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研究性学习的思考与实践内容摘要：摘要:新的课程计划中设置"研究性学习",旨在改变学生的学习方式和教师的教学观念,强调学习方式与教学方式的科学化与多样化,强调学生学习过程中的探究与过程、情感与体验、交流与合作等;目前高中实施研究性学习主要有三种模式:
研究性学习一般包括以下几个步骤：1.组织研究学习小组；2.确定课题；3.制定课题研究计划；4.实施研究；5.攥写报告。.本文试以《商业网点调整现“小宁波”风采》为例稍作分析。.高中地理教学论文对学生地理研究性学习指导的几点反思dearedu一...
核心素养背景下地理研学旅行活动方案的设计研究中文摘要为适应世界教育改革发展的总趋势，提升我国国际教育的竞争力，2015年，国家教育部将研制学生发展核心素养体系作为落实课程改革的重…
地理研究性学习课题.doc,地理研究性学习课题地理（一）（1）新闻联播与“地理”（2）山谷风的形成（3）（某地）公交...
地理知识方面有关论文范文检索中地理,选题指导,大胆假设有些教师认为研究性学习不宜在初中进行,也有人以为研究性学习就是让学生到校外学习活动,这都是误区.苏霍姆林斯基说：“在人的心灵深处,都有一种根深蒂固的需要,这就是希望自己是一个发现者、研究
知乎干货文章推荐：在家使用中国知网免费下载论文的方法如何快速写好一篇毕业论文？论文查重如何做到查重率6%以下？[1]王盈.初中地理实验型微课的设计与应用[D].安庆师范大学,2020.[2]梁娇祝.汉字字源、…
女，吉林师范大学旅游与地理科学学院在读硕士研究生，主要从事地理学科教学研究。初中地理小课题研究选题问题与解决策略（吉林师范大学旅游与地理科学学院，吉林四平136000）要]随着研究性学习的实施与推广，“小课题研究”成为初中地理研究性学习的普遍形式。
基于实践活动的中学地理环境教育方法研究,实践活动,中学地理,环境教育,方法研究。深刻地分析中学环境教育,就必须全面科学地把握马克思主义教育观和实践观。就必须研究环境教育的内涵与特性,就必须研究中…
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中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]野外考察或社会调查活动既能开阔学生视野，又能培养地理实践力。研究性学习让学生主动地获取知识、应用知识、解决问题。
高二地理研究性学习结题小论文—地理趣味学习法的运用自从高考实施大文大理以来,报考理科的学生就放松了对地理科的学习要求,对地理科的学习丧失了兴趣。但面...
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的通知》的通知局属各初中学校、各民办学校:为推进初中地理学科课程改革实验的深入开展,促进学生学习方式的转变,培养学生的创新精神和实践能力,...
二、地理研究性学习活动的概念与内涵所谓地理研究性学习活动,是指学生在教师的指导下,以学生的自主性、探索性学习为基础,从学校生活和社会生活中选择并确定研...
本课题组负责人曲秀丽老师撰写了研究性学习结题报告,于晓坤和冷天崖老师分别撰写了浅议中学地理研究性学习活动中教师的作用等研究论文。4、整理形成了研究性学...
地理学是研究地理环境及人类活动与地理环境相互关系的科学。下面是学习啦小编为大家整理的初中地理教学研究小论文范文,供大家参考。初中地理教学研究小论文范...
关于举行扬州市中学生地理研究性学习小论文竞赛活动的通知各县(市、区)教研室、市直各有关中学:2000年,教育部将研究性学习作为一门课程正式列入国家课程方案,...
中学地理研究性学习策略研究论文高中地理和实际生活有着密切联系采用研究性学习进行高中地理教学方式可以提升高中地理教学的有效性.研究性学习具有一定的可操作性和实践性符...