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在职称评审和岗位聘任各个环节，不得把论文篇数和SCI（科学引文索引）相关指标作为前置条件和判断的直接依据。实行成果代表作制度，手术视频、护理案例、流行病学调查报告、应急处置情况报告、卫生标准、技术规范、技术专利等均可作为业绩成果参加评审。
对于人文社科专业的老师同学们来说，我们在发表论文时有一个巨大的坑，那就是争着抢着设法发表国内中文期刊（C刊），却对国外的英文SSCI视而不见。这样的结果，被认为容易让国内社科研究者产生两种“死法”，一种…
继续码字啦~这一期就来写写Result部分，虽然有些杂志得格式Result和discussion是合并在一起，为了介绍清楚，所以还是分两期具体阐述。喜欢得请点赞支持噢~一、Results概述所谓撰写实验结果，主要就是描述“在实验…
SCI论文中引言写作到底应该注意哪些问题？.1)总的方面到专题，一次阐明研究课题的背景知识。.2)阐明在以前的研究中，哪些是已经解决的问题。.3)阐明在以前的研究中，哪些是未知的活着仍存在的问题。.(2)研究问题的依据和研究此问题的重要性：说明所要...
在撰写SCI论文时，若非要引用别人的论述要标参考文献，涉及图表绝对不能重复，文字标点雷同很难避免，要控制重复率最好在5%以内。.因为绝大多数比较好的SCI期刊对于超过5%的论文作品是会直接拒稿的。.在发表SCI论文前，肯定要选SCI期刊，了解该本刊物对...
说明如果说引言是SCI文章中很小的一半，那么它也是十分重要的一小半。由于SCI引言具有引导读者，总结全文核心的重要作用，所以在写作上自然也就需要我们引起注意。一篇SCI论文的引言中应包括研究的背景、目的、方法和结果。SCI论文中前言部分的核心是通过讨论已知的只是和位置的问题来...
社会科学类学术论文格式标准一、论文格式1、论文内容要紧扣主题，有针对性、前瞻性、可行性。2、用Word软件编排，纸质件和电子版各交一份。其中，纸质件用A4标准纸（210*297mm）打印，版芯（即文字和空格等所占的范围）居中，版芯大小为...
医学SCI论文发表有哪些？.1.确定论文的标题.确定好论文标题是写好论文的第一步。.因此要选择一个自己比较擅长和熟悉的领域同时还要具体化避免标题太大造成的论述不清和与别人重复的问题。.标题一般分为主标题、副标题以及分标题，要内容鲜明...
目的的撰写要包括能够解决哪些具体问题，也就是本论文研究要达到的预定目标，确定目标时要紧扣课题用词准确、精练、明了；意义主要是关于本研究解决对于现实层面来说能够起到怎样的影响，就是本论文的研究有什么实际作用。
重庆市职称评定红头文件在哪里可以下载.可选中1个或多个下面的关键词，搜索相关资料。.也可直接点“搜索资料”搜索整个问题。.#热议#晚舟必归是李白的诗吗？.第一，名称要准确、规范。.准确就是论文的名称要把论文研究的问题是什么，研究的对象是...
优化职称(职务)评聘办法,不把SCI论文相关指标作为职称(职务)评聘的直接依据,以及作为人员聘用的前置条件。全文810字,阅读约需1分钟据人民日报消息,近日,教育部、科技部印发《关于...
(以下简称《意见》),对破除论文“SCI至上”提出明确要求:学校不宜将发表SCI论文数量和影响因子等指标作为学生毕业和学位授予的限制性条件,应取消直接依据SCI论文相关指标对个人和院...
破除论文“SCI至上”,推动学术回归初心。日前,教育部、科技部发文提出明确要求,指出职称评聘、学位授予、人员聘用不再“SCI至上”。中国新闻周刊官方微博就“发SCI论文作为考核指标...
正文是一篇论文的血肉,是实实在在可以看得见的内容,正文应包括材料、方法、结果、讨论四部分内容其中某些部分(特别是方法和结果)还需列出小标题以使层次更加清晰。本文小编给大家...
教育部科技司负责人指出,近年来,SCI论文数量、被引次数、高被引论文、影响因子以及衍生出的ESI排名等相关指标,已经成为了学术评价,以及职称评定、绩效考核、人才评价、学科评估、资...
中国经济周刊-经济网讯近日,教育部、科技部印发《意见》指出,当前科研评价中存在SCI论文相关指标片面、过度、扭曲使用等现象,需要规范各类评价工作中SCI论文相...
SCI医学论文SCI论文评估/润色/编译/数据整理/发表标题是一篇文章引起审稿人和读者注意的首要内容,所以不论是在科研论文还是职称论文中,标题都成为每个作者的重中之重。可是,不论是...
《意见》要求,要规范SCI论文相关指标使用。改进学科和学校评估,在评估中要突出创新质量和贡献,审慎选用量化指标。优化职称(职务)评聘办法,不把SCI论文相关指标...
其中三点引起人们的广泛关注,我们简单称之为“三不”,不把SCI论文相关指标作为职称(职务)评聘的直接依据和人员聘用的前置条件;不宜将发表SCI论文数量和影响因子等指标作为学生毕业和...
《意见》要求,要规范SCI论文相关指标使用。改进学科和学校评估,在评估中要突出创新质量和贡献,审慎选用量化指标。优化职称(职务)评聘办法,不把SCI论文相关指标...