参加过纳粹党的活动，她的理论带有对纳粹经验总结的成份。作者的这一背景被揭露后，曾引起传播学界的很大震动。应当承认，她对传播学－舆论学的研究是有贡献的，但也要指出她的理论中含有驱逐少数人意见的成份。对于有过纳粹宣传经验的德国和有过“文革”宣传经验的中国，需要特别提醒人们警惕，防止将这一理论运用于对人民进行戈培尔式的宣传。引导舆论存在着引导伦理问题，愚弄舆论最终是要受到惩罚的。就眼前要做的事情而言，我感到较新的传播学研究成果需要尽快普及，在普及的基础上考虑如何在我国的环境中借鉴，例如“第三人传播效果理论”、“议程融合论”等等。就具体的研究课题而言，诸如“健康传播”，在我国刚刚起步，目前我只看到一篇文章，希望能够成为新形势下传播学的一个多少被人关注的课题。健康传播、大众传播与儿童、大众传播与性别等等研究课题，具有全球的共通性，现在后两个课题在我国有已有了较高水平的研究成果，但是并没有得到传播学界的普遍关注。中国人口世界第一，中国的传播学研究要走向世界，这些课题的研究对人类的贡献可能很大，得到世界关注的可能性也很大。而基础理论的研究，由于种种原因，我们尚无法与别人在世界上竞争。鉴于这种情况，传播学研究我想得分为两个活动空间，一个是加强国内的传播学基础理论研究，这是提高我们总体研究水平的基础；一个是加强能够与世界对话的具体课题的研究，诸如刚才提到的几个全球共同关心的课题。传播学研究在中国能否研究出几个“论”或“模式”，这是人们很早就企盼的。但是学术研究不是生产工业产品，研究需要一定的相对纯粹的实验环境，而我们缺乏这种环境，因而可能总结出一些尽可能尊重新闻工作特点的传播经验，可以通过具体的量化调查得出某些我国体制下的媒体发展趋势和受众特点，但研究出多少带有普遍性的传播现象的理论假设是较为困难的。现在我国传播学研究中批判学派研究有了较大的进展，这是可喜的事情。我只是提醒一下，欧美批判学派深刻思考的对象，是资本主义市场经济发展得过于成熟而面临的问题；而我国的社会主义市场经济则处于起步阶段，他们的思考对我们有很大的启示意义，但不宜直接用来批判这批判那。我国大众媒介的发展，总体上不是市场经济成份太多了，而是还很不够。立足于大众传播业的市场化建设（包括法治和职业道德建设），辅以批判，侧重点不要发生偏差。但是，批判学派的哲学的、政治经济学的、历史的、文化的研究方法，现在对我国的新闻学和传播学研究来说是缺乏的，我们现在简单的逻辑推理式的文章较多，给人以深刻思想的东西较少。中国传统的实用理性、文以载道、经世致用的思维现在很有市场，我们确实需要一些这方面的分析性文章，但不能都是这些东西。特别在现在市场经济的条件下，需要多一些批判学派的思维方法加以平衡。看一下 可以不？
这个要看学校的具体要求。如果是毕业论文的话，学校会有明确的字数要求。如果你是要投稿期刊的话，每个期刊情况不同，但是一般来说像新闻学这样的社科类论文，字数要求要高于自然科学类，应该是起码要6000字以上的，个别期刊，尤其是C刊，字数要求会更高。如果你想投一个水平比较高的期刊，还是建议多写一些。