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有效说理:高中班主任工作的积极心理学视域
说理教育是班主任日常工作中最基本的教育方式，有效说理应建立在班主任运用积极心理学的基础上，要求班主任的说理符合学生的心理特点。高中班主任在实施说理教育时，要以积极关注为背景，以充分...
发表时间：2016/11/29
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社会心理学视角下明治知识分子的心境研究
日本大文豪夏目漱石的作品，多是描述明治时代知识分子的生活、爱情并对当时社会进行批判。长篇小说《心》是夏目漱石的代表作之一，通过描述“先生”、“K”和“我”这三位典型知识分子的生...
发表时间：2016/11/29
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浅析怎样在《医学心理学》教学中培养医学生的人际交往能力
随着现代医学模式的转变，如何培养医学生的综合素质，特别是如何培养医学生的人际交往能力尤为重要，以提升自身适应社会、工作和生活的需求。
发表时间：2016/11/18
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科普人员工作中的“心理学”运用
针对目前我国科普工作者在实际工作中教学效果不深入的事实，如何增进普及对象对科普知识的吸收显得尤为重要，鉴于此，在一线工作者经验积累与探索的基础上，运用与心理学相关的“四步法”，设立...
发表时间：2016/11/16
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积极心理学在中学阳光校园建设中的渗透
积极心理学是一门致力于研究人的发展潜力和美德等积极品质的科学，它强调对心理生活中积极因素的研究，如主观幸福感、美德、力量等，而不是把重心放在对消极、障碍、病态心理等方面的探讨。它的...
发表时间：2016/11/16
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语文课堂运用电化教学的心理学阐释
小学生认识事物的心理、生理特点，为小学语文电化教学的运用提供了可靠的心理学依据。在认知方面，电化教学以声、光、形、色为优势，具有直观具体、形象生动的特点，使学生集中注意力;在思...
发表时间：2016/11/16
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谈谈心理学在公安监管工作中的运用
近年来，心理学在监管工作中逐步得到了重视和应用，有效推动了监管工作的科学发展。从根本上掌握住在押人员的思想动态，进而引导他们形成正确的是非观，用遏制危害思想产生的方法杜绝危害行为...
发表时间：2016/11/16
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积极心理学视阈下大学生科创能力培养的探析
科创是初级的科研，对于绝大多数学生而言，由于缺乏经验和方向，必然困难重重，容易产生畏惧和退缩心理。因此，本文提出利用积极心理学理论作为切入点，对大学生科创活动进行指导，以积极向上的...
发表时间：2016/11/11
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积极心理学与大学生心理教育问题研究
大学生的心理问题在近些年来随着社会经济的高速发展被各大高校开始高度重视，为了让大学生能够保持一个积极、健康的心理情绪，积极心理学就发挥了重要的作用，积极心理学从学生的各个角度出发，...
发表时间：2016/11/11
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动画影片节奏的心理学功能探析
动画是一种从诞生之日起就有了强烈节奏控制的艺术形式。动画创作者需要考虑通过节奏的调控来影响观众的情绪，对观众的观影心理造成影响。节奏作为影视艺术生命力的最重要表达方式，应当符合观...
发表时间：2016/11/11
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