新工科建设的内涵与行动（钟登华，《高等工程教育研究》2017年第3期）党的十八大以来，习近平总书记多次指出，未来几十年，新一轮科技革命和产业变革将同我国加快转变经济发展形成历史汇，工程在社会中的作用发生了深刻变化，工程科技进步和创新成为推动人类社会发展的重要引擎。
电子科学与技术学科建设探究摘要：摘要：通过教学改革的目标，结合电子科学与技术学科的培养方案，阐述新工科背景下电子学科人才培养的新要求，制定一套适合新工科人才要求的培养方案，作为学科建设与学位点建设的参考案例。关键词：电子科学，…
新工科建设理念一经提出，随即引起教育界和工程界的广泛热议，并由讨论迅速转向实质性行动[10]。新工科建设，不是摒弃传统工科，而是根据新形势布局谋划新工科和升级改造老工科，推动学科交叉。新工科建设的本质是“工科”，内涵是“新”。
新工科背景下一流本科课程建设与实践-以《数字图像处理（双语）》课程优化建设为例.杨慧英高宏伟张爽刘军刘海艳.沈阳理工大学自动化与电气工程学院辽宁沈阳110159.摘要:现阶段图像检测技术已成为检测行业的一个重要分支，因此《数字图像处理...
新工科背景下软件工程特色专业建设探索与实践学科分类：高等教育课题类别：一般课题关键词：新工科,软件工程特色专业,产教融合预期研究成果：研究报告课题设计论证1、问题的提出、课题界定、国内外研究现状述评、选题意义与研究价值。
关于新工科建设路径思考.pdf,2017.04.28CDIO联盟年会关于新工科建设路径思考陆国栋浙江大学中国高等教育学会工程教育专业委员会打造真正的大学课程造就卓越的本科专业成就鲜活的大学学生2让“考生”变学生让教师成“导”师让教材成为参考书3自我简介•陆国栋，1963年出生，1979年考...
在新工科的建设背景下，创新创业教育如何衔接新工科人才培养，共同服务于国家发展战略需求，既是新工科建设对创新创业教育发展的新要求，也是值得研究的重要命题。新工科一经提出，国内就有学者注意到了新工科与创新创业教育的关联。
新工科是工程教育的发展趋势,新工科建设要立足于国家的发展战略。因此,高校要不断完善新工科人才教育体系,在人才培养的全过程中持续融入创新创业教育。与此同时,专注培养学生的创新精神和创业意识,激发学生的创新创业能力。新工科建设...
关键词：新工科；人才培养；变革；创新20个教育学论文题名参考1、日本大学认证评价:目标、动向与挑战2、中国与俄语区国家教育合作意愿研究3、移动互联时代大学生手机学习效果影响因素研究4、从需求挖掘到供给响应:大学生思想政治教育"均衡"研究
按照国家卓越人才培养计划和学校建设发展方向要求，作为我校唯一以工科工程人才培养为主的学院，为加快工程教育改革创新，培养造就复合型、创新型卓越工程科技人才，信息与安全工程学院立足自身特色，依托校内学科资源，推进与经、法、管学科之间的深度交叉融合，逐步形成了富有我校...