不是核心期刊
海峡药学
《海峡药学》（月刊）创刊于1988年，是中国药学会福建分会主办，福建省食品药品监督管理局主管。为中国学术期刊综合评价数据库统计来源期刊。获奖情况：2006-2010年连续五年被主为福建省优秀期刊。 《海峡药学》主...
毕业生登记表自我鉴定里是要标点符号的。
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在大学期间，我以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立正确的人生观、价值观和世界观。现在珍贵的四年大学生活已接近尾声，感觉非常有必要总结一下大学四年的得失，从中继承做得好的方面改进不足之处，回顾自己走过的路，也是为了走好将来要走的路。
思想上，我追求上进，思想觉悟有了很大的提高。我热爱祖国，热爱人民，坚决拥护*******领导和社会主义制度。我觉得一个人的价值是由他对社会对别人所做的贡献来衡量的，我秉承服务社会的宗旨努力实现自我价值。
学习上，我觉得大学生的首要任务还是学好本专业的基础知识和技能，广泛阅读各个领域的书籍，开拓自己的视野。所以在学习上我踏踏实实，虚心求学、刻苦认真、吃苦耐劳一点也不放松。我坚信“一份耕耘一分收获”，对于我们中药学专业的学生来说，光光学好书本上的知识是远远不够的。
我利用课余时间经常阅览医药卫生方面的书籍，曾多次协助老师做科研课题，取得了不错的成绩，并有两篇文章分别在《今日药学》和《海峡药学》杂志上发表。更重要的是在此期间我学会了书本以外的一些道理和知识——做事情需要有智慧、毅力和恒心，同时学会了现代仪器的使用，为我以后工作打下了坚实的基础。
另外，我知道当今这个社会是快速发展的信息时代，我们只有不断汲取新知识，才不会落后，所以我通过了计算机vb二级考试。
在生活上，我最大的特点是诚实守信，热心待人，勇于挑战自我，时间观念强，有着良好的生活习惯和正派作风。由于平易近人，待人友好，所以一直以来与人相处甚是融洽。并且为了能发挥自己的特长;挖掘自身的潜力，我结合每年的暑期社会实践机会，从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力
在这即将告别美好大学生活、踏上社会征途的时刻，我将以饱满的热情、坚定的信念、高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的高峰，迈好人生新旅程的第一步。
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殨克复方黄柏液涂剂用于穿戴医用防护装备所致皮肤问题及疾病的使用说明以及殨克复方黄柏液涂剂的正确用法
2019年新型冠状病毒肺炎疫情发生以来，形势严峻，牵动国人心。山东汉方制药有限公司特地出台复方黄柏液涂剂的正确用法。随着新冠肺炎防控诊治工作的深入开展，奋战在一线的医护人员、防疫人员及其他相关工作人员由于长时间穿戴口罩、防护服、护目镜、手套等，容易出现诸多皮肤问题及皮肤疾病，在一定程度上影响正常的防疫工作。因此，中华中医药学会皮肤科分会组织国内皮肤领域相关专家，针对穿戴医用防护装备所致皮肤问题及皮肤疾病，制定出中医外治专家建议，即《穿戴医用防护装备所致皮肤问题及疾病的中医药外治专家建议》，简称《建议》。
该建议指出选择具有清热、解毒、除湿、收敛、止痒等作用的常用药物，以外用药物为主，其中《建议》中明确提出复方黄柏液涂剂可用于多种病症的治疗中，包括皮肤潮红、破损、不同皮损类型的接触性皮炎、尿布皮炎、热性皮炎及痱子、毛囊炎等。
殨克复方黄柏液涂剂是山东汉方制药有限公司产品，由黄柏、连翘、金银花、蒲公英、蜈蚣五味药材依君臣佐使配伍，运用现代生产工艺研制而成，具有清热解毒、消肿祛腐之功效，用于疮疡溃后，伤口感染；拥有抗菌、消炎、促进愈合、增强机体局部非特异性免疫的四大明确药理作用。我公司产品纯中药制剂，不含酒精、激素、防腐剂等任何添加剂，绿色无刺激；临床循证证据充足，获得众多专家认可。
针对此次疫情，结合《建议》，现将我公司针对不同皮肤问题的使用方法、注意事项形成了复方黄柏液涂剂的正确用法，供奋战在全国各地的医护、防疫人员参考。
一：皮肤潮红
因长时间穿戴防护装备，引起局部温度、湿度增高等原因导致皮肤潮红。以颜面部出现潮红、肿胀为多见。以清热收敛为原则。可使用复方黄柏液涂剂外涂或敷面。
二：皮肤破损
因穿戴防护装错误，皮肤受到持续性压迫或摩擦，导致皮肤表面出现破损。以清热、生肌敛疮为原则。可选择复方黄柏液涂剂外涂或敷面。
三：接触性皮炎
包括变应性接触性皮炎和刺激性接触性皮炎。变应性接触性皮炎为过敏体质人群接触部分防护装备材质或消毒灭菌剂成分所致。局部出现红斑、丘疹、丘疱疹、水疱甚至糜烂、渗出等，边界欠清，自觉瘙痒。刺激性接触性皮炎，为接触防护装备或消毒剂中含碱酸或其他化学类物质等刺激物所致的皮肤刺激反应。局部出现红斑、丘疹、丘疱疹、水疱、糜烂、渗出等，边界清楚，皮损面积与接触面积一致，自觉瘙痒或灼痒。可选择复方黄柏液涂剂湿敷。
四：尿布皮炎
因尿液浸渍所导致。为会阴部、股内侧和臀部出现红斑、丘疹，基底潮红，甚至肿胀、渗液，自觉瘙痒明显。常用复方黄柏液涂剂洗浴或局部塌渍。
五：热性皮炎、痱子
因工作环境闷热，人体汗出不畅引起的皮炎或痱子。为颈项、背部、大腿内侧，尤其是易汗出部位为主，为丘疹、水疱，皮肤潮红等，自觉瘙痒。用复方黄柏液涂剂外涂或湿敷。
六：毛囊炎
因长时间穿防护服、戴口罩等所引起的毛囊炎症。以红色丘疹为主，或见丘脓疱疹。以复方黄柏液涂剂局部湿敷。
注意事项
1. 应注意根据不同症状和病情程度中殨克复方黄柏液涂剂的用法、用量及疗程。
2. 只可外用，不可内服。
3. 注意仔细阅读药品说明书，密切观察药物治疗过程中可能出现的不良反应。
预防与调护
1．保持工作环境通风、透气、干燥，定期消毒。
2．选择适合自己相应规格的防护服、隔离衣、口罩、手套、帽子、护目镜，避免因大小不合适而引起的挤压或摩擦。
3．有条件的话尽量定期更换防护装备或变换位置来给予局部减压，避免长时间穿戴，尽量保持防护装备内部通透、干燥。
4．穿戴前做好防护，长时间受压部位，如耳后、鼻背、颧颞、额部等部位可以贴一些创可贴、输液贴、医用粘贴、泡沫敷料等做缓冲；穿透气性及吸湿性较好的鞋袜。
5．维持自身皮肤屏障功能的完整性和舒服性，皮肤干燥的医护工作者可采用一些乳膏类制剂保护皮肤，而油性皮肤者不宜过多应用润肤品。
6．贴身衣物以纯棉织物为宜，避免尼龙、醋酸纤维、合成氨纶织物，且应保持宽松。
7．保护好皮肤以免破损，勤洗手保持手部清洁，如没有无菌要求的情况下，洗完后可涂抹护手霜以基础润肤保湿，皮肤患处尽量避免过度搔抓，避免热水烫洗，出汗多的部位可外扑痱子粉。
8．注意休息，保证睡眠，调节情志，合理膳食。
参考文献
1. 张春红, 张春敏, 魏国. 殨克复方黄柏液涂剂治疗接触性皮炎疗效观察[J]. 中国麻风皮肤病杂志, 2012, 28(2):134-134.
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15. 白朝, 刘玉萍. 复方黄柏涂液对电灼术后创面愈合的影响[J]. 中国中西医结合皮肤性病学杂志, 2019, 18(01):52-54.
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《海峡药学》（月刊）创刊于1988年，是中国药学会福建分会主办，福建省食品药品监督管理局主管。为中国学术期刊综合评价数据库统计来源期刊。获奖情况：2006-2010年连续五年被主为福建省优秀期刊。 《海峡药学》主...
其实去学校阅览室看就好了呀…………
著作 部；论文SCI 10 篇；国内核心1篇；国内一般2篇1．反相高效液相色谱法测定人血浆苯磺酸左旋氨氯地平浓度. 医药导报. 2006, IF: 0, 第一。2．离子对高效液相色谱法同时测定人血浆中阿莫西林和甲硝唑浓度. 儿科药学杂志. 2006, IF: 0, 第一。3. RP-HPLC同时测定阿莫西林和甲硝唑浓度. 海峡药学. 2007, IF: 0, 第一。获奖、成果:校级1项；
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细菌内毒素检查是一复杂的酶促反应过程，检查条件的任何变化都会对实验结果产生影响。中国药典附录”细菌内毒素检验法“项下明确规定：1、反应温度37℃±1℃，时间60min±2min。反应时间与温度一定要严格控制好，否则会得出错误结论。如果反应温度或反应时间不足都会-----出现假阳性；同时反应温度或反应时间超出药典规定会-----出现假阴性。2、药典规定该试验应在1万级环境内的100级区域下进行。然而对试验室温度要求在检查项下未做明确规定，但从中国药典凡例三十条4项下：除另有规定外应以25℃±2℃为准。 我本人认为试验环境没有必要控制在1万级环境内局部100级区域下进行，因这种环境反而易污染内毒素（原因：以前试验时污染的内毒素溶液挥发后易从风口吹出）。但实验室温度最好控制在20℃以下，这是一个酶促反应，温度对其影响比较大。3、供试品溶液的pH值、离子浓度、鲎试剂的灵敏度及操作人员的操作水平等因素都会影响到试验结果。因此，中国药典2015年版开始对“细菌内毒素检查”做了较大修改：① 做“鲎试剂灵敏度复核”试验。该试验的目的不仅是考察鲎试剂的灵敏度是否准确，也是考察检验人员操作方法是否正确及实验条件是否符合规定的一次考核；② “干扰试验”，当一个新的药品制订“质量标准”时或生产企业的原料来源、配方和生产工艺发生变化时都应做“干扰试验”；消除干扰的方法一般采用BET水稀释或加酸碱调节pH的方法消除干扰。其目的是确证供试品在该试验浓度及试验条件下对鲎试剂与细菌内毒素的反应无干扰作用。③ 平时做“细菌内毒素检查”试验时，分别做：供试品2管；PPC2管；阳性对照2管；阴性对照2管。并且规定当阳性对照管、PPC管都为阳性且阴性对照管都为阴性时实验才可认为有效。否则，实验结果无效。 原因：如果阳性对照管不是阳性，=====出现该问题的原因最大可能性是出在“细菌内毒素标准溶液的制备”第一步，内毒素标准品或工作标准品加BET水复溶是很关键的一步，一定要按药典操作，既加BET水后在振荡器上振荡，15min，否则内毒素混合不均匀会出现这种清况；其次是更换不同批号或不同厂家的鲎试剂或BET水后，一定要做鲎试剂灵敏度复核试验，否则不知该批鲎试剂灵敏度及检查用水是否符合要求。---------阴性对照管不是阴性说明BET水有污染。---------PPC管应显阳性，而未显阳性说明供试品或供试品稀释液在该试验条件下对试验有干扰。 如对细菌内毒素检查法感兴趣，你可以用“百度”搜索下近年来我在《中国药师》、《中国药业》、〈海峡药学〉等专业杂志上发表的有关细菌内毒素检查内容的文章，“得力生注射液细菌内毒素检查法的探讨”、“吡拉西坦细菌内毒素检查方法的建立”、“长春西汀葡萄糖注射液细菌内毒素检查法的研究”、“地塞米松磷酸钠原料药细菌内毒素检查法的建立”、“利巴韦林细菌内毒素检查法的建立”、“维生素C注射液细菌内毒素检查中干扰问题的探讨”等论文，以加深对该问题的理解。
药事管理学课堂教学对策论文
摘要 ：药事管理学是药学类专业的一门重要课程。本文主要在分析药事管理学课程教学现状的基础上，探讨如何提高药事管理学课堂教学效果，通过充分利用案例教学法，实物教学法、实践教学法及多媒体辅助教学的方法，提高教学质量，提高学生的实践能力和对知识运用的综合能力，有助于提高教学效果和教师的业务水平。
关键词 ：药事管理学；教学方法；教学效果
药事管理学是药学类专业的一门重要课程，是研究药学事业各个组成部分及其管理的基本方法和一般规律的科学。本课程主要包括药事组织设置及其职责，药品管理立法，药品注册、生产、经营、使用等全过程的监督管理活动，以及中药管理，药学人员管理等内容。旨在培养学生的法律意识、责任意识、自律意识、服务意识；改变药学学生传统单一的药学知识、技能结构；能综合运用药事管理的知识，指导药学实践工作，分析解决实际问题，并为参加执业药师资格考试奠定良好的基础。因此，教师在授课过程中要运用多种教学方法，引导学生自主学习，改善教学效果，提高学生在工作岗位上的适应能力，有利于学生更好的服务于我国的药学事业。本文主要分析药事管理学课堂教学中的不足，及探讨如何改进教学方法，提高教学质量。
一课堂教学现状
（一）学生重视程度不够，以记代学倾向严重
药事管理学是国家执业药师资格考试必考科目之一，涉及大量有关我国制定与药品相关的法律规范内容，考试主要以政策、法律、法规为主，大篇幅的叙述，法规性语言学生不易理解。导致药事管理学教学有逐渐退化为单纯的药事管理法规课的倾向，学生主要以死记硬背作为这门课程的学习方式。并且学生认为该课程偏文，不如其他专业课重要，所以在学习中往往忽视该课程的学习[1]。
（二）教学模式单一，缺乏实践教学
在教学过程中，主要以讲授为主，教学形式较单一、内容枯燥乏味、课堂气氛不活跃、学生缺乏学习兴趣、教学效果差等现象。同时，药事管理学具有一定的社会科学的性质，传统的理论教学已经达不到教学目标，学生缺少实战经验，致使学生对药事管理教学中涉及的一些管理模式和法律法规理解困难。
（三）教材内容更新慢，课本脱离实际
药事管理学课程内容是处于动态的变化之中。随着我国市场经济体制的发展和法律体系的更新，药事管理的相关政策和法律法规也不断处于变化之中，更新速度快，导致药事管理学教材内容相对滞后。国家规定规划教材一般每5年更新一次，教材内容滞后，所以导致使用的教材难以与时俱进，不适应药事管理的现状，无法让学生从教材中获取最新有效的知识[2]。
二提高课堂教学效果的对策
（一）提高学生对药事管理学重要性的认识
在教学中，教师应重点强调该课程与学生的相关性。第一，药事管理学属于我国高等医药院校药学类专业本科生必修课程，是国家执业药师资格考试必考科目；第二，大部分药学专业学生将从事药学相关行业，所以，必须掌握我国药事管理体制，熟悉药学政策，遵守药学法律法规等；第三，在我国药学专业开设的专业课程中，只有药事管理学对药物研制、生产、经营、使用等整个过程的行业规范研究的最具体、最深入[3]。第四，药事管理专业（方向）硕士和博士研究生的培养逐渐规模化，已有27所大学招收药事管理专业的硕士研究生，如沈阳药科大学、四川大学；自2000年开始，已有7所大学招收药事管理专业博士研究生，如沈阳药科大学、第二军医大学[4]。因此，无论学生毕业后是就业还是考研究生，都与药事管理学密切相关。
（二）采用多样化的教学方式
1、案例教学法在药事管理学教学过程中，将案例教学法引入课堂中，将理论知识与实际案例联系在一起，使教学过程变得自然、连贯，启发了学生的创新思维、提高了学习兴趣、起到了教学相长的作用，并有利于培养具有较高综合素质的药学生。所以案例库的建立是非常必要的，并及时补充、更新与优化。在案例收集的过程中，应注重典型性、时效性、启发性和地域性。如在讲述知识产权时，可引用青蒿素最初专利流失到现在复方蒿甲醚享有全球知识产权这一案例。在讲授假药劣药时，可以讨论“齐二药的亮菌甲素事件、安徽华源药业的欣弗事件、318山东济南非法经营疫苗案”的案例。课前，将案例布置给学生提前预习，进行资料的查询，收集，分析和思考。课堂上，开展分组讨论，首先对案例中的主要问题进行解析，然后对问题产生的背景、原因进行讨论，引导学生积极思考，最后进行总结，一方面要将相关知识点与案例的要点相联系归纳总结，另一方面要剖析整个讨论过程，包括学生分析问题的思路、观点讨论的逻辑性与全面性、主要问题的把握程度以及表达效果。通过案例讨论，使学生对自己进行客观的评价，从中汲取经验，培养学生对理论知识的运用能力[5]。
2、实物教学法实物教学法是教师在课堂上通过运用与药事相关的各种实物、教具进行辅助教学或的一种手段，让学生通过观察获得知识的一种教学方法。此法能直观地帮助学生理解和记忆教学内容，提高教学的实践性和趣味性。如在讲授药品信息管理时，可以在课堂上展示不同种类药品的包装、说明书和标签等，学生可以通过观察实物进行有效的学习，更加直观的理解药品标识物的有关规定。
3、实践教学法药事管理学是一门具有很强实践性的学科，课堂上的讲授很难让学生真正学习到药事管理学的'精髓，因此必须进行实践教学。建立药品生产企业实践教学基地，组织学生到药品生产企业进行参观学习，参观厂区的布局、GMP车间和药品检验室等，结合教学内容进行现场讲解，或由企业工作人员对照工作情景进行讲解，使学生置身于实际的工作现场，加深对理论知识的理解。学生可以直观的体验到药品生产企业是如何严格按照GMP的要求进行生产的，也可以亲身感受和体验企业文化、企业管理，有助于教学效果的提高。学生还可以通过参加社会实践调研，加深对药事管理学理论知识的理解，并熟悉药事管理学的研究方法。如在讲授药品分类管理中，可以让学生到零售药店进行调研，之前可以帮助学生设计调研内容，制作调研问卷，调查药店是否凭处方销售处方药、处方药与非处方药是否分柜摆放并标注警示语、是否配有执业药师等，再对调研资料进行统计分析，撰写调调研报告，并提出自己对规范这些行为的见解。在课堂上通过角色扮演，模拟零售药店如何进行药品销售。课下，学生也可以收集药品处方、包装、标签和说明书等，使学生能够正确的审核处方、调配处方药，有利于掌握处方药与非处方药分类管理要点，理解药店为何一定要配备执业药师[6]。
4、多媒体辅助教学在教学过程中运用多媒体教学技术来优化课堂教学，将PPT课件、视频等多媒体教学技术与板书进行有机结合，可以简化复杂的理论、突出重点、难点，具有形象直观，丰富有趣，有效吸引学生的注意力的特点。在制作PPT课件时切忌冗长的理论叙述，应多采用图片、表格等形式，适时的制作一些动画、影音效果，或播放视频资料。最重要的是课件内容一定要简单明了，有助于学生理解重点和难点，增强教学效果[7]。
（三）及时更新教材
药事管理学的教材更新慢，难以满足教学的目标，所以要求教师在现有教材的基础上，必须关注国家食品药品监督管理总局和中国食品药品研究院等机构的网站，及时了解国内外药事管理的新理论、新知识和新动态，尤其是国家有关药品管理的政策变化。将新政策新变化引入药事管理学教学中，从而保证学生得到的是最新的知识。
三结语
药事管理学是药学学科重要的分支学科。在教学过程中，将药事管理学这门抽象的课程形象化，结合教学内容运用多种教学方法和手段，有助于提高学生自主学习的能力，更好地掌握理论知识，提升专业素养和实践能力，为学生今后从事药学工作奠定良好的专业基础。
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[7]周中仁，谢改红.提升《药事管理学》教学效果的探索与思考[J].海峡药学，2016（1）：217-218.
不会。杂志社每天都会收到大量来稿，编辑仅仅是看稿审稿给修改意见就已经很忙了，要连拒稿的作者都要一一通知，那现有的人力和物力会完全不够用。，如果三个月时间还没有收到回复，那么就是不予录用的意思，作者就可以自行决定接下来怎么处理了，是自己转投别家，还是找论文发表机构再投其他期刊，不必再等这本期刊的编辑了。
.<中医杂志><中西医结合杂志><中西医结合学报>,<中草药杂志><四川中医><陕西中医><天津中医><时珍国医国药><新中医>
【刘华一运用生白术治疗便秘经验】用生白术治此症须用大剂量方能奏效，轻者可用 10g 20g，重 者 可 用 40g 50g。若 兼 气 虚 明 显者，可酌加黄芪、太子参、党参; 若兼腹胀者，可酌加木香、槟榔; 若兼血虚者，可酌加熟地黄、当归; 若兼肾阳虚者，可酌加巴戟天; 血瘀甚者加桃仁、红花，脾阳虚者加干姜。{贾宇静。刘华一运用生白术治疗便秘经验[J]。中国中医基础医学杂志，2012，18（4）：399} *** 【单兆伟治疗老年性便秘临证多加用莱菔子、决明子 2 味药】其中，莱菔子归肺、脾、胃经，能行气消胀，导滞化积。《医林纂要》曰：“莱菔子熟用，下气消痰，攻坚积，疗后重。”而决明子归肝、大肠经，能益肝阴，清肝明目，又能清热润肠通便， 现代药理研究表明其所含蒽醌类物质有缓和的泻下作用。总之，单老治疗便秘不离“通降”二字，又能结合老年人的特点，与五脏相结合，虚实兼顾，阴阳并调，从而取得了显著的疗效。{孙宏文。单兆伟治疗老年性便秘临证经验撷菁[J]。江苏中医药，2012，44（1）：12-13} *** 陈潮祖治水津不布慢性便秘重用桂枝】水津不布所致之慢性便秘,临床并不少见,但往往容易被忽略。此类患者多有长期服用寒凉泻下药物的用药史,多伴脾肾功能失调,水湿为患的表现,如身肿、困重、眩晕、吐涎,口不干或口干不欲饮,舌淡或淡胖,苔白,脉缓或弱等。此系脾虚不能运化水湿,肾的气化不及,以致水津不能四布,五经不能并行所致。患者虽有湿滞体表征象,肠道却现燥涩。治宜温阳化气,运脾除湿。常用五苓散化气行水,令其水津四布,内渗肠道,大便自然归于正常。《素问·经脉别论》云:“饮入于胃,游溢精气,上输于脾,脾气散精,上归于肺,通调水道,下输膀胱,水精四布,五经并行,合于四时五脏阴阳,揆度以为常也。”五苓散中白术运脾燥湿,助脾气散精上归于肺;茯苓、猪苓、泽泻利水而不伤阴,通调水道,令水津下流于肾;桂枝温阳化气,使津化为气,从而方能敷布水津。医者但知五苓散能治气化失常的泄泻,却不知能治气化失常的便秘,是对《素问》 “水精四布,五经并行”之理犹未透彻理解,亦治病求本之旨尚未彻底明了。陈氏可谓参透了仲景五苓散之真谛,擅用五苓散治疗阳虚湿困,肠道失濡之便秘,疗效显著。且陈氏体会,用此方时,桂枝的用量宜重,至少不应少于12g,否则全方振奋阳气,化气输津之力太弱,不能达到预期效果。阳虚严重,兼见形寒怯冷者,还可选用真武汤加减,以温阳利水通便。{叶俏波，陈西平。陈潮祖从气津论治慢性便秘经验[J]。四川中医，2009，27（11）：9-10}。 *** 【蔡淦辨证治疗顽固性便秘用活血药经验】气为血帅,气行则血行。机体津液的正常疏布运行有赖于气之推动,气滞日久,推动无力,血行不畅,则瘀血内停;津液疏布失常,则易生湿化热.湿热、瘀血等病理产物,更加阻碍肠腑气机,大肠积滞益甚。久病成瘀,多数顽固性便秘患者除见有上述气滞腑行不畅症状外,尚可见腹痛胀满、口气秽浊,舌暗或有瘀点、瘀斑、苔黄腻等肠腑血瘀、湿热内蕴表现。其病机属于瘀血阻滞肠腑,湿热蕴结大肠,腑气通降不利。故而蔡师在行气通腑导滞的基础上,多加桃仁、虎杖、路路通、当归、郁金等活血通便药,及苍术、黄芩、石菖蒲、蒲公英等清热化湿药物,以使瘀血散、湿热去,气机流通恢复顺畅,则便秘可除。{丛军。蔡淦辨证治疗功能性便秘经验[J]。上海中医药杂志，2008，42（1）：11-12}。 *** 【蔡淦辨证治疗功能性便秘用宣肺药经验】中医学认为,忧思多虑、脾伤气结,或抑郁恼怒、肝郁气滞,或久坐少动、气机不利,均可导致腑气郁滞,通降失常,传导失司,糟粕内停,或欲便不出,或出而不畅,而成气秘。《金匾翼·便秘》曰:“气秘者,气内滞,而物不行也。”部分患者久服泻药,使气机枢转不利,气结为患,脾胃失和,升降失司,腑气不通,便秘益甚。本证临床多表现为大便干结或不甚干结,欲便不出,或便而不爽,肠鸣矢气,腹胀,胸胁满闷、嗳气食少:舌苔薄腻,脉弦。蔡师认为,治疗气秘当以调畅肠腑气机为要,应谨遵《内经》“土得木则达”之义,疏肝健脾、温中行气、通腑导滞;处方时可法宗六磨汤,药用川厚朴、枳实、木香、槟榔、乌药、沉香、柴胡、木蝴蝶、香附等疏肝行气,通腑导滞;辅以党参、获荃、生甘草、半夏、陈皮之类健脾助运。“肺与大肠相表里”,上窍闭则下窍不通,肺之肃降与大肠传导息息相关,肺失清肃则肠腑闭塞不通。故蔡师治疗气秘亦酌情使用桔梗、杏仁、瓜英、苏子等具有宣肺作用的药物,使脏腑气机升降有序。{丛军。蔡淦辨证治疗功能性便秘经验[J]。上海中医药杂志，2008，42（1）：11-12}。 *** 【步玉如辨治气虚便秘重用生白术】张洁古认为：“实秘者,秘物也,虚秘者,秘气也。”统之或由中气不足,推运无力而导致气虚便秘,以老年患者多见。临床表现为虽有便意,但排便困难,用力努挣,便后乏力,粪便不干结,体质虚弱,面白神疲,肢倦懒言,舌淡,或舌体胖大,苔白,脉弱。治以益气健脾。步老治疗气虚便秘常重用生白术,每剂必大剂量用生白术 45 g,且与枳实相伍,先补其虚,后行其滞,配归、芍之养血；麻仁、肉苁蓉之润燥以治本；厚朴行气；酒大黄缓降,不后下以免其致泻伤中。步老认为,生白术既能燥湿健脾,复能缓脾生津,“利腰脐间血”,生白术 15 g 健脾利湿,30 g以上就有很强的通作用。另外,还加用威灵仙,因其能“宣通五脏,去腹内冷滞,心腹痰水”,通气利脏腑以治标,对胸腹不利、脏腑不通之证皆有良效。{赵一丁。步玉如辨治便秘经验拾萃[J]。 中国中医药信息杂志 ， 2010 ， 17 （8）：75· -76}，
1撰稿要求总体要求文稿力求内容新颖，主题明确，层次清楚，文字精练，语言通顺，用词规范，数据可靠。文稿一般以4 000～6 000字为宜，论著、综述类不得超过8000字。名词术语医学名词以科学出版社出版的国家自然科学技术名词审定委员会公布的《医学名词》及中医药名词审定委员会公布的《中医药基本名词》系列为准。文稿内使用的名词术语前后统一，新名尚无统一译名时，首次出现应在名词后面圆括号内注明原文。药物名称应以《中华人民共和国药典》和卫生部药典委员会编写的《药名词汇》或《中国药品通用名称》为准；属国家食品药品监督管理局批准的新药，采用批准的药名；创新性新药，请参照我国药典委员会的“命名原则”。均采用国际非专利药名，不用商品名。新译名词应附外文原文。在摘要及正文中，如原词过长且文内又多次出现，第一次出现时一律先写出中文名词全称，后在圆括号内标注英文全称及缩写词，英文全称及缩写词之间用逗号分隔，以后再出现时则用简称。常用公知公认的缩写词可不加说明直接引用，例如：WBC、RBC、Hb、DNA、HBsAg、IgG、IgA、IgM、CO2、NO等。文中引用中国人姓名时，应写全名。外文字符必须分清大、小写，正、斜、黑、花诸体，并注意上、下角标使用准确。如kg不能写成Kg，ml不能写成ML，pH不能写PH或Ph。数字用法执行中华人民共和国国家标准GB/T 15835-1995《出版物上数字用法的规定》。凡是可以使用阿拉伯数字且很得体的地方，均应使用阿拉伯数字。时间公历世纪、年代、年、月、日和时间，必须用阿拉伯数字。年份用4位数表,如1999年不宜写成99年。避免用时间代词，如“今年”、“去年”、“近期”等。时间天用“d”表示，小时用“h”表示，分钟用“min”表示，秒用“s”表示。数字范围的表示形式表示范围用“～”，不用“-”。5至10应为5～10；5万至10万应为5万～10万，不能写成5～10万；3×10至5×10应为3×10～5×10,或（3～5）×10,不能写成3～5×10；60 %至70%应写为60%～70%,不能写成60～70%；60 mg至70 mg应为60～70 mg不能写成60 mg～70 mg；±摄氏温度应写（±）℃。附带长度单位的数值表示方法每个数值后的单位不能省略。如40 mm×20 mm×30 mm不能写成40×20×30 mm,也不能写成40×20×30 mm。计量单位执行《中华人民共和国法定计量单位》和中华人民共和国国家标准GB 3100-1993《国际单位制及其应用》的规定，正确使用和书写单位的名称和符号。统计学符号应以国家标准GB/ T 《统计学名词及符号》为准，如成组设计资料的t检验、两因素析因设计资料的方差分析等。符号一律用斜体，大小写应写清楚，如：（1）样本的算术平均数用英文小写表示（中位数仍用M）；（2）标准差用英文小写s；（3）标准误用英文小写s；（4）t检验用英文小写t；（5）F检验用英文大写斜体F；（6）卡方检验用希文小写χ；（7）相关系数用英文小写r；（8）自由度用希文小写υ；(9)样本数用英文小写n；（10）概率用英文大写斜体P。2稿件格式题名题名应恰当简洁地反映文章的特定内容，一般不超过20个字。题中不得使用非公知的缩略词、首字母缩写字符、代号等；也不能将原形词和缩略词同时列出；一般不用副标题。英文题名应与中文题名含义一致，实词首字母大写，其他均小写。作者署名和单位作者姓名全部列出，置于题名下方。作者单位需写全称（包括具体科室、部门）并注明省份、城市和邮政编码。如作者单位为两个以上，应分别注明；集体署名的文章需注明联系人及联系方式。在论文首页脚注第一作者简介，包括作者姓名、性别、最高学位、职称、是否为在读研究生、主要研究方向等内容；整理者姓名列于文末。如果需要确定一名对文稿及其研究内容负责的通讯作者，应在投稿时确定，并注明通讯作者的职称、是否为硕士生导师或博士生导师、电子信箱；如在来稿中未特殊标明，则视第一作者为通讯作者。各类文稿均须附英文题名及全部作者与单位的英译。中文姓名用汉语拼音，姓在前、名在后，姓字母均大写，名的每一个汉字汉语拼音的首字母大写，其余均小写，双名之间加连字符“-”。摘要摘要字数要求在200～300字，采用第三人称撰写，不用“本文”等主语。论著类文稿的摘要形式采用结构式，内容应包括目的（阐明研究的背景和设想、目的）、方法（必须包括材料或对象，应描述课题的基本设计，双盲、单盲还是开放性，使用什么方法，如何进行分组和对照）、结果（应列出主要结果，包括主要数据，有什么新发现，说明其价值和局限，叙述要真实、准确、具体）、结论（全文总结，准确无误的观点及价值）。英文摘要可略详于中文摘要，但文意要一致。关键词各类文稿均须标引关键词，数目一般为3～8个，不得少于3个，关键词之间用“；”分隔。关键词的选择要规范、准确，可以参照国家自然科学技术名词审定委员会公布的有关系列名词选词，也可以使用主题词标引，具体可参照中国医学科学院信息研究所编译的《医学主题词注释字顺表》和中国中医研究院图书情报研究所编著的《中医药学主题词表》。关键词应置于摘要之后，正文之前。附中英文摘要的文稿，须注中英文关键词。正文体例论著一般分为引言、资料与方法、结果、讨论、参考文献5部分。各级标题的编号一律采用阿拉伯数字分级编号，均左顶格书写，后空一格写标题文字；二级以上层次序号的数字间用下圆点相隔，末位数字后不加圆点。分级编号示例：“1”“”“”“”。编号层次不宜过多，一般为3级，最多不超过4级。引言和参考文献不标序号。各层次的标题应简短明确，以15字为限，同一层次的标题所用的词组结构应尽可能相同，语气应一致。文内接排的序号一律用圆括号数码，如：（1）、（2）……；若再分级用圈码，如：①、②……表示。图表图表要精选，凡能用文字说明者，尽量不用图表。插图和表格应具有足够的自明性信息，使读者不查阅正文即可理解其内容，并注意勿与正文内容重复。插图和表格均应有简要的图题和表题，图、表序号一律用阿拉伯数字，分别按其在正文中出现的先后次序连续编码，并在正文中相应位置标示。即使只有1张图或表，也须标示“图1”或“表1”。图每幅图的背面应贴上标签（或在图的下方）标明图题、图号、放置方向及作者姓名。图可集中附于文后，图题、图注应置于正文内，外加方框标明所在位置。照片图要求良好的清晰度和对比度。图中需标注的符号（包括箭头）请用另纸标示，不要写在照片上。大体标本照片在图内应有尺度标记。病理照片须注明染色方法和放大倍数。若刊用人像，应征得本人的书面同意，或遮盖其能被辨认出系何人的部分。引用已发表的图，须注明出处，并附版权所有者同意使用该图的书面材料。表表格应采用三线表，可适当加注辅助线(不用竖线)。表内不设备注栏，如有需说明的事项（如P值等），可在表内依次用*、#、△、□、☆号标注在相应内容的右上角，并以简练的文字写标注在表格的左下方。表内参数的单位应尽量相同，放在表的右上方；如各栏参数的单位不同，则放在各栏的表头内，均值±标准差用±s，置于表的右上方。表内数据要求同一指标保留的小数位数相同，一般比可准确测量的精度多一位。统计学显著性标注统一用*、#、△、□、☆表示P<；* *、##、△△、□□、☆☆表示P<。致谢致谢置于正文之后，参考文献之前。应征得被致谢本人同意，对被感谢者可直书其名。文字力求简练，评价恰当，用语准确。参考文献执行中华人民共和国国家标准GB/T 7714-2005《文后参考文献著录规则》。采用顺序编码标注法，即按引文先后顺序，用阿拉伯数字连续编码，外加方括号标注在文献作者的右上角；如文献作者名不出现时可作为文中词语的一部分引用。文后参考文献表著录项目应齐全，文献作者列出第1～3名，超过3名时，后加“，等”或其他与之相应的文字。外文期刊名称用缩写，以Index Medicus中的格式为准；中文期刊用全名。每条参考文献均须著录起止页，期刊文献卷和期均须著录。参考文献应以作者亲自阅读过的近年主要文献为主，必须与原文核对无误。内部资料、私人通信、未发表的文章不能作为参考文献引用。尽量不引用文摘、综述等第二、三次文献。每条参考文献题后需加文献类型标志代码：期刊[J]、普通图书[M]、学位论文[D]、会议录[C]、汇编[G]、报纸[N]、标准[S]、报告[R]、专利[P]、数据库[DB]、计算机程序[CP]、电子公告[EB]、未定义类型者[Z]；对于专著、论文集中的析出文献，其文献类型采用[A]。对于非纸张型载体的电子文献，当被引用为参考文献时需要在文献类型标志中同时标明其载体类型（磁带[MT]、磁盘[DK]、光盘[CD]、联机网络[OL]），如：联机网上数据库[DB/OL]、磁带数据库[DB/MT]、光盘图书[M/CD]、磁盘软件[CP/DK]、网上期刊[J/OL]、网上电子公告[EB/OL]。参考文献著录格式如下：期刊文献格式：[序号]主要责任者.文献题名[J].刊名，出版年，卷（期）：起页-止页.图书文献格式：主要责任者.书名[M].版本(第1版可以省略).出版地:出版者,出版年：起页-止页.报纸文献格式：[序号]著者.题名[N].报名，出版年-月-日（版次）.会议论文集文献格式：[序号]著者.题名[A]//文集的编者.文集名[C].会议名，会址，开会年.出版地:出版者,出版年：起页-止页.学位论文文献格式：[序号]著者.题名[D].保存地点:保存单位,年份：起页-止页.专利文献格式：[序号]专利申请者.专利题名[P].专利国别，专利号，出版日期.电子文献格式：[序号]主要责任者.电子文献题名[电子文献/载体类型标识].电子文献的出处或可获得地址，发表或更新日期/引用日期(任选).析出文献格式：[序号]析出文献主要责任者.析出文献题名[A]//原文献主要责任者.原文献题名[文献来源类型].出版地：出版者，出版年：在原文献中的起页-止页.3投稿须知投稿方法电子版来稿请进入相应杂志的主页注册、登陆后投稿，点击“修改全文”上传投稿原文；纸质版投稿采用邮寄方式，邮寄地址：上海市浦东新区蔡伦路1200号114信箱“学报”编辑部收（邮政编码201203）。请勿寄个人，以免影响稿件处理。不采用稿件一般不寄还，请自留底稿。补充材料来稿应列出通讯作者的姓名、地址、电话和电子邮件。如系国家或省部级以上基金资助项目或攻关项目文稿，请在文稿首页页脚位置注明项目名称及编号，并附寄项目任务书复印件。稿件处理编辑部收到稿件后3个月内发出稿件处理通知。若作者在投稿后3个月内未接到本刊录用通知，可向本刊编辑部查询。作者若欲改投他刊，请先与本刊编辑部联系，切勿一稿多投。一旦发现一稿多用，本刊将刊登该文系重复发表的声明，并在2年之内拒绝采用该文第一作者的任何来稿。修改事宜来稿经同行专家审查后，认为内容需要修改、补充或删节时，本刊编辑部将把稿件及修改意见反馈给作者修改，作者必须于1个月内将修改后的稿件寄回编辑部，否则将作自动退稿处理。版权声明本刊严格执行国家颁布的著作权、专利权的保护和保密等法规，投稿前第一作者应请所在单位加盖公章，以免侵权和泄密，并同意将印刷版和电子版出版权转让给本刊编辑部。对来稿一律要求文责自负。根据《中华人民共和国著作权法》，本刊有权对拟录用的稿件进行文字性修改、删减等加工处理；凡有涉及原意的修改，则将提请作者考虑，如不同意删改者请事先声明。另外，本刊已独家加入《中国期刊网》，作者若不同意自己的论文被数据库收录时请在来稿时说明。稿酬支付来稿一经发表，本刊即按国家有关规定向作者寄付稿酬（已含各类文摘、光盘版、网络版稿酬），并赠送2本样刊。
以下这几个省级期刊相对而言比较容易发布
1.四川精神卫生杂志
《四川精神卫生》(双月刊)创刊于1988年，由绵阳市精神卫生中心主办。本刊旨在立足我省精神医学研究的特点和科技实力，向全国交流精神医学经验和成果，力求内容和质量达到国内外水平，以临床实用性为重点，更新我省精神卫生工作者的知识，提高精神疾病的预防水平，为我省人民保健事业服务。
四川精神卫生优化编辑委员会、审查团队结构，期待临床和科研人员参加本刊审查专家、青年审查人才队伍和编辑委员会，共同推进精神医学事业的发展。目前，杂志汇集了一些全国精神障碍和心理问题的着名专家，对论文进行了审查和指导。
2.微创医学杂志
《微创医学》(双月刊)创刊于1982年，由广西卫生厅主管、广西医学科学信息研究所主办、同济大学微创医学研究所和北京微创医院的国内外公开发行的全国专业医学学术期刊。微创理论研究、微创基础医学、微创手术、内镜技术、腔镜技术、介入技术、显微外科(骨科、口腔科、眼科等)、微创美容、针灸、物能技术(介入超声波、介入x线/CT、x刀、γ刀、射频消融术等)、微创设备和器械等相关论文，欢迎内科、外科、妇科、骨科、耳鼻喉科、眼科、针灸科、麻醉科、神经外科、肿瘤外科、放射科、化疗科、放射治疗科、胸外科、泌尿外科、超声科、整形美容科等微创医学工作者写的论文、临床研究、经验、交流文件、微创医学报告、各类医疗本刊发表的论文是晋升职务、科研审查、成果鉴定和业绩审查的有效依据。本刊根据读者至上的精神，在短时间内审查原稿，安排发行。
3.海南医学杂志
《海南医学》杂志的前身是创刊于1973年的《海南卫生》，具有悠久的历史基础。该刊是海南省卫生厅主管、海南省医学会主办的综合性医学科技期刊，1989年经国家新闻出版署批准向国内外公开发行(半月刊)。自创刊以来，遵守国家有关科技期刊出版的法律法规，以面临床、面向基层、突出实用性为宗旨，和、丰富、栏目多样化为特点。传播医学信息，交流学术思想，探讨医学新理论、新技术和新方法，介绍防治工作中的经验，注重科学性、创新性、实用性和可读性，以临床推广为主，提升为辅，立足海南，面向全国，辐射国外，为发展我国医学事业，保护人民健康服务。
省级期刊，没有特别容易发表的，除非是假刊。当然，这个也是相对的，如果你自己论文本身质量比较高，所以对于你来说，哪个省级期刊也比较容易，但是你既然这么提问，那么你的论文质量应该不高，所以也就别想容易发表的事，更别提免费发表的事，因为收费发表的，都未必通过呢。你要是实在想快速发表，那么你可以找淘淘论文网这种机构帮忙发表，可以协助你修改并发表，速度就快一些，周期也短一些，当然费用也贵一些。
1、中国超声医学杂志：北大中文核心期刊，CSCD来源期刊，统计源科技核心，半月刊出版发行，主要刊收超声科相关的论文，要求三级单位的医生，且论文必须要提供图片。 2、解剖学研究杂志：统计源科技核心期刊，双月刊发行中，审稿效率较低，主要刊收基础研究类文章，也可刊收临床研究、解剖类相关的文稿。 3、中国老年学杂志：北大中文核心期刊、统计源科技核心，半月刊发行中，老年病科相关论文都可发，但要求为三甲单位的医生，并要带真实的课题。 4、重庆医学杂志：统计源科技核心刊物，可收取大内科相关的文稿，要求三甲单位，带真实课题。 5、海南医学院学报杂志：统计源科技核心期刊，医学院学报，要求作为为三级单位的医生，带基金投稿，且文章录用后需提供英文版全文。 6、中国计划生育学杂志：统计源科技核心期刊，主要刊收妇产科相关的论文，要求是三级单位的医生。
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时间太紧急了，不好安排的，核心半年出的很少。你可以申请走加急，或者是考虑转的。树人论文可以去查看一下，有的选就选，没得选只能再想其他方法。