注意缺陷多动障碍儿童的运动干预方案设计与个案研究.谢祎.【摘要】：注意缺陷多动障碍(ADHD)是以注意力不集中、活动过度和冲动行为为特征的心理行为性疾病[1]。.目前国内医院对ADHD治疗主要采用药物治疗方法,但药物的副作用会影响患儿身心健康发展...
目的探讨综合治疗方式干预注意缺陷多动障碍儿童效果.方法31名注意缺陷多动障碍儿童随机分为两组:单纯药物治疗组(n=16),服用"专注达"18mg,每日1次,晨服;药物+父母培训心理治疗组(n=15),除服用药物以外,还进行每次2小时、每周1次,共计8次,历时2个...
正念冥想在ADHD儿童干预中的应用-心理科学.PDF,470心理科学JournalofPsychologicalScience2019，42（2）：470-476心理科学*正念冥想在ADHD儿童干预中的应用1**23李继波陈盈盈肖前国1（岭南师范学院心理系暨特殊儿童心理评估与...
杨越戎幸蔡旻颖.【摘要】：回顾了国内外关于学校开展儿童注意缺陷多动障碍(简称ADHD)干预的研究,对ADHD的治疗和干预研究现状以及学校开展干预的措施进行了总结,其中包括单项干预措施和综合干预措施。.最后作出结论,相对其他ADHD干预,学校干预对于改善...
考察ADHD儿童反应抑制能力的经典实验范式之一是Stroop范式。它通过让ADHD儿童抑制对某一事件的优势反应,来测查其反应抑制能力。目前,ADHD的矫正除了药物干预外,尚没有研究以反应抑制为出发点,从认知能力训练的角度来干预ADHD。
近年来一些研究机构开展了对团体认知行为治疗的研究，对成人ADHD的干预方案如下图：团体干预由8~10例及2名经过认知行为治疗培训的心理治疗师主持(主持者和观察记录者)。对入组进行为期12周的心理治疗,每周1次,团体干预时间为120min,以结构式团体治疗的形式开展。
ADHD药物干预组的家长受教育程度最高,因此更需要重视低学历ADHD儿童家长的教育和引导,并指导家长进行合理有效的。建议在ADHD儿童的临床评估中增添叙事语言能力的评估,以弥补常规智力评估难以察觉的言语工作记忆缺陷,提高儿童ADHD评估的完整性和治疗的有效性。
我研究期间主要做的是多动症的基础和干预研究，做了一期ADHD干预临床实验（这个研究目前被评为校级优秀论文，后面会撰写发表在学术期刊上）。先说一下我的论文题目：正念和认知行为疗法综合干预对成人ADHD注意力和执行功能的提升作用。
新版中国ADHD防治指南：你最需要的都在这里了.注意缺陷多动障碍（attentiondeficithyperactivedisorder，ADHD）是一种「神经发育」障碍，是儿童期最常见的行为障碍，对可产生持久甚至终生影响。.我国儿童ADHD总体患病率约为5.7%。.《中国注意缺陷多动障碍...
行为导向艺术治疗干预多动症儿童课堂干扰行为的个案研究,行为导向艺术治疗,多动症,课堂干扰行为。多动症,简称ADHD,全称为Attentiondeficit/hyperactivitydisorder,即注意力缺...
国外ADHD儿童教育干预研究_少儿英语_幼儿教育_教育专区。2013NO24科教研究ch1naEducation—:话国外ADHD儿童教育干预2013NO24科教研究ch1naEducation—...
对于.4LDHD的干预策略一直存在着争议,其干预技术各有利弊,且每个ADHD儿童的疗效反应不尽相同,因此有必要对已有ADHD干预技术成果进行疏理、评定,意在为特定ADH...
2472014科教导刊认知行为疗法对ADHD儿童的干预效果研究(新疆师范大学教育科学学院新疆乌鲁木齐830054)注意力缺陷多动障碍是儿童时期发病的精神疾病之一,...
目的探讨ADHD患儿不同干预之间的疗效对比研究.方法对符合DSM-Ⅳ诊断标准的120例ADHD患儿随机分为三组,分别采用感觉统合治疗、脑电生物反馈治疗、中枢兴奋性...
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主张教师和家长需正向看待ADHD儿童行为,给予更多理解和包容;开展具有针对性的合理教育干预,可以促进ADHD儿童的发展;发挥融合教育优势,为ADHD儿童发展提供...
汇师小学ADHD综合干预2010论文.DOC,汇师小学综合干预总结报告引言背景意义注意力缺陷多动障碍是一种在儿童期很常见的精神失调统计资料约有的学龄儿童患有而患有...
【摘要】:目的:本研究拟考察ADHD儿童自我监控的影响因素,并在此基础上,设计相应的干预方案,考察自我监控干预对于ADHD儿童良性行为的促进作用。方法:实验一通过2(被试类型:AD...
内容提示:摘要:本研究将教育评价的方法应用于儿童注意力缺陷多动障碍(简称AD-HD)早期筛查与干预,目的是提高ADHD儿童早期筛查与干预的实效性,更好地帮助...