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法律逻辑和法律思维能力的培养.doc,PAGEPAGE9法律逻辑与法律思维能力的培养张静焕罗·亚狄瑟法官在《法律的逻辑——法官写给法律人的逻辑指引》一书中对学生们说：从你们进入法学院，不知所措的第一天起，到成为专业律师或法官，甚至成为美国最高法院的官，都会被“雾失楼…
1贺志明;刘东南;;加强法律逻辑教学培养法律思维与实践能力[A];第十六届全国法律逻辑学术讨论会论文（成就·反思·前瞻——中国法律逻辑三十年）[C];2008年2葛宇宁;张四化;;试析法律逻辑的几个特殊品质[A];法律逻辑与法律思维——第十七届全国法律逻辑学术讨论会交流论文[C];2009年
）其讲逻辑，用词严谨之类。那么，有“法律人思维”这回事吗？自《法制及其本土资源》起，苏力教授对中国法学界各种流行思维模式就在不断反思批判，这一次苏力教授会得出什么结论？不同于充斥着各种概念解析的论文，苏力教授的文风是...
进入二十一世纪，我国社会主义法治国家建设以及构建社会主义和谐社会迈入新的发展阶段，社会各界越来越关注当代大学生法律素质教育。目前高等院校大学生往往注重专业课程的学习与研究，其法律素养较差，缺乏法律观念，不能积极主动地利用法律武器维护自身合法权益。
在我们的法律规范当中，比如说“假定、处理、制裁”，也是一种逻辑思维。这就是一种与我们法律人所思所想不一样的思维。当然了，从那个形式程序来讲，我们肯定还会看到这样一种情况，就是任何人当他被当成犯罪嫌疑人或者被告…
第八周|法律案例分析十周挑战！教你实战训练法律案例分析！|法律逻辑思维的养成.|积累向|干货满满快拿小本子记下来吧～|目前进度：8/10
作为一门逻辑课程,批判性思维运动的兴起和发展与逻辑学的现代发展密切相关,可以说,批判性思维的产生由逻辑教学始肇其端,是逻辑教学现代改革的结果。众所周知,逻辑学之父亚里士多德曾把逻辑学视为一切科学的工具,他的研究几乎涉及思维的所有方面,他讨论了范围
【摘要】：法律逻辑以法律推理或法律论证为中心,而批判性思维作为一种反思性的思维正是以对推理或论证的分析评估为其主要目标,二者在对法律推理或法律论证的分析评估方面存在着内在连接点。一、皆以问题为核心。批判性思维总是从提出问题特别是提出好的指向事情本质的问题开始反思。
长江师范学院本科毕业论文（设计）开题报告课题名称：浅谈如何培养中学生的数学逻辑思维能力200806011150专业年级：数学与应用数学2008教务处制一、课题意义研究逻辑思维具有广阔的社会应用价值，联合国教科文组织把逻辑作为当代七大基础学科之一。
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