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谈师范专业初等教育人才培养的策略
【摘 要】【摘要】师范生学习能力和教学能力及合作能力的培养是社会的需要，更是教学的需要.本文就培养师范生这三种能力给出了相应的对策. 【关键词】科学品质；合作精神；教学能力 21世纪是知识时代、信息化的时代，是充满了竞争和挑战的时代. 当今，国际上以经济为基础的综合国力的竞争日趋激烈，只有发展科技才能在世界有一席之地.要提高、发展综合国力，关键在人才.人才
发表时间：2023/12/08
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“适应性教育”在初等教育专业音乐教学中的运用及探索
【摘 要】摘要：指出了初等教育专业音乐教学如何尊重音乐教学的规律，尊重每位学生的学习实际，在音乐课堂教学中采用“适应性”教学思想，为每位师范生提供“适合”的音乐教学，为小学培养出高素质的小学教师，是初等教育专业音乐教学需要思考和解决的问题。从“适应性教育”的概念、“适应性教育”的理论依据及“适应性教育”在初等教育专业音乐课堂运用，以及运用中的收
发表时间：2023/12/06
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职业教育杂志等级
【摘 要】职业教育杂志等级《职业教育研究》为天津市一级期刊（可理解为是省市级的），其增刊近年每年六月份出一本。在评定职称的作用上而言，其增刊评中级时一般认可，但评副教授时视具体情况而定，东部有些学校评职称时是不认可的。你最好问一下单位的职称评审部门，向他们直接问最为稳妥。 另外，《职业教育研究》为独立办刊，未与任何机构和个人合作，发表文章直接去他们网站投稿，千万不要上了中介的当。机械职业教育是国家级还是省级
发表时间：2023/12/06
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高等职业教育杂志
【摘 要】高等职业教育杂志上海交大查询结果：《高等职业教育》杂志不属于任何核心期刊收录，各位投稿须谨慎 《高等职业教育》杂志（月刊）是由全国高职高专校长联席会议、上海师范大学高等职业教育研究所、上海市华大教育研究所在《中国高教研究》编辑部协助下联合创办的高等职业教育类杂志。在2010年1月正式创刊 《高等职业教育》杂志设有“理论园地、管理方略、校长论坛、专业建设、招生就业、信息之窗、示范巡礼、国际视野、市场
发表时间：2023/12/09
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中等职业教育期刊
【摘 要】中等职业教育期刊G7各类教育类核心期刊表1、中国特殊教育2、民族教育研究3、职业技术教育4、中国成人教育5、教育与职业6、职教论坛7、成人教育8、中国职业技术教育9、继续教育研究教育类中文核心期刊有哪些？1、中国成人教育《中国成人教育》杂志是由国家教育部主管，教育部职业教育与成人教育司指导，中国成人教育协会、山东省教育厅、山东成人教育协会主办的国家级成人教育综合性学术期刊，全国中文核心期刊，是我国
发表时间：2023/12/12
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中等职业教育杂志
【摘 要】中等职业教育杂志其他的教育类的杂志行不行。。。教育与职业的杂志目录研究与探索(5)中国特色现代职业教育体系创新理念和创新思路 蒋旋新(8)高等教育大众化背景下中等职业教育的错位发展之路 龚海珍 沈亚强(11)职教集团模式下校企合作的长效机制研究 谢露静(14)高等职业院校实施学分制研究 李兵(17)网络环境下高职教育问题情境的内涵及创设策略 盛树东(20)基于南洋理工学院师资队伍建设的我国“双师型
发表时间：2023/12/12
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就业反馈的初等教育专业学生就业能力提升
【摘 要】 根据就业反馈机制可以反映出初等教育专业学生的就业状况，通过对已经就业的初等教育专业学生的就业状况的分析可以透彻的了解教育专业学生就业能力。
发表时间：2016/05/09
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浅论初等教育音乐教师的语言艺术
【摘 要】 本文论述了初等教育阶段音乐教师的口语语言、体态语及服饰语的重要性，以具体实例及数据论述了教师的语言艺术及在授课过程中的规律。
发表时间：2016/08/03
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农村初等教育机制的科学设置
【摘 要】当代教育告诉我们，人才大都是从学校走出，因此，办好学校以及学校班级设置是很重要 的事情。为了使学校能够造就更多的人才，学校与班级设置要以国家、社会、执政党急需、学生特长 与爱好为本。中小学学校、班级、教学内容科学设置，旨在使中国所有公民，通过学校教育达到生活生存必需的、基本的科学知识和本领；给予以所有有特长爱好者更多成才空间及更大的激励
发表时间：2016/06/10
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论初等教育学的理论研究内容
【摘 要】初等教育学现在已经是一门正在建设发展的独立学科，然而关于其是否有必要成为一门二级学科一直是学者们争议的焦点。为了推动该学科的独立发展，确定该学科建设的必要性，首先需要我们渐渐明确的一个问题：初等教育学要“学”的是什么?即其研究的到底是什么?初等教育学作为一个学科来说是否有自己独特的研究内容值得我们思考，而这一点也是其作为一门学科不断走向
发表时间：2016/08/02
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浅谈初等教育的课程改革研究
【摘 要】一、初等教育课程改革目标与教育目的 目的就在于使学生身心全面发展，实施普及义务教育的基础知识和基本技能教育，发展学生基本能力，培养他们良好的个性品质，使他们具有国民应有的基本素质。通过一系列改革措施，使初等教育阶段的学校课程力图促进这一阶段学生的基本素质在其主动发展中最终达到国家所期望的水准，以实现我国的教育目的。它包括四个要点其一是
发表时间：2023/12/08
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美国初等教育分析论文（共2篇）
【摘 要】第 1 篇 : 美国初等教育是不是最强 据美国《每日邮报》报道，美国宾州一所小学老师带着解剖用的死人手臂到校上课， 5 名小学生因此吓昏，家长抗议。 到底在 “ 低水平 ” 的美国初等教育中，蕴含了哪些学生后劲十足的因素？ 这位老师名叫何洛维兹，执教于宾夕法尼亚州匹兹堡市弗克斯契普地区的一所小学。在上艺术课时，他居然带了一只医学解剖用的手臂到学校，以便在
发表时间：2023/12/06
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论初等教育学的理论研究论文
【摘 要】初等教育学现在已经是一门正在建设发展的独立学科，然而关于其是否有必要成为一门二级学科一直是学者们争议的焦点。为了推动该学科的独立发展，确定该学科建设的必要性，首先需要我们渐渐明确的一个问题：初等教育学要“学”的是什么？即其研究的到底是什么？初等教育学作为一个学科来说是否有自己独特的研究内容值得我们思考，而这一点也是其作为一门学科不断走
发表时间：2023/12/06
